误会作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的误会作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

误会作文 篇1

　　人遇到了困难，也许会“知难而退”，也许有人会一点一点，细心地解决掉它。

　　周四和十班的两位同学说好了，周五晚上七八点上网，讨论一下周五教师节的事。

　　可是等妈妈接到我后，却告诉我，石伯伯、张伯伯要请客，因为哥哥后天就要去爱尔兰读研了。这次饭局我是想推，可推不掉，哥哥也马上就要去读研了，所以是必定不能不去的。

　　但是想到和同学的约定，我慌了。他们会怎么想我？骗子？不守信用的人？也许……还会拒绝和我的来往！我可不想失去一个姐们儿一个哥们儿！于是，我回家取了手机，打黄绮雯的电话，没人接；打师帅杰的，关机。我的天啊，怎么关键时刻都掉链子呢？

　　这时，妈妈已经叫我吃饭了。我一边应着下楼，一边着急的拨打电话。我就好像一只热锅上的蚂蚁，着急却又无计可施。

　　滴答、滴答……时间一分一秒的过去，饭菜虽然很可口可我也没心情。当手表的指针指向九点整的时候，我的心彻底凉了。

　　“骗子、骗子、骗子、骗子……”师帅杰朝我吼，“不是，你听我说……”“还说什么啊，不讲信用的人？”黄绮雯厌恶地说。“真的不是…….”我绝望地说。

　　“呼-——！”突然，我从梦中惊醒。原来，只是梦。第二天，我把这事告诉了妈妈，妈妈想了想，对我说：“也许你的会变成现实，也许不会。这就要看你的解决方式了。你如果及时地向他解释，他们说不定会原谅你；但是如果你并不解释，该干什么就干什么，你认为他们能够信任你，能够理解你，也许效果就不那么好了。当然，信任是应该有的。

　　听了妈妈的一席话，我突然明白了。我跑过去打给了黄绮雯，向她解释了一下，只听见她一串清脆的笑声和一句“没关系啊，我会给师帅杰说的。”我的心里流过一股暖流。

　　也许，“困难”有时并不“难”，只要不去想它有多难，多大，用一个合适的解决方式，便能够很快地“干”掉它。

误会作文 篇2

　　这件事大约发生在五六年前，现在回想起来也禁不住笑出声。

　　大约在20xx年的某一天，我们一家人去超市买东西，买了好多零食。回到家妈妈就问：“梓玉，看一下这些零食有没有过期。”我说：“好。”我在零食包装袋左边发现标有“保质期：12个月”的字样，因为对保质期限还不是很明白，所以随便说了一句“12个月”。

　　妈妈当时在厨房一边忙一边问我，就没有听清，把12个月听成了12天，就说：“那咱得赶紧吃完，还有12天就过期了，过期了就吃不了啦！”

　　我一听就懵了，这么多零食，本来还想过几天再吃的，但认为零食只有12天的保质期，我们就不得不全部吃完。当时我心里就想：怎么会这样，那些工厂难道不会让零食的保质期长一些吗？

　　直到一个月过去了，爸爸才知道这件事。他立刻拿起一包零食包装袋来看，这才发现保质期不是12天，而是12个月！

　　我又懵了！那么多好吃的零食，我却在两三天吃完了……

　　唉，这个关于的保质期误会，现在想起来还真好笑。

误会作文 篇3

　　“丁——丁——”，下课了。我上完厕所，回到座位上准备用过生日时妈妈送我的那只蓝色的中性笔来画画。

　　那只笔头上有一只金王冠，笔帽上还有一只粉红色的蝴蝶结，蝴蝶结上面有许多白色的小圆点，看起来十分小巧。除了好看，它还十分好写。

　　可是现在那支笔不在桌子上了，我慌了神，赶紧在座位四周找。可是找了个遍，也没找到。我急得要哭了，那可是我的宝贝笔呀！这时，我看见罗明资手里拿着和我一样的笔，我冲过去夺过来并大发雷霆：“罗明资，你敢拿我的笔？！”

　　罗明资身子一抖，吓了一跳，她涨红着脸说：“没，我没拿你的笔呀！我……”我生气极了，没等她说完，我就像连珠炮似得：“你还撒谎，证据确凿！”我边说边在她面前晃了一下从她手上夺过来的那支笔。

　　大家围了上来，七嘴八舌，但矛头都指向了罗明资，罗明资哭了。看到她哭，我心想：哭有什么用？哭了我就能心软呀！谁让你偷了我的笔！不行，我要找老师来！

　　我赶紧去办公室把老师请来，老师来了也说：“罗明资，你把笔还给她吧，做个诚实的孩子。”罗明资呜咽着说：“我没拿她的笔！那是我自己的。”老师生气了，说：“罗明资，你在老师、同学们心里是个很诚实的孩子，今天怎么不诚实了呢？快把笔还给你同桌吧！”罗明资抽泣道：“老师，我真没拿……拿她的笔，这……这是我在文具店抽奖送的！我可以帮范紫嫣找！”这时，吴雨桐匆匆跑进来说：“范紫嫣，范紫嫣，我刚才动了你的笔！”原来吴雨桐见我上厕所了，把我的笔拿起来看了看，她看我回来了，怕我说，慌张中顺手放我书包里了！

　　真相大白了，我的脸火辣辣的，心里也不好受。我看了看老师，老师看着大家说：“同学们，今天不管是对你们还是我都是个教训，以后碰到类似的事一定要先调查，千万不能轻易下结论，明白了吗？”

　　我用力点点头，心中默默地说：“放心吧，老师，我再也不会做事莽撞了！”

　　老师，我知道，我不是一个好学生。我淘气、顽皮，整天疯疯癫癫。我惹过大大小小不少的祸，给您添了不少麻烦。

　　您安排我和副班长坐，我也认了，尽管他时常嘲笑我，刁难我。每次英语课上，他都要在我的课桌上画画，有时还故意模仿我的笔迹写一些小纸条，并交给英语老师，说我妨碍他上课。英语老师听完后从来不问原由，狠狠地骂我一顿，说我自己不要好，不可救药。我知道我不能不承认，你们也不会给我说话的机会，可我难道真是那样坏吗，～你们不知道，就在你们恨铁不成钢地说我不长进时，我的心是多么的痛～就像在流血，很多很多～

　　你们一直为拥有好学生而自豪，但这恰恰是我们这些后进生的灾难。他们为了证明自己得到老师的信任，接连不断地迫害我们。论学习，我也许是真的没能力，但您也不能就这样把我的思想品德全盘否定哪～

　　我学习不好，我会努力，我也在进步，但您却总是不分青红皂白地责骂我。您不知道，这给我的自尊心造成了多大的伤害～现在，有许多同学都鄙视我，瞧不起我，他们总是说“连老师都不想管你了，你还留着干什么呢，”

　　老师，其实我也曾经是个好学生。在小学里，课堂上，每当老师将到什么知识点，我听懂了，就轻轻地点点头，老师就会朝我微笑，当我还有什么不明白时，便微微皱眉，轻轻摇头，老师就会再仔细地将一遍??如今进了中学，许多好学生聚在一起，我成了后进生，这也是理所当然，可这些小细节，您却常常视而不见，着又是多么令我心碎～

　　老师，难道我真有这么差劲，您真的不想管我了吗，～

误会作文 篇4

　　上次说到嫩嫩、皮皮这对好朋友互相帮助，共同进步。这次要讲的是皮皮性子太急，闹了个小误会。

　　这天，好哥俩结伴走在回家的路上，突然，身后伸出一只拳头打了小猪嫩嫩一下；小猪皮厚，没感觉到，继续跟皮皮说说笑笑，。可这一切恰巧被正侧着头跟嫩嫩说话的小猴皮皮发现了，他实在咽不下这口气，想也不想，转身飞起就是一脚，正踢在那害人精的脸上，只见他翻了个跟斗，捂着脸大哭起来。小猪听到哭声忙回头一看，原来是小老虎坐在地上哭呢！再看小猴皮皮正气呼呼地瞪着小老虎。

　　小猪奇怪地问小猴：“怎么了？又惹事啦？”皮皮噘着小嘴说：“他打你。”小猪笑着说：“是吗？我皮厚没感觉到，真的.一点不疼！以后不要因为谁打我，就还手打它，要有容人之心！说不定小老虎是跟我开玩笑呢。”小猴听了，不服气地说：“我咽不下这口气嘛！”“不要说了，听我的吧，快跟小老虎说对不起。”皮皮低声地说：“小老虎，对不起，请你原谅。”小老虎擦干眼泪说：“没关系，其实该说对不起的是我，我不应该打小猪嫩嫩，是我自做自受，嫩嫩，对不起。”嫩嫩说：“你们俩个能互相原谅就太好了。”

　　他们三个你望着我，我望着你，都傻笑了起来。然后，他们手拉手一起走在回家的路上。

误会作文 篇5

　　在我快乐的童年中有过许多地误会，但是过了几天就会忘记。可是前年发生的误会却常常在我脑海中徘徊。

　　那是大年初一的早晨，我正准被拿压岁钱去买早点。但我在数钱的时后，发现少了四元钱，这时表哥正提着四碗 粉来，我想：肯定是表哥偷了我的钱。我跑到他面前对他大声问道：“偷钱鬼，你为什么要偷我的钱，是不是看到我的压岁钱比你多，你嫉妒了？”“谁偷你的钱了？"表哥反到。

　　我见他不承认，便把他偷钱的行为一一说出来了，不管谁来劝我都不理，照样骂自己的。这时我发现表哥满脸通红，眼圈红红的，泪水在眼里打转转。这时爸爸回来了，他问了情况后，笑的说到'：我坐车没零钱，到你那拿了四元，没跟你说，好了你们别吵了，和好吧！'好强的我虽然想对他说'对不起'可是不好意思说。只是抬起'发烧'脸望了他一眼就走了。吃饭时他小声的对我们说：“新的一年到了，我要改到以前的坏习惯，把偷的钱全部还给你们。"说着他把自己的压岁钱当偷的钱全还给了我们，还一一向我们赔礼。我们都很感动，都为他鼓掌！

　　今天我就借这个机会对表哥说：表哥，对不起我错怪你了，希望你能原谅我！

误会作文 篇6

　　“咦?我的笔呢?咋不见啦?这可是我最后一支黑笔啊……”刚进教室，笔就“飞”了。

　　“喂，孟津仪，见着我黑笔了没?”我急躁地问，“没有啊。”她坦白了说。我当时不以为然，知道早自修结束以后，我偶然发现她有一支黑笔和我几乎一模一样。“你偷我笔。”我尖声叫道，在我们这个“清廉正直”的班级里，很少有人说“偷”字。所以大家都为过来好奇地看着，孟津仪被我吓了一跳，结结巴巴地说：“没有啊…….有吗…….”但这支让我更加确信她偷了我的笔。我挖苦道：“你有什么证据证明这支笔是你的?”“这个……”她哑了，我像猪猪了把柄似的喊道：“小偷!就是你偷了我的笔!周围人也叫道，就是，快换给她!快!这又不是你的笔!要自己去买啊…….穷光蛋!孟津仪见大家如此说自己，委屈地眼泪直落下来，我见她想赖账，就不分青红皂白地夺过她那支笔自己写起来，孟津仪这下便放声大哭起来，我不去管她，继续埋头苦写作业。

　　放学了，我跟老师说完再见后，发现孟津仪用异样的眼光盯着我，不知怎么，我感到胸口火辣辣地疼。我受不了她这项“盯“的技能，便不耐烦地走过去问她要干嘛。结果她嘴唇颤动着，却迟迟不开口，眼泪水顺着她的双颊往下流，我只知道她又想说那支笔是她的，但我还是无情地朝她使了个冷眼，然后大摇大摆地走了。

　　回到家后，我惊奇地发现那支黑笔竟然放在茶几上，那么早上的事……，是我让孟津仪蒙羞了!我只好连夜感到她家去，把笔还给了她，并连连向她道歉，还好她心肠好，原谅了我，我心中的大石头也总算落了地。

　　哎!一切都是误会惹得祸!

误会作文 篇7

　　就是因为这一次误会，让我和小王的友谊更加牢固了。

　　那件事发生在二年级时的一个下午。

　　“下一节是我最喜欢的美术课。”我高兴地边自言自语，边翻着书包，想从里面找出水彩笔、小剪刀等工具。咦，小剪刀怎么找不到了？这节美术课，要做手工，没有小剪刀怎么行？我放下水杯，把书包拎到了桌子上，仔细地翻了个遍，可还是一无所获。

　　也许是掉地上了？我的眼睛开始在地上搜寻着。哪去了？我着急起来。忽然，我眼睛一亮，后桌小王桌子上摆着的小剪刀，不就是我的？怕看错，我又瞪大眼睛仔细地看了看，肯定是我的那把，颜色一样，大小一样，形状也一样。我顿时怒了，一把拿起剪刀，朝他喊道：“你为什么要拿我的剪刀？害得我找来找去找不到！”

　　这声音不小，惊动了全班的同学。小王的脸顿时红了起来，她小声地辩解：“我没有，这是我自己买的。”“哼，谁信呀？”还白了她一眼。她感到委屈，一下子“嘤嘤”地哭了起来。看到这幅情景，我不敢出声了，只好放下剪刀，垂头丧气地回到座位上。

　　“丁零，丁零”上课了，我低着头，不敢看老师。就在我低着头的时候，我看到了那把粉红色的小剪刀——原来它被桌脚挡住了。我感到羞愧极了，小心翼翼地从地上捡起。

　　我悄悄地看了一眼小王，她红着眼圈，用手托着头，发着呆，看来她也没有在听课。我真是不应该！我太鲁莽了！我该怎样向她道歉啊？这真是一节难熬的课！不行，我等不到下课了。我找出一张纸，诚恳地写着：小王，对不起，我误会你了，剪刀就在我的桌脚边，希望你能原谅我。我迅速地转过身，把纸条递给了她。

　　小王看到纸条后会怎么想的？她会不会原谅我？我忐忑着，如果后脑勺上长眼睛就好了。突然，感觉有人在碰我的背，是小王！我赶紧转身，手上多了一张纸条，上面写着：没事，我们还是好朋友。

　　我松了一口气，拿起自己的小剪刀，转身朝小王剪了剪，小王也拿起她那粉红色的小剪刀，朝我剪了剪。我们相视一笑，剪刀带来的误会由此消除，我和小王也更加亲密了。