痛苦作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的痛苦作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

痛苦作文 篇1

　　当爱情靠近我的时候，我才发现我已伤的很重；当爱情离我而去的时候，我才发现自己曾经多傻。爱与被爱的一刹，我已被无情的伤痛缠绕，内心只剩了一点回忆

　　无情的夜独自一人醉。回想你朦胧的笑，不曾忘记那短暂的一瞬。爱你让我痴，于是离开你的一刹，痛苦的眼泪便不停的滴落。脚步踏上空无一人的夜，无情的寒风将我心撕裂。从没有忘记曾经爱你的瞬间——烟禁不住点燃，嘴中吐出一个个爱情泡泡，将你包围。爱你不曾后悔，这一生都只为你。

　　大雪分飞，迷失我望你的双眼。记忆的脑海中出现你熟悉的身影。皑皑的白雪中，留下我沉重的脚印。伤心的泪水融化了冰冻的世界。望着满天繁星，在流星划过的一刹，默默的许愿——祝你一生幸福。轻轻的微风吹走了我的愿望，吹进了你的梦乡，想让你成为全世界最幸福的女人。孤独的我已经消失，只因你的存在；寂寞的我也已隐身，只因你浅短的问候；幸福的光晕笼罩着我，把我曾经寒冰般的心融化。心中突然扬起爱的风帆，不知不觉驶进你的爱情之都。伤心的泪水也不在滴落，只因你轻轻的为我拭去。内心的黑暗已经远走，只因你是我心中那颗永远的太阳。

　　提笔的一瞬，融入所有的爱。落笔的一刹，把所有的爱注入你的心扉。真的爱你，唯一的希望，是能够陪你一起看大海、与你一起欣赏日落西山红霞飞的景色﹑一起游戏人间。

　　伤心的夜晚歌声伴，孤独的时候烟起舞、落泪的时候无需擦。

痛苦作文 篇2

　　今天是1937年8月28日，日军轰炸之前的`上海火车南站。上火车的上火车，下火车的下火车。一个妈妈抱着刚满二岁孩子平平，一只手拿着一封信。原来是因为孩子的爸爸说:“到重庆去。”突然，从远处传来“轰、轰”的响声，声音越来越大。大家停住了，想看那是什么。不料他们看到的却是飞机―举着“太阳”旗的日本轰炸机，落下一颗颗炸弹。惊恐的人们四处逃散，叫声、喊声哭声，却盖不住震天的爆炸声。妈妈推了平平一把，平平躲过了倒塌的建筑物，妈妈却被建筑物压死了。平平坐在地上喊: “妈妈，妈妈，抱……”没有任何人回答他，平平伤心的哭起来，哭声传遍了上海火车南站。

　　不知过了多久，平平的哭声引来了一群人，其中有一个记者拍下了这一刻。有一对热心的夫妇对平平说: “孩子别哭了，以后我们就是你的爸爸妈妈，我们会让你读书、认字。你长大了，我们会告诉你有一个英雄般的妈妈。”平平好像听到动了，含着眼泪笑了。

　　战争请你停止吧！

痛苦作文 篇3

　　高中的脚步如影随形，敲开了我的大门，告别了我三年的初中生涯，留下的只有不舍与无奈，只能感叹“时间催人老”啊！

　　陌生的城市，陌生的课堂，陌生的老师，陌生的同学……来到新校区，对于我来说，一切都是那么陌生，陌生的让我不禁颤粟了一下。尽管在初中生涯中也是住校生活，但毕竟对于新的陌生，还是有一些不适和恐惧。

　　开学没多久，学校便组织高一新生军训，也许学校认为军训能够增强我们新生独立自主的能力吧！军训前一天，学校为我们发了军服。第一眼看见军服，看见耀眼的军绿色，我的心突然地怔一下，我感受到了一丝军人的气息……

　　我在心头默许，希望在这几天里，不说是脱胎换骨，但也能够让自己变得坚强一点。怀着军服，揣着希望，我等待着明天军训的到来……

　　第二天一大早，我们便起了床，穿好军服，戴好军帽，整个人显得格外精神。收拾好行李，我们便踏上了去往训练场的路上。

　　见到我们的教官，整齐的服装，严肃的表情。一眼看上去就知道经验很丰富而且也很严肃，不得不让人倒吸一口凉气。教官皱着眉头看着我们，歪戴着帽子，缅着裤腿，长叹了一口气，好像遇到了棘手的问题一样。

　　我们铺好了床铺，便开始训练了。“向右转”教官一声大嗓门，同学们手足无措，慌忙作出反应，所以造成了有的同学向左转，有的向右转。面对这一状况，教官一脸失望。“齐步走”教官再一声令下，同学们又是丈二和尚——摸不着头脑。有的出左脚踩上了别人的右脚，出右手打上了别人的左手，只听疼痛吆呼声、责备声、叹息声，一应俱全。而后，全班互视，都哄堂大笑起来。

　　面对这一状况，教官不得不下“狠招”了——手把手教学。他纠正我们犯的一个个错误。对于那些一而再再而三犯错的同学，教官便耐不住性子，一脚踹上去了。同学们都不敢分心，神经绷紧，听着教官的口号，生怕出现错误，被教官惩罚。那个时候，教官在我心里便留下了不好的印象。

　　一声长而尖锐的哨声吹响，这不是什么集合口令，而是午餐口令。同学们兴奋了，都想象着有什么好吃的。教官带领我们到“食堂”去吃饭，来到所谓的食堂，我们都吓住了，就是课桌、遮雨棚搭成的，还没有座位。同学们唏嘘着，但总不能不吃吧，谁能与肚子抗衡？又一声哨音响起，余音未落，同学们便拿起碗筷，大口大口地吃起来。一会的功夫，饭菜便统统扫荡一空了。

　　吃饱了饭，带着睡意，我们便慢慢的走向自己的床铺，躺下想要美美的睡上一觉。教官的哨音又响了，就在这时，埋怨声、叹息声、唏嘘声夹杂着哨声，回荡在训练场的上空。我们又开始了枯燥的训练……

　　有一天天气很冷，吹着风，天还不时地下着小雨。一阵秋风吹来，同学们冷的直打颤。有的同学便向教官请求躲雨，教官还是一脸严肃，冷漠的拒绝了，反而叫我们站军姿。同学们只能照做。第二天，许多同学都感冒了。同学们埋怨，但也无奈。那时，我开始讨厌这位教官。

　　正步、齐步、踏步、站姿、坐姿、蹲姿……反反复复的练习，让人有些招架不住了。没几天，同学们便吆呼自己的腿疼、肩疼，但为了我们27班的荣誉，大家都强忍着。但面对枯燥的训练，同学们没有了热情。教官看到我们萎靡不振的样子，竞然出乎意料地组织大家唱歌，他自己也哼了起来。原本严肃的神情也绽放了可喜的笑容。我们坐在地上，听着教官唱歌，歌声里没有昔日的严肃与冷淡，更多的是一种温暖与慈爱。唱着唱着，教官沉浸在了他自己的歌声中，我们也沉浸在了他的快乐中。唱完了，他扑哧笑了，我们也笑了。训练场上，只剩下了笑声。那么清楚，穿透在云层中。我渐渐改变了对教官的看法……

　　后来，我们也主动和教官聊了起来，了解了他的军涯生活，也知道了不少关于他的故事。每每讲到自己，他总会有一丝自豪，眼里显射出不一样的光芒。那是让你我他为之羡慕的光芒！

　　最后一天早上，我们忙着收拾行李，准备搬运回学校。有的同学没有吃饭，教官知道了这事后，亲自掏钱为我们买了充饥的饼干和牛奶。我们吃着饼干，喝着牛奶，心中充满感动。那时的他，已不再是我们眼中严厉的教官，我们的知心朋友，更像是我们的父亲，在他身上散发着父爱。是啊，他是一位好父亲！

　　我们心暗暗地为自己许下承诺，一定要以最整齐的步姿，最高的分数来报答我们的“父亲”，功夫不负有心人，我们的努力没有白费，我们征服了评委，获得了一等奖！

　　拿着那张奖状，我们都笑不出来，心中涌起酸楚。汇报表演结束了，意味着我们即将告别我们的教官，告别我们挥洒了汗水与泪水的训练场。天下没有不散的宴席，总要面对分别的那一幕……

　　细细想一想，在这6天的训练里，教官教会的不仅仅是整齐的步姿，更多的是让我们用一颗坚强独立的心去迎接挑战，迎接崭新的明天！

　　回到了往日的学校，又开始了新的学习生活。这6天的军训生活我会当我一生中的一个小插曲。要相信，痛苦与快乐是并存的，痛苦不算什么，当你真正拥有快乐时，也就是你战胜困难，得到成功的时候！

痛苦作文 篇4

　　在人生的旅途中，每个人都品尝过酸甜苦辣，但随着时间的流逝，都慢慢淡忘了。但至今有一件事让我痛苦万分，一想起它，我就会心生惧怕，它就像一块伤疤牢牢地留在我心上。

　　记得那是四年级的一天。因为我平时学习还算平稳，所以我知道明天要进行数学考试时就没有认真复习。第二天，考卷发下来了。我一看卷子上的题目非常简单，便两三下就完成了。完成后，我没有检查就胸有成竹地交了卷子。刚交了卷子的我还在庆幸：这次一定能考个满分，回家后该让老妈奖励我什么好呢??

　　在第二天的数学课上，老师正在发卷子。一个个名字从老师嘴里流出，听到自己的成绩不错的兴奋不已，而成绩不理想的则垂头丧气。咦，怎么没有我的？正当我感到奇怪时，听到老师的一句：“小淇，78分。”这声音不大，但却像闪电一样打在我头上。此时我就像被泼了一大盆冷水，全身麻木。随之而来的是我无尽的悔恨。懊悔就像一条小虫子，一点一点地咬着我的心，使我更加痛苦。下课后，老师说我太粗心大意了，这句话虽然说得轻，却像重锤一般狠狠地砸在我心上。放学后，那强忍的泪水像断了线的珍珠一样，不停地滑落。当有同学问我成绩时，又像有人在我的伤口上撒了一大把盐，又麻，又痛，使泪水再次模糊了我的双眼，顿时我明白了：做任何事都不要速度，只要质量，速度快了，质量不一定好，但质量好了速度也会渐渐快起来，做到认真、仔细才是做事的根本。

　　自从那次以后，我也渐渐改掉了粗心大意的坏毛病。虽然那件事已经过去了很久，但那块伤疤依然留在我心里，是它在考试时提醒我，不要粗心大意，一定要细心，细心，再细心。

痛苦作文 篇5

　　痛苦，就好比一条路，孕育人生的长度，人生的路又组成命运的纹路。一条路就是一个人的人生轨迹，一个人的成长就是一路的风光。

　　汉朝司马迁，背负生不如死的耻辱，一部无价的《史记》和无数难言的痛苦，筑就了《史记》，也筑就了他的辉煌。史铁生一个在痛苦中绝望过，挣扎过的人，但也坚持了，他没有在痛苦中沉沦，以坚强毅力克服了内心的不平衡，最终铸就了他的铮铮铁骨。

　　时间的长河成就了流芳千古的英雄。

　　当我们泅渡在光阴的河流中，凶险与风光同在，平静和涟漪共存，有个问题一直困扰着我：路的尽头到底是什么？人生的困难又是什么？直到现在我还是不明白这个简单而又深奥的问题所蕴藏的内涵，是痛苦还是财富。

　　风雨彩虹，铿锵玫瑰

　　冰心曾说：“风雨后——花儿的芬芳过去了，花儿的颜色过去了，果儿沉默的在树枝上悬着。花的价值因果实而定，痛苦的价值因人而定”。

　　数风流人物，还看今朝

　　哭嚎声中，那撕心裂肺般的痛苦锥着我们的心，我们用诚挚的口号唤起沉睡中的汶川，残垣断壁将以崭新面貌屹立于世人眼前，痛苦不过是灾难的助推剂，它的价值在于建设，在于磨砺。

　　不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。天降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤，空乏齐其身，痛苦的价值体现于此。

　　成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当时她的芽浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨——冰心。

　　春秋时有越王勾践，他卧薪尝胆，饱尝灭国之苦，忍受羞辱之耻，但是，他却在这痛苦中得到重整旗鼓的力量。