在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的四年级感谢作文300字6篇,希望对大家有所帮助。
四年级感谢作文300字 篇1
在我们的脑海里,记录着从小到大所学的知识,那都是您辛勤教育的结果。
谢谢您,我的老师。是您把我领进知识的世界,让我在成长的路上,吮吸文化的甘霖。谢谢您,让我坐在教室学习知识,教会我们同学之间应该和平相处。
记得有一次,您教了我们一首词。主要写的是田园风光。老师您耐心的给我们讲解。我们举手问问题,老师您则是娓娓而谈的说,在我们如痴如醉的时候戛然而止。吴音是什么意思?后来,吴音等词的意思,我们都记在脑子里了,但是为了防止忘掉,我们还是记在了书上。老师还问我们这首词主要表达了什么?我虽然还没说出来,但是后来,我知道我是对的。
老师经常用激将法让我们提高学习兴趣,让我们爱学习,能更好的学习。
老师您不仅博学幽默,还非常严厉。老师您让我知道了许多知识;您让我们懂得。理解了做人的道理和基础,还告诉我们不要忘恩负义,要知恩图报。老师,我永远也不会忘记您,我会报答您的教导之恩的。
谢谢您,我的老师。
四年级感谢作文300字 篇2
感谢你们养育了我,是你们教会了我帮人的真谛。
有一回,你们给我买了一个多功能文具盒,我带到学校去,同学们都跑过来看,结果,他们 抢着玩的时候,不小心把文具盒弄坏了,我顿时傻了,场面十分尴尬,他们都说,第二天赔给我,我也十分闷闷不乐的回到家中,你们发现后,我告诉了你们,你们便问我一个问题:“什么比天大?”我说:“宇宙”。你们说:“错,是人心”。只有人心最大,你们对我说了许多道理,我也明白了要宽容,也同意了不要同学赔。
第二天,我就对弄坏我文具盒的同学说:“那文具盒其实有问题,你们不用赔。”于是他们吐了口气说:“那谢谢了”。
我和同学们的关系也越来越牢,因为,我学会了宽容别人,别人也就自然会宽容我,所以,谢谢你们。
四年级感谢作文300字 篇3
在所有教过我的老师中,我最想感谢的是数学老师,她姓曹。
她个子说高不高,说矮不矮,属于中等,脸上总是一脸严肃,偶尔会笑,笑起来很和蔼。她人很好,记得有一次,我忘带本子,她知道了,就从包里,拿出了一本,给我说:“下次别忘记了哦!”我笑了笑说:“老师,我明天还您一个。”还记得有一次,我在操场摔跤了,她知道了,连忙跑过来把我扶起来,然后送我去包扎伤口,途中,我哭的跟个泪人似的,她这是却微笑和蔼的对我说:“勇敢一点,不怕,会没事的,下次小心点!”到了医院,打针时,她好像看出了我的心思,安慰我,并告诉我打针就跟蚂蚁咬一样,都不痛的。
老师,您对我的恩情我必当涌泉相报。老师就像那园丁哺育着我们这些犹如公园里的小花朵。老师,是您把无知的我教育成诚实懂事的少年,我觉得您是天底下最好的老师,老师,谢谢您!
四年级感谢作文300字 篇4
每年12月,学校都会为四年级的哥哥姐姐精心准备一个别样的“十岁生日会”。终于,激动人心的一天来了。当小主持人宣布活动开始后,我就站上舞台,可我的心里很紧张,但是我的脑袋里一直记得刘老师说要落落大方,声音响亮,今天是我们生日,我们是主人,顿时有了精神,一字不漏地背了出来。
接着我们每个班都表演着各自编排的节目,我们班表演的是手语歌《感恩的心》。这是第一次我们全班同学都能站在舞台上,大家都很珍惜,每天晚上都在家里对着镜子练习呢。我也不例外,而且我是站在最前排的,一定要表现得最好。音乐响起,“我来自偶然,像一颗尘土……”我一边唱着,一边不紧不慢地做着动作。我看到舞台下很多同学和爸爸妈妈都一起和着,突然感受到老师说的,手语也是一种语言,而且它很美,因为无声无息就进入人的心里。
虽然十岁生日活动已经结束了,但是我们将带着这颗感恩的`心继续生活,并感染着更多的人。
四年级感谢作文300字 篇5
綦浩楠是我最好的朋友了,因为他热爱帮助同学,就从那一件事来说吧!
有一次上体育,我崴着脚了,崴得很痛,綦浩楠飞快地跑来,扶起我,一直把我扶到教室,我脸上露出了疼痛的样子,綦浩楠也很着急,又说:“我把你扶到医务室吧!”我急忙回答:“不用了,我已经把你拖累的上不成课了,就不再麻烦你了。”“不行呀!你这样怎么能好呢?”说完,綦浩楠又扶着我去了医务室,医生看了看,说:“你伤得不太重,贴上伤湿止痛膏不几天就好了。”綦浩楠又扶我回教室,他满头大汗,气喘吁吁。应该很累了,可他还在坚持。
到放学时,老师说今天有我值日。可我崴着脚了,还没来得及说,老师就走了,正好綦浩楠在,想让他帮我扫,又想,今天已经把他累的够呛了,再加上今天他值班,他会更累的,可他还是向我走来,接过我的扫帚,让我坐在座位上休息,他替我干起来。扫完后,他就再把我的和他的书包收拾完,锁上门,一起走了。我给他说:“谢谢你。”他说:“不用谢,这是应该做的。”
这一件友情的事,我永远记在心里。我会报答他的。
四年级感谢作文300字 篇6
我有一位和蔼可亲的语文老师,她的名字叫宋燕。
她高高的个子,瘦瘦的;洁白的皮肤,整洁大方的衣着总显得那么高雅;每次走进教室,她的脸上总挂着甜甜的微笑,课堂上,任何同学的小动作都逃不过她那双明亮的大眼睛,她的灵敏的耳朵,能够听清每个同学的窃窃私语,我真佩服她!
她对同学们的书写要求一直非常严格。记得有一次抄大作文,天气很冷,寒风呼呼地从窗子外钻进教室,我忍不住地打哆嗦,写字的手被冻得僵硬,不听我的使唤,等我终于抄完了以后,才发现我写得字歪歪扭扭,难看极了。看着同学们陆陆续续交上了作文,我也跟着交上了。
那天下午,上完了活动课,老师叫我上办公室,她找出我的作文本,我一看就明白了,心里七上八下,像有个小鼓似的在“咚咚”地敲着,我站在那里,等着挨老师的批评。老师翻开我的作文本,微笑着对我说:“你自己跟前一篇作文比一比,看看哪篇写得比较好呢?”我接过作文本用蚊子般的声音不好意思地说:“前一篇写的好。”“那今天晚上回去认真地重写,怎么样?”我使劲地点了点头,望着老师亲切信任的目光,此时的我浑身一阵温暖,如同沐浴在阳光下。
真感谢您,我的语文老师!
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