珍惜作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的珍惜作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

珍惜作文 篇1

　　7月20日是梦之旅实践队在电白二中支教的第八天，转眼十天之期就只剩下两天。在这个即将分别的日子，令所有队员想不到的是，二中陈校长竟然作东给我们梦之旅31位队员准备了一顿丰盛的晚餐。

　　这次晚餐吃得其乐融融。而且，因为之前我们吃饭都是拿着各自的饭盒领取餐饭，所以，这次同桌共食的方式倒显得像是一家人吃饭。饭桌上，没有领导与服从，没有埋怨与奉承。校长和老师像是我们一大群人的家长、朋友，我们在一起笑谈人生。

　　然而，在这之前，我是鲜少有这样的机会和老师们一起吃饭的。我和老师的关系似乎永远简单、不牵扯。我是他们的学生，他们是我的老师。我需要听从他们的教育，他们需要尽力给予我们最好的教育。现在想想也是可笑，他们明明在我的人生扮演如此重要的角色，可我和他们的关系却是淡漠不堪。

　　这次为期十天的三下乡是收益不浅的。虽然我在新闻组，未能站上三尺讲台尝试教师梦，但我也在一次次听课中收获不少心得。另外，二中校长和老师崇高的人格魅力和教师风采更是让我受益满满。这一次，校长和老师们给予我们的是同事般的对待。这一次，他们教与我们的是教书育人的艺术与责任。

　　第一次真正走进社会，体验生活与工作的点滴辛酸。这一趟旅途，感谢陈校长的信任和支持。因为有你，我们的第一次涉世之旅幸福圆满。

珍惜作文 篇2

　　大自然是永恒，生命是一段行程；生命的行程中，我渴望全世界的人们懂得珍惜生命中的美好。——题记。

　　珍惜和平

　　翻开厚重的历史，我们会发现，从夏商周到元明清的，一部二十四史，就是战争与和平的刀光剑影史。战争让人们流离失所，妻离子散，于是人们渴望和平，渴望盛世太平，也倍感和平安宁的来之不易。

　　放眼全球，我们会看到，战争的硝烟仍在一些地区弥漫：巴以局势动荡不安，两伊战争千疮百孔，恐怖组织阴影未散，一些国家的分裂主义沉渣泛起。看看几年来伊拉克儿童的惊恐与无助，看看今年来的利比亚战争与卡扎菲毙命，我由衷地感到，和平，是多么可贵的字眼。

　　身处和平环境中的人们啊，我渴望你们珍惜安恬幸福的和平！一旦失去了和平，也就意味着失去了幸福和家园。

　　珍惜友谊

　　“高山流水”是友谊的绝唱。当钟子期死后，俞伯牙痛苦的不仅仅是失去了一个“知音”，更是哀叹他们高山流水般友谊将一去不复返。

　　年老歌德给了席勒无数的精神鼓励，才使席勒有了创作的激情；席勒的年轻也给了歌德创作的激情，才使歌德创作出《浮士德》这部不朽的巨著。当歌德失去席勒时，他才发现，没有什么比这友谊更值得去珍惜。

　　拥有真挚友谊的人们啊，我渴望你们珍惜纯洁善良的友谊！一旦失去了友谊，也就意味着失去了一种人间美好的感情。

　　珍惜生命

　　海伦。凯勒全身瘫痪，双目失明，但她没有悲观厌世，她写出《假如给我三天光明》，令全世界为之惊叹，也令全世界人懂得光明的宝贵。史铁生在轮椅上，写出《我与地坛》，使人们感受到他地顽强与意志，也感受到他对生命的热爱。

　　拥有健康体魄地人们啊，我渴望你们珍惜至为宝贵的生命！一旦失去了生命，也就意味着了一切。

　　也许你会说，战争可能随时存在；也许你会说，我已经失去了美好的友情；也许你会说，我已经失去健康的体魄。但是我要说，尽管我们已经失去了许多许多，但不要忘记我们也必定还拥有许多许多，生命的行程中，只要我们把握现在，珍惜拥有，努力从今天开始，就能创造更为没好的明天。

　　大自然是永恒，生命是一段行程，愿所有人且行且珍惜！

　　大自然是永恒，生命是一段行程，我渴望所有人且行且珍惜！

珍惜作文 篇3

　　“你们要珍惜现在啊，不要失去后，再去做无谓的后悔。”这是我的小学班主任：彭淑云老师最常对我们说的一句话。我似乎从来没有理解过这句话的真正含义，因为我从来没有失去过什么，就算失去了，又会马上得到新的。但是，就在我小学毕业的的前一个月，我忽然明白了。

　　毕业前一个月，学习，复习；习题，考试，一刻没有停过。紧张，忙碌，围绕着我，可是就是在这种情况下，我明白了“珍惜现在”。

　　周一的第一节课是语文课，但是上课铃响后，彭老师迟迟没有走进教室，怎么回事？彭老师从来不会迟到的。全班同学都不约而同的有一种不祥的预感。

　　果然，随后走进教室的，不是彭老师，而是徐校长，在她身后的，还有一位戴着眼镜的女老师，那位女老师的手上还拿着什么？是语文书！我的心忽然提了起来......

　　“同学们，与你们相处了六年的班主任老师，彭淑云老师因为一些无法避免的原因离开了你们，来开了祖国，去了加拿大。。。”徐校长语重心长的说。

　　离开了我们？去了加拿大？为什么？彭老师不是说好要送我们离开小学校园？彭老师不是说好要与我们一同珍惜最后的时光吗？为什么不辞而别，说走就走？

　　忽然心头一热，我仿佛感觉到泪水像断了线的珠子，划过我的面庞，滴在课桌上。与彭老师美好的回忆像电影般一幕又一幕在眼前回放：一年级时，住校的我抱着彭老师，哭着要找妈妈，彭老师轻轻搂着我，安慰我。三年级第一次竞选大队委，彭老师指导我写竞选演讲稿。四年级时，彭老师推荐我参加作文比赛，当我得一等奖时，彭老师向我投来鼓励的目光，和欣慰的笑......

　　“你们要珍惜，不要在失去后做无谓的后悔。”老师我明白了，我后悔了。我至今还记得，你在我两次考试失利后对我的鼓励。

　　还记得吗？五年级的六年级上学期的调研考试，我因为数学考试的失败而一蹶不振，也影响了随后的期中考试。发现了我的退步和失落后，彭老师找我谈话了：“你是不是被那个78分（我的调研数学成绩）打败了？”听了这话，我哭了。“是这样吗？”彭老师问。我点了点头，带着低声的抽泣。“不可以这样，你要走出78分的阴影，重新开始。我也有学生因为一次失败而一直堕落，我不希望你这样，好吗？”彭老师开导着我。是的，因为这次短暂的谈话，我重拾昔日的信心，在期末考试中成为班级前三。

　　虽说我现在已经是初一的学生了，但彭老师的话依然会在我耳边回响“珍惜现在，不为了过去的‘现在’而后悔。”对，短暂的小学六年都在一眨眼之间过去了，又何况三年的初中生活呢？就是要珍惜现在，就是要抓住现在，为了不让自己后悔，为了给自己留下美好的回忆我要珍惜现在，珍惜每一次微笑，珍惜每一次泪水......

珍惜作文 篇4

　　一寸光阴，一寸金。少年的我不懂这个道理，老师给我解释时我不当作一回事，直到爷爷去世我才黯然回首，可是为时已晚。

　　时光一去不复返，回想那时不懂事的我，悔恨不已。爷爷的去世给了我很大的打击。妈妈安慰我，爷爷虽然不在我们身边，但他依然活在我们心里。我们只有珍惜现在的每一天，不要让自己老了的时候回想起来后悔莫及。

　　时间不等人，珍惜身边的人，不要让自己后悔。

珍惜作文 篇5

　　下课了，我站在教室门口，向学校的大屏幕上看着，那上面写着写着：倒计时12天20时，我心里一边慨叹着，至于要把时间精确到以时为单位吗？另一边却也在无名的悲伤着，是啊，中考就要来了。

　　想想吧，三年前，我踏进中学的校门成为一名中学生，现在即将成为一名高中生，仿佛就好像是从昨天过到了今天一样；三年前，我还是一个留着长发，整天穿着裙子嘻嘻哈哈的小女生，如今，头发不在长，笑容不在多，多的只是脑子里和心里越来越多的东西。三年前，我像无数刚刚毕业的小学生一样，憧憬着初中生活，憧憬着充满红花绿草的校园，憧憬着那红色的橡胶跑道，憧憬那气势磅礴的教学楼。而如今，曾经憧憬的变为习惯又要变为回忆，是多么的不舍得啊！

　　上课了，是班主任的课，班主任从门口走进来，语气沉重地说：“同学们啊，离中考就不到两个星期的时间了，两个星期的时间一过，你们就在也回不来了，即使再见到彼此也很难了。”我们听到这话，都开始唉声叹息起来，而班主任又说：“这两了星期的时间却又无比重要，它关系着你人生的第一个重大转折点是否能转好。我希望你们能克制自己，咬住牙，挺过这两星期，记住：只要学不死，就往死里学，你们说好不好？”我们大家自然是响亮的应答着，而我的眼泪却不知为何就落了下来，谁知道这样的应答声还能再听几次呢？

　　越是觉得时间少，时间就越是走得快啊。以前上一节课简直就是煎熬，现在巴不得老师能讲慢点，时间也走慢点，能让我们多在这教室里待一会儿。唉！

　　同学们中间开始写同学录了，我觉得，那薄薄的一张纸上不仅仅是笔迹，更是感情的蕴藏。

　　我也买了一本让大家留言，先从我的死党侯候，悦悦写，看着她们写的很用心，我也很开心，这三年没白过，起码，交了几个为数不多的好朋友。

　　她们写完，我举着电灯趴在床上在寝室里读着。

　　读着读着，泪水浸湿了我的枕巾，早知道就不让她们填了呢！尽是会让我难受的话，侯候写道：以后就要分开了，我是不会忘了我们一起吃饭，一起跑步，一起收集标本，一起上厕所的那段时光，希望以后有人能扮演我的`角色，让你快乐。悦悦写道：你这个机灵鬼，以后终于不用再见到你了，可是我想听笑话了怎么办？我想发泄了怎么办？谁来陪我？

　　分别，真的是一种难以言状的痛啊。它只会让你的心里难受，说不出来，让你一个劲儿的流泪，让你不停的想起昨天，让我不停地想起我即将过去的初中生话！

　　我想，分别再痛，珍惜在先，这两个星期的时光，还有我的校园，侯候，悦悦在陪着我，我会好好经营这段时光！

　　珍惜吧。

珍惜作文 篇6

　　过去虽然无法改变，但未来可以继续奋斗，我们应该珍惜当下，用自己可以付出的努力，来改变自己的未来。

　　——题记

　　转眼间气么已经快要到了，期末的到来也意味着期末考试，期末考试的是对我们这一段学习的总结，不管之前成绩单上的那个符号是正还是负，我们并不用去纠结过去的得或失，我们可以用自己当下的时间，去弥补之前的失去，尽管天空被黑夜吞噬了，那也终会有太阳升起的那一刻，我们可以重回顶尖。

　　人不会一直处于巅峰，也不会一路直上，但是滑下来了我们可以用自己的努力，坚持过去，不放弃，把握好当下的时光，终于有一天我们可以用自己的奋斗回到那里大声说：“我回来了！”

　　自己经历过的也只能自己才知道，自己得来的一定不是偶然，而是奋斗让自己得优秀，我们的过去已经成为历史，但是我们的未来掌握在我们自己手中，上天总不能决定我们的一切，如果我们顺其自然，那就是自甘堕落，但是我们不能如此，只有付出足够的努力，我们才能掌握未来的起起伏伏，要付出这样的努力，少不了要吃些苦头，所以我们更要珍惜当下，把握现在的时光，寸阴分阴，才能让我们变得更加优秀，越努力，越优秀。

　　时光一去不复返，过去的不必纠结，未来的我们还未知，只要把握住当下的时光，我们可以向着未来继续奋斗，把握着时间，我们就把握住命运。

珍惜作文 篇7

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”珍惜时间=珍惜生命“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话我们大家都早已熟知，但至今仍时常在我耳旁徘徊。一寸光阴就像一寸金子，非常宝贵，但时间与金子的宝贵并不相同，人们可以用时间去赚得宝贵的金子，却无法用金子买回过去的时间。在这个比喻中，我深深了解了时间的宝贵性，时间一去不复返，最值得珍惜，那我们，就更不应该浪费时间，而应把握时间赶紧学习。古代珍惜时间抓紧学习的例子不可计数，例如：司马光是古代的宰相，他小时侯很爱读书，一有空就一头钻进书房读起书来，有时连吃饭了也不知道还在看书，真是废寝忘食。可是一到晚上，他就没办法了。因为睡意一来就无可阻挡了。但是他又想多读点书，怎么办才好呢？想着，想着，他就迷迷糊糊地睡着了。突然，他动了一下，他一动，便被惊醒了。他深受启发，灵机一动，想出了一个好办法：用木头做个圆枕，只要一迷糊过去，那枕头一偏自己就被惊醒了。

　　然后再继续读书。想一想司马光，再想一想我自己，真是天壤之别。我们班其他同学双休日培训班排的满满的，他们在上课时，我却在家玩电脑，而且一玩就是好几个小时，时间就是这样一分一秒的被我浪费了，本来这时间拿来学习该多好呀！现在想想真有点后悔，可时间是不能倒转的呀！所以在我们小学生涯快要落幕时，我们要抓紧一切时间学习，不能浪费，给自己的小学生涯，画上一个完美的句号。在最后我要提醒大家，也要告诫自己：“一定要珍惜宝贵的时间。时间一但飞逝，将无可挽回，你后悔也来不及的。

珍惜作文 篇8

　　泉眼中流出的涓涓细流，如果没有其它泉水与之汇合，就会被轻而易举地蒸发。生命也是一样，如果得不到他人的重视，就很容易逝去。所以，我们不仅要珍惜自己的生命，还要重视他人的生命。

　　我看过这样一个新闻：一对老年夫妇不慎闯了红灯。此时，双向行驶的绿灯已亮起，两条异常拥挤的车流如同开了闸一般向他们冲过来。眼见老夫妇就要被卷入车流当中。突然，时间好像停止了一样，两条车流像是接受到统一刹车的指令瞬间停住了。没有一点声音，没有一点混乱，两边的车辆井然有序地停在斑马线两边，像两对夹道欢迎的仪仗队。那意思分明就是让老夫妇优先通过。老夫妇刚刚还是懵懵懂懂，现在才明白自己误闯了红灯，再看两边为了自己而排得整整齐齐的车辆，实在是不好意思，慌张地打算退回去。这时，距离他们最近的一辆车的司机从车窗里探出头来，朝他们招了招手，示意他们继续过马路。终于，这对老夫妇互相搀扶着颤颤巍巍横过了马路。而此时，两边的车辆又好像接到了命令一般，恢复了运作。

　　由于大家的尊重与配合，才使这对陷入危险的老夫妇化险为夷。可要是某些不讲理的人，定会失声鸣笛吓唬并破口大骂：“你……活够啦”“想死呀……”。更可怕的是遇上了“撞了白撞”的人，那可就把命都搭上了。对于误打误撞陷入危险的生命，我们不应火上浇油，而应与其好好配合使其脱险。即使会有一些对自己不利的地方，但这比起鲜活的生命哪个更重要？

　　锋利的刀子握在手里，只有不莽撞冲动，才能不使它沾上血迹。对待任何生命，都要懂得尊重和珍惜，才能使它们安然无恙。