感谢师恩作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的感谢师恩作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

感谢师恩作文 篇1

　　人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树苗，而培育这些幼苗、花朵、小树苗的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂、姹紫嫣红、茁壮成长。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算这不朽的佳句，也无法表达我们对老师的崇敬。

　　老师是一个平凡的职业。她是一支蜡烛，燃烧自己照亮别人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……

　　由此，我想到了我的启蒙老师。老师，记得七年前，我怀着忐忑不安的心走进了您的教室，用着一种很害怕的望着您，您却用一种很和蔼可亲的目光望着我，顿时，我那种紧张、害怕的心情没有了。

　　老师，您是一个关心同学的老师，记得三年前，我起了水痘，只能在家里面待着，错过了一次期中考试。老师，您亲自到我家里看我，告诉我考试卷不用着急写，还给我讲我没有学到的功课，给我讲一遍，告诉我不要着急。

　　老师，你还是一位很有耐心的老师，不管是好学生问你问题，还是差学生问你问题，你总是耐心的给我们讲解对我们问的问题百问不烦。

　　老师，你也是一位严厉的老师，不管是对学习好的还是学习差的，您都一视同仁，只要有谁犯了错误，您都会批评我们，用很严厉的目光望着我们，给我们讲道理。老师，也许这些您都已经忘记了。可是，我永远都不会忘记，您的教诲使我终身受益。

　　老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意，你那满载温馨的呵护让我们在寒冷世界瞬间解冻，又有多少辛勤的汗水，洒落我们的贫瘠的精神土地！

　　我们在知识的瀚海里开始起步，有您的一路陪同，我们地坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。

　　萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人，您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

　　是谁把雨露找遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影。

　　人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”。我们的老师就如绵绵的'春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开户学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献去熏陶学生的心灵。

感谢师恩作文 篇2

　　那年，身边的小朋友们纷纷择校，我则顺其自然、上了这所家门口的学校——翠一文华。几年下来，我常常感叹，自己真的是太幸运了！我有幸分到了二班，遇见了一帮爱我们、陪伴我们长大并传授我们知识的老师们。

　　感谢高老师！她不仅教会我们书本上的知识，而且还教给我们不少做人的道理；我喜欢她笑中略含羞涩的模样，喜欢她的冷幽默，喜欢看到她很自然地从口袋中掏出梳子给头发凌乱的女孩子扎好头发的那一瞬间。虽然她有时很严厉，但我看到更多的是高老师对我们的爱。我们班同学的皮，在学校算是小有名气，但高老师很有招儿。我们二班能够年年被评为校（区）先进班级离不开高老师与所有任课老师的辛勤付出。

　　感谢毛老师！她思维清晰、逻辑性强，在她的教导与鼓励下，我爱上了数学。像大多数老师一样，毛老师看起来也很严肃，但我知道，其实她时时刻刻都在关心着我们每一个人，我们的每一点进步，她都看在眼里，喜在心头。其实，课余时候的毛老师一点儿都不严肃，她会跟我们不时地开着玩笑；走进她的办公室，她会像变戏法似的，掏出一些小点心给我们吃。我开心极了，常常是捂着小点心，回到家还不舍得吃一口。

　　感谢MissYu！她的声音宏亮、比常人能够高出八度。上课时，她的声音时而激昂、时而婉转，把我们带进了一个神奇、互动的英语世界。虽然MissYu兼任数班的英语老师，教学任务很重，但她从来都没有忽略过我们每个学生。对于学习有困难的同学，在课余时间，她一定会耐心地辅导并常常与家长进行沟通。

　　感谢励老师！因为她的信任，我们可以大胆地动手、通过实验去探索科学的奥秘。实验课就是我们全班人的节日！

　　我还要感谢丁老师、赵老师、金老师、许老师、陈老师……因为您们，我爱上了学校、爱上了学习。谢谢您们！

感谢师恩作文 篇3

　　李老师，教师节到了，我想对您说：“节日快乐！”

　　李老师，我们在学校里生病的时候，您总是像妈妈一样关心我们，又是慌着给我们测量体温，又是跑诊所给我们拿药。李老师，我想对您说，如果不是您课堂上幽默的讲课风格，我们学不到这么多的知识，也享受不到学习的快乐。课下，如果没有您的教导，我们就不懂得拾金不昧、助人为乐的高尚品德。

　　暑假开学后第二天，您虽然生病了，但仍然坚持给我们讲课。班长说：“李老师，您现在不舒服，就别讲课了吧，我们上自习……”不管同学们怎么劝，您依然坚持讲课。可就在快下课的时候，也许您真坚持不住了，突然趴在了讲桌上。我们赶快把您扶到了校外的诊所里，医生诊断后说，“放心吧，你们老师没有大碍，只是有些贫血，没休息好，以后多注意休息就行了。”李老师，以后一定要多保重身体啊。

　　李老师，我想对您说：谢谢您的教导和帮助，我们一定努力学习，用优异的成绩回报您。

感谢师恩作文 篇4

　　英国哲学家弗兰西斯·培根说过：“教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。”小时候对这句话比较懵懂，现在却深有体会，是老师的谆谆教导，塑造了今天性格刚毅、不畏艰险、不怕吃苦、积极勇敢的我们。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的诗句。我们的老师不正也有这样的精神吗？老师把我们从无知的孩童，培养成德智体全面发展的人，这里凝聚着他们多少的心血和汗水啊！老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。老师，我们永远感激您。

　　不论在课堂上，还是在课下，甚至在业余时间……您无微不至地照顾着我们班上的每一位同学；您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永远是我心中最正义的“律师”。清晨，当我们心急火燎地跑到操场，早有一个熟悉的身影等候在那里，看到您我们的士气更高了，干劲更足了，跑操的口号喊得更亮了，您用实际行动诠释了“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”这句话。

　　走进衡二，老师，是您让我们对人生的意义有了新的认识，新的规划，做精英人才，报效祖国，成为了我们新的人生目标。学会挑战，学会吃苦，学会感恩，学会宽容，学会摔倒了再爬起来继续前进……这些将会成为我们人生经历中的一张张彩页。

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师您用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服。

　　忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了，细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的期望上路，我们的肩头更重，步伐更稳，人生的下一站就在不远的前方。老师，我想对您说：搏击蓝天，是您给了我腾飞的翅膀;激浪千里，是您给了我弄潮的力量;火炬不灭，是您用生命的火焰在我们的青春里燃烧。

　　幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。走进衡二，在您的教导下，我将扬起生命之帆，乘风破浪，驶向成功的彼岸，实现生命的价值！

感谢师恩作文 篇5

　　在一至五年级中，经常可以看到一张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸，那便是我的老师——徐老师。

　　记得三年级时，有一个“校园金话筒”活动，我和张怡冰经过筛选，被选中参加比赛。我们开始了紧张的准备，下午还要加班。徐老师更辛苦，她每天教那么多节课，下午还要细心教导我们。在徐老师的带领下，我们越来越优秀，比赛头一天，徐老师还把我们叫来，特别嘱咐道：“孩子，不要着急，比赛不一定非要赢，参与最重要。”一声“孩子”叫得多么亲切，一声“不要着急”说得多么慈祥！我把老师的话深深藏在心底，比赛前原本紧张的我又想到老师的那句话，顺利地通过了第二关。第三关是县里的比赛，第四关是菏泽的比赛，还好第三关我发挥正常。来到第四关，徐老师又给我讲了一段话：“孩子，你很棒，能走到这里，真的很不容易，但老师要告诉你，赢很好，你可以有更多的机会；输，也不差，至少你可以从中发现短点，进而改善。总之，最后一关了，千万不要紧张，顺其自然就好。”细细品味着这句话，我走向了激烈的比赛，虽然最后我输了，但我尽力拿到了优秀奖。

　　这所有的一切，离不开老师的教诲、老师的期望、老师的提拔，总之，千言万语，不如给老师道一声“感谢”！

感谢师恩作文 篇6

　　迈开你的一步子，前方有无限的精彩。

　　当你牙牙学语，蹒跚学步时，可曾经跌倒过？然后你是否不愿意爬起，害怕、畏惧过，仅迈出小小的一步，不敢上前迈出你稳稳的一大步。

　　幼时的自己常常不爱与人说话、交谈，心里总有一个屏障将我与外界隔阂。在课外时的自己，总是安静的默默的坐在一角，耳旁、眼中都是同学欢快的嬉闹声和追赶。自己仿佛是一团空气，没有人去注视。然而自己也不敢上前去说几句话。

　　在课堂时，老师时不时叫我起来回答问题，还没有与我商量就上报我的名字去演讲。

　　起初，回答不出问题时，脸一下子红了起来，有时结结巴巴的，毫无自信的回答了几句，后来，老师点名的次数越来越多，我从回答问题会脸红，说话结结巴巴、毫无自信的自己，在一次演讲比赛中荣获了全校一等奖。当时的我又惊喜又惊吓。

　　老师在此之前拿出了一张已核对的演讲比赛名单在我眼前。视线不由扫了扫。竟然发现上面有我的名字。我的惊奇换来老师一副鼓励的脸孔。她每天利用课余时间教我如何提音、把握音律，我不愿意好好学，心知肚明我上去台上演讲就是丢人。可是老师一次次耐心的指导与关怀，我不妨慢慢的消除了心中的屏障，开始好好学，愿意张开嘴，尽自己的努力从零出发，发音好每一个字。经过一个星期的努力，在轮到自己演讲时，老师还鼓励了一句你可以的，她的这句话温暖了我的心。

　　我身旁从未有人对我这样充满信心。我由之前说话结巴、面对大家时毫无自信，颤抖在讲台时，而今能稳稳的站上演讲台。自信坚定的拿出自己的最佳水平。

　　拿过奖后，身边围着一群群的伙伴，不久，身边的朋友就多了起来。

　　我感谢老师，是您让我迈出了这一步。

感谢师恩作文 篇7

　　小草感恩大地，因为大地滋补它营养;花儿感恩雨露，因为雨露让花儿更娇艳;我感恩老师，因为老师教会我做人的道理。

　　记得在我一年级的时候，学校举办运动会，班主任徐丽艳老师让我参加50米短跑比赛。我不想参加：因为我个子矮小，肯定跑不过别人。但是，我看着老师严肃的目光，还是答应了。

　　回到家，我跟奶奶说：”老师让我参加50米短跑比赛，可我不想参加。“奶奶问我：“你为什么不想参加比赛呢?”我说：“参加 比赛肯定拿不了名次，如果拿不了名次别人肯定会嘲笑我的。”但是奶奶仍是站在自己的立场上，严肃的说：“这是锻炼的机会，万一你能拿上名次，别人还会说你厉害呢!”听了奶奶的话，我的心里很不是滋味，因为没有人理解我。这时，我都要哭出来了。奶奶看着我可怜巴巴的样子就对我说：“ 好啦，别难过了，我答应你明天跟老师说不让你参加比赛了。”听了奶奶这句话我立刻转悲为喜，开心的笑了。 第二天，奶奶送我上学，看到了老师，就和老师说明了我不想参加的理由。但是，徐丽艳老师却坚定的说：“她不参加比赛怎么知 道输赢。这是一个锻炼的好机会，必须有勇气，不能遇事就倒，所以她必须参加。”没办法，我只能“投降屈服”了。 到了比赛的那天，我真想今天下雨。这样，我就不用比赛了。可谁知，老天偏偏和我作对，今天的天气却是万里无云。到了学校也快开始比赛了，我在座位上等待着——焦虑、胆怯、无奈。

　　不知过了多长时间到了50米短跑比赛：我站在起跑线上，手和腿发抖，好像抖得快站不住了。突然，一声枪响，我像兔子一样的冲了出去，同学的加油声，老师鼓励的掌声我居然一点都没有察觉到，我的耳边除了风声什么也听不到。好容易到了终点，我竟然得了第三名，。我兴奋极了，其实我根本就不知道自己是怎样跑到终点的。这时，徐丽艳老师走过来对我说：“没经过尝试就说自己不行，比赛之后，你做的不也是很精彩吗!记住，不管做什么事都要对自己有信心，不能遇到困难就退缩。”

　　颁奖的时候，我接过老师发给的这沉甸甸的奖状，真是感慨万千。如果没有徐老师的鼓励，我就不会参加比赛，也不会知道我能行，更没有这样的成绩。霎时我的心里充满了无限的感激和自信。

　　这教诲让我一生去铭记，这师恩让我一生用心灵去感激 !