在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的快乐与烦恼作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
快乐与烦恼作文 篇1
笑即快乐,发脾气就是烦恼。冰淇淋,巧克力甜,好吃;药苦难咽,岁月像匆匆而来又匆匆而去的流水,我们在时光里荡漾成长,快乐与烦恼的事无时无刻不在我们的身边,可以说快乐和烦恼在陪伴我们成长。
几乎所有人都不希望烦恼留在身边,而希望快乐永随,我原也这样想,慢慢地我似乎想通了:生活中,世界上,昼与夜,黑与白,甜和苦,勤和懒,正义与邪恶……。两两同在。我们的生活就是享受快乐排除烦恼的成长经历。不是吗,听我来数一数快乐与烦恼的经历吧。
开学没几天,学校组织去春游,看绿草红花,碧波湖水,玩得好开心啊;我描写春天的作文水到渠成,获得了老师的好评,心里更开心了;参加三天两夜的军训,摸爬滚打,酸甜苦辣,集体生活,新鲜无比;还有学习进步时;交到新朋友时;过春节抢到红包时……
当然,同样有好多烦恼一样在我身上滋生和消失。记得我六岁那年,家里新添了一张单人床,妈妈对我说:“王星月,你都六岁了,从今天开始,你每天自己睡一张床,早晨你也要自己起床上学。”“啊!"我惊呼道。要知道每天早晨没人叫我是怎么也起不了床在呀!哎,妈妈说的话,泼出去的水,就收不回来了。我只好每天自已睡觉,早晨自己起床……转眼间到了星期一,我还在熟睡中,本以为妈妈会叫我起床,可是事实总没有我想象的那么完美,我起来的时候,都已经八点了,果不其然,我迟到了……之后我也连续迟到了好几次,不过,每天早晨我也能自己起床了,那种烦恼在我身上也慢慢消失了。还有很多烦恼,数都数不清,解决了又生出新的烦恼。不过回味起来,没有烦恼也就没有成长的快乐。
成长的脚步不会停止,快乐和烦恼也不会消失。快乐和烦恼就是我们成长的养料,灌溉着我们的成长。
快乐与烦恼作文 篇2
快乐,是因为父母有空闲能带我出去游玩;烦恼,是因为要写许多作文,有时去玩也是为写作文,作文不好写;快乐,是因为我有许多的好朋友;烦恼,是因为有些好友有时也会误解我,明明不是我做的,却说是我做的;快乐,是因为过年的压岁钱和漂亮的新衣服;烦恼,因为我学习不用心或做错事,父母责骂我,总说:以后不给你买了……我的快乐很多,我的烦恼也很多很多……
快乐,多么美好的一个词啊!怎么样才能快乐呢?关于学习不要太自信,也不能没有自信。就像考试一样,要是你如果考前复习得到位,那一定能考好,这是一种自信的表现。但也不能太有自信了,因为过于的自信不是自信,而是骄傲!当然,在学习的过程中也不能没有信心,因为这样会使你成绩下降,会让你没动力去为自己的梦想奋斗!
我曾经看过一个这样的故事,讲的就是适当自信和没有自信的:在一个考场上,有两个人的面目表情成明显差异,一个是自信的学生,当自己在做作业一样,丝毫没有紧张感,看似对自己很有信心,觉得一定能考好;而另一个呢,脸上的紧张感都充分的表现出来了,晶莹的小泪珠正慢慢凝聚成大泪珠而滑落下来,一看就是没信心的家伙!一天之后,成绩出来了。那个看似很有自信的学生成功的达到了那个考场的最高分,而另一个考生呢,成绩却很不理想。这是为什么呢?我想大家也都知道,第一个考生是把试卷当成作业来做的,因为她平时上课认真听讲,作业完成的效率高,我想肯定是这样的。另一个,我想应该是作业效率不高,经常红灯笼,使自己丧失了信心。要是我们把学习看成一种游戏,那我就敢肯定,那些把学习当做游戏的人肯定学习成绩名列前茅。因为游戏是快乐的。
学习是一种快乐,而不是一种烦恼!
现在的我们已经不是像爸爸妈妈们那个年代一样了,他们作业少,空闲时间多的是,许多朋友也都可以经常在一起玩……我们呢,虽说有比爸爸妈妈们更舒适的环境,液晶电视电脑,随时聊天的手机,哪儿还有什么呀。兴趣班、补课……活动中心新希望老师家来回得跑,上完这堂课马不停蹄的去上另外一堂课。要是你去做一个调查,我敢保证90%的学生是父母要求报的。所以许多学生也像我一样,觉得学习是一种烦恼。
大家都知道我学拉丁舞,是什么原因是我突然迷上了拉丁舞呢?是我在某一次电视上看到的,心想:哇塞,他们跳得好棒哦,在场上也是风光占尽。就这样我哀求了父母,这就上了拉丁舞。那是在我二年级时,一开始我跳得很好,父母家长都说我有潜力,这使我信心倍增,努力要做一个舞蹈家。就这样跳着跳着,跳到了五年级,那时候是期末的复习阶段,我哪儿有心思还去想拉丁舞,埋头复习五下内容,这就使我没有时间去练拉丁舞了。每次妈妈说:“你是不是该去练练舞啦!”我却说:“明天再练吧,我没时间,我要复习呢!”就这样拖啊拖,拖到了每周一次的兴趣班拉丁舞,我总是在快要去上课的前半个小时马虎的练练步伐而已……这也就使我对拉丁舞开始觉得反感,心里总烦恼着:哎呀,拉丁烦死了,每次都要浪费我时间去练习、练习,再练我还要不要考试啦!我再要不要当什么舞蹈家了……后来我才知道,学习不是一种烦恼,要合理安排课内学习的时间与课外学习的时间!
我们要多一些快乐,少一些烦恼。要知道学习是一种快乐不是一种烦恼!
快乐与烦恼作文 篇3
烦恼与快乐就像一对孪生兄妹,它们时刻伴随着我们。如果说,快乐是一棵树,那么烦恼就是这棵树的树根;如果说,快乐是一片蓝天,那么烦恼就是这片蓝天中的那一朵云彩。
每个人都有自己的烦恼,不管是小孩还是大人。有一天,有一位同学告诉我:“在隔壁镇——香香小镇上,有一家烦恼回收站,听说在那里可以将自己的烦恼统统卖掉,还可以得到很多的开心糖果,让人越吃越开心。你感到好奇吗?”这位同学的话让我浮想联翩。
盼星星盼月亮,我终于结束了五天的学习生活。周日,我来到了烦恼回收店,准备一探究竟。店门口排满了人,每个人脸上都愁云密布。突然,我的眼前出现了一个熟悉的身影,那是隔壁的`上班族张叔叔。他面容憔悴,芦柴棒似的身材,好像风一吹就会把他刮倒。他一进门就递给店老板一张纸条,上面写着:“最近因为经常加班,睡眠不足,身体越来越虚弱,该怎么办呢?”老板接过纸条,认认真真看了一遍,给叔叔开了一张“快乐卡”,上面写着:加强运动,每天锻炼一小时,保持规律的作息时间,工作期间要适当放松。张叔叔看完后,告别了老板,离开了店。
张叔叔离开店后,一位大哥哥神情泪丧地走进了店,“唉,随着年级的升高,题目起来越难,考试成绩明显退步,您有什么好方法吗?”老板听完了他的倾诉,给了他一张“快乐卡”:上完课后及时复习,不明白的问同学或老师,课后加强训练。大哥哥接过“快乐卡”顿时茅塞顿开,向老板表示了感谢。看见大家都得到了解决烦恼的办法,老板又没收钱,我不禁好奇地问:“您为什么开店不收钱,难道你不觉得不值得吗?”老板笑了笑,向我神秘地眨了眨眼睛:“这个问题你可以自己去探索哦!”我不知所云,满足了自己的好奇心,又带着新的问题离开了。
半个月后,我走在回家的路上,遇到了张叔叔。此时的张叔叔精神焕发,身材也恢复了原本的样子,连走路都带着一股春风得意之气。这难道是“快乐卡”的作用?这时,迎面走来了之前在烦恼回收店的那个大哥哥,他透露着一股喜气洋洋之气。正兴高采烈地向妈妈汇报着自己的成绩,进步了多少多少……这难道也是“快乐卡”的作用吗?
看到这些场景,我仿佛也被快乐的气氛感染到了,嘴角也不自觉上扬了。哦!我明白了!原来老板在快乐了别人的同时也快乐了自己,在付出当中也收获了幸福!
快乐与烦恼作文 篇4
如同打篮球时,犯规与防守之间隔着一层薄纸似的,生活中有许多貌似对立的事物却又常常那么亲近,就好像我的烦恼与快乐,它俩在我的生活中总是形影不离。
每次学语文,背诵是最令我头疼了,一拿起书本就愣,看到课堂上同学们的滔滔不绝于口,羡慕不已,只恨我这“木子脑”没用,——好烦!而当我痛定思痛,来个“强心剂”,呵呵,课堂上也有一次能来个倒背如流,“乐”字自在心里。当别人“下笔如有神”时,我想破脑子也写不出几百字,真可谓是“一字千金”啊,——烦!烦得直扔笔。失望之余,老师给了个秘方:天天坚持练笔。也不知道有用没用,只能死马当活马医了。本子写了一本又一本,“功夫不负有心人”啊,当我那精心写就的手笔,被老师拿着当范文稿读的时候,真是喜在眉梢;当我的作文有机会变成了铅笔字时,更是乐在心里。
漫游于数学王国,自认为天资不错,计算、解题样样拿手。可自进初中后,“利息问题”成了我的拦路虎;每当考试时,担心不已,最怕见到让我头疼的“利息问题”,可是天公不顺人意,怕什么偏偏来什么,捶胸跺脚,直恨自家脑瓜儿不开窍,——唉,好烦哪!哥哥告诉我说唯一的解决办法是:“以毒攻毒!”我顿开茅塞,立即动手。翻阅书本,整理资料,收集习题,怕什么攻什么,专攻“利息问题”,日夜奋战,虚心请教,“过五关斩六将”,奇怪,烦恼不再,取而代之的是无尽的满足与快乐。
初中了,要学英语。为记单词,起早摸黑;为练口语强闻博记。直觉好累好累!常埋怨:什么乱七八糟的东西啊,这么难学。堂堂中国人,学什么外文?——真烦!可是有什么办法呢,想考个好成绩,进个学校,争个好未来,只能“苦”求乐。把字母卡贴在床头,把单词拷贝入梦,饭不离书,走不停口。看着那美丽的成绩,也自然乐在其中,喜在心头。
记得恼得我心灰意冷的“之乎者也”,但也忘不了有所成功时的舒畅心情;记得乱得我雾里来云里去的“XYZ”,但也忘不了解决难题时的豁然开朗;记得把我烦得晕头转向的ABC,但也忘不了获得好成绩时的满足与快乐;在呕心沥血一番苦战的另一端,总是那在等待着我的快乐音符。
成长中,我烦恼,我也快乐。
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