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谎言作文

admin 情感作文 2022-02-26 08:18:00 谎言作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的谎言作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

谎言作文 篇1

  今年暑假,天气像往年一样炎热,就和我的心情一样,只因我要去妈妈那里,并且是和朋友李琛一起去的,但却没想到这炎热中却有一丝不应该属于夏日的悲凉。

  一个暑假很快就过去了,李琛的父母因有事而提前回家,留下我和他在妈妈那里。很快,离别之期到来,可天有不测风云,离别的前天晚上,妈妈神神秘秘地把我叫去,我看着妈妈脸上凝重的脸色,心里升起一丝不详之感。

  “李琛的爷爷去世了。”妈妈似是下了很大的决心告诉我。我猛然觉得眼前有点晕,我定下神后下意识问:“要不要告诉李琛?”“不要告诉他,他现在不在家,这时候听到这种消息也没有家人陪他,他该多难受啊!”我想了一下,觉得妈妈说得对。于是我故作轻松地回到了卧室,进门,他就问我:“怎么了?你妈叫你有事吗?”我故作轻松,装作若无其事地样子说:“没事,就是明天你爸妈不来接我们了,我妈送咱们回去”“哦”他答应了一声,似乎没发现什么端倪。还高兴地叫我和他一起打游戏,我答应一声,趁转身扔垃圾的时间,叹了一口气,脸上浮现出悲伤的表情,可转过身来却已换上了满脸笑容,但是这笑容却又那么勉强……

  第二天,我们回到了老家,在前一个转角口还有说有笑的他,看见了门口的花圈后,仿佛遇着一个霹雳,脸上的笑容瞬间消失,取而代之的是一脸的差异和悲伤,我不敢直视他,只是低声跟他说了句“对不起,我也不想瞒你的,但。……”“不用说了,我知道。”他呆呆的说道。“我知道你是为我好,我不怪你。“意想中他的暴怒并没有降临,但他那平静的语气让我更加担心。

  我对他撒了谎,隐瞒了事实,但我私底下认为是为了他好,他也理解我欺骗他的苦衷,他也明白这是善意的谎言,将会像一颗虫蛹一样变为爱的蝴蝶在他的生命中飞舞。

谎言作文 篇2

  现在童年的我渴望有一个知己。我一直认为我与老师之间是不可能成为知心朋友的。但直到有一天我的渴望变成了现实,跟随着的就是两颗暖暖的东西从面颊滑过。

  记得那时的天空是那样的湛蓝、鸟语花香,构成了一幅美好的景象。听!一阵急促的铃声,马上要考试了,我们正在紧张复习中,我的心里打着鼓,只怕数学会考砸,我做着一切准备。终于要考试了,卷子发下来了,教室里鸦雀无声,"沙沙沙——",在一阵阵的笔尖触动声中结束了。时隔几天,老师要公布成绩了,我的心里又紧张了起来,双手握笔死抓着不放,手心里捏着一把汗。开始了,老师在班里大声的读着分数,时间在一分一秒的过去,到我了,只听"赵艳97分"。天哪,我简直不敢相信自己的耳朵。老师走到我的身边,亲切地说了一句:"这次考试很不错,要继续努力哦!"我低声回答:"哦。"当时,我紧张的没有想到:本来数学不怎么好的我,居然也有今天。心里一直无比激动。以后,我有了学好数学的信心。我开始认真看书,拿笔算题,请教同学,把练习册上的错题直到弄懂为止,我变得很努力,自己都不知道有多上进。

  第二次考试开始了,我是胸有成竹,经过几十分钟的"奋斗"终于结束了。如上次一样,老师公布成绩,我考了98.5分。我是多么高兴!我成功了!课下老师叫我,告诉我:"赵艳,你上次的成绩是79分,我骗你说你考了97分。看来你要有信心,只要努力就可以。看,你成功了,以后你要继续努力,相信自己能行,当然必须努力。"随即,老师把两张卷子给了我。看着79分和98.5分,我激动地对老师说:"谢谢你,谢谢你的善意谎言。老师我能成为您的朋友吗?"老师高兴地说:"你当然是我的朋友了!"

  从此,老师便成了我的朋友,我们之间无话不谈,真的成了知心朋友一般。善意的谎言等于爱,不是吗?

谎言作文 篇3

  善意的谎言有时又何尝不是一种温暖,一种关爱,一种美好呢?

  从小学到初中,体育,仿佛是一个可怕的拦路虎,总在我成长道路上阻挡前进的步伐。

  “下面进行跳远测试!”什么?跳远?我瞬间愣住了,心中沮丧至极,看着周围的同学一个个跃跃欲试的样子,我的心里却只有自卑和恐惧。

  同学们整齐地排好队,不时地探出身,急切地向前张望,迫不及待的神情在脸上表露无遗。

  唉,排在我前面的同学越来越少了,我只好慢慢向前挪去,这短短的几秒钟对我来说却像一个世纪那么漫长。站在起跳线上,老师向我微笑着点头示意,我拼命想挤出一个自信的微笑,脸上的肌肉却不听使唤,那么僵硬。老师喊“预备”了,我回忆着老师的示范动作,弯曲双腿,用力一蹬。结果正如我所料,离一米七的合格线还差一截呢,几个调皮鬼在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑。

  “张佳蕙,下课留下来继续考!”把头深深埋下,正等待一场暴风雨的我,听了老师这有些平淡的话,有点惊讶,终究还是没敢抬头看一眼老师。

  下课了,我跟着老师来到刚才测试的地方,“既然不能达到一米七,一米六可以达到吗?”老师依然平淡的话语里带着一份小小的期待。“当然可以。”忐忑不安的我渐渐放松了许多。“那么,只要跳到一米六就算你合格。”老师指了指地上的一道白线。“真……真的吗?”我有点不敢相信自己的耳朵。看我半信半疑的样子,老师有些狡黠地笑了笑,“嘿嘿,这可是我们两个人之间的秘密哦!”

  我压抑住心中的兴奋,兴冲冲地走上前,迎着老师鼓励的目光,我的心中暖暖的,感觉身上注满了力量。我蹲下身,像一头轻盈的小鹿,双腿一蹬,轻轻跃起,落下。赶紧看脚下,刚好越过了白线。我正要欢呼,老师重重地咳嗽了两声,微笑着说:“你确定跳了一米六吗?”什么?难道老师要耍赖?又或者是……失败了?没达到一米六?我的脑海一片空白。一时间,喜悦和兴奋都抛到了九霄云外,取而代之的是疑惑、难过和失望。

  “你再仔细看看吧。”

  我茫然地走上前,眼前一亮,希望再次燃烧,白线旁的刻度竟然是一米七!我觉得简直像做梦一般,一切都是那么不可思议,短短一分钟内,我的心情仿佛坐了一次惊险刺激的过山车,跌宕起伏。看着老师得意的笑,我顿时明白了他的良苦用心。

  从那以后,每当我在人生的道路上遇到难以跨越的泥泞,难以冲过的沼泽,回忆起那一幕,我总会自信一笑,勇敢地一跃而过。

  我知道,这善意的谎言是一盏明亮的灯,指引着我成长的方向,给予我信心。我知道,这善意的谎言是我成长道路上的通行证,伴我成长。谢谢您,老师!

谎言作文 篇4

  有一次周末,我去上二胡课,手忙脚乱的拿起妈妈的公交卡,向19路公交车奔去。

  公交车上的人很多,不过我很幸运,看到了一个空位,就坐了上去,我把二胡放在一旁,看着窗外。

  忽然,从靠车门旁边的一个机器响了一声:‘老年卡’把我从梦中惊醒了只见从车门外走进一位年过花甲的老爷爷:满头白发,似乎已经没有一丝黑发了。脸上的皱纹很深,好像是用刀子刻上去的,他老人家手拿一把拐杖,一拐一拐的走过来。我的身体不由自主的站起来,对老爷爷说:“老爷爷,坐我这儿吧,您慢点!”他对我笑了笑,用不太标准的普通话对我说:“谢谢你呀,小姑娘!”他慢慢的坐在位子上。过了十来分钟,他看见我背了个大二胡,它都到我下巴了,我背它东倒西歪的站在车厢里。老爷爷对我说:“小姑娘,我快到了,你坐吧!”“哦,您慢点下车!”他点了点头,在车厢里摇摇晃晃的站着……

  过了好几站,老爷爷还没下车,我似乎明白了些什么,我拿起二胡,转身就向学校奔去。

  经过这次经历,我明白了,人生中是要讲诚信,不能撒谎,可是人生中也需要善意的谎言

  老爷爷用善意的谎言欺骗了我,让我坐在座位上。老爷爷真善良啊!我们也要像他学习!

谎言作文 篇5

  看到这一期博谈客论的题目后,思绪就一下子回到了三年前。那时儿子刚刚上幼儿园,他的一个小小的“谎言”在我和他爸爸心中真是激起了不小的震荡,以至于我们至今记忆犹新。

  小班毕业时幼儿园里举行美术作品展,展出的作品都是孩子们在美术兴趣班里的杰作(因为孩子刚上幼儿园时不适应,总是哭闹,所以小班就没有报任何兴趣班,包括美术班。这样期末的作品展中当然就没有儿子的作品)。当时儿子被满走廊里挂满的画深深地吸引着,每天下学时都忍不住驻足观看,但是粗心的我们一点儿也没有察觉儿子当时的迷恋和倾慕,更没有给他很好的安慰。

  一天,接儿子回家后,儿子突然从口袋里拿出一张折得四四方方的纸。慢慢地打开一看,一张美丽的孔雀图呈现在我们眼前,颜色鲜亮,线条清晰。我和他爸爸一起称赞喝彩,儿子小声地告诉我们是他画的,我们更是赞不绝口。

  晚上,儿子入睡后。我再次想起这件事,总感觉有些不对头。虽然儿子平时也很喜欢画画,但是没有经过正规指点的儿子只是随手涂鸦,从来没有画出过这样形象的画,何况那种鲜亮的色彩一看就像是小女孩的风格。一念及此,我不由得心头一震,难道儿子在“撒谎”?我连忙把自己的想法告诉了老公,老公也对此事有所怀疑。于是我们再次拿出那张画细看,天啊!那画的一角分明写着别的孩子的名字。证实了儿子在“撒谎”,我们的心境真是跌入了万丈深渊,这么小的孩子就会制造“谎言”了,太可怕了!我们该怎么办呢?把他好好教训一顿?告诉老师请老师帮忙处理?

  那一夜我和老公久久不能入眠,商量来,分析去,最后我们一致认为,儿子之所以会撒这个谎,是因为他实在太喜欢那张画了,他也想象别人一样可以画得那么好,可以在画展上有自己的作品,其实这也是一种要求上进的表现。只是他还小,并不知道该怎么办?所以他用了“占有”这种愚蠢的办法。作为父母我们应该帮助他解决心中的困惑,而不能一味的指责。

  第二天,我们没有直接戳穿儿子的谎言,更没有给他安上“撒谎”的头衔。我们依然称赞那张美丽的画,并且告诉他画画是需要练习的,画得越多就会画得越好。在我们的鼓动下,儿子每天都拿着那张画临摹,一开始儿子撕了很多张纸,气哭了很多眼泪,但是渐渐地儿子越画越好,最后儿子画出来的孔雀比那张画更漂亮,因为从画里分明地看到了他下笔的那份自信。

  上中班后,儿子主动要求报了美术兴趣班。兴趣盎然的他,很快就在班里崭露头角。自信的线条、大胆的着色、合理的构图搭配,使得他的作品经常被老师表扬,画展上也常有他的'佳作。从那以后,儿子就迷上了画画,直到现在画画仍然是他的最爱。看着他一边哼着不着边的调子,一边挥笔勾勒,沉浸其中的样子,我们的心结也随之打开,至今再没提过那次“撒谎”的事。

  事情过去已经三年了,那是儿子的第一次“谎言”,我们很庆幸当时我们没有过激的言行,否则我们可能就此扼杀了儿子一个美好的兴趣。

  其实,孩子“撒谎”并不可怕,关键是找出撒谎的原因和解决的办法。导致孩子撒谎的原因主要有两种,从内因讲,孩子撒谎一定有自己的想法或要解决的问题,才“费尽心思”地掩饰。所以,静下心来站在孩子的立场上想想,找出“谎言”背后的“真相”,帮助孩子解决他需要遮掩的困难,这样,慢慢地孩子就知道解决问题并不需要“谎言”,“谎言”毫无用处,“说谎”的行为也就会离孩子越来越远。从外因讲,父母是孩子效仿的榜样,所以父母对孩子一定要言出必行,避免给孩子开空头支票,否则孩子就会对语言的真实性表示怀疑。习惯了这种情况,孩子就会效仿,信口开河也就成了家常便饭。这无形中是在教会孩子制造“谎言”,毕竟空头支票其实也是一种“谎言”。

  记得曾有一本书上是这样写的:“孩子天生不会说谎,只要没有诱因,孩子就没必要拿说谎来为难自己”。所以,如果发现孩子说谎,一定要细细思量说谎的原因是什么?站在孩子的立场,找出“谎言”背后的童真,帮孩子打开心结才是解决问题的真谛。

谎言作文 篇6

  “你到底抄了没有?”妈妈拧着麻花状的眉头怒气冲冲地指着我。

  “没有”。我满脸通红地极力为自己辩解。

  那日一早我就和妈妈发生了不快,起因是我抄了答案。妈妈让我在房里好好写作业,不要抄答案。我嘴上答应的好好的,心里却想:没事的,我就核对一下,不算抄答案。我把房门轻轻地关上,写好了第一大题和第二大题后,我总感觉有几题拿不定主意,先想着偷看一眼,就只有一眼不要紧的,边想边把手伸过去。转念一想:不行不行,妈妈说了不能抄答案。两种思想在我脑海里很快打起架来,打的我的头好像要炸了一样,我不停地按摩着太阳穴,也按捺住自己焦躁,却又时不时往答案瞟一眼。

  我努力让自己冷静下来,先别看,一定要相信自己的答案。其实题目很简单,并没有什么难度,可我的心里总有一种奇怪的声音在叫,你错了好多呀!难道你不想瞅一眼答案吗?我顿时感觉自己错了好多,一大把一大把的红叉呈现在我眼前,同学们的嘲笑和老师的责备劈头盖脸地向我砸来,我不敢再想下去了,于是一把抓起答案。正抄得起劲的时候,妈妈悄声无息地走了过来。

  “想偷看答案啊?你怎么这么不自觉呀?”妈妈又开始唠叨了。不行不行,必须撒一下谎,蒙骗一下妈妈,要不然妈妈又该唠叨个没完没了,就撒谎一次,就这一次,绝无下次。

  “我没有,我没有,我只是……”还没等我说完,妈妈开始大发雷霆:“你别骗人,我在门外看得一清二楚!”我还想为自己申辩,妈妈却一点机会都不给,大声吼叫起来:“你别找借口,我告诉你,我在门外看得一清二楚。你别想蒙我!”我理屈词穷了……

  我和妈妈之间竖起了一座冰山。冰山的一面是是我横眉冷对的桀骜,另一面是妈妈焦灼不安欲言又止的神色。

  几天后,妈妈又一次试探着约我去散步,我勉强答应,但心里还是疙疙瘩瘩的。散步途中,妈妈指了指不远处两株大小不一的植物对我说:“你看这两种植物,一种小,却精神抖擞;一种大却病怏怏的。你知道这是为什么吗?“看着我疑惑的神色,她又接着说:”这种小的虽然小,却精神抖擞,是因为它长在无人照料的河堤上,它没有依赖性,靠自己的根在土地里寻找水源;而这种大的生在主人的院墙边,靠主人的照料存活,总是依赖天下雨或者别人来浇水。外界条件一旦变化,它的长势就会受到影响。长得也就没有河堤上的植物精神。“看我若有所思地低下了头,妈妈又继续说到:”其实,学习也一样,如果你一直依赖答案去做阅读理解题,做题时,你似乎弄懂了,其实你丧失了分析思考的能力,一旦考题有变,你没有具备举一反三的能力,考试的结果会让你更加无地自容的。“……

  转眼间四个多月过去了,曾经撒谎的孩子已没有了撒谎的习惯,作业更是扎扎实实靠自己,即使不会,也不再想抄答案了。因为我时刻记着:弄虚作假对自己没有好处,不仅会伤害自己,也会伤害别人。一个人只有勇敢地面对自己的错误,才会有改正错误的可能。

  那个被识破的谎言,那个散步的夜晚将永远铭记在我心里。

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