小学生爱国作文

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学生爱国作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生爱国作文 篇1

　　偶尔会给自己来个心理测试，证明一下一段时间内心理发展是否健康，今天碰到这一棘手的题，但想了一会，还是疾笔证明出来，请看我是怎样出来的吧！

　　已知：将来祖国需要的人才是具有爱心的先进青年。

　　求证：我是否具有爱心，即爱母亲，爱祖国，爱自然？

　　证明(一)：假设我不爱母亲，则其表现为：与母亲吵架，不体贴母亲，不理解母亲，做一些惹母亲生气不伦不类的动作等等。但其中的一些不良表现我并没有，可有些不知情的邻居说我并不是十分乖巧的孩子，总会惹来些麻烦事，但他们却知道我与母亲深沉的爱，并不是由物资金钱所建构的，不信你可以看看我保存的一份份“合同书”，都是我们之间那种爱的证明。

　　答：此题正“反”面都有证据，无交集，此题无解。

　　证明：假设我不爱国，那么那些小到操场上的垃圾，大到国家大事件，我都会不闻不问，处之以置之不理的态度，但我并没有那样做，相反，我每天收听《国家新闻摘要》，当听到美国轰炸大使馆时，那种无名之火，立刻燃烧起来，当听到“非典”到处作乱，“祸国殃民”时，我的那种想解放国民的意念油然而生，难道这种种行为证明不了我爱国吗？君子与国家共存亡。

　　答：假设不成立，证明我爱国。

　　证明：假如我不爱大自然，那么我会将大自然关在门窗外，就像《套中人》别里可夫的卧室一样，将自己与世隔绝，但我并没有那样做，我经常到户外走走，坐在大地边呼喊；看太阳落山时的火烧云；到田地里看星星；到树林中散步，听八哥婉转的鸣叫；看麻雀跳“探戈”。难道能证明我是一个不会欣赏自然美的新世纪的“拖拉机”吗？

　　所以假设不成立，我是个爱自然的好学生。

　　综上所述，我是个爱国，爱自然，更爱母亲的及格学生。

小学生爱国作文 篇2

　　60年来，新中国栉风淋雨，逐步走向繁荣昌盛，创造了辉煌灿烂、令中国人骄傲的伟绩！今年，是建国60周年！

　　敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的声音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回想，在亿万炎黄子孙心中凝结的一个主题：祖国！

　　祖国，多么伟大的名字！祖国，创造辉煌伟绩！祖国，明天的明天会是一片生机！

　　伟大的祖国，当然点点滴滴和睦助人的事也少不了。

　　你看，一位手里拿着棉花糖的小男孩正不知所措的东张西望，想并是和家人走散，令人无助的眼神，许多助人为乐的人们来到男孩的身边，旁人的关心让快要流泪的他平静了许多，过了一会儿，等旁人询问清楚后，帮小男孩终于找回他的妈妈。一声谢谢，一次帮助，多和谐助人的祖国呀！

　　站在青藏高原雪域顶端，畅饮一杯舒心醉怡的奶茶，庆贺五十六个民族的和睦昌盛，伫立在纵横的黄土高原，捧一把滚烫的黄土贴在心口，感受祖国母亲的温情……

　　我们爱你—北京长城的蜿蜒起伏，云南石林的钱姿百态，陕西兵马俑的惟妙惟肖，山西云冈的神奇美妙，更爱您，祖国！

　　腾飞吧，祖国！

小学生爱国作文 篇3

　　一缕清风吹起了长江的浪花，一缕阳光照亮了华夏大地，一声怒吼唤醒了中国这头雄狮……

　　中国，一个承载着五千年灿烂文明的国家，在五千年的历史画卷中，她经历过繁荣，也遭遇过那一段段不堪回首的血泪史……

　　中国人民是不轻易屈服的！还记得1894年9月的那天吗？在黄海的滚滚波涛中，民族英雄邓世昌为保护旗舰而英勇牺牲，在致远舰将被击沉时，是他对部下说：我们从军为国，生死早已置之度外。我们虽然牺牲了，但可以壮国家的声威。他们视死如归，撞向敌舰。他们虽死犹荣，是真正的英雄。他决心敌舰共存亡，与敌舰一同沉入黄海的碧波中。是的，邓世昌是英雄，英雄更训练出了一群英勇的战士，人要活得有价值，有尊严，即使是死，也要露出自己的铮铮铁骨！我知道，在他心中一定有一个声音在激励着他：祖国，永存我心！

　　还记得20xx年的那一天，那个坚强，带着微笑的残疾女孩金晶吗？她手拿火炬的样子那么骄傲，那么自豪，在不法分子企图夺走火炬时，是她用自己娇小的身躯护住了火炬，那时的她，显得那么高大，那么神圣不可侵犯。因为她明白，在她手中的，不仅仅是一个火炬，更是一个民族的尊严！她如何有勇气临危不惧？因为她心中有个信念：祖国，永存我心！

　　回望历史，指南针，火药，造纸术……那是我们祖先智慧的结晶！青藏高原，黄河，长江…。那时祖国为我们留下的秀丽山河！

　　当五星红旗迎着旭日缓缓升起时，当国歌庄严奏起时，我感到无比骄傲与自豪！因为，祖国永存我心！

小学生爱国作文 篇4

　　20xx！

　　国人从未有过爱国热情好象在20xx全都爆发了出来！因为，20xx，有太多的故事、太多的意外、太多的教训……

　　只是，爱国的热情与方式往往有点偏差。

　　我们的国歌里唱的是不是也是我们整个民族所能做的：中华民族到了最危险的时候，每个人们被迫着发出最后的吼声，起来起来……为什么，我们非要到了最危险的`时候才要发出最后的吼声？平时干嘛去了？中国不是有句古话叫：人无远虑必有近忧么？中国人难道只能是忍无可忍、无路可退时才发出最后的吼声么？为什么一味的谦恭和忍耐却被逼得步步后撤？在当今这个世界，我们的谦让是不是应该加进一些适当霸气与威严？

　　爱国有好多方式，每个时期也会涌现出一批典型的爱国人物。我们这些普通老百姓估计是成不了什么大事的。但，我们也有爱国的热情，问题是，这种热情该以何种方式表现出来。我们心中的爱国情结又是以何种方式种植下去。

　　20xx，奥运的圣火照亮北京的天空时，也点燃了国人们前所未有的爱国热情。它映射出来的丑恶现象，是不是真的能给我们留下许多深刻的印记？西方国家的嘴脸是不是也在不同程度上反射了我们国人的一些病态？爱国作为一句最能激励国人的口号，它又该如何在国人心里引起真正的共鸣？

　　我们为什么要爱国？又该怎么爱国？爱国不是一句口号，更不是一个概念，它应该是每个中国人血液里流淌的民族性！而这种民族性，应该从孩子们呀呀学语时就开始种植下去！我们教给孩子的，不仅仅是过去的历史，更要让他们看到现在，远眺未来！要让他们明明白白的知道，我们为什么要爱国，又该怎么去爱国！它应当是每个中国人血浓于水的根本！

　　爱国要有理性，但是，我个人认为，如果理性里再带有我们根本的血性，那么，那些故意寻衅的、存心闹事的、心存不轨的内忧外患们，都会在我们的爱国精神面前退避三舍的！

　　防患胜于救灾。爱国亦是如此。整个中华民族万众一心、众志成城，在如此强大的爱国民族面前，又有谁吃了熊心豹胆敢来挑衅？！！！！

　　爱国，除了理性，也要血性！让这种血性流淌在我们每一个人的心中，成为民族的根本性！把我们现在熊熊燃烧的爱国激情火炬传递给下一代，并代代相传下去，越燃越旺……