在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的痛苦作文10篇,希望能够帮助到大家。
痛苦作文 篇1
池塘边的榕树,伙伴们在河中游泳时传来的嬉戏声,杨树下来回摆动的秋干,偷偷跑去摘人家树上的梨的快乐,想碰小猫时足足和大母猫对视上半个小时的耐心……
童年的天空充满着阳光,空气中弥漫着幸福的味道,无忧无虑,不同世间是是非非。但在小米还未享受够童年所带来的快乐时,她就已经知道了什么是痛苦。
上幼儿园那天,小米总觉得别人看自己的眼光有点特别,但却不知为什么。小米回家问妈妈,“妈妈,妈妈,为什么我总觉得别人看我时眼神有点怪怪的”,“傻孩子,你怎么会这样想呢?别人一这一是见你太可爱了”。但小米又怎么会知道,妈妈北过脸后,划过脸颊的那一滴眼泪。她当然也不会知道,自己得了一种罕见的病,她因为化疗,已经掉落了所有头发,所以必须每天戴着帽子,医生说,小米必须换血,只有这样才会让病毒排出体外,小米才有活下来的希望。
正是因为小米天天戴帽子,所有引起了小伙伴的好奇心,小伙伴们趁小米不注意,掀起了小米头上的帽子,小伙伴们先是愣了一下,然后就开始指着手说:“小米大秃头,小米小尼姑”,小米的眼泪终于在这一刻决了堤,她一直听妈妈说,戴帽子会让自己变得更可爱,原来只是因为自己不长头发。
回到家里,小米紧紧地抱着妈妈,眼泪不住地往下流,浸湿了妈妈的衣领。“妈妈,为什么我不长头发,同学们都笑话我,我心里好难过”。顿时,妈妈把女儿搂得更紧了,“我的宝贝小米,妈妈告诉你哦,妈妈会煮一种南瓜汤,你天天喝它,很快就会长头发了,而且会让你忘记所有的痛苦”。
于是,小米每天都喝南瓜汤,她觉得幸福,因为她自己知道就会长头发了,所以她忘却了所有的痛苦。小米哪里知道,妈妈正在决定手术的事,妈妈决定和她换血。
“幸福的南瓜汤啊,你快快让我长出头发来吧!”小米对着南瓜汤喃喃自语,面妈妈却在一房潜然泪下,一种揪心的痛。
手术那天,妈妈的输血不成功,由于出血过多,妈妈永远地离开了小米,而小米仍就欢快地打开门,叫了一声“妈,南瓜汤准备好了吗?”……
遗忘痛苦的南瓜汤,让小米忘记了痛苦的味道,或许小米永远地也不会知道这南瓜汤里充满的是妈妈的爱,正是这爱的力量让小米感受到了幸福,没有了妈妈,幸福又该如何继续。
痛苦作文 篇2
今天上午,我们五年级组要举行一场达标运动会,项目是我最讨厌的四百米跑。我一直都讨厌跑步,特别是长跑,所以我跑上三百米就已经累得气喘吁吁了,更别说是四百米了。
我是第五个开始跑,所以可以更充分的做好跑步前的准备。我看见人家跑的时候都是开始很快,但后来就渐渐慢起来,甚至有人还是走过来的,难道有这么累吗?我百思不得其解。就在我这么想时,我就要开始跑了,我甩甩头,把头脑里的想法全部甩掉,准备专心致志地跑步……
看见自己的双腿卖力的在跑步,超越了其他几个人时,我的心里特别的高兴。但后来我的腿渐渐不听我使唤,还差点让我摔倒在地,真是气死我了!最后一圈我的速度几乎像走路一样,因为我实在跑不动了。
我一步一步的爬向休息地,幸好它离跑道不远,不然非把我累死不可。我躺在休息地上,身体摆成了“K”字型,正当我在舒舒服服地睡觉时,喉咙里一股严重的血腥味就冲了上来,我努力的控制自己不呕吐出来,但难吃的味道还是一直想我袭击。我又重新躺回地上,真想休息一会,突然感觉肚子很痒,好像是虫子,所以我拿起手就往我肚子上一打,哇!不得了,虫子没打着,但肚子却快被我打残了,一股血腥味又来了。真是成事不足,败事有余啊!我深深地自责到。
虽然这难受的滋味一会儿就没了,但这段痛苦的时间我永远不会忘记。
痛苦作文 篇3
战争给人类带来的灾难是深重的痛苦,特别是那些可怜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园,成了难民。
我在课本上看到了一张战争照片,那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。
照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥,天桥上的铁板摇摇欲坠;天桥下的站台已经变成了几堆废墟;站台前的景象更是让人惨不忍睹:在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大;没报答生养自己的父母;没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了;没跟自己的好朋友说声再见……
而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人……
在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在床上地玩着手中的玩具,而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤,他无助地哭着、喊着,想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上,他痛啊!可没学会说话的他只能更加痛哭……
而现在的儿童哭着、喊着的原因却是爸爸妈妈不给自己买玩具、衣服……
孩子的伤口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起来去寻找爸爸妈妈,可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。他两手紧握着,因为他想:和爸爸妈妈的手永远都是紧握的……
而现在的孩子却总想离父母远点……
我想对这个小孩说:有父母的孩子是快乐的,我相信没有父母的孩子也是可以快乐的;有家的孩子是幸福的,我相信没家的孩子也是可以幸福的。因为你们可以把养育你们的叔叔阿姨当做自己的父母,可以把福利院当做自己的家。我相信你将会是一名爱的幸运儿。
世界上有一半的孤儿都是战争造成的,我们痛恨这些挑起战争的人,他们总是无故挑起事端,他们将遗臭万年。
痛苦作文 篇4
微风悄悄地吹过,窗外清脆的风铃叮咛叮咛地回响,阳光透过窗户洒满了一屋的金黄,绿叶轻轻地摆动生命的美妙。原来,人生也可以这般闲适。
看惯了离别,看淡了生死,看透了泡沫的爱情,忽然之间觉得自己长大了不少。那些执拗的回忆也如纸上的空白一般淡,发现我们曾经的天真,曾经的单纯,如今,我们空白的纸上已经印满了大大小小的黑点,上面写满了我们的成长,由幼稚到狂妄,再由狂妄到稳重,跌跌撞撞,以往不屈的心也被磨去了滴血的棱角,留下了不灭的痕迹,短暂的记忆也被增删了一张张飞旋的画面。
过去,真的非常飘渺;未来,真的非常茫然;现在,却如此的真实。忘记与铭记,我们必须选择一个,也许我们并不愿意,但是命运的年轮却一刻不停地要我们做出决定。或许,我们都不该谈曾经,曾经的一切都会渐渐迷失在时间的乱流。秋叶黄了,它就必须飘落,即便它是怎样地不愿意,因为这就是它的命……
今天,我们在这个城市邂逅,明天,我们可能在另一个城市相遇,或许我们会想起对方,或许我们会那样擦肩而过。人生中,走走停停,有无数的过客在我们眼前闪过,珍惜相遇的那一刻,也许,下一次的相遇就只能在来生……
永远,我不敢相信,因为那只是匆匆的决定,或许在下一秒,那个飘渺的承诺就会随着时间而变得无力。爱情里是没有永远的,有的只有爱与不爱。放弃与把握,很难抉择,很多人也是这样认为。放弃?我并没有想象中的伟大,我只想静静地守着那一份属于自己的幸福。孤独,寂寞,像极了恶魔的双翼,不断地蚕食心灵,也许有一天长着洁白羽毛的天使会降临,然而,天使并不都是那么完美,有的时候,只是一个眼神,一声问候,一丝温柔……
匆忙中,我们失去了很多宝贵的东西,却也得到了很多我们没有的东西。苦苦追寻人生的避风港,却不曾发现有些东西早已在身旁。茫然中,我选择等待,等待一个值得我用生命去守护的人。
痛苦作文 篇5
如果你知道我很爱哭,你对我的看法是不是又变了,因为我几乎从来没在人面前哭过。如果我在你眼里,是永远快乐的,那就是你不够了解我,没能走进我的内心深处。到现在为止,还没人了解过我,因为我总是把自己隐藏得很好。有时甚至迷失了自我。我真希望我一直都是开心的,可我似乎做不到了,因为我不够坦白的说出自己的内心,这让我总认为是没人关心我,其实他们是在乎我的,只是不知道我想要什么,所以常常把我放在一旁。其实我要的只是一个温暖的怀抱和几句温馨的话,虽然我表现出来的不屑会让你们很无奈,可是我是真的不知道怎么表达自己,我是个不会自我表达的人。
我虽然很喜欢安静的夜晚,可是我有时也会感到很寂寞。在寂静的夜里我经常会想到一些难过的事情,然后无助的哭泣。在哭泣的时候我又会想些开心的事,可是不知道为什么,越是想开心的事,我就越是伤心,就像害怕会离开一样。
我不喜欢人世间的生死离别,因为感到很伤心,要是亲眼看见生死离别的场景,我恐怕会一直不停的哭。活着,就应该把自己想做的事做完,这样就不会有遗憾了。我不喜欢别人为我哭,因为我会心痛,我宁可自己一个人承担所有,也不愿意有人提我受罪。明明是自己做错的事,就不应该让别人承担。做最真实的自己。
虽然我总是这样说,我的朋友也觉得我说的都是很有道理,可是我自己却做不到我自己所说的,自己都做不到还去说别人,很可笑吧。我就是那种只会说的,一旦自己遇上了,就会很很懦弱地逃避开。我真的很没用是吧也对呢,像我这样的人怎么可能回有什么好的呢,结果每次都是一样,一个人逃避。
大家做的我都看在眼里,你们有什么是我也是会在背后默默支持或帮助,虽然我嘴上不说,可是我心里是这样想的。真正了解我的人会知道,我并不是个坚强的女孩,我其实很软弱,很没用。
所以别再让我落泪,我的泪水其实也很珍贵…
痛苦作文 篇6
“不好,没景。”徐老师沙哑地说,“唰——”一条红色的`线横在绿色格子的白纸上。“又被划了。”我微微耸肩,伸手想拿本子。徐老师却又用红笔在纸上面狠狠地划了两道,纸的右上角裂开了,红笔印子印到后一张白纸上。徐老师似乎还不解气,手中的红笔头朝着作文纸,不肯给我。“怎么了?作文不已经划掉了吗?为什么还不给我?” 我很奇怪。
徐老师金色的眼镜边框反射出一点白色的亮光,“徐老师到底在看什么?”我有些慌神。徐老师突然将头转向我,有些发白的嘴张了一下,发出“咂”的一声,又看了我一眼,把笔放在深棕色的桌子上,像平常上课一样,两只手摊开,边比画边用杭州话对我说:“要用右脑做梦回到当时的那个场景……”徐老师的声音特别大,引得后面的几个人朝我这探头探脑。我眼睛看着徐老师,又小心地瞟了一眼我的作文:上面那几道红色的,粗犷的线条朝着我挤眉弄眼,特别是那条划破纸的线,都快要蹦出来了。“一、二、三……八行!这么多字就全白写了。” 我抿了抿嘴唇,咽进了一口唾沫。“要重新演一遍给我看……”徐老师的手摇摆着,眼睛用一种询问的眼光看着我。“怎么还不让我下去呀?” 我有些急了。往下看,许晶把一张写了很多黑色小字的纸翻了过去,又伏下身子,手飞快地移动着。还有两个女生用一种极有兴趣的目光看着我,笔在手中打转。“晓得了没有?” 徐老师又看看我,我感觉脸上的汗流了下来,好热。我点点头,徐老师把本子扔到桌子一边,我用手抓住本子,走到座位上,手心渗出了许多汗,粘粘的,湿湿的。“总算让我下去了。” 我呼出了一口气。
我跌回座位上,用手撑着头,“到底要怎么写才好呢?”这时,徐老师又高声说:“晓得了没有?要重新演一遍!”我抬头,徐老师正看着我,无疑还是在跟我说话,几个人的头又转向我。“徐老师怎么到我这总是说那么多话呀?真倒霉!”我盯着水笔点在纸上渗出的小黑点,郁闷地想。
痛苦作文 篇7
痛苦,它就一定要苦吗?为什么不可以快乐的痛苦着呢?
——题记
看到这个标题,就有人会说了,不都是乐在其中吗?为什么是痛苦在其中呢?加上了双引号的痛苦,是痛并快乐着的。疯狂的做题,拼命地背书,努力的学习,认真的听课……怎么看这些话都是用来形容迎战中考的学生们的,和我有什么关系呢?初一的学习并不是这么高强度的吧?很痛苦吧!我是自愿的,为的就是要一雪前耻。
其实这并不痛苦,做题的辛苦也不过如此。攻克难题虽累,但写下答案的感觉是难以形容的。一边是脑力和精神的消耗折磨着你,是痛苦的;一边是成功的喜悦一丝丝钻进心里,是快乐的。痛并快乐着。
背书吗?其实也不困难。背书的痛苦是巨大的,但历尽千辛万苦得到老师的签名时的快乐也是难以忘怀的。在你背书时,硬生生中断时的痛苦;老是催促你赶紧背时的痛苦;少了那么一个词的痛苦,都在你背出来时的那一刻的快乐消融掉了,如冰雪遇上火一样。痛并快乐着。
上课枯燥吗?无聊吗?答案是肯定的,也可以是否定的。在老师所讲的内容你都会时;在老师讲题你全对时,继续听对你来说无异于是一种痛苦。但你再听下去时你发现,老师讲的你都不了解,你会庆幸你听了,这是一种快乐。毋需质疑,痛并快乐着。
一分耕耘一分收获,一分痛苦一份折磨,也是一份快乐。“痛苦”在其中也好,乐在其中也好,不都是痛并快乐着的吗?所幸我还有机会,会想起这几周的“痛苦”,走进了考场也没什么。幸不辱命。得知成绩时心中洋溢的快乐,竟不是和成绩有关的,而是回想起“痛苦”时光时荡漾起的喜悦。
我“痛苦”,我快乐。“痛苦”在其中,所幸我能承受!
痛苦作文 篇8
人总有不高兴的时候,今天我就遇到一件痛苦的事。
一早,我背着书包向学校走去,一到学校我就打乒乓球。要知道这球和板都是昨天新买的。这时,徐新阳冲了上来,一下子把我的球和板拿去。开始我以为他跟我开玩笑,就向他要球板。他却不给。我火了,用力去抢。板被我抢到了,可球还是被他拿走了。我一赌气走出了学校。上课铃响了,我有点儿懊悔了。我想进教室,又怕老师批评。我多么希望现在有个同学来叫我回去啊!我来到学校后面踱来踱去,又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。我觉得这样赌气没意思。我想:如果现在和同学们在一起多好呀!不是星期天,又不是节假日,一个少先队员在外游荡,显得多么引人注意。我脸上感到一阵热,偷偷地把脖子上的红领巾解下来,塞在口袋里。但这样也并不能使我有半分安心。
一节课过去了,两节课过去了,三节课过去了……我的勇气终于来了,我跨着大步向学校走去,可心里还是十分沉重,脚上像挂了几十斤铅。来到办公室,李老师没有批评我,而是温和地说:“焦亮,不用说,我知道了。难道一只球,比工作、比学习、比上课还重要吗?”一句话说得我抬不起头来,我惭愧极了。我下定决心在今后的道路上,今天的事绝不会重演。
评语:真实是文章的生命,而描写人物真实的心理活动也是很值得注意的。这篇文章心理描写真实、生动。文中所写的一个小学生与同学赌气后的心理本身就有代表性,很典型,加上习作对一个少先队员犯错误后的复杂心理体会深刻,描写逼真,因而读后被他感动,也被他那真挚的感情所打动,给人启迪。
痛苦作文 篇9
人在受伤的一刹那感觉不出什么疼痛,但几秒钟之后痛苦就会转瞬袭来,钻心地难以忍受。痛苦虽然难耐,但我们必须要学会忍受它。古代有多少人因忍受不住天花、麻疹等这些疾病的痛苦而死于非命?而现在又有多少人在忍受非典、艾滋病、甲型H1N1病毒流感等的折磨?所以我希望大家能够坚强起来,忍受痛苦,战胜疾病。痛苦过后,才会幸福,才可能会有更快乐的明天。
都说“阳光总在风雨后”。因为阳光经过了风雨的磨练,才会更加美丽;因为阳光经过了风雨的考验,才会更加多姿多彩;因为阳光经过了风雨的痛苦,才会散发出更加绚丽的光芒!
我们岂不是也应该像阳光这样,努力与痛苦搏斗,忍受它,战胜它。只有忍受了痛苦,才能看到美好的明天。如果没有坚持住,没有忍受住痛苦,我们的明天就会永远的消失,我们再也看不到明亮的阳光了;再也听不到小鸟的喳喳声了;再也感受不到成功的喜悦了!
同学们,伙伴们,为了能够看到明天的阳光;为了能够听到明天的鸟叫声;为了能够感受到成功的喜悦,我们一定坚强起来,学会忍受痛苦。
痛苦作文 篇10
我喜欢品味生活,喜欢做生活的主人。不愿接受生活的奴役。因为我明白,人的一生太短暂,短暂的让你只记住了痛苦,而忘记了欢乐。试想,当你只剩下痛苦时,痛苦也是美丽的。
曾经有位诗人这样说过:“痛苦就是开花,花把自己撕裂给人们看,人们觉得很美丽,但人们感觉不到花的痛苦,是人们未曾开放过。”的确,我们从来没有想过开得那么艳丽芬芳的花朵,也正是经过了那么一番痛苦的自我挣扎后,才能在人们面前展现出它的美。
我不想去说些什么,人的成功同样需要经历寒苦,也才能成就一番事业的老套话。我只想说,我第一次在诗人所提及的“撕裂”二字下,才意识到花的美丽绽放都是要经历痛苦的挣扎,追求的过程就像是一道滚滚洪流,跨得过沧海桑田,就能触摸到现实的海岸。
每当我处在做与不做,是与不是的矛盾中时,不能选择失去或忘记,最终无所事事。自欺欺人,其实不过是逃避痛苦的借口,应该像花一样经历痛苦后美丽的开放。花在经历了种种痛苦后,很美的展现在人们面前,看到人们欣赏她的美丽,它得到了快乐。这是痛苦后的美丽。
痛苦也美丽。在海伦凯勒的世界里,永远都只有黑暗、寂静。看不见世界的多彩,也听不到声音的美妙。在如此孤寂痛苦的世界中,她快乐的活着,并且活得很精彩。满怀一颗盛满爱的心,活出了平常人无法比拟的美丽人生。正是苦难洗涤了美丽,让快乐犹如雨后阳光般,温暖袭人。
正值高三的我们,是痛苦的。每天都要紧张的度过,都要埋头认真努力的学习。有时候,连吃饭的时间都没有,除了学习就是学习。但它也是美丽的,像花儿一样。在高中三年里,每天都有同学、朋友们的陪伴快乐的学习着;有老师每天在教室里教我们读书,在这种美好的环境下度过了三年。所以高三也是美丽的,在紧张、担忧下,可以回忆高一、高二的美好事情,这也是痛苦后的美丽。
痛苦也美丽,正如莎士比亚一生命运多舛,似乎苦难像一片阴云终生笼罩着她。但她的作品的却是美丽的,他笔下的爱情是美丽的,他能写出所有沉浸在幸福中的人们所写不出来的最唯美的爱情故事。
正如苦难带来了美丽,让幸福犹如雨后春笋般,生机盎然。
没有痛中痛,哪来的美中美。想要拥有,怎么能怕失去呢?在痛苦中,人们能审清自己;在痛苦中,人们能找准方向。在痛苦中,幸福能如雨后春笋,快乐能如雨后斜阳,人生则更似凤凰涅槃那般伟大。
所以,请相信,痛苦不是结局,而是起点;痛苦不是谷底,而是攀登高峰的开始。不必害怕痛苦,痛苦是美丽的。请享受痛苦吧!怀揣着飞蛾扑火般的勇气,在大火中焚烧殆尽,再如凤凰一般重生,身披着只属于你的,无与伦比的美丽衣衫。
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