痛苦作文

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的痛苦作文8篇，希望对大家有所帮助。

痛苦作文 篇1

　　最近，班主任在电脑桌面上安装了一台抽奖机，数学课代表抽到了谁，谁就要上台去讲当天黑板上的数学思考题，但是由于我对数学毫无兴趣的特别，这也成为了我的一大痛苦。

　　又到了一天一次的抽奖时间，同学们都停下了手中的作业，把脖子探得老长，目不转睛地盯着电脑屏幕，数学课代表按下按钮，此时的教室中一片寂静，我屏住了呼吸，名字在不停地滚动着，终于停了!我猛地一抬头，是我!旁边同学眨巴着眼，一副幸灾乐祸的神情看着我：“突然感觉自己好幸运啊，物理和数学一次都还没抽到过，你好像物理都被抽到三次了吧，对了，题目你写了吗?”唉，别说题没做呢，我连题目都还没抄下来呢!我满脸无奈地看着黑板上那一串串密密麻麻的字，还有那令人头疼的几何图形，毫无头绪，看来只能去问问数学老师了。

　　唉，我走过最长的路是去数学老师办公室的路。终于到了门口，我深吸一口气。老师正在批作业，她似乎注意到了我，停下了笔，扶了扶镜框：“怎么，找我有什么事?”从她的话语中，我似乎都能闻到严肃的味道，我将本子递给老师，挠了挠头发，吞吞吐吐地说：“老师，这——这道题我———我不会，可以教教我吗?”

　　老师拿过本子，捋捋头发，拿出笔，抬起头看了看我：“这道题你有什么思路吗?”我摇了摇头，老师嘴角微微翘起，移了移椅子，用笔轻敲了下我的本子：“不会就说不要摇头，你又不是不会说话，胆子要大一点知道吗?”我拽了拽衣角，脸胀得通红，老师用红笔，一会指到这，一会指到那，还时不时地抬头看看我，听我有点云里雾里，老师推了推眼镜，半侧过来，抿了抿嘴：“怎么样，听懂了没?”我点了点头，老师瞪大眼睛，摇了摇头，一只手握成拳头，敲了敲桌角，拍了拍我的肩，嘴角微微上撇：“我说你呀，顾依婷，你难道除了会摇头就是会点头吗，你倒是说话呀，真是急死我了，你不就来趟我的办公室嘛，怎么像是上了战场，至于吓成这样嘛。”我低下了头，终于熬到老师讲完了，我一溜烟跑回了教室。

　　我知道，班主任在教室里装个抽奖机其实也是为了我们着想，想让我们锻炼一下自己，可是这对于我对数学毫无兴趣的特别，简直就是一大痛苦。

痛苦作文 篇2

　　曾于高山之巅得见孤松一株，孤独，风霜，默默百年；然傲拔，苍郁，屹立于斯，光华灼目。人生于忧患，死于安乐。若想活的辉煌些，必得忍受其下的无尽痛苦；若活的痛苦些，自有满径香花于时间尽头静伫待君至。

　　辉煌不是虚无的梦，不是飘渺的纱，她是花，外表愈娇艳，内里的花汁便愈殷红似血，滚烫煞人，名作痛苦。梵高的痛苦将他的灵魂抽象成扭曲而华丽的线条，铺在纸面上便成无人可匹的绝唱；勾践的痛苦将他生而为王的自负抹杀，从最卑贱的尘埃积成无坚不摧的利剑，伴着血与泪的历史，劈开千年长河；鹰的痛苦是剔骨时令人胆战的疼痛，将脆弱无奈一并拔掉，只剩万里翱翔的王者之姿。痛苦是辉煌的基，千锤百炼的痛苦才能担起辉煌的重量。

　　“既然你选择了远方，便要只顾风雨兼程”既然你选择了辉煌，便要忍受伴之而来的痛苦，为其所承的苦楚。无论表情再生动调皮，终难掩其眼底深深地疲惫失落。早年的悲惨经历在周星驰的心底留下永不复原的创伤，却也让他的笑走进千家万户，他承受了人后的痛苦，终得人前的呼声。无所谓值与不值，自己挑的路，哭着也要爬完的。

　　泰戈尔曾言“只有流血的手指才能弹出世间的绝唱”只有经受过痛苦，犹疑，惊惧的生命才厚重硬朗，奥义毕现。痛苦是辉煌的原色，只有千揉万杂如蚁噬心的痛苦才能绘成最终的辉煌。如乐章的前奏，不奏便不是完整的歌，不痛苦便无法真正的辉煌。

　　当范仲淹为贤相着白衣，玉树临风时，谁记得他求学时天寒地冻，饥肠辘辘的辛酸？当曼德拉出狱时万人空巷，呼声震天，谁记得他于牢狱中几十年不见天日的苦楚？当史铁生于灵魂的殿堂阔步前行，谁记得他寸步难行时挥臂泣苍天的模样？当黄旭华的名字在中国核潜艇史上发出灼灼光华，又有谁记得他几十年不见亲人的凄凉，病榻前执拗疾书的影……痛苦也许是皮肉的伤，也许是心灵的毒，它不仅仅是一种煎熬，还有一个名字叫成长，成长后是成熟，是花开，是辉煌。

　　所谓痛苦，不过黎明前一段黑，春至前一段冷，忍过了便是霞光万里，花香成海。痛苦与辉煌总是并行的，痛苦的深度决定了辉煌的厚度，这是世界不变的准则，最为残酷却也最为公正。试想，当春至花开，酥骨的旖旎，花开前漫长的积累还算得了什么呢？冷也不过一个冬，活的痛苦些吧，为了更加辉煌。

痛苦作文 篇3

　　快乐源于痛苦饶 海人鱼用行走的痛苦换来了腿，但她并未赢到王子和爱情，可她不后悔，因为在剧痛中她曾那么地接近幸福。

　　众所周知，20xx“春晚”中的一个节目《千手观音》的场面是何等美丽，而节目背后的故事，又是何等的感人——主演邰丽华的故事感动中国。聋哑人，相对于正常人来说，是有缺陷的人，可是她们却能表演出正常人很难表演的节目。台上一分钟，台下十年功。她们在排练中所遭遇的痛苦不言而喻，而痛苦后快乐的表情更是感人至极。痛苦，是人生路上常见的绊脚石，这石头或隐或现，或大或小。在石头面前倒下的人不计其数，原因就是他们不堪痛苦，没有坚持下去，选择了放弃和投降。

　　而他们的结果必然是遗憾的，不快乐的。另一方面，跨过石头的人也很多。他们有超于凡人的坚强的意志，痛苦对他们来说并不算什么。坚持就是胜利，后来只要你坚持了，快乐的微笑便是你胜利的象征。快乐源于痛苦。只要我们能忍受痛苦的折磨，那么我们必然把痛苦磨砺成珍珠，只要我们不畏痛苦的折磨，那么我们就能胜利跨过终点线，只要我们笑视痛苦，我们必能看见痛苦过后的彩虹。请记着，快乐女神总会青睐我们。有时天堂和地狱只是在一念之间，如果你仍然拖着沉重的脚步继续前进，就可以脱离痛苦的地狱，到那快乐的天堂；反之，你仍必须重新起步。被施以宫刑对一个人来说是痛苦的。但是司马迁却能忍受这痛苦的耻辱，而且完成了“究天人之际，通古今之变”（ “史家之绝唱，无韵之离骚” ）的《史记》；光明的前途忽然被蒙上阴影，瘫痪的桑兰，体操梦虽幻灭，然而她以乐观的心态征服了这痛苦，赢得世界的敬佩；贫穷、战争、病魔都改变不了对生活执著保尔，以他那钢铁般的意志战胜了生活中的无数痛苦。他的精神，使世界各个角落开满了不屈的青春之花，感召了一大堆青年人。

　　他们的成功启示在于忍受痛苦的折磨，坚持自己的信念，让痛苦成为快乐之源。人生中的每一次不完美都会让我们痛苦，在痛苦中我们渴望美丽、接近美丽，于是产生快乐。人生就像一场戏，生旦净末丑，每个人都可以在舞台上找到适合自己的角色，只要有一颗勇敢、坚持的心，缺陷也可以成为别样的美丽、快乐。快乐源于痛苦。想要快乐，先和痛苦握个手吧！

痛苦作文 篇4

　　我们，是怎样的一群人啊？为什么，面对那将尽未尽的斜阳，却要忍住那心底互相交织互相牵绊的苦涩，用那虚伪的笑来面对呢？你们，一个个相继离开远去，唯独我一人还留在原地，死死相守曾许下的梦。

　　“我们说好不分离，要一直一直在一起……”这首如诗如梦的歌，正戳正了我的心思，我们真的向前方没有尽头的漫漫长路走去，一边说着还要经常联系，却又义无反顾的离去，分道扬镳，没有挽留，没有期待，有的只是一时说说的约定，在酒醒后把一切忘记，剩下一个草率到不能再草率的结局。

　　支离破碎的心，在黑暗的地底下挣扎，而我们，却无视自己的一身风尘，毫不在意的舍弃那些曾经光华亮丽的心愿，因为，它们再也没有曾经惜如珍宝的价值，只是一堆令人厌恶的垃圾，只能在黑暗的角落腐朽，被遗忘啊。

　　沉默，只剩下沉默，再也找不到可以聊的话题，不知为何，那曾经可以忽略不计的隔阂，却越发的深了，你的身边，又多了几个我不认识的朋友，他们总有一天会，完全的替代我吧。

　　一起走过，一起快乐，一起欢笑，我们，什么时候有再这样了？你把动画中的那句话挂在嘴边：木叶飘过的地方，总会有火燃烧。你说，那燃烧的，是我们的青春，我们的年华。可你却不知道，青春总会燃烧殆尽，而年华，终将逝去啊。

　　我们最后，还是选择不再相见，诺言，原来只是不切实际的空谈，在秋风中化为虚有了，随着一声还没说出口的再见，破碎的，不仅仅是我们之间的友谊，还有我那被反复欺骗，却又反复期待的心啊。

　　我和你们，是否还会像曾经一样，为了对方辗转反侧呢？还是，在一路挣扎，一路痛苦之后，被当做包袱丢下了。

痛苦作文 篇5

　　那一次，我尝到了痛苦。

　　一次期末考，在考数学，我把看了一遍试卷，十分的`简单，都是一些已经写过的题目，琎，我就飞快地写试卷，不费一点儿的功夫，一张试卷就写好了。

　　这时，外面下起了倾盆大雨，我被雨给吸引住了，就没有好好地检查试卷，光阴似箭，日月如梭，一下子就收卷了，但我还没来得及检查，不过，我还是对这一次的作文信心满满。

　　回家了，我走在了回家的小路上，现在还在下雨，不过我十分地快乐，雨点在空中翩翩起舞，像一群十分快乐的小精灵一般向我飞来，不一会儿，到家了，我激励万分，十分想知道这一次的数学的成绩，于是，我就一直催着妈妈问一下老师我这一次的成绩，然后，妈妈就问了。

　　不过，成绩却与我意料的恰恰相反，我本以为这一次考试会考一个九十几分，但是成绩并不理想，我这一次只考了七十几八十几，我大惊失色。

　　这一次，我吃到了一次苦头，也从这一次起，我也知道了，大意失荆州的道理，也认识到了自己的错误。

　　于是，我吸取了这一次的教训，不再骄傲了，然后，我下一次的数学的期末考试就考到了一个十分理想的分数——九十五分。老师也在课堂上表扬了我。不过，即使老师在课堂上表扬了我，我也再也不敢骄傲了，因为我从上一次的期末考试中知道了“大意失荆州。”

痛苦作文 篇6

　　上初一的时候，我经历了挫折，低谷，一直在深渊里徘徊。

　　没上初一时，念小学，我是同学眼中的学霸，老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子。为什么有的人成绩好而有的人成绩差呢？无外乎一个原因，自制力的问题。只有控制了自身的自制力，抵制诱惑，方能成为人上人。这是我一向引以为傲的东西，可是我也败在了这里。

　　随着社会的发展，我家逐渐被带富，父母买了别人家都有的电脑。我开始与电脑接触，最先迷上的是网络小说，为此废寝忘食，乐不思蜀，整天抱着电脑看言情小说。那时的学业轻松，只有三科语数英，搞好这三科就万事大吉了，所以边看小说边学习，这样的质量的确是不高的，最好的成绩还是险胜。我还是别人眼中的学霸。

　　到了初中，多了四科，共七科。我以为只要我多点努力，还是可以继续看我的小说的。可我还是低估了我的自制力，我一向引以为傲的东西。每周只能回一次家，每次回来都说要把作业写完，但最终还是食言了。以前我是自控力多么好的一个人啊现在在电脑面前，自控力，作业什么的，都可以丢在一边，都可以不要，先爽一时，却不想结果是后悔一个学期。没到学校拼了命在补作业，又怕组长来催，急急忙忙添了个答案进去，就这样不管三七还是二十一。结果呢，作业完成的质量相当的差，被老师批也是意料之内的事情了。有好几次，看到小学的老师不敢相认，就怕他们对我这个之前引以为傲的学生失望，也不敢跟父母谈心，就怕聊到学习看到他们伤心的眼眸。曾几何时，我这么没有自信了？

　　自制力呀自制力，你成就了我一场，最终不过输在了你的脚下。

痛苦作文 篇7

　　痛苦是什么?痛苦是幼鸟长大后欲飞往蓝天时父母的难舍难分;是熊宝宝被困于人类牢笼时无助的低吼;是小獒犬为了成为獒而在洞中与狼撕杀时的撕心裂肺的剧痛。

　　但是，痛苦却让生命由稚嫩走向成熟;由逃避变得勇敢;由任人欺凌转化成无所畏惧。

　　“三十功名尘与土，八千里路云和月”这句看似豪迈的颂叹，实则饱含你悲怆的心境。当你已兵临城下，只差一步便可攻下城池之时，后方紧急传来的十二块金牌，扰乱了你的心神，望着那近在咫尺的故乡，你的嘴角扯出了一丝苦笑。岳飞，身为一代名将的你，在那一瞬间，怎能不痛苦?傲然走向风波亭，拥抱痛苦，你得到的，是灵魂不灭，忠诚不屈的信念。

　　汨罗江畔，屈原一袭青衣临立于此，任凭秋风萧瑟，拂乱满头白发，只因那萧瑟的秋风拂乱的不仅是那满头银丝，还有心中那错综复杂的思绪。忠而见疑，信而被谤，你怎能不痛苦?然而，你选择驾鹤西去，以此来拥抱痛苦，拥抱生命的终结。你获得的，是流芳百世的清名，是耀眼的人性光辉。

　　翻开厚重的历史长卷，无数先人用生命向我们传递着生命的真谛与拥抱痛苦时顽强不屈的信念。如果官场失意无法让痛苦占据李白的心灵，那么我们就没有理由拒绝挫折，逃避痛苦;如果身体的疾病无法摧残霍金的心灵，那么我们就没有理由为一点点小事而躲在被窝里哭泣;如果耳朵的失聪无法阻挡贝多芬驰骋于音乐的道路之上，那么我们就更加没有理由自甘堕落，躲在角落里埋怨命运的不公。

　　生活是一朵娇艳无比的yingsu花，又令人沉醉其中的花香，也有碰触它时撕心裂肺的剧痛。人生是一缕轻柔的风，它能化身为母亲的手，给予我温暖，也能化作一把锋利的匕首，划伤我的脸颊。

　　痛苦让我们变得成熟、勇敢，变得无所畏惧，经历痛苦后的生命将会变得坚不可摧，便得永不懈怠，没有痛苦的洗礼，又怎会有那光彩夺目的珍珠和那珍稀无比的藏獒。

　　拥抱痛苦，笑看人生!

痛苦作文 篇8

　　在每个家长眼中，自家的孩子都不如别人家的孩子。可你们有想过吗?每天上的家教、兴趣班……一学就是十二年，不是一两天，禁止出去玩。每天晚自习到九点，回到家洗洗就到了十点，而有一大堆作业要做，不忙到十二点是不会睡。很多大人认为你们一个学生有什么好累的，上班赚钱那才叫累。对，我们每天五、六点起床，七点早读，八点上课。而你们呢，八点上班，加班有工资，周末有休息。假设让你一天12小时花在工作上，周末要来公司义务加班，你会怎样?你肯定会辞职吧。

　　对吧，那你又如何理解每天拼在学习，还要被别人家的孩子拿来和自己家的孩子做比较。作业堆积成山，写着凌晨的感受呢?对，你有你的养家不易，我有我不被理解的难过，你懂吗?

　　班级中最痛苦的人不是差生，而是我们中等生。每天作业一大堆，写都写不完。暑假寒假都不能出去玩，而是出去补课。当别人家的孩子在玩的时候我们在干嘛?补课、做作业。除了这些还有什么?每次你们都重视成绩，一考不好，你们就说：“上课听没听，不问老师的，下课又出去玩了，成绩提不上去，你哪都别想去。”是吧，责骂声，我们都习惯了。

　　呵呵，如果让你们重新选一个女儿(儿子)，你们肯定远成绩好、听话、懂事的。

　　我们作为学生的痛苦，有谁能理解，只有同龄人了。