在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的感谢母校作文9篇,欢迎阅读与收藏。
感谢母校作文 篇1
如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说:母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说:母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说:母校!
我的母校创建年代久远,距今已有百年历史,今年10月28日就将迎来我校的百年华诞。望着眼前一幢幢拔地而起的教学楼,窗明几净的教室和办公室楼,拥有千余册书籍的图书馆,崭新宽敞的塑胶跑道,巍然耸立的体育馆,你很难想象以前的学校:一排低矮的小平房,几张破旧的桌椅,杂草横生的操场??这优美的环境,这巨大的变化缘于几代人的努力!
羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情,我们,作为万物的灵者——人类,拥有细腻丰富的感情,更应该怀着一颗赤热的感恩之心来看待周围的一切。世上感恩的事太多,我们要感谢伟大的祖国,我们要感谢父母的养育之恩,但我们最该感谢的是亲爱的母校——儿童时代健康成长的快乐摇篮,给我们无限关爱和启蒙的妈妈!时光飞逝,日月如梭,一转眼,我已从一年级的“小朋友”变成了五年级的大姐姐。这五年来,我的母校不知道为我付出了多少。(励志名言)想起在母校的五年,我的眼睛不禁湿润了,我曾在这里留下了无数欢声笑语。刚进小学时,我承认我非常内向、胆小。上课时,别的同学积极举手发言,我却用手撑着头闷声不语;下课了,同学们一起做游戏,可我就呆呆地座在书桌前或蹲在角落里看他们玩儿。是老师和同学们的关心改变了我,让我不再那么默默不语,成功的喜悦常常挂在我的脸上。
在学校里,许多学生都获得过同学的夸奖,老师的赞许,我也同样。学校为了让我们对看书产生兴趣,特地给每个教室订作了一个书架,举办了“图书漂流活动”,让我们置身于浓浓的书香味中,同时,也让我们增长了许多课本上学不到的知识,丰富了我
们的课余生活。
我爱母校,那是嫩苗成长的地方。塔松倔强,劲柏挺拔,杨柳婀娜,冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗,把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校,那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣,蜻蜓飞翔,蝴蝶起舞,飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我爱母校,她不仅给我渊博的知识,更教给我做人的道理,让我放飞远大的理想,走向无比宽阔的新天地。
感谢母校作文 篇2
就要毕业,多么留恋小学校园呀,这里激起了我们多少波澜,对母校的千言万语化为两个字——感谢。
校园的美景,教室的陈设,同学的争论,老师的关怀,比赛和友爱融在了这小学时代。
回忆在母校发生的一切,哦!原来母校给了我那么多,真要好好感谢它。
感谢母校,他给了我友谊,像一股清冽的清泉。下课奔跑时,玩性正浓的我却不知路上的绊脚石,一跤摔来坐在地上直叫痛,而母校无处不是友谊,一只援助之手把我拉起来,像把我从深渊中救出来。于是乎,安慰之声从四面八方传来:“不要伤心,下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖,一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。
感谢母校,他给了我关心,像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节,校园里咳声不断,而母校的关怀声也不断。“哦!你生病了,需不需要要回家,要不要上诊所,要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的和我说这些话,从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了,课堂上老师无情地批评了我,老师和我的脸上都挂着不满,这是一股苦涩的咖啡,慢慢品味,感觉很提神。哦!老师的提醒是正确的。母校的关心,在老师身上,苦甜参半,正如咖啡。
其实母校给我的不是情,还有乐、悲、爱与知识。小学知识,如九层之台下的累土,是基础,也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船,以后是否美丽,就得回首望今天,而母校给了我一切。
离开母校的那一天,我一定会站在学校门前,瞻仰着校徽,宣示:要用学业把以前对母校的感谢,化为现实。
感谢母校作文 篇3
一、谈话导入
1、同学们,首先呢,老师想问大家一个问题,你们在城北小学生活几年了?六年来你们在这里结识了真心的伙伴,认识了可敬的老师,校园的每一个角落都留下了你们成长的足迹。下面就让我们跟随一段视频来重温这六年来的美好时光吧。
2、播放视频
视频解说词: 多么熟悉的校园啊,整洁的教学楼,美丽的大杨树,校园里的每一个角落都留校下了你们的欢声笑语。
我们在这里增长知识
忘不了课堂上我们热烈讨论,求知若渴的神情
忘不了古诗词大赛上,我们动情地吟诵,赢得的阵阵掌声。
我们在这里收获友谊
忘不了,操场上,我们追逐嬉戏的模样
忘不了,困难时,那一双双热情的手
我们在这里磨练意志
忘不了,赛场上,你奋力拼搏的身影
忘不了,文艺表演时,你自信满满的笑容
忘不了为我们付出辛勤汗水的老师,忘不了朝夕相处的同学,忘不了这里的一切。
而如今我们却要离开……
过渡语:这么多熟悉的场景在我们眼前重现,你的心中一定感慨万千。在即将离别之时,你最想对母校说点什么呢?(生答)
是啊,母校给予我们的一切都值得我们去珍惜和感谢,今天,让我们围绕感谢母校写一篇文章,来抒发内心的情感吧!(板书课题)
二、明确习作要求
1、指名读要求
让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章,来抒发你对母校的感激之情。题目自定,字数不限。运用学过的优美语句以及修辞方法,使文章更加生动形象。
2、请同学名仔细审题,看看哪些地方应该引起我们的注意。
(1) 板书母校生活 几个片段
①几个片段 就要求我们写2个或两个以上
②什么叫片段?简单的几句话概括出事情的内容,片段的内容不必写的太详尽
母校生活里有太多美好的回忆了,选择什么样的片段才能写进这篇文章呢
(2)感激之情 我们要写的这些母校生活的片段就是为了抒发感激之情的,所以一定不要偏离这个主题。
三、习作指导
明确了习作的要求,就到了文章的构思阶段请同学们围绕着这两个问题思考交流:
1、你准备记叙母校生活的哪些事例或场景来抒发你对母校的感激之情。
生独立思考,小组交流,指名说一说
从你们的谈话中老师感受到了你们对母校的真情,那么怎样将这些精彩的内容合理的安排在一篇文章里呢,我们来看下一个问题
2、怎样将几个片段巧妙的衔接起来,使文章显得自然流畅。
先指名说一说,然后大屏幕出示
(1)仿照27课,以小标题的形式出现
从不同的情感角度起小标题,也可以围绕一种感激之情写不同的事起小标题
(2)排比段式 结构整齐,增强语言的气势,使情感的表达更加强烈
例:难忘母校,是您给我们提供了一个优美的学习环境,是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念……
难忘恩师,在我即将离开朝夕相处的老师们时,老师们对我的这份恩,这片情,让我永生难忘……
难忘同学情深,忘不了在学习中同学们那一双双热情的手……
(3)递进式 层次清晰,内容连贯,情感逐步加深
例:记得刚刚步入校园的我,对一切都感到特别害怕。进了教室,望着一张张陌生的脸庞……
还记得 读二年级的时候,我已经有了自己的好朋友、学习上的小伙伴了。下课后……
至今难以忘怀的是和蔼可亲的李老师,她为了锻炼我,让我加入了班干部行列,让我…..
(4)过渡句 衔接自然流畅
例:我站在母校大门口,便会想起在母校度过的一个个风风雨雨的日子。一间间明亮的教室......
当然,母校的生活不仅有欢笑与泪水,也有付出与收获。
一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将,我们会情不自禁地欢呼起来......
这些方法仅供参考,期待着大家更加巧妙地衔接。
3、简说开头和结尾
一篇文章不仅他的主体部分要充实、丰富,还要有一个好的开和结尾,希望大家能开好头,收好尾,尽量做到首尾呼应。
出示幻灯片
例文:六年的日子眨眼间过去了,如同轻烟一般,被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份母校情。
难忘母校,是您给我们提供了一个优美的学习环境,是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念……
难忘恩师,在我即将离开朝夕相处的老师们时,老师们对我的这份恩,这片情,让我永生难忘……
难忘同学情深,忘不了在学习中同学们那一双双热情的手……
感谢母校的栽培,愿您根深叶茂!我们将要描绘更宏大的蓝图,要让母校以我们为豪!
4、简述写作思路
交流了这么多,我想大家的些作思路也逐渐清晰起来了,那你准备怎样写这篇文章呢?开头怎么写,中间写几个片段,简单的说都写些什么,结尾怎么而写
可以把你的思路简单的写一写-
指名说一说思路
四、学生习作
有了清晰的思路,我想同学们写起来一定会一气呵成,还等什么,赶紧把你的感激之情化为文章吧
1、指名读
2、师生共同评价
五、下水文
你们的文章,也勾起了我对母校生活的美好回忆,我也非常的感激我的母校,课前我也写了一篇文章,想和大家分享一下,教师读下水文
学生结合习作要求评价教师下水文
六、小结
同学们,通过你们自己书写习作和平价老师的习作,我想你们对于习作要求和文章的写法一定有了新的认识和体会,相信你们拟定能把这篇文章写得更好,希望你们课下把它完善。
感谢母校作文 篇4
岁月就像小河的流水,带着欢笑流去。昨天,我们还在这里学习做人、增长知识、锻炼身体,还在这尽情玩耍、欢笑;明日,我们将踏上另一条路,告别母校。
母校给予了我许多:老师的爱,同学的情。
老师天天晚上伏在书桌上为我们批改作业,准备明天的课。您的桌上总有一杯水,水非常平、非常静,就像我们,您不会偏心于某一个人,您也不会让水溢出或抖动。您有时会朝水吹口热气,给予我们无限的温暖。当杯子破了,水流了出来,您既伤心又开心,伤心的是我们离开了您,开心的是我们终于长大了,变得非常懂事非常懂事。明日,我们就要离开温暖的杯子了……
同学们虽有些矛盾,但是却在这几天里化成了水,化成了雾。水流走了,雾也散了,矛盾也没了。教室里吵闹时,黑板上总有一个非常大非常大的“静”字;安静时,窗外的鸟叫声,树“沙沙”的声音都会在耳边回旋,久久不能离去。明日,我们就要分离了。但是一张非常大的地图里,有着属于自己的一块非常小非常小的领地,我非常难望见你,你非常难看见我,但是心却连着心。三年后,我们又换了一下位置,趴在那一动不动;三年后,再换再爬……
母校给予了我知识与友情,教会了我许多许多,但是我们要离开您那温暖的怀抱,去寻找属于自己的那块地方……感谢您,母校!
感谢母校作文 篇5
母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。母校,千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树,你可记得小时候那个无知的我?身边的小草,你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时,我要对陪伴了我六年的母校道一句:“谢谢您,母校!”
站在教室的窗口前眺望,校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀!它们保存了我的许多回忆:那宽阔的蓝球场上,经常有我们朝气蓬勃的身影;那绿色的跑道,记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里,那现代化的教学设施,让我们学到更好的文化知识,老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现,我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门,看到这字,总感到非常骄傲……母校,带给了我无限的回忆,同时我要感谢母校带给我的一切。
一年级时候的我非常淘气,一次在追逐同学时不留神狠狠地摔在地上,胳膊和腿被水泥地擦伤了一大块。顿时鲜血直流,同学张浩然急忙跑过来小心翼翼地拉起我,二话不说地把我扶到医务室。医生忙着给我上药,几个同学也急冲冲地赶来了,一边给我热水喝,一边鼓励我做一个坚强的男子汉。后来又送我回教室……啊,校园里洋溢着的同学友情,深深地留在我的心中。
三年级的语文期中考试,我考得一团糟。心里难过极了,更害怕老师的批评,张老师把我叫到办公室一边给我分析试题中失分的地方,一边摸着我的头鼓励我说:“不要灰心,我知道你有很多不该丢掉的分丢了,非常可惜。平时就要养成认真的习惯,我等你下次考试的好消息!”我的眼泪像掉线的珠子滚落下来,心里暗暗下定决心。果然,期末考试时,我没有辜负老师的期望,得了个优秀。张老师又摸着我的头,笑着说:“不要骄傲,断续努力!”从老师那舒展的笑容里,我感受到了老师对我无声的爱。啊,校园里洋溢着的师生情,像一朵芳香的花盛开在我的心中。
四年级时因玩烟花不小心把双手烧伤了,三个星期没能上学。落下了很多功课,听课时一片茫然。自卑的心情油然而生,像变了一个人似的。这时,同学们、老师们都给我补课,同学们放弃了很多课后时间,老师们也牺牲了许多休息时间。给我讲解了一遍又一遍。最后,我又追上来了。自信的笑容又回到了我的脸上。啊,校园里流淌着的关爱之情,如同一棵没有年轮的树,在我心里永不老去。
母校,马上就要和您说再见了,我真舍不得离开您。我想和您说的话,是永远说不完的。那就再让我对您说:“母校,我感谢您。”
感谢母校作文 篇6
时光荏苒,转眼间六年时光已经从我们身边悄无声息地溜走了。
在这六年中,我学会了许多。从初入校门的青涩女孩变成如今略显成熟的少女;从胆小变得无畏;从毫无知识到知识满满……这一切的变化,最大的功臣就是我的母校和我的老师。
记得有一次,我发烧了,而且烧的不轻。老师得知后立马打电话给我的妈妈,在妈妈还没有到学校之前,是老师一直陪伴着我,一边安慰我,一边倒开水我喝,直到妈妈到来。那时,我不经想:老师真好!
还有一次,我因为一道题目做错了好多次,被老师狠狠地批评了,我幼小的心灵立马觉得老师真坏!后来,下课时,老师把我叫到办公室里,又给我分析起了那道我不会的题目,看着老师眼角的皱纹,一定是为我们操心而增多的;那泛黄的皮肤让我联想到了,夜已经深了,老师还在批阅我们的卷子;那看上去似乎是黑黑的头发中,夹杂着缕缕银丝,也是因我们而生的吧!老师发现我注意力根本不在听他的分析,就碰了碰我的手臂,轻声说道:“杨晴雨,回神了。”我打了个激灵,立马回过神来,专心地听老师分析题目。老师边分析边拿着笔在草稿纸上写写画画,讲解中,我还没有听明白的地方,老师又会给我讲解一遍。讲了两次后,我终于弄懂了那道题目。随着上课铃声的响起,老师对我说:“以后有不懂的地方尽管来问我。”我点了点头,快步回了教室。
可是,六年转瞬即逝,我们即将毕业。感谢我的母校,感谢我的老师,教会了我那么多的知识,那么多的道理,那么多的做人的品德。我终身难忘!
感谢母校作文 篇7
校园生活百般滋味, 五年的时光匆匆离去,如今我即将要跨入中学的'大门,我忘不了母校中的一草一木,忘不了老师那一声声受益终生的教诲,忘不了同学之间那纯洁的友谊……
我走进校门, 看到了一棵熟悉的老松树,这棵老松树伴随着我的成长,我走上前去,想到了我们之前和小伙伴一起乘凉、玩耍的情景,如今树在一天天长大,我们也在一天天长大,我们这些小主人马上就要和它告别,我十分依依不舍!啊!
母校,我即将离开您,校园中的一草一木,我都不会忘记。我会勤奋学习,为您争光的!
绕过了老松树,我来到了操场。千种情思涌上心头,我们在这块操场上嬉戏,玩耍,每次到教室总是浑身一把汗,从来没有想到会有今天这种感情,我对这块操场是那样记忆犹新。记得四年级的一次“歌咏会”,我们在音乐教室,老师教我们排队行, 做一个个动作,把歌唱好。每次,我们都是精疲力竭地回到教室。最终,我们在舞台上良好地发挥,获得了“金百灵”奖的称号。忘不了,亲爱的同学! 忘不了我们朝夕相处的那些美好时光, 忘不了我们之间那段深厚的情谊。在这五年中,我们共同学习,共同进步!
走过操场,我来到了紫色的教学大楼,走到了我的教室,经过了五年级老师的办公室,我想对他们说:“谢谢您,我以前一直不喜欢学习,总以为作业能混就混,不知道您的辛苦,我想借此向您道歉,是您教育了我如何养成良好的学习习惯和使我受益终身的教诲!”我来到了教室,看到了讲台,十分怀念,想多听您上一次棵,多回答一次问题,和同学们再做一次游戏……
再见了,母校,当我第一次跨入校门时, 我只是一个乳臭未干的黄毛小子,但我跨出校门时,我是一个朝气蓬勃的少年,我不会忘记这里的——一个充满只是与学习的天堂!
感谢母校作文 篇8
母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。母校,千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树,你可记得小时候那个无知的我?身边的小草,你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时,我要对陪伴了我六年的母校道一句:“谢谢您,母校!”
回忆起已往的点点滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸涩的感情!在这六年的幸福时光里,我要感谢老师,因为老师教给了我做人的道理、无穷的知识!
刚刚步入校园的我,对一切都感到特别害怕。进了教室,望着一张张陌生的脸庞,心里有一种说不出的感觉,许许多多的小朋友都看着我,我都有点儿害羞。
五年级了,我已经不再是那个无知的、天真的小孩子了,我长大了,我已经是一个懂事、成熟的少年了。
光阴似箭,日月如梭,一转眼,我已经读六年级了,我又长大了不少,而学习任务也一天天地加重了。
我要感谢母校,因为母校让我健康、快乐地成长!
我爱母校!
感谢母校作文 篇9
不知不觉,我已渡过了侨中的三年高中生活。如今,我将离别母校,心中留下的,是一份不舍,一份感激。
回忆起我的母校,心中总有一种莫名的亲切。这是一所温馨舒适的学校,是一所学风淳朴的学校,是一所激情荡漾的学校……
还记得刚进入侨中,一直在家中娇生惯养的我面对全新的生活近乎崩溃。一切似乎变得一塌糊涂,与室友间的矛盾不断,学习成绩不断下滑。一直受到家庭庇护的我第一次受到如此沉重的打击,而这打击,却是侨中宝贵的馈赠。伴随着这沉重的打击,侨中教给我的,是一份坚强与独立。
侨中教会我的,是面对困难时的执着,是对待纪律时的严肃,是与人共处时的包容,是遨游学海时的不倦……
仍记得老师教导我时语气中充斥的温和与耐心,仍记得老师与我谈心时脸上洋溢的愉快与慈爱。老师的无私让离家住校的我感受着如家一般的温暖。
记得高考前夕的晚上,我的喉咙有一点发炎。当时老师到宿舍里关心我们,知道我生病了,二话不说,把手背放在我的额头,良久,才说:还好,没发烧,但要去校医那里开点药。或许老师已经无数次对学生说过这样的话,做过这样的动作,但老师给我的温暖,我将终生难忘。
铁一般的纪律与老师那无私的爱,给了我一份归属感。让我深刻地感受到,我是华侨中学这个大家庭的一员。
在这个大家庭里,我与同学们一起享受着侨中给与我们的快乐。我们一起在学校的花圃边读书,一起在操场上打球,一起在宿舍里唱歌,沉浸在这和谐的气氛之中,我们茁壮成长。
渐渐地,我们消除了那一份未经风雨的稚气;渐渐地,我们学会了从多个角度来看待身边的人与事;渐渐地,我们掌握了武装自己的知识武器;渐渐地,我们积蓄了迈向人生下一个旅程的力量……
三年的生活,侨中给了我太多太多。而今,我将踏上人生的另一段旅途,耳边还回响着入学时的誓言:今日我以侨中为豪,他日侨中以我为傲。
是的,唯有奋发向上,学有所成,回报社会,才能报答侨中给予我的一切。
在这临行之际,请让我说一句:感谢你,我的母校!
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