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痛苦作文600字

admin 情感作文 2022-01-24 08:18:00 痛苦作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的痛苦作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

痛苦作文600字 篇1

  泰戈尔曾写过这样一首诗:“河的此岸暗自叹息:‘我相信,一切快乐都在对岸。’河的彼岸一声长叹:‘唉,也许,幸福尽在对岸。’”

  这首诗还有一个耐人寻味的名字,叫“错觉”。我相信,河的此岸和彼岸都有自己的欢乐和困苦。可究竟是河的哪一边更欢乐,究竟是哪一边产生了错觉呢?

  史铁生曾说:“我常以为是丑女造就了美人,我常以为是愚氓举出了智者,我常以为是懦夫衬照了英雄,我常以为是众生度化了佛祖。”而我,常以为是痛苦成就了快乐。

  19世纪的欧洲曾涌现出一批空想社会主义者,他们力图建造一个没有剥削,没有奴役的社会,就是所谓的乌托邦。他们幻想乌托邦中的人们没有艰难苦恨,一切顺心遂意,四周风景优美,内心怡然自得。可这样的想法被其他思想家们视作白日梦。我以为,在乌托邦中,人们摒弃了苦恨,或者说将一切烦恼与痛苦的可能降到最低,听起来美好极了,可真的身处其中时,必将对席卷而来的快乐感到麻木,最终,快乐不复快乐,乌托邦不复存在。

  世间万物本该如此,希望与绝望共舞,痛苦与快乐并存。就像太阳,它每时每刻是夕阳也都是旭日。当它在地球这边熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际,正是它在地球的另一边燃烧着爬上山巅散布烈烈朝晖之时。就像河的此岸与彼岸,它们都产生了错觉,欢乐的确在对岸,却不尽在。它们都痛苦,所以它们都快乐。

  人这一生就如河的此岸与彼岸一样,马不停蹄地追寻着自以为是的幸福,结果只能像钱钟书先生说的那样:“困在城里的人想出去,在城外的人却想冲进来。”究其原因,还是没有珍惜自己的快乐,更没有重视自己的痛苦。不论是河的此岸还是彼岸也都不用再争,细数那些历历在目的痛苦,如烟一般地飘过,自此心中一片清明,痛苦也成享受。

痛苦作文600字 篇2

  今天,通过《名人传》,我认识了伟大的音乐家——贝多芬。

  贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族,一个音乐世家。父亲总是用暴力迫使贝多芬学习。在他四岁的时候,父亲就让他整天坐在洋琴前,或是把他和一把提琴一起关在一间屋子里。十一岁时,贝多芬加入了戏院的乐队。十三岁时,他当上了大风琴手。贝多芬一生写下了十首交响曲,都非常的优美。他是在1822年的一次指挥时才发现自己的耳朵聋了的。从此,他与世隔绝,完全进入自己的音乐王国。

  贝多芬告诉我们,热爱与坚持是成功的全部内涵。他曾说过:艺术,这是高于一切的上帝!他发自内心对音乐有一种崇敬,他认为,自己的职责就是把他的艺术奉献给可怜的人类,唤醒沉睡的心灵,给他们以斗争的勇气。所以,当贫穷和疾病困扰他时,他并没有退缩,反而从艺术的世界里寻找生命的快乐。在他的音乐里,有田园的气息,有英雄的战歌,有欢乐的主题,更有与命运抗争的勇气,世界没有给他欢乐,他却为世界创造了欢乐。贝多芬给后人留下的不只是一笔丰厚的音乐遗产,更多的是巨大的精神财富。从他身上我们懂得了,一个人也许身体会有缺陷,生活会陷入困境,但假如你有一个自由、丰富的精神领地,那么你一定不会被打垮,因为一但精神领地被侵略,你整个人都会塌了,每日生活在悲伤之中,事事无成。所以,我们应该用热爱和乐观来做为人生大厦的基石,让欢乐成为生命的主题,让坚持化作最好的建材,来成就我们美好的人生。

  贝多芬,一个用痛苦成就困境的音乐圣人,每当我们在艰难和困顿中迷茫时,我们就会想到,人类中最优秀的人正在与自己同行,这时我们便会有了生活的勇气。

痛苦作文600字 篇3

  我是一只足球,原本是和一个爱护我的小主人在一起,参加学校的足球操。可是在一次参加完足球操后,我和我的小主人走丢了,我左顾右看,怎么也找不到主人。

  忽然一个叫赵轩辉的男孩,把我捡了起来,我以为他会和小主人一样对我很好,但我错了,他竟然开始欺负我。

  他把我带回家,马上就在地上踢了我几脚,让我脏了许多,他踢球很菜,他想踢直可是怎么也是白费心机,因为他平常都不踢球,所以他玩足球都是在胡玩,只要他玩完就把我丢去一边不管我,白复一日,我变得越来越难看,越来越黑。我想逃出他的爪子,可是我是球,又无法反抗,只能静静地等待事情的转机。

  还好赵轩辉的妈妈爱干净有一次把我洗的干干次净净,我感到了很舒服。

  这几天,赵轩辉踢球时特别用力,把我踢得很疼,他实在太可怕了,简直是个虐待狂。

  主人你什么时候来接呀!正想“魔鬼”又来了,他拿起了我,把我带到一个陌生的地方。那里有一群小孩,手里都拿着我的.一些伙伴,我想:“这一些小孩里面肯定没有我的主人。”我失望的抬起头,却惊喜的发现了的小主人,他就在小孩子的人群里头。

  我看到了他,他也看到了我。小主人过来对“魔鬼”说:“这是我的球,前几天丢了。”可是“魔鬼”就是不听,反而说:“这是我的,才不是你的呢!”我看到了小主人失望的表情,不顾一切地爆发了,我用力撞了一下“魔鬼”,掉到地上。

  因为“魔鬼”松了手,我终于回到了小主人的怀抱,小主人回家就给我洗了热水澡,我重新过上了快乐幸福的生活。

痛苦作文600字 篇4

  如果我问:“什么东西是一去不复返的?”你们一定会回答:是时间。

  然而,时间的一去不复返带来的又是什么呢?是亲人,朋友,生命的一去不复返。但是,我们沉浸在蜜月样的光阴中,又有谁思考过这个严峻的问题呢?我们过于依赖他人,一旦失去那个重要的人,痛苦不言而喻。

  今天下午的一节心理科,就让我品味到了这种撕心裂肺的痛苦。

  老师换我们分别在三张卡片中写三个最亲,最爱的人。我毫不犹豫地写下:妈妈、爸爸,最后还有一个名额,我考虑甚久后写下“表弟”。

  第一游戏规则选一张卡片,假设是这张卡片上的亲人即将离开您了。

  哦!不!我从来没考虑过这个问题!我思考了很长时间,脸上凝重的表情久久不散,最终,我决定,让命运来安排。

  我闭上眼睛,随机抽了一张卡片放进篮子中,睁开眼,“爸爸”,“表弟”,“哦!不!我投进去的是妈妈!”我的眼湿润了,心中想起了妈妈救我于水火之中;妈妈每天为我操劳……妈妈……一路走好……

  第二个游戏规则:再从剩下的两张卡片中抽取一张,假设这张卡片上的人只能陪你半天了。我不想再失去任何一个亲人了,尤其是在失去了妈妈之后。但是,我必须做出一个决定,让上天选择吧!我心里想着,闭上眼睛,抽一张“表弟”!“别,表弟,你别走,在这半天里,你想吃什么,我都会给你买,你想玩什么,我都让你玩!只求你别走!”

  最后,只有爸爸还留在我身边,但是他也只有三分钟的寿命了……幸好,这只是一个游戏。

  “感恩的心,感谢命运,伴你一生,让我有勇气做我自己!感恩的心,感谢命运花开花落,我一样会珍惜……”让我一起大声大爱说出来!

痛苦作文600字 篇5

  当我们学会了把铁杵磨成针的真正含义,当我们学会了把一根梁挂在头上,用一个锥子扎一根线的真理,当我们学会了对别人诚实,我们就长大了。

  父母是我们的启蒙老师,但他们教会我们要坚强。假期,我们一家人去公园欣赏风景。公园的风景如画。微风像薄纱一样轻柔。我沿着马路蹦蹦跳跳,一直盯着天空。我迷路了,没有注意脚下的路。“唉!”我摔倒了,我的眼睛盯着金星,我的脚上覆盖着一大块皮肤。鲜红的血立刻浸湿了我的白裤子。我哭着喊了一声“哇”,两行眼泪滚了下来。我可怜地看着我的母亲。我以为我妈妈会扶我起来,但我妈妈说,"你自己站起来。"这句话就像一盆冷水浇在我的心上。我只是坐在那里等了一会儿。七个灵魂失去了八个灵魂,我感到愤怒:如果我不帮助,我就不会帮助!我不在乎别人看我的眼神。我站起来,艰难地走来走去。

  当我到家时,我问妈妈为什么不帮我。我母亲诚恳地告诉我,你必须学会坚强。你摔倒时发生了什么?坚强起来。生活的道路上有许多绊脚石。你跌倒的地方都能站起来。我们不能盲目寻求他人的帮助。我们的父母只教给你这么多。在你真正强大之前,你需要在内心变得强大。然后我妈妈给我的伤口消毒。我也仔细思考了我妈妈说的话。是的,我一点也不老,应该明白。从那个秋天开始,我学会了在生活和学习中变得坚强。我不再为一件小事而感到不开心或偷偷流泪,但渐渐地,它成了激励我变得坚强的动力。

  成长的道路是崎岖不平的。也许你会感到疼痛。也许你会困惑。别担心。这意味着你正在成长。

痛苦作文600字 篇6

  人生的路充满了荆棘与坎坷。痛苦无处不在,无时不有。

  圣经上说,人啊,你是有罪的。你来到了这个世界上,必须要遭受痛苦。每每想到此,我的心不免就有点悲凉。如果人生的目的,就在于遭受痛苦的话,人生的意义会是多么的无奈啊!看看周围的一切,突然感到可怜、好笑。

  其实,事物都具有两重性。上帝一方面把痛苦注入了人生,而另一方面,也将快乐和成功赐给了我们。不过快乐与成功却是隐藏在痛苦的背后。只要我们透过痛苦,就能发现快乐。或者说,痛苦和快乐是一体的,要想收获快乐,必须拥抱痛苦。

  我们都知道蜘蛛织网的故事。一阵狂风把它半天的辛劳成果给毁坏了,但它并没有放弃,而是在一次次的失败和挫折中勇敢地从头再来,最后终于获得了成功。

  海伦凯勒虽然听不见,说不出,但她坚信自己是可以创造奇迹的,经过痛苦的训练,她终于成功了,被誉为20世纪最伟大的人物之一。

  伟大的发明家爱迪生在发明灯泡时,经历了数不清的失败与痛苦,但这并没有击垮他,凭借坚忍不拔的精神,他终于获得了成功。

  痛苦的确是快乐的孪生姊妹,难道不是吗?

  每一条走过来的路,都有不得不这样跋涉的理由,每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。人生就有如海上航行的帆船,没有艰辛与痛苦,是不会到达理想的彼岸的。我们的学习生活中也是这样,为自己订立一个目标,视痛苦为快乐的前奏曲,那么成功就是属于你的。

  让我们拥抱每一次痛苦,完成每一次挫折,保持坚定的信念,创造每一次成功。

痛苦作文600字 篇7

  枯叶,凋零飘落,在广漠的土地上,留下一丝清香。

  星辰,稍纵即逝,在漆黑的夜幕上,划过一道光芒。

  微风,轻轻拂过,在荒芜的沙漠上,留下一道痕迹。

  生活,自然,一切都拥有美丽的印迹,又好似一条小河,汩汩而流,风光旖旎,回首遥望,痛苦的曾经让你的心再次纠结,何不让一缕温柔的晨风拂拭你狂乱的心扉,也许苦闷中的你已经在天空中舞出了唯美的姿态,犹如轻纱下的曼妙舞蹈,令人心醉。

  站在历史的海岸漫溯,的确,痛苦的身影,辛酸的眼泪比比皆是。苏东坡三历被贬,独自徘徊在大江南北,那是无尽的思乡之痛;司马迁遭受宫刑,历尽千辛完成《史记》,那是道不完的身心之辱;孔子一生困顿,遭受厄运,那是难以言说之苦。在一番痛苦中,帝王将相成其盖世伟业,迁客骚人写下千古文章。

  痛苦造就人生,快乐点亮生活。

  陶渊明怡然自乐,那是采菊东篱下,悠悠见南山”的闲适。

  王维在青青竹林间高雅的声声古琴,那是“深林人不知,明月来相照”的畅然。

  李白骑着毛驴,开怀畅饮,那是“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的壮志豪情。

  欧阳修沉醉山林,大宴宾客,那是“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的情怀。

  人生就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,细细品味,每一种味道在你的舌尖伸展,都流露着它们最本质的美。痛苦与快乐之间的距离究竟有多远,需要自己的感悟和领会。当你身陷痛苦的时候,依然要感激上苍,让你有这个可恨,可想,可等,可怨的瞬间,否则,生命就像一棵枯藤,了无生趣。

  时光荏苒,花开花落,当每一声鸡鸣撕破黎明的宁静,又要开始新的生活:有痛苦,有快乐,有悲伤,有寂寞……时间一如既往地流逝,带着痛苦的哀怨,快乐的欣喜,一切都是美的印迹……

痛苦作文600字 篇8

  有一只兀鹰,猛裂的啄着村夫双脚,他的靴子和袜子被撕成碎片后,他更狠狠地啃起村夫双脚来了。正好这时有一位绅士经过,看见村夫如此鲜血淋漓地忍受痛苦,不禁驻足问他,为什么要受兀鹰啄食呢?村夫答道:“我没有办法啊。这只兀鹰刚开始袭击我的时候,我曾经试图赶走它,但是它太顽强了,几乎抓伤我脸颊,因此我宁愿牺牲双脚。呵,我的脚差不多被撕成碎屑了,真可怕!”

  绅士说:“你只要一枪就可以结束它的牲命呀。”村夫听了,尖声叫嚷着:“真的吗?那么你助我一臂之力好吗?”

  绅士回答:“我很乐意,可是我得去拿枪,你还能支撑一会吗?”

  在剧痛中呻吟的村夫,强忍着撕扯的痛苦说:“无论如何,我会忍下去的。”

  于是绅士飞快地跑去拿枪。但就在绅士转身的瞬间,兀鹰蓦然拔身冲起,在空中把身子向后拉得远远的,以便获得更大的冲力,如同一根标枪般,把它的利喙掷向村夫的喉头,深深插入。村夫终于等不及地仆死在地了。死前稍感安慰的是,兀鹰也因太过费力,淹溺在村夫的血泊里。

  卡夫卡的寓言,大部分并不好懂,这是一个稍可加以诠释的小故事。你会问:村夫为什么不自己去拿枪结束掉兀鹰的性命,宁愿像傻瓜一样忍受兀鹰的袭击?我想,兀鹰只是一个比喻,它可以象征着荧绕人生的内在与外在的痛苦。

  并实,任何一个凡人,都会不知不觉地像村夫一样,沉溺于自己臆造幻想中,痛苦得不能自拔,甚且,“爱”上自己的痛苦,不愿亲手挥掉它,尽管是举手之劳而已。卡夫卡另有一段格言,正是深明人身种种苦痛的洞彻哲理:“人们惧怕自由和责任,所以人们宁愿藏身在自铸樊笼中。”所以,村夫与他臆想的痛苦同归于尽。然而这个寓言也悄悄地告诉我们:不要等待别人解决你的苦,只要愿意,你可以超越它,一枪毙了你的痛苦。

  卡夫卡一直在教人们,以毅力、决心与爱心解脱人身痛苦,以体会进入人生更高境界的快乐。

痛苦作文600字 篇9

  什么“有意义的一件事”,什么“成长的中的一件事”干嘛要出这么一个作文题目,真是的,来回翻着一大堆被我画得乱糟糟的书本,我竭力地想从这堆乱糟糟书本中回忆起什么能扭转乾坤的事情来。可是,我的头脑依然是一片空白,能想起来的都是一些不值得一提的小事儿,我烦得直挠头。心里烦燥的我,来回地度着步,想借此让自己安静下来,终于想起一点什么来,我跑回书桌,抓起笔想把好不容易得来的那一点灵感记下来,谁知隔壁邻居却突然开起音响来,那使人心惊肉跳的锣鼓声把我好不容易得来的一点灵感赶跑了,我使劲的捂住耳朵,坐在椅子上生闷气。

  我在书桌前呆坐了一个多小时,手里握着笔,却写不出一个字来,心里仿佛有一堆乱草在争吵着要钻出来,又像是一团乱麻无论怎么整理都理不清。摆在我面前的书已经快被我翻烂了,可灵感还是不肯光顾,书本上那小蝌蚪般的字,似乎要钻到我的心里,搅得我心神不定。明天,明天就要交作文了,可是我的作文本还是空空如也,我该怎么面对老师的责骂呢?

  “上课!”老师走到讲台前,说一通开场白之后,然后静静地扫视了一下教室说:“尾数是3、6的座位号的同学把作文拿到讲台上念一遍。”真是怕什么就来什么,我只好硬着头皮,拿着空空如也的作文本交给老师,结局当然是被老师一顿劈头盖脸的痛批。下课后,静下心来,突然来了灵感,我把作文本摆在课桌上,刷刷地写了起来,不到半个小时我终于把作文写好了。

  作文完成后,把作文交给了老师,老师认真地看了一遍,夸我写得不错,但他又给我提出了不少的修改意见,还让我明天把修改后的作文交给他。唉!我还是没能从写作文的痛苦中走出来。

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