谎言作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的谎言作文6篇，欢迎大家分享。

谎言作文 篇1

　　一个教训，使我懂得了道理;一个教训，使我增长了见识;一个教训，使我收获了经验。那是三年级发生的一件事，可那件事一旦回忆起来，就时常撞击我的心扉，让我惭愧不已。

　　放短假了，老师布置我们，每人回去写一篇有关周围生活变化的文章，还叮嘱道，谁写得好要贴在墙上展示。我一听来劲了，要是我的作文能当范文，那该有多威风啊!想到这儿，我不禁心花怒放，可一转念，那时的我，作文写得别提有多差了，唉!毫无希望可言。回到家，不管我怎么耗费心思，总觉得不满意，怎么办呢?突然，一个想法顿时破脑而出——我为什么不偷偷在电脑上抄一篇呢!最后，我设法瞒过了家人，抄了一篇作文交上去。过了几天，老师把作文都批改好了，还对我问道：“庄谐儿，你这次的作文怎么写得这么好，是你自己写的吗?”我虽然心里很想承认不是，可嘴上还是话锋一转，“老师，是我写的。”“进步很大呀!这次你的作文将在班里展示，继续加油吧!”老师摸了摸我的头，眼里满是喜悦。我一听，心里感觉美滋滋的。晚上，我躺在床上，望着窗外的景象，辗转反侧，总想着上午的那件事，怎样也睡不着。这时的我，不知是忧愁，还是兴奋，上午发生的事，如同放电影一样浮现在我的脑海里。带着莫名的不安，我进入了梦乡。

　　第二天上课，老师宣读了那些“幸运者”的姓名，其他的同学便纷纷向我们投来了羡慕的目光。老师也在网上搜集了一些好文章，说要和我们分享。老师读到：“新年新气象。大红灯笼高高挂，‘爸，怎么这么热闹?’……咦?庄谐儿，你等会儿下课到我这里来!”“啊!不会吧!这也太巧了。”我暗自嘀咕，小心地抬起头，看见老师正严厉地盯着我。整节课我都在神游，不知道等下怎么面对老师。“叮铃铃——”，下课了，我顾虑重重地走到老师身边。“向我解释一下，这是怎么一回事!”老师指着那两篇一模一样的文章，朝我问道。“其实——就是，我……对不起!老师，我不该这样……对不起!”还没等老师开口，我的眼泪就脱眶而出。“孩子!无端抄袭别人的文章，这是不对的。跟老师撒了谎，是不是心里很难受啊?老师也不想批评你，知错能改就好。写作文其实没什么困难，只要你用心写，写出自己的真情实感就行!”“嗯!”我一字不漏地把老师的教诲深深记在了心头，抹去眼泪，有种释然的感觉。

　　俗话说：我手写我心。是啊，不论什么事都要实事求是，不能弄虚作假。经过这件事，我深切地体会到了——谎言的教训!

谎言作文 篇2

　　我有一个爱说谎的妈妈，她经常教育我小朋友要诚实，而自己却说了无数的谎言。

　　记得那一次放学的时候，妈妈在校门口等我。接到我后，妈妈便一把将巨石般的书包背在自己身上。我见了心想：妈妈都40岁了，腰肯定禁不起这么重的书包。于是我便说：“妈妈，书包很重的，我来吧。”妈妈却笑着说：“没事，不重。”

　　路过肯德基时，“宝贝，你想吃啥?”妈妈问。“我想吃冰淇淋!”我高兴地说。“好吧，我给你买。”妈妈说完便转身为我买。这时，我发现妈妈的背早变成了一张弓，我急忙说：“妈妈，快把书包给我吧。”而妈妈却再次笑着说：“不重，快吃吧。”我开心地接过妈妈手中的冰淇淋，却忽略了妈妈正用纸巾擦汗……

　　到了家，我居然发现妈妈的衣服全湿了，满头是汗。一进门，便和姐姐一起进了房间，还把门关紧紧的。过了好久，姐姐才出来。我好奇地问：“你们在房间干什么?”姐姐小声说：“妈妈腰疼，让我给她揉揉。”这时我才明白妈妈一直在骗我!她一路上说不累都是假的，然而我却一点也无法生气，心像被巨石压着，难受极了。

　　妈妈经常骗我，在饭桌上，她常说：“我不饿，你先吃。”;晚上，我经常踢被子，有时，我发现妈妈在房间里，便问：“妈妈这么晚了，你怎么还不睡?”妈妈却对我说：“我不困，睡不着。”

　　虽然妈妈对我说了很多的谎言，但我一点也不生气，因为我知道这无数的谎言里藏着满满的爱。

　　优爸点评：小作者的文章语言真挚感人，情感饱满，叙述生动细腻，通过妈妈的几次“撒谎”的叙述来诠释出妈妈对于小作者的爱，真情实感。母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在生活中的每一个小细节。小作者的文章由小细节表达出母亲的爱，自然的流露出心声，条理清晰，妈妈的两次“没事，不重”、“不重，快吃吧”，这样的语言叙述，更突出地表现出妈妈的这种“母爱如水”的情感。总体来说，优爸觉得小作者的这篇文章很棒!情感真挚饱满，却又能让读者读起来觉得真实真切，回想起来仿佛自己的妈妈也是如此，能更好地引起读者的共鸣和情感!

谎言作文 篇3

　　“我不支持反方的观点……”一阵阵激烈的辩论声从我们的教室里传出来。如果你此时正在这层楼，你一定会被这激烈的争辩声吸引过来，并且一定会有个疑问：这是在干什么呢？声音这么大。走上前一看，哦，原来是在举行辩论会呢。

　　在这节语文课上，我们班的所有同学手中都拿着自己的材料，迫不及待，兴致勃勃地看着语文老师，那急切的眼神，简直都让人拒绝不得，好像一旦拒绝就是犯下了什么滔天大罪一样。果不其然，语文老师拒绝不了我们那热切的眼神，决定了这堂课用来开展辩论会。听到这话，我在心中高兴地大喊：“耶，终于可以开辩论会了！我一定要抓住这难能可贵的机会！”就这样，一场辩论会在我们的热切期盼中开始了。

　　这次辩论的主题是“善意的谎言”对与错。我是正方中的一员，支持善意的谎言是我们的主题，反方的主题是“不支持善意的谎言”，辩论分三局，我认为第一局是最激烈的。第一局，老师让正方反方各选出四名代表，进行第一轮。我嘛，当然是要参加的，谁让我是最喜欢辩论，而且辩论起来滔滔不绝呢。同我一起上场的还有机智聪明的李芯蕊，善于“捉风捕影”的陈柯羽，最后就是细心，善于反驳的张芸境，我们加在一起，就是正方的“女版四名嘴”。于是，正反方的第一次碰撞开始了。

　　看着对方的阵营，我的内心可谓是信心饱满，我在心里暗暗鼓劲：加油，你一定可以的，一定要旗开得胜，为正方拿下一局，一定要让反方丢盔弃甲，心服口服地认输。不过，虽说这样想，但我心中还是十五个吊桶打水——七上八下，心中不由来变得激动和紧张。开始了。我们先用一个事例，体现出了善意的谎言在生活中的重要性，但是反方的刘瑞琪却巧妙地用缩句的方法反驳道：“善意的谎言，缩句后就是谎言。谎言就是不对的，请问反方，难道你们愿意一直都生活在充满欺骗与不信任的世界里吗？”听到这话，我心里禁不住暗暗叫好：说得好。可是，来不及评论了，看着下面反方同学一幅叫好的表情，我的心里焦急起来，现下当务之急是尽快反驳他们，阐述正方的观点。我的脑海里一瞬间闪过了许多念头，连忙反驳道：“当然不是，但是，善意的谎言可以让我们受到挫折的心灵愈合，可以更加茁壮地成长，难道，善意的谎言是不对的吗？”“就是，请问反方的同学，难道你们就没有接受过善意的谎言的帮助吗？”“快嘴”李芯蕊又连忙接上，让反方同学更加的措手不及。反方同学听了这话，哑口无言，不知如何是好，我猜，他们现在一定如热锅上的蚂蚁——团团转，而且还是茫然无措地团团转。后来，只好避重就轻，这样，在气势上，她们就输了我们一分。

　　辩论越来越激烈，进入了白热化，我们仿佛置身于战场上，精神高度集中，生怕一个不小心让敌方抢占先机。战争的硝烟气息在我们中间弥漫。我们就像两只猛兽，谁也不服输，不过我们这边显而易见是占了上风。让我印象最深的是这样的一个问题，这个问题是我们的“快嘴”李芯蕊问的，她说：“反方代表，如果你们面前有一位小孩子，他的父母出了事故，请问反方同学，你们是告诉他实情呢？还是等他长大后心理承受能力变强后再告诉他呢？”反方代表听了，有人甚至脱口而出：“当然是以后再……”话没说完，她就停住了，好像是发现了自己已经跳入了一个圈套。其他的反方代表又用其他的例子想再来一次避重就轻，但是，我们岂能让她们“逃脱”？我咄咄逼人地说：“请反方回答我们的问题。”她们不知怎么办才好，纷纷沉默下来，也许是在组织语言，也许是在考虑如何回答我们的问题。总之，在这一点上，她们就又输了我们一分。最后，有一位同学甚至站在反方的队伍中说正方的观点，自己给反方饶了进去，我们就这样赢了。我们完胜，想将军一样得意洋洋地回到了自己的位置上，反观她们呢，就像斗败了的公鸡，垂头丧气地回去了。

　　今天的辩论会，让我感受到了以理服人的乐趣，善意的谎言与谎言要区分开来，善意的谎言是为了让我们能够乐观地面对生活，积极向上，是好的出发点。虽说他是一种变相的欺骗，但是我们不能为此就拒绝他，反对他。以后，我知道了指出别人的错误要婉转，甚至有的时候为了帮助别人，要用善意的谎言让别人能更好的生活。这就是善意的谎言的真正意义。当然了，诚实守信是一定要做到的。“善意的谎言”肯定是没问题的，诚信也很重要，我们一定要牢记这一点，做到让诚信、善意的谎言共同和平相处。

谎言作文 篇4

　　我觉得有时说了谎也是好，虽然谎言是不对的，但是有时是必须说谎的！

　　我们可以举例子来说：那一天，爸爸在麻将馆里打牌。我问：“爸爸你什么时候开始打牌的？”爸爸说：“我从中午你一走我可开始打了啊！咋了？有事吗？”我说：“没事，走快回家吃饭吧！”爸爸说还要再玩一会，先让我回家吃饭，我就先回到家里，妈妈问我：“你看见你爸爸在麻将馆立马？”我吞吞吐吐的说：“没……没……没有啊！”“妈妈，您为什么想到爸爸在麻将馆呢？”我问到。妈妈说：“你爸爸他呀经常去哪里。”我点了点头赶快跑到自己的屋里想：如果不是我说谎，妈妈知道爸爸在麻将室，一定会和爸爸吵架。让后几天不理对方，那时候受罪的是我啊！一想到这里我就自豪，如果不是我，哼说不定吵到什么时候呢！

　　通过这件事情就可以知道有时说谎是可以原谅的，但不能够故意欺骗他人，那样的谎言是不好的。

　　同学们，虽然说谎人人可以说，但一定说的'要有价值！

谎言作文 篇5

　　一拿起刚买的喷雾仪器，吹得我凉凉爽爽的，让烦恼一下子减轻了许多！可是每当拿起这个玩意，就会想起在商店前的一个小纠结：那时我的脑海里就出现了一个恶魔和一个天使在打架呢！恶魔想让我去买下它，可是天使又说别买别买，买了也没什么用。最终，我还是听从了恶魔的想法，花十块钱买了这个东西。

　　回家的路上，我在想如果这样拿回去的话，妈妈肯定会质疑我：买这个干嘛，又没有用，。我都能想象到妈妈说话的表情，怎么办呢？对了，我就说是同学借我的，骗过老妈！反正老妈从来也没怀疑过我，我为自己这个聪明的想法沾沾自喜！一回到家，我的这个东西果然就被妈妈发现了，妈妈平静地问我：“这是什么东西？”我很自然地回答道：”这是同学借我玩的喷雾仪器。”妈妈听了只说了一句：“有借有还再借不难。”我听了，心里不知是何滋味！

　　可是好景不长，妈妈总时不时问我这个东西怎么还没有还给同学。每当妈妈问起这个问题，我的心就像从冰窖里滚了一滚，真希望妈妈不再继续询问。老天爷真好心，妈妈每次都被我糊弄过去。就在我渐渐遗忘这件事时......

　　一个烈日炎炎的中午，我吃完了饭就下桌了，顺手就拿起了那喷雾器，在脸上正喷着凉爽的雾气，仿佛让我到了仙境般。这时传来妈妈的声音：“你那个东西到底是借别人的，还是自己买的？”我从妈妈温柔的语气里听出了严肃。顿时，我全身都冷透了，脸色苍白咬紧了牙，小声地回答道：“是我自己买的。”妈妈又叫我大声点，我只好放大声音说：“这是我买的。”“你不应该撒谎的”妈妈平静地说道。这回我更害怕了！

谎言作文 篇6

　　在一个寒风萧瑟的夜晚，我和同学步履艰难地走着每一步，风呼呼地划痛我何的脸。她，是一个活泼开朗的女孩，而我与她的性格完全相反，之前我都在怀疑我们俩是怎么玩到一起去的。我亲切的叫她“没头脑”，她就巧妙地把我变为“不高兴”，其实，“没头脑”是有点儿指她笨的意思，因为她成绩不好。

　　今天发了英语试卷，我呢，一如既往九十分以上，“没头脑”也是一如往常，没有一点儿长进，总控制在五十分以下，于是，老师便给我们出了个难题，今天放学把试卷带回家让家长仔细看难题，并且错太多的要严肃批评，老师还会发短信提醒。她的神情中可以知道她今天完了。反正我是不用担心的。正当我幸灾乐祸时，她跑过来：“不高兴”，你每次都考的那么好，这次能跟我換一下吗？”我往后発了一下，便心里暗想：“没头脑怎么会有这样的念头呢，难道惩罚对她来说太重了？看着她那一脸可怜兮兮的样子，好像是的。

　　我一个眼神让她先回去，我再考虑考虑，放学后一起回家再说。从校门口出来，她就很兴奋地问我：“同意吗？”我点点头我也不知道我是脑子抽筋了还是怎么了，竟然答应了。她就兴奋地又蹦又跳，还嚷道“不高兴”终于要体会一把我的痛苦了我这时心里还是很期待父母的反应的。结果，我回到家，先做了会家务，妈妈按照往日的习惯翻我的考试卷，刚拿出来就吓倒在了地上，把爸爸吓了过来，他们问：“你这次怎么考这么考啦，以前都九十分以上的呀。”我答道：“我太粗心才导致的。于是，他们整个吃饭时间都在训我，我实在听不下去了，才跑回了房间。妈妈多留了个心眼，就打电话问英语老师，老师说“没有啊，她每次都不错的，然后又查了下这张试卷的分数，这全被我听到了”。

　　我急忙出去解释，可已经来不及了，妈妈已经奔向正在过节日气氛下的“没头脑”一家，结果，“没头脑”被揍了一顿而我也因为不诚实而跑了出去，这个漆黑的夜晚，我想：“为什么我错了还要再错下去呢，还害得“没头脑’挨了顿打。”为什么撒了谎，还要用更多语言去圆它呢？