学会珍惜作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的学会珍惜作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学会珍惜作文 篇1

　　匆匆地，时光老人带走了亿万个春秋，给大地留下了一片生机；匆匆地；我的爷爷走了，给我留下了深深的怀念；匆匆地，我表姐离开故乡去上海读书了，只留给我一句话：“珍惜吧，别让时间白白走了！”是啊！我们能有多少个春秋呢？我们的时间像针尖上的水滴进大海里，我们的手头渐渐空虚了。不知哪一天，我们也要去读大学。

　　面对世界万物如此的匆匆，我们有能做什么呢？只不过是不断珍惜罢了！

　　时光老人是很忙的,他匆匆地从我的身边走过，当我想看清他的脸时，他风驰电掣地闪走了。我不喜欢他，因为他总是带走了我不留意的时光，但我又何曾知道他的无奈呢？于是，我只能珍惜他从我身边走过的百万分之一秒。突然，我发现时光老人走得好慢，也许他太老了吧！于是，我懂了：只要珍惜，时间将会变慢。

　　在圣诞节上，我收到了一张贺卡，上面写着：“不要到了失去才去珍惜。”我不知道失去了是否还能珍惜，但是，我知道，失去的不会在回来。哦，珍惜，我要学会！

　　时光老人他有脚呀！于是，吃饭的时候，老人从饭桌边走过，洗脸的时候，老人从脸盆边走过，睡觉时，老人从床边走过；我舍不得老人，伸手挽留，老人有从手边走过，这不，新的日子又从挽留中走过了。珍惜，我们不能把时间花在无用功上。

　　我们要珍惜，不把时间浪费。要花在学习上！

学会珍惜作文 篇2

　　学会珍惜时间

　　生活中，有很多人不懂得珍惜时间，老把时间白白浪费掉，等到了感觉时间不够用的时候已经为时太晚，这样的例子有很多很多，比如，任意玩游戏、无节制地散懒，今天的任务拖到明天去做，明天拖后天，后天再向后拖，结果一事无成，老了就成了白头翁。

　　我有一个弟弟他上一年级了，每天的作业都非常的少，只要50分钟就完成了作业，所以每次都玩了个痛快才写作业。可是有一天，他玩到晚8点20的时候才做作业。一开始，他做的还很快，一口气便做完了数学作业，可是他做到语文作业的时候，就傻眼了：十道题目有九道都是老师上课几乎没讲过，我要到同学家去有事，就嘱咐他快点写，早点写完了上床睡觉。晚上十点回家后，他却还有7道语文作业没做完，他说这些题目一点都不会做，我说你为何不早点做？发现有难处也有时间补救，他低下头没声响了，我叫他再继续玩啊？他也没了反应，我只好讲给他听，他熬到了午夜12点才做完。

　　曾经记得鲁迅年幼时因无端浪费时间，被他老师训斥的故事，以后他以“事事早、时时早”为座右铭，结果他得以成为一代文学巨匠。我写这篇作文，是提醒不珍惜时间的人要珍惜时间，凡事预则立，不预则败。

学会珍惜作文 篇3

　　暑假,转眼就进入了倒计时,这个暑假,我读了一本书——《假如给我三天光明》,是作者海伦凯勒的自传体小说,作者是一个盲、聋、哑人,她从生活的低谷,走向生命的高峰,用她自己的毅力,克服了病魔,这,何不体现主人公对生命的渴望与对命运的不服呢?

　　生活中,有许多色彩,蔚蓝的天空,金黄的沙滩,绿茵茵的草地,……好一个缤纷是世界,可是,对于盲、聋、哑人,是一种怎样的感受呢?于是,我决定,体验“生活”!

　　找来一块不透光的黑布,绑住眼睛,顺便把耳朵捂上,不说话,这样,我就是个“聋哑人”了.

　　眼前一片漆黑,盲人,生活是黑暗的.我伸出手来找方向,才想起这是我生活了12年的家,我向前走了几步,“砰”一声,我头撞到了书架,头火辣火辣的疼,我想大叫一声,可一想,不行,我现在是“聋哑人”.我只好忍着疼摸索着门走去小花园了.

　　刚出门,与秋风撞了个满怀,真舒服!于是,脑海中出现了这样和画面——花池中,五颜六色的花随风摇曳,跳着动人的舞,那婀娜的舞姿,把七星瓢虫,蝴蝶,蜜蜂都吸引来了,小昆虫们在草丛里开演唱会……这些,之前我怎么都没想象得到的呢?

　　我慢慢地坐在草地上,感受着秋天傍晚的舒适,秋风在我身边乱窜,静谧中,我竟然,慢慢睡着了,……

　　我真的变成了一个盲聋哑人,我看不到,听不到,说不到,只能用手去感受世界,仿佛,我被锁在了一个黑暗的房间,那房间没有门,那里,只有我一个人,在苦苦地呻吟……

　　我被吓醒了,醒来后,我把布摘下来.已经是黄昏了,西边,金色的晚霞灿烂无比,万物都踱上了一层别样的红,这么美的黄昏,以前我怎么没注意到 呢?

　　真好,我不是真的看不到、听不到、说不到,我还能好好享受这美丽的世界.虽然,我没有失去,但我会更加珍惜这份光明!

学会珍惜作文 篇4

　　上课了，我来到作文班，老师对我们说：“今天，我们要上一堂人生哲理课。”正是这堂课，让我学会了珍惜。

　　首先，老师给我们一人发了一张小纸条，我们都是丈二和尚―——摸不着头脑。接下来，老师说：“在这张纸上，写下五个对你来说最重要的人。”我没有丝毫犹豫，马上写出了五个人：爸爸，妈妈，胡文婷，宋宣莹，张诗妍。

　　接着，老师说：“从这五个人当中，选出两个人，把他划去，他将从此不再出现在你的生活里。”我们都非常伤心，有的人说不要，有的人低下头强忍住泪水。但老师意志坚定，非让我们划掉两个人，我迫不得已划去了胡文婷和宋宣莹，因为，让我划去另外三个人，我做不到。

　　在划掉这两个人时，我的眼前不断浮现出与他们之间的点点滴滴。在我伤心时，是他们来到我的身边，哄我开心；在他们有什么好吃的东西的时候，他们也都会拿过来与我一起分享。

　　然后，老师又说：“你们再划去两个人，同样的，他们也将不再出现在你的生活里。”这会，班里的同学再也忍不住了，有的人大声痛哭起来，有的'人请求老师结束游戏，但老师依然无动于衷，我们只好擦着眼泪，再次划掉两个人，这一回，我划掉的是爸爸和张诗妍。

　　最后，老师又说：“现在只剩下一个人了，如果我要把这个人也带走呢？”这下，我们再也忍不住了，一下子嚎啕大哭起来，过了一会儿，老师又说：“现在，我把这些人都还给你们，让他们重新回到你们的身边。”同学们一个个都乐开了花，感觉被幸福包围了。老师说：“他们都是你们最珍惜的人，那么，你们就一定要做到好好珍惜。”

　　上了这一节人生哲理课，我懂得了：一定要珍惜身边的人，在他们还在的时候，对他们好，不要等到他们一个个离去了才后悔。

学会珍惜作文 篇5

　　“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”时间，一分一秒都胜过万两黄金，时间过去一天，就等于人生中减少了一天。如果你白白的浪费掉这一天的时间，不就是浪费生命吗？

　　以前，我对时间一点都不关心，每天吃了睡，睡了吃，百无聊赖，妈妈说我心中根本没有时间观念，苦口婆心地教导我说：“时间由不得你白白浪费。一个不知道珍惜时间的人，时间也不会珍惜他！”我总是心不在焉地说：“知道了，知道了！”直到有一天，我读了一个哲理故事，它的内容是说：一天有24个小时，可以分成三个八小时。第一个八小时，人们都在上班；第二个八小时，人们都在睡觉；还有一个八小时我们在做什么？人与人之间的区别就在第三个八小时。上帝是公平的，他给予的都是一样的，之所以出现人与人的区别，那是因为他不知道安排，不知道自己该干什么，而那些懂得珍惜时间的人，就会把时间像海绵中的水一样挤出来。一分一秒都必须珍惜。少年时不用功，等到白发双鬓的一天你会后悔莫及。

　　读了这篇文章，我内心受到很大触动，我反省自己，深思被浪费掉的时间，感到无比惭愧。我下定决心，要把浪费掉的时间追回来，改变自己，珍惜时间。