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快乐的“六·一”作文

admin 情感作文 2022-02-09 08:18:00 快乐作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的快乐的“六·一”作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

快乐的“六·一”作文1

  我的暑假是欢乐的,缤纷多彩的。在我的假期中最高兴快乐的是我们一家人去中南百草原旅游了一次。

  那个星期天,我们一家人一起乘车到了中南百草原。一到那边,眼前那就是一大片绿油油的,草地是翠绿色的。天是淡蓝色的,飘着几朵白云。草地上有几匹马在草上走来走去,仿佛在散步。有几匹马头和头依偎在一起,正悠闲的吃着草。还有一二个人正在给马喂食,与马亲密的接触。中南百草原虽然不像大草原一样那么广阔,有蒙古包,牛羊成群,但它也很热闹、美丽,具有自己的特色。

  我们到处参观了一会草原上美丽的风景,就要在一块草地上举行了野餐。坐在草地上,一边享受空气与美丽的风景,一边吃着可口的食物。真是一件享受的乐事。吃着吃者,我发现了一个游乐园,跑了过去玩了起来。那里的游乐园跟城市里的游乐园是不一样的。过了一会儿,我看了看地图,发现了一个更爽的地方-----赛马场。我们赶到了赛马场,一位叔叔选好了两匹好马给爸爸和另一位叔叔。那个叔叔手细鞭,在马屁股上抽了一下,马就跑了起来,爸爸抓紧缰绳,威风凛凛的冲在前面,那位叔叔比较胆小,但也紧赶慢赶的追了上来,爸爸一加劲,冲上高坡到了终点。回来以后,爸爸笑着说:“骑马原来那么爽,那傻小子,脸色铁青,吓坏了!”我听了也想骑次马。爸爸便找了一匹小一点的枣红马给我,叔叔抱我上马,我既紧张又激动,这可是我生平第一次骑马啊!我抓紧缰绳,再马场上走来走去,妈妈还给我照了相呢!趁我不注意,那位叔叔拍了一下马屁股,马发疯似跑了起来,拉紧绳子,嘴里叫到:“马大爷,马爷爷,求你停了吧!

  中南百草原太好玩了,不仅刺激,而且有趣。

快乐的“六·一”作文2

  看,小草妹妹欢快地跳着舞蹈;听,小鸟在枝头唱着歌谣。同学们穿着节日的盛装来到学校,欢声笑语回荡在学校上空。今天怎么了?怎么那么热闹?告诉你吧,今天是我们的节日——六一儿童节,大家在一起欢聚庆祝乐陶陶。

  舞台已经布置好了,背景多漂亮啊!几个活泼可爱的小朋友正在碧绿的草地上玩耍,瓦蓝的天空上飘着白云朵朵,上面写着几个大字“欢庆六一儿童节”。舞台上铺满了红地毯,喜气洋洋,等待着演员们的到来。

  联欢会在我们的期待中终于开始了,一个个节目精彩纷呈。五二班的相声《正反话》说的绘声绘色,再加上演员们滑稽的动作,逗得观众们捧腹大笑,眼泪都流出来了。六年级的大姐姐们表演的扇子舞动作熟练,舞姿优美,那不断变化的队形令人赏心悦目,赢得掌声阵阵……

  “下面请四一班的刘梦菲同学演讲《感恩父母》。”听到主持人报完节目,我的心就紧张起来,有人会问,人家演讲,你紧张什么呀?因为我也要和她一起上台做手语表演。音乐响起来了,我随着音乐开始表演,刚开始感觉自己的心像揣着一只兔子一样咚咚跳。但是看到刘梦菲声情并茂的演讲着,是那么投入。我暗暗告诉自己:可不能给班级丢脸,要好好配合表演。说也奇怪,我的心情渐渐平静下来,陶醉在优美的音乐中,熟练的表演起来。音乐停了,台下响起了雷鸣般的掌声。我们的表演很成功,大家高兴地向观众鞠躬谢幕。

  我最难忘的就是五一班的舞蹈——《印度新娘》,大姐姐们穿着漂亮的印度服装,随着音乐翩翩起舞,那举手投足柔美中带着潇洒,真是太好看了!我津津有味地欣赏着,再看周围的同学,也是目不转睛地看着舞台,好像他们也被这异国风情感染了,吸引了。

  美好的时光总是短暂的,联欢会很快就结束了。虽然六一儿童节离我们渐渐远去了,但是六一联欢会的欢声笑语却仍然回绕在我的心里。

快乐的“六·一”作文3

  快乐在哪里?快乐在我们的身边,快乐在我们心中,快乐在每一天。日历翻开新的一页,太阳重新露出他的笑脸。我迎来了美好的一天。

  今天下午,我们六年级学生参加了广播体操比赛,大家得知此消息,激动万分。同学们身穿蓝白相间的校服、脚蹬白色球鞋、手戴这崭新的白手套。语文课一下,我们都排着整齐的队伍向操场前进。由于我们是六年级(2)班学生,所以我们班是最后一个出场的班级。但我们并不悲伤,想着“好戏往往是最后出场的”这句话观看其他班级做操。看着他们认真努力的样子,我心中不由自主的紧张起来。

  时间转瞬即逝,轮到我们出场了。我与同学们神气十足,信心百倍地走进比赛场地。人人都想着拿下第一,为班级争光。体育班委喊出强而有势的口令,想在气势上压过别的班级。我认真的做着体操,时不时的观察下别人的动作。随着体育班委喊出最后一个口令后,我们都松了口气。比赛完毕,评委老师们给出48.98的最高分。同学们因这个来之不易的胜利欢天喜地的抱在一起。

  回到教室后,班主任张老师拿着金灿灿的奖状进入教室,奖状上的“光荣班级”仿佛是用金子镶上去是的,闪闪发光。张老师说体育班委的功劳最大,她让作为班长和体育班委的胡同学走上讲台讲话。胡同学用他有些沙哑的声音说:“在今天的广播体操比赛中,我们班拿下了第一,但我们要争取拿下更多的第一。所以今后我们要好好学习,在语文、数学、英语上同样拿第一!”他讲完话,教室中就想起来一阵阵掌声。

  快乐其实是一种很简单的东西,它不用我们寻找,因为它随时随地的围绕在我们身边,等待我们发现它。

快乐的“六·一”作文4

  在暑假里,妈妈给我和妹妹买了一个滑板车。

  我一开始,还不敢滑,一开始在家里滑,一滑不好,最会把我吓一跳,吓一跳就不敢在继续滑,但这种情形被妈妈看见,她会大发雷霆。妈妈会问我怎么不滑了,滑一次给妈妈看。于是,我便滑一次给妈妈看,但是因为我刚刚差一点摔跤,所以我没有滑好,妈妈就生气了。

  我在买回来的时候就开始学,学了几天的时间,妈妈就拉着我的手,拉我在下面广场上滑,在下去的时候,妈妈只让我拉她一只手。妈妈先拉我让我在广场上滑几圈,但脚一定要动。滑过之后,妈妈让我自己滑,但在需要帮助的时候,妈妈会把手伸过来帮忙的。在这种锻炼的过程中,我摔了两次大跤,一次摔痛了,一次摔伤了,还有许许多多的小跌,那是指差一点就要跌跤,把我吓一跳。跌痛的那次是正在练习的时候,我在高难度的地面上滑,想把两只脚都站上去,但不知怎么弄的,两只脚刚站上去,滑板一下翘起来,我就摔跤了,摔得好痛啊,但是并没有跌伤,从那以后我就不敢从那里走过,第二次,那因为“滑着滑着”的时候,突然间,脚好像不动了,然后,我好像不倒翁一样,左摇右摆,最后我还是摔跤了。这次摔伤了,摔破了,还好只是那么一点点。就这样,我不停地滑呀滑,但是唯一不干的就是“高难度”的地面,有一次,在突然间,我彷佛失控了一样,就自由自在的滑着,突然间,我发现自己已经通过了已久以来的困难。在妈妈检察的那一天,我自由自在的滑,直至我不想滑了,直至我差点摔跌跤,直至我脚都已经麻了,我才会下来。

  真的是,功夫不负有心人啊,我努力了,我努力了,我成功了,我成功了,我会滑了,我会滑了!失败是成功之母。

  干什么事情都不难,只要坚持不懈,不怕困难,就一定能够成功!

快乐的“六·一”作文5

  课堂上大家议论纷纷:陈说想要一片蔚蓝的天空,李说想要一辆崭新的山地车,王说想要一位知心的朋友。而我却在内心深处声嘶力竭地呼喊:我真想。真想拥有一个快乐的童年。

  上周二,我像往常一样,放学一回到家就急匆匆地拿出作业本开始奋战。我紧赶慢赶,马不停蹄,终于在吃饭前“消灭”敌人,告捷。一身轻松的我悄悄地溜到爸妈房间想看会儿电视放松一下,妈妈却立刻向我嚷嚷起来:“儿子,不要认为做完了老师布置的作业就可以了,快点把我给你买的试卷做了。”只见妈妈手上捧着厚厚的一叠试卷向我走来呢!正想顶撞两句的我又怕招来一通喋喋不休的唠叨。哎,灰溜溜的我只好敢怒不敢言地低头捧着一叠试卷去做了。

  瞧,这一叠试卷足足有十厘米之余,有什么《期末冲刺一百分》,《金点子试卷》,《黄冈达标卷》。五花八门地一大堆,而且种类齐全—语数英。真是“惨不忍睹”啊,我看了气血攻心,突然头昏脑涨,有作呕的感觉。

  我深呼吸,休息了片刻就做了起来。可一点儿也没状态,越做越烦,题目也跟我作对似的,越做越难。瞅瞅时间,已经晚上九点了,一双眼皮也情不自禁地“打起架”来,竟趴在书桌上睡着了。正梦着吃香的,喝辣的我突然之间被“啪”地一声,紧接着便是一阵钻心似的疼痛。原来是妈妈,只见她怒目圆睁、怒气冲冲地冲我吼道:“还不快写,一个多小时只做了这么一点!我可是为你好,你还这么不争气!”听了妈妈这般怒吼,我的眼泪像开了阀门似的水龙头,“哗啦啦—”地往下流。而妈妈却丝毫也不理会:“哭什么哭,把这些做完再睡觉。”说完气急败坏地走了。

  想想自从五六年级后,我每天都遨游在题海中,每个周末都穿行在各个补习班中,我为什么要过得如此地艰辛?如此地劳苦?如此地委屈?如此地心酸。

  堆积如山似的作业压住了我的梦,前面的道路如同荆棘丛般地困住了我,在我跌倒时,迎来的不是安慰,而是恨铁不成钢的百般斥责。我真想。真想有一个快乐的童年!

快乐的`“六·一”作文6

  今天,妈妈说有一个好消息要告诉我,但是她为了给我一个惊喜,就没直接说出来。

  在我的一再追问下,妈妈终于忍不住了,就说:“儿子,今天我要和同事们带着你和其他的小朋友们去水库玩。”我一听有这样的好消息,情不自禁的欢呼了起来。出发了,我们骑着自行车,背着背包,走在去往水库的路上,大家都好像抑制不住内心的激动,边走还边唱着歌呢!走在半路的时候,气温越来越热了,几乎所有的人都把外衣脱掉了,而我却没觉得怎么热,只盼望快快的来到水库。终于到水库了,我们做的第一件事当然是搭帐篷了。大人们拿出了帐篷,孩子们七手八手的帮着他们搭帐篷,以前从来没做过这样的事,觉得好玩极了,等到帐篷搭好的时候,我们都已经累的满头大汗了。我迫不及待的爬进了我们搭好的帐篷,哇!这就是我搭的帐篷,尽管我只是出了小小的一份力,但这里也有我的一份劳动成果了。这里不大不小,不冷不热,但缺点就是呼吸不了外面的新鲜空气,如果有一个小窗户的话那就太好了。该到吃饭的时候了,我们把带的好吃的东西全拿了出来,大人们忙着准备丰盛的午餐,而我们几个小朋友却兴奋的追逐着打闹着,有人还拿了水枪射我们,尽管我们的衣服都湿了,我们还是觉得很高兴。我们玩球的时候,默默姐姐过来给我们表演了她的拿手绝活,我们都为她拍手叫好呢......

  不知不觉已经是下午五点了,我们该回去了,可我还没有玩够,怎么刚刚来就要回去了呢,收拾好我们的东西,恋恋不舍的离开了这个带给我们快乐的地方,今天是我最快乐最高兴的一天。

快乐的“六·一”作文7

  那是个微风细雨的下午,我怕写作业,吃完饭就偷偷的跑到外面,我想看动画片,又怕妈妈责怪,去谁家玩呢?还是乱转吧,总比写作业好。我来到了池塘边,看着鱼自由自在的嬉戏。

  这时,我发现一位老奶奶坐在池塘边,我走到她身旁问:“奶奶,您好!天这么冷,您怎么坐在这儿呢?”奶奶转过脸,泪水夺眶而出,她说:“小朋友,你好!今天你是第一个问候我的人,你的问候使我感到温暖和幸福!”听了奶奶的话我很高兴,因为这句话,我在课文中也见过,今天听来比课堂上要动听的多,老奶奶竟然把这句话用在我身上。我拿出一块糖剥给奶奶吃,她很乐意的接受了。

  我说:“奶奶,您不舒服吗?为什么哭呀?”

  “哎,奶奶老了,没人记得我了,今天是我70岁生日,我子孙满堂,却没一个人来看我,连句问候也没有,我想跳到鱼池去喂鱼……”

  “奶奶,您可别吓我,您是我见到的最好的奶奶,您刚才夸奖我,我可高兴了,因为我不爱学习,学习成绩也不好,不讨人喜欢……”不知为什么,我也哭了。

  奶奶搂着我说:“好孩子,你很有礼貌,很懂事。只要用心对待学习,老师、家人都会喜欢你的。去奶奶家吧,就我一个人,我的孩子都在外地工作,他们只知道寄钱给我,但我内心很孤独,奶奶给你做好吃的,你陪奶奶说说话吧!”

  我扶着奶奶,不一会就到了她家,奶奶笑呵呵的端出好多水果,我边吃边向她说了我不爱学习的事,她乐呵呵的应和着,开导我,许多话都是别人没给我说过的。

  天黑了,我向奶奶道别,她说:“小朋友,你陪奶奶过了一个特别的生日,奶奶很感谢你!”

  “我记住了您的话,我会常来陪您的。”我说。

  我哼着小曲,一路小跑就到家了。不知为什么,今天的作业一点也不难,我写得又快又准确,爸爸给我签字时写了一个大大的“优”!

快乐的“六·一”作文8

  早晨,明媚的阳光有些刺眼,呼吸着新鲜的空气,听着鸟儿欢快的歌声,我贪婪的享受大自然的美好,却不经意勾起我美好的回忆。

  学校的第一次月考,我置身于考场,看着墙上的时钟不停地转动,我不禁紧张起来。听着同学们手中的笔与试卷摩擦发出的沙沙声,我也不甘落后,极力稳住自己,始终以清醒的头脑面对试卷的每一道题。老师在考场内不停地转悠着,生怕同学们作弊。我把手放在胸口告诉自己:你可以的。我又努力使自己镇定下来,看着周围,每一个同学手中的笔都在飞舞,像舞动的精灵。

  这,是成长中大家竞争的快乐。

  成绩下来,我惊呆了,也心碎了。我的成绩竟然排到了最后,我不知道该怎样和爸妈交代,也不知如何跟自己交代。天哪!老天为何如此捉弄我!我在心中反复的埋怨道,埋怨老天为何如此不公。我的头上仿佛飘来一片乌云,立即下起了倾盆大雨。回家的路上,我总觉得自己背后一阵阵寒风透骨,不知道是心寒还是身寒。回到家之后,我不得不把考试的结果向爸妈交代,但意想不到的是,爸妈异乎寻常的平静。难道是暴风雨来临之前的预兆?但事实告诉我,他们并没有责怪我,而是对我进行了真诚的开导。下次,我一定考出理想的成绩,不能再让爸妈失望。我心中默念道。

  这,是成长中面对挫折的快乐。

  又是一次考试的来临,我并没有退缩,而是鼓起勇气接受这次挑战。考场上,我沉着冷静,悉心作答,功夫不负有心人,成绩下来了,我终于卸下多日以来的负罪感,因为我终于得到解放啦!

  一分耕耘一分收获,是否成败只在一念之差,重要的是自己有没有信念。失败只是成功路上的一次摔跤,华丽的跌倒,然后毫不犹豫的站起。

  这,是成长中成功的快乐。

  每个人的成长都有自己的理想,我们要用行动去实现我们的理想,去创造光明美好的明天。让我们乘着快乐之马,挥鞭启程,踏着成长之路,开创明日辉煌。

快乐的“六·一”作文9

  佛夫那格说:劳动的成果是所有果实中最甜美的。今天,我们班进行了一次劳动,在这次劳动中,我受益匪浅,也真真切切的体会到了劳动成果带来的甜美。下午第一节课,老师简要的说了这次劳动的目的和意义,然后就带领所有同学到植物园打扫卫生。同学们拿锹的拿锹,拿扫帚的拿扫帚,站着整齐的队伍朝植物园走去。到了目的地,老师给我们分配了各自的劳动小组,并布置了劳动作业,于是,我们就热火朝天的干了起来。

  植物园四周到处是凌乱的杂草、树枝,它们都被埋到了小的土堆里面。而我们的任务,就是把这些用锹撮到袋子里面,然后用扫帚把周围的尘土扫干净。虽然说起来很简单,但做起来可是很有难度,这需要我们组员的默契配合,稍有不慎,锹里的土就不能完全倒在袋子里了。一开始,我们配合的不是太好,但是慢慢的,我们越来越默契了,真是“熟能生巧”啊!我们越干越起劲儿,再看看别的同学,也都是汗流浃背,气喘吁吁。

  “叮铃铃,叮铃铃······”第一节课的下课铃声终于打响了,我们的劳动也圆满结束。看着整洁干净的植物园,我们每个人的心中都想蜜糖一样甜,因为这是我们大家付出了辛苦的努力、用汗水换来的劳动成果!

  回到班级里,老师总结了这次劳动,表扬了在劳动中表现出色的同学,批评了好逸恶劳的同学。总之,我们在这次劳动中收获了快乐!

  同学们,我们从小就要养成爱劳动的好习惯。久而久之,你会发现劳动不但给你带来许多乐趣,还陶冶了你的情操,你的人生价值也得到了体现。我们从现在就开始学习劳动技能吧!因为不管科学有多发达,社会发展到了什么时代,劳动永远都是人类生存的最基本的技能。没有劳动就不会有幸福和快乐;没有劳动就不会有一个崭新的世界!

快乐的“六·一”作文10

  9月28日早晨,阳光明媚,秋高气爽。我们宿舍的人都做好准备,本来是6点半起床的,但是我们不约而同的6电就起床了,因为秋游来了。

  八点二十分,我们小学部全体学生坐上校车向秋游地地点——大风车历奇训练基地出发。汽车行驶了40分钟后,我们下了车。只见绿树红花,秋风吹过,我感觉非常舒适。接着一位导游哥哥来到我们身边,带我们向滑索道出发。

  我们来到了高空滑索处,导游介绍怎么玩。看着一个个同学向下滑去,象一只只展翅飞翔的雄鹰,我迫不及待。终于轮到我了,我站准备台上,工作人员就帮我系好安全带。然后我向下一跳,啊!感觉真爽!此时我觉得我是一只自由自在的小鸟,翱翔在天空。但是我又紧张起来,生怕我一不小心就掉下去。

  从索道上下来,我们跟着导游,还玩了鬼屋 迷宫等等游戏。但是我觉得急流冲浪和水上活动是我最喜欢的项目。我就先讲急流冲浪。我和几个人拉着一辆汽船向上拉,船长1米多,坐上去很软也很舒服。我们好不容易把艇拉到顶上,工作人员把气船拉住,我们几个人坐上船上向下冲,因为是一个坡,所以向下滑的速度很快。船冲到了最下面的水池,水花溅到身上。很凉爽。

  接着我们吃了一顿美味的午餐,之后来到了水上活动区,那里有许多让我们玩的器械,如浮箱、情人桥、倒三角绳桥等等。这些项目都是来考验你的意志的,如果你釆玩,也会喜欢上它的。我们玩过桥的时候,克服了一个一个的困难。有一个同学在玩的时候掉下了水中,我们都被他逗得哈哈大笑。

  到了下午三点多,我们回到了学校。这一次秋游不仅只是玩,而且让我学到了许多课本上没有的东西。这一天真是愉快的一天。

快乐的“六·一”作文11

  星期六早上,周老师带我和仇之琳来到向明中学做创意嘉年华的志愿者。我们6:30分来到学校,经过长时间的跋涉,终于在8点之前到达。

  那里的人可真多啊!我和仇之琳好不容易找到了我们的位置坐好,老师们便去看他们“长期”题表演,把我们独自留在了那儿。裁判员先说明了要求:“我们会发一些券给你们,这些券就是你用来参加项目的,每参加一个项目就得付一张券,用完后可以来领取,看哪个组攒的券多就是哪组赢。最后,祝大家玩的开心。”话音刚落,大家便开始行动了。

  我和仇之琳先把主题贴在桌上,我们的主题是-----会唱歌的针筒。我们得想办法吸引同学来参加这个项目,这样就能多拿券了。我们考虑了一会儿,便分工合作:仇之琳负责吹针筒来吸引同学,我负责发放礼物、收纸和给针筒消毒。不一会儿,有一个同学就被吸引过来了,他付了一券纸开始吹起了针筒,但是,开始并不顺利,在仇之琳的精心教导下,他渐渐也会吹一、两个音符了,慢慢的,他吹出了完整的一首曲子,太棒了!我们奖励了他两份神秘礼物!更多的同学都被这会唱歌的针筒吸引过来,把我们围得水泄不通,同学们都兴致高昂、跃跃欲试,我们则累得喘不过气来,但我们心里美滋滋的。仅仅一个上午,我们就取得了丰厚的劳动成果------108张券。

  到了下午,吃过午饭,老师同意我们也去参与游戏。我去搭了积木,我可是搭积木高手,每次都拿第一!我还去玩了“三个火炮手”、纸张叠高、越长越好、步格夺分等,拿到了许多小礼品和券满载而归。我拿出券数了数,一共有239张,我们高兴地大喊:“万岁!”肯定能拿第一,我们得意洋洋,可是没想到,有个队伍得了406张。唉,不过没事,重在参与嘛!

  今天真是又快乐又有意义的一天,我真希望以后有更多的机会参加这种活动啊!

快乐的“六·一”作文12

  在上一周,我们学校举行了一场词语比赛,比赛的题目有:词语接龙、词语大比拼,还有成语大爆发,我们分了两个组,张晓轮同学作裁判,给我们记分和评选。

  在词语接龙的比赛中,老师说出了一个“大”字,我们组成词语,然后接下去,一组说:“大人”。二组接下去说:“人类”。类别、别人、人家。老师又说了个“天”字。一组说:“天空”。二组接下去说:“空气”。大家想好了就站起来说,说了很多,一组说不出了,我们二组胜利了。

  在词语大比拼中,老师说一个字,我们就只能说含有那个字的词语,而且那个字还要在词语的前面,老师说了一个“天”字。一组说:“天空”,二组就说:“天地”。天下、天上、天仙、天赐。老师又说了一个“大”字,我们抢着说了好多词语:大家、大人、大姐、大妈、大姨、大叔、大树。我们组的耿子硕使劲儿地说了一个:大屁!把我们都逗笑了!孙佳赛也喊:大雁!大猴子、大猩猩!他跳着舞唱着歌给我们加油,太有意思了!我们两个组你来我往说了好多个词语,最后我们队说不出了,我们就输了。但是还有一个题目,那就是成语大爆发,我们期待着老师出题,一定要赢。

  成语大爆发就是说含有动物的成语,比如:万马奔腾、笨鸟先飞、猪狗不如、一马当先、马到成功、鸡飞狗跳、狐假虎威,还有龙腾虎跃,我们迫不及待地说出了很多,同学们知道的成语真多啊!

  最后倒计时,一组同学说不上来了,我们赢了!我们一个个拍着手欢蹦乱跳地喊:“耶!我们胜利了!”

  这是一次最快乐的词语比赛!我们一定多看书,多积累,好期待下一次的比赛!

快乐的“六·一”作文13

  今天是星期六,妈妈答应带我去求雨山上溜冰,因为我很喜欢溜冰,想快点去,就早早的把作业写完了,等妈妈一到家我们就出发了。到了求雨山下,我发现要通过一个好长的上坡才能到山上。妈妈骑着电动车往上坡上冲,可是妈妈带着我冲不上去。我只好下来,跟着妈妈的电动车往上跑,边跑边喊妈妈加油!妈妈加油!最后我们终于到达了山顶。

  我们来的太早了,一个溜冰的小朋友都没有,只看见一个小朋友和他妈妈在那里玩。我换上了溜冰鞋,慢慢的站起来开始了。那个地方有一点小小的下坡,我越滑越快,停不下来了,我心里很害怕,我大声的喊妈妈帮我停下来,可是妈妈还没来得及到我身边,我就摔跤了。妈妈问我疼不疼,我说不疼,然后我就站起来继续溜冰。这下我可小心了,再滑到那个地方的时候,就会注意了。我溜了一圈又一圈,头都转晕了,我对妈妈说不想玩了,想休息一会,妈妈说随便你。

  我换了鞋子,到草丛中去抓蝴蝶。我跟在蝴蝶后面追呀追,可是怎么也抓不到它。这时我看到一只白色的蝴蝶停在一朵小花上面,我悄悄的走过去,一把抓住了它,不让它飞走。我开心的大声喊妈妈过来看我抓的蝴蝶,妈妈过来看了看我抓的蝴蝶,对我说还是把它放回家吧,我想到了学过的一篇课文《放小鸟》,我就同意把这只蝴蝶放回家了。

  妈妈说时间不早了,我们该回家吃晚饭了,我还想再玩一会,妈妈说只要我听话,下次还带我到这儿来玩,我就同意了,开开心心的和妈妈一起下山回家了。今天过得真是开心呀!

快乐的“六·一”作文14

  快乐有很多种,有物质上的,也有精神上的。每当我感到快乐时,就会不由自主地想起那次交往活动。.

  李老师在上周三宣布了这次春游活动的内容,但这次有点特殊,和往年不同的是,是以抽签的方式进行,抽到哪个班,就与他们一起春游。老师话音刚落,大家都跃跃欲试。全班都像炸开了锅一样讨论起来。我心里好像十五个吊桶打水——七上八下的。心想:万一抽到别的班级怎么办?万一和不认识的人春游怎么办?万一此时此刻我心里有一大堆的问号。我真是料事如神啊!果然我被抽到与别的班和不认识的人春游了,我心想:完了,我又不认识他们,怎么跟他们玩呀!这下只能多带些玩具,自娱自乐,打发时间了。

  到了春游那天,虽然我是组长,但还是闷闷不乐,无精打采,一路上看着别人嘻嘻哈哈,我始终高兴不起来。

  组长,我们去哪儿玩呀?对呀,去哪儿玩呀?好无聊哦组员们开始小声嘀咕起来了。好吧,那我们去玩峡谷漂流吧!我清了清喉咙大声说道:这里有没有胆小鬼不敢玩的。没有,只听见一阵响亮的回声。看着他们我带着心中的疑惑问道:你们怎么这么听我的话呀!组长这样不好吗?他们笑嘻嘻的回答道。不,不,我只是感觉..我被他们的这种快乐给打动了,心里像灌了蜜一样甜。谁说不认识他们?我们都应该认识实小的每位老师,每个同学,因为——实小是个大家庭。小组野餐过后,我就和不认识的人打成了一片,有的拿着刚买来的塑料榔头追逐打闹,有的直接坐在地上玩起了石头,剪刀,布的游戏,看着她们开心的样子,我就更快乐了,虽然不在一个班级,但我们却能这样和睦相处,这就是友谊给我带来的快乐!也是生活在大家庭实小的快乐!

  今天,我能不快乐吗?

快乐的“六·一”作文15

  国际“六一”儿童节到了。我的“六一”是在学校过的。我们学校为全体师生准备了很多精彩的节目。下面就让我说一说今天我在学校的节日生活吧!

  在清爽的早晨,我们快乐地入了场。首先进行的是一项庄严的仪式。六年级大同学给一年级小同学佩戴红领巾,我想这是他们在毕业前把自己的任务传递给下一批接班人吧!

  这时候我们课本剧演员都等在升旗台的幕后,准备演出。主持人报幕:“”下面有请我校管乐团的同学为大家演奏。不一会儿,掌声就把他们“轰”下了台。这时,主持人大声报幕:“下面有请我校的同学为大家表演,《新编小壁虎借尾巴》。”于是我们就认真的演起各自的角色来。我们的节目很快就结束了,这次演出非常成功,但是唯一遗憾的是,我们的麦克风太不给力了。声音太小了,我们一边做动作一边大声地说台词。把我们都累坏了。还好我们的劳动获得了一片掌声。演完后我们在归队。

  下一个节目是我校的合唱团演唱的歌曲。《铃儿响叮当》他们动听的歌声,就像一群百灵鸟一样婉转动听,让我们听的如痴如醉。

  主持人接着报幕:“下面进行拉歌比赛,请各年级的指挥出队。”主持人的声音刚落,高老师就悄悄走到我面前说:“韩添淑,帮我上楼拿一下手机。”我飞快的拿着钥匙完成了任务。当我回到班级的时候发现队伍里少了好几个学生,我赶紧问咋回事。他告诉我说:“你是口风琴队的吗?赶紧集合去吧!他们都去了。”我一听,“嗖”的一下从椅子上蹦了起来,赶忙跑向集合地点,向老师领了琴占到了吹口风琴的队伍里。

  童谣结束后,在老师的叮嘱下我们上了台。伴随着海军鼓和大姑的“咚咚声”也伴随着叉的响亮的呻吟,我们吹起了一手宛转悠扬的乐曲。我们的节目已结束,主持人就大声说:“庆六一节目到此为止。”

  今天我快乐又失望。高兴的是我为大家演了节目,失望的是节目太少了,还没看过瘾就结束了。这就是我的快乐的“六一儿童节”啊!真希望天天都是六一儿童节啊!

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