小学温暖作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学温暖作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学温暖作文 篇1

　　早晨，我来到了绍兴爱乐合唱团。准备伴着明媚的阳光去育才小学送温暖。

　　育才小学位于八字桥直街，里面的小朋友通常都是有智力障碍的。我们这次去育才小学，就是为了能让那里的孩子不自卑。

　　当我看到与我同龄的小朋友时，我们的眼圈一下子红了。他们的外貌也与我们的不同，有的鼻子特别大，有的嘴巴特别大……。但是我们绝对不能嘲笑他们。

　　我们开始唱歌了，有没的歌声随着钢琴一起，让台下的小朋友一起放声歌唱。当唱到《越过彩虹》时，加上EF班的彩虹棒，更加的绚丽夺目。而九年级的同学，大声和我们一起唱了起来。

　　看着育才小学的同学走了，我的心也很痛。想着他们的生活多么困难，而学校也这么差，可见他们的校园生活太无聊了。等我长大了，我一定要把育才小学好好的装修一下，让那里的学生能够接受高级一些的教育。

　　我坐上了爷爷的自行车，看着红彤彤的晚霞衬托着育才小学的牌子，育才小学的同学们，一定要加油！要自信！

小学温暖作文 篇2

　　我的童年，在奶奶家度过。

　　奶奶七十多岁了，但眼不花耳不聋，身体还很硬朗，还能做针线活儿。比奶奶大几岁的爷爷就不同了，他不愿走动，只喜欢躺在藤椅上晒晒太阳，看看书。

　　“老头子”不过几分钟，屋里就传来不紧不慢的呼唤声。“哎，哎！”爷爷在院子里懒懒的回答。奶奶脸上的皱纹舒展开，会心一笑。“老头子---”奶奶依旧那么呼唤着爷爷。若爷爷不应，奶奶便匆匆放下手中的活儿，迈着碎碎的步子，走到爷爷跟前，原来爷爷睡着了。“这个死老头子。”奶奶孩子般地笑了。才六岁的我纳闷了，为什么奶奶总是每隔几分钟便和爷爷唠嗑呢？这种呼唤天天在我耳边出现。我问奶奶，奶奶只是亲切地抚摸着我的头，淡淡的笑着说：“长大了，你就会明白啦……”我只是眨巴着眼睛，似懂非懂地点点头。

　　随着岁月的流逝，我长大了。常常回到奶奶家玩。多少年过去了，奶奶的呼唤依旧。每每听见这一声声不紧不慢的呼唤，奶奶身上的.光芒总是以最完美的角度洒在她的身上。这样的画面似乎触动了我内心的一根弦，心田仿佛被什么湿润了一般。

　　是不是粗茶淡饭都无所谓，只要有自己最爱的人在身边！是不是倾家荡产都无所谓，只要有自己爱的人陪伴！这一声声亲切地呼唤，是不是传递着奶奶对爷爷的爱？我想，奶奶无时无刻的呼唤，传递的就是奶奶给爷爷无穷无尽的爱。

　　呼唤，让我明白：有爱，整个世界都在！那一种温暖，我难以忘怀。

小学温暖作文 篇3

　　温暖听妈妈说,在我小时侯，姥姥是最疼我的，那时，由于爸爸妈妈要上班，只好请保姆来管我，姥姥不放心，趴在保姆家的窗帘上，看到保姆待我不好，她上前抱起我就走，此后，姥姥便成了我的“保姆”，以后，姥姥每天天还没亮就为我排队打新鲜牛奶……

　　现在，我长大了，从小时候得年少无知，转变成了现在得“饱读经书”，长大了，脾气大了，学习任务重了，对姥姥也是爱理不理，还经常跟她吵架。就在五年级下半学期，从那天起，我对姥姥的态度变了。那天，我得了重感冒，擦鼻涕的纸塞满了我的抽屉，因此，我上不了体育课，可体育老师管得严，要有病例才可以请假，可今天早上我却把病例放在了桌上，这下惨了，于是我急忙向家里打电话，是姥姥接的，显然，妈妈不在家，“姥姥，快把桌上的病例送过来，快，走小路！’’姥姥眼睛不好，近视1000度，腿上还有经脉曲张，这对她来说很不容易，可我当时才没有考虑到这些，我在学校靠着小路的栅栏边左顾右盼，可始终没见着姥姥，上课铃响了，我心里担忧着，姥姥万一上课送来，我该多没面子，一定要下课送来呀！可事情还是发生了，姥姥在教室后门等我，当时，我觉得自己很没面子，跟老师说明原因后，到后面去领病例，我把病例拿到手后，就催姥姥快走，姥姥用她那布满血丝的双眼看了我一眼，走了，她用她那有静脉曲张的双腿缓缓地下了楼梯……那一刻我知道了姥姥走过来上楼梯的困难有多大，为我送病例有难呀，我愣住了，呆呆地站在那里……