分别的作文300字

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的分别的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

分别的作文300字 篇1

　　光阴似箭，日月如梭，斯宅实践的最后一天里，许多人都发出了声声悲叹，五天的生活，使得大家读不愿意离开了。

　　终于，张晨阳忍受不了分别的忧伤，哭出了声音，被她这么一带头，205寝室便传出了震天动地的哭喊声。而我，此时正在207寝室看着赵晨伊她们打牌。过了一会儿，“探子”来报，说：“205寝室几乎所有人都哭了！”“不会吧？”我好想凑热闹，便过去瞧瞧。

　　眼前景象令人惊呆了，十多个人哭作一团，那声音，仿佛悲伤的交响乐，波澜起伏，一浪高过一浪。我木楞楞地站了一会儿，随即逃也似的离开了。

　　集合时，我环顾四周，大多数人都哭红了眼，有的还在隐隐抽泣，哭声刺激着我的耳膜，想着斯民小学里快乐的课堂，偷偷摸摸的午睡课，教官的训练……似乎什么都是甜的，我不禁鼻子一酸，流下了无声的泪水……走上了大巴，分别的声音还在回想，我恋恋不舍地望着斯民小学的大门，想努力记住这里的一切美好记忆……

分别的作文300字 篇2

　　夏日的蝉鸣伴随着热辣辣的太阳光一起来到了我们的身边。赶走了春天的绵绵细雨，也赶走了快乐的时光，迎来的只是分离前的泪水，一滴一滴地穿透你我的心扉……

　　似乎都感觉到了分离前的伤悲，所以彼此都小心翼翼地保护着共同的友谊。多么希望时间就此停靠在岸边;多么希望时间不再前进;多么希望时间可以倒流;让我们再一次珍惜美好的友情，让我们一起分享这份默契的沉默，让我们再一次感受到昔日的欢声笑语……

　　往日的嬉戏、打闹历历在目，泪水又一次情不自禁地落下。平日里一张张嬉皮笑脸的朋友今日已荡然无存，留下的只是沉默……在泪水划落的瞬间，突然发现我们是那么脆弱，经不起一丝的风吹雨打。朋友啊，让我们彼此把回忆埋藏在心底，让这份友谊化做为历史的缩影，未来的梦想!让这份泪水化成微笑，再一次让欢笑充满于我们的生活!

　　朋友，在这个离别的时刻，让我们一起祝愿彼此：友谊，天长地久。

分别的作文300字 篇3

　　六年了，时光的脚步匆匆，转眼，这六年即将结束。六年的时光给了我太多记忆。六年来，我在这里欢笑，在这里哭泣，在这里成长。这里蕴藏着我太多童年珍贵的记忆，现在，真的就要告别了吗？

　　漫步美丽的校园，一切，都是那样的熟悉。似乎在哪儿都能找到自己过去的身影：教室里，看到正在认真听课的自己；操场上，看到与同学们快乐玩耍的自己；图书馆里，看见正在专心阅读的自己……

　　这里，记录着我成长的.点点滴滴；这里，是我欢乐童年的天地。这六年，母校给予了我丰富的知识，做人的道理，更给予了我一生中难得的童年的欢乐。母校，您给予了我多少人生的财富啊！令我永生难忘！

　　啊！现在看母校的一切，都能涌起一种依依惜别的感觉。在我看来，这里相伴我走过这六年的一花一草，一楼一木，都有着非凡的意义。

　　母校啊母校，我不会忘记您在我身上寄托的希望，等多年之后，我会回来看望您，向您证明，我没有辜负您的期望！

　　望着远方那片遥远的蓝天，心中对母校万般的不舍，将化成飞向那片蓝天的动力！

分别的作文300字 篇4

　　我原以为我是十分的坚强,任凭风吹雨打；我原以为我是十分的坚强,任烈日曝晒;我原以为我是十分的坚强，任暴雨吹打。可是在经历过一件事后,我发现我其实弱不经风……

　　那一天,我在交作业时无意间发现,老师桌子上放着一本坐位调换册我猛然想到老师曾经说过要调换坐位。看来我要和我的组员说再见了。

　　我们组曾经一起玩,一起挣星星,一起受批评……早就成了一家人我们八个人已经融为一体,可现在,我们将要象蒲公英一样,飞到各处,再也不是一个家了。丛林猛虎组将要把八只小虎分散各处。这时我忽听得梦之翼组再大声背诵水调歌头,是呀人有悲欢离合,月有阴晴圆缺此事古难全,但愿人长久千里共婵娟……

　　想着想着,我哭了,接着就是其它人。窗外鸟儿在枝头不停鸣叫,像是在为我的遭遇而悲伤；风在不停的刮,好像在为我默哀。不一会儿开始调座位了

　　坐位终于调换了,此时风更狂了。我矗立在风中,静静深思……

分别的作文300字 篇5

　　悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。——题记

　　多情自古伤分别，更那堪，冷落清秋节、今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。

　　初三很快拉下帷幕，高一便急匆匆开始上演。一切匆匆忙忙、不留回忆时间

　　来不及将同学录填完，才发现，分别早已上演；来不及跟朋友说声再见，却发现，人影早已不见；来不及向老师道句感谢，才知道，大家早己毕业；来不及再次看看校园，一回头，竟在梦间；来不及对心爱的女生。

　　说句告白，再回首，却不在灯火阑珊。

　　执手相看泪眼，竟无语凝噎’曾记否往昔瞬间。

　　桌子上的刀刀刻痕，椅子上的笔笔涂鸦，清晰地刺眼。谁又重复着我们的分别，今日的分别又会在哪里上演。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。”

　　为什么要分别，一幕幕的情景再现；上课和同桌打打闹闹被老师发现；悄悄的给老师起着外号，并画幅漫画进行传阅；上课拿本小说，入神之间，却被老师发现，然后埋怨同桌为何不为自己‘燃放烽火狼烟’并作出不屑，其实心中悲痛欲绝。

　　有人说；分别是为了更好的相见。我一直相信，也许是为了掩饰心中那一点点的哀怨、留恋。