在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的重拾记忆作文8篇,欢迎大家分享。
重拾记忆作文 篇1
夏日的午后,蝉声如织,我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片,我俯身拾起,拂去上面的灰尘,只见两张如向日葵般灿烂的笑脸,往事悄悄绽放开来。
照片上的两个女孩,一个是我,鸟巢造型的头发下做出一个丑丑的鬼脸;另一个小女孩有着微黄且长的麻花辫,细长的眉角。和她在一起的时间很短,但那段记忆却悬在脑海里的宝石,永远那么美。
那是上小学时,放暑假回乡下姥姥家,姥姥从邻居家为我领来了一个玩伴——小英,让我们一起玩。记得当时的她长发微黄,眼角细细的,紧闭着双唇,一身不太合体的衣服,也许是她姐姐穿过的衣服吧。她也在好奇地打量着这个“奇装异服”的我。慢慢地我们打破了沉默,我拿出水果给她吃,她先是推辞,不过在我的极力劝说下,她终于收下了,冲我笑笑,露出了两颗很好看的贝齿。
渐渐地,我们彼此熟悉了。她的脾气很好,能忍受我对她施加的所有小暴力。小英除了很宽容大度之外,还会很多我想都没想过的事情:爬树、凫水、摘鸟蛋……她经常带我去田里逮蚱蜢,拾鹌鹑蛋,采花做花环,爬树摘桑葚,甚至教我给她家的小鸡和猪宝宝喂食。小英简直成了我心中的偶像了。
直到有一天她窘迫地说:“请教我写字好吗?”我听后很是吃惊,进而特别的开心,便欣然答应了——我终于有机会在小英面前大显身手了,于是,我就用树枝在地上教她拼音。小英很聪明,学得很快,我夸奖她,她开心地笑了。可是,小英对算数不是很理解,我教了她好多遍,她仍是一脸茫然。我终于忍不住说:“你真是笨死了!”她满脸涨得通红,眼里噙满泪水跑开了。我后悔自己那样评价她,以为她再也不会原谅我了,直到晚上,小英兴冲冲地跑到我跟前,说:“你看对不对,我做出来了!”我看着她做出了正确答案,羞愧地说:“对不起!”只见她努力睁大眼睛,疑惑地问:“什么啊?对不起什么啊?”看着她那既认真又可爱的模样,我笑了。妈妈抓住时机摁下快门给我们拍下了这张珍贵美丽的照片。
这个夏日的午后,蝉鸣依旧,却不见了那张笑靥如花的脸,心中有无法拂去的丝丝怅然。轻轻地把照片放回书中,不知道多年没联系的她,是否记得曾经有点蛮不讲理的我?但在我的记忆中,那段美好永不会褪色!
重拾记忆作文 篇2
窗外是蓝天,白云漂浮,成群的蓝鸟在云间嬉戏。他们叽叽喳喳,不知道自己在唱什么。他们听起来很愉快。我看着他们找到一棵绿色的树,停下来,带回了上帝。
我翻遍了我以前的课本,为即将到来的考试复习。当我拿出书时,我拿出了一个铁盒子。我轻轻地把书放在桌面上,弯腰捡起铁盒,盒盖上已经蒙上了一层厚厚的灰尘,一种熟悉和陌生的感觉席卷了我,我用手擦了擦灰尘,打开后,我发现里面装着我所有最珍贵的记忆!
里面有一些小玩意:几块拼图、闪闪发光的人造产品、粉色贴纸。唯一更大的是彩色蜻蜓风筝。
触摸风筝,我的记忆突然被打开。小时候,我特别喜欢放风筝。每次我去公园,我都会吵着要风筝。如果我父母不买,我会一直哭。如果我买回来,我可以自己玩一整天。那时,房子里放满了各种各样的风筝。
那时也没有家庭作业。一放学,我就跑到公园放风筝,沿着草地跑。一旦风筝飞得很高,我就看着它四处漂浮,看着天空中各种各样的风筝像鸟儿一样张开翅膀飞翔。多么自由!那是我最快乐的时光。
想到今天,我总是被自由所禁锢。想到这里,我手里拿着风筝,不自觉地去了书房,对妈妈说:“妈妈,我想放风筝。”。母亲疑惑地看着风筝,然后微笑着说:“去吧。”。简单的两个字,却让我心满意足。
骑着自行车,我来到了以前的公园——它已经改变了它的样子。公园前面还有几棵树,高大的老榕树延伸得更远,还有更多的娱乐设施和花草。唯一没变的是,这么多人,我在无尽的天空放风筝,像个孩子一样疯狂奔跑。
我不知道什么时候,我眼里的泪水想要掉下来,我尽力忍住,但是眼泪还是一个接一个的滚落下来,它们随着汗水融化,流进我的嘴里,汗水和泪水本来是咸的,但是它们因为我的快乐而改变了味道,就像草莓糖在我嘴里融化一样,我终于尝到了好久不见的自由!
我一直认为我不能回去,但事实并非如此。虽然情况不同,但只要灰尘被清除,情感就会一直存在。
重拾记忆作文 篇3
窗外是湛蓝色的天,朵朵白云漂浮着,成群的青鸟飞过,它们在云间嬉戏,叽叽喳喳地,不知在唱着什么动听的歌。不一会儿,我看着它们纷纷驻足在一棵树上,就像是在提醒我该学习了。
我翻找着以前的课本想复习,把书拿出来的时候一个铁盒子被无意中带了出来掉在地上。我将书轻轻地放在了桌面上,弯下腰去把铁盒子捡了起来,盖子上面早已铺了一层厚厚的灰尘,一股熟悉又陌生的感觉席卷了我的全身,我用手擦去灰尘,打开后便发现,这里面装着都是我最珍贵的记忆啊!
那盒子里装着一些小玩意儿,几块零碎的拼图,闪闪发光的人工宝石,粉色的贴纸……而唯一大一些的是那只花花绿绿的纸质的蜻蜓风筝
抚摸着这只风筝,记忆一下子被解封,我记得儿时的'自己,特别喜欢放风筝。每一次去公园玩的时候,我都会嚷嚷着要买风筝;若是父母不买,我便会一直哭闹。若是买回来了,我便能自己玩一整天。那时候家里就存满了各色各样的风筝。
那时候也没有什么作业,一放学,我就跑到公园里去放风筝,在草地上牵着线奔跑着,一旦风筝飞高,我就看着它飘来飘去,傻笑着看着天空各式各样的风筝,就像是鸟儿在上空展翅飞翔,多么自由啊!那是我最快乐的时光。
而想到现在的日子,总被不自由禁锢着,总有那么多写都写不完的作业,早已不像那时虽然跑得满头大汗,气喘吁吁,却感到自在与快乐。
想到这里,我手拿风筝已经不自觉地走向书房,对母亲说:“妈,我想去放风筝。”母亲疑惑地看了一眼风筝,便会心一笑,说:“去吧。”简单的两字,却让我心里乐开了花。
骑着单车来到了曾经的公园,它已经变了样子,多了一些游乐设施和花花草草,公园前的树木又多了几棵,那颗高大的老榕树又向远处伸展了一些。依旧是那么多的人,我将风筝放飞在那无尽的高空,像儿时那样肆意地奔跑着……
不知什么时候,眼眶里有泪水想掉落,我想忍住,可泪珠还是一颗颗滚落下来了,它们与汗水相融,流进了嘴里,汗与泪本来是咸的,却因我的快乐而改变了味道,就像是一颗草莓味的糖果在我的嘴里化开,我终于尝到了久违的自由!
我总认为我再也回不去了,其实不然。虽然物是人非,但是只要将灰尘抹去,那份情感一直都在。
重拾记忆作文 篇4
窗外是蓝天,白云漂浮,一群群青鸟在云间嬉戏,叽叽喳喳,不知道唱什么。我看着他们找到一棵绿色的树,停下来,收集众神。
我翻遍了以前的课本,为即将到来的考试复习。当我拿出书的时候,我拿出了一个铁盒子。我把书轻轻地放在桌子上,弯下腰拿起铁盒。盖子上蒙了一层厚厚的灰尘,一种熟悉和陌生的感觉席卷了我。我用手擦了擦灰尘,打开一看,发现里面装着我最珍贵的回忆!
里面有一些小玩意:几块拼图、闪闪发光的人造产品、粉色贴纸,唯一更大的是彩色蜻蜓风筝。
摸着这只风筝,我的记忆突然被启封。小时候特别喜欢放风筝。每次去公园玩都会嚷嚷着买风筝;如果我父母不买,我会一直哭。如果我买回来,我可以自己玩一整天。那时,房子里放满了各种各样的风筝。
当时我没有任何作业。放学后,我跑到公园放风筝,用线在草地上跑。有一次风筝飞得和,一样高,我看着它飘来飘去,傻傻地看着天空中各种各样的风筝,就像鸟儿展翅飞翔。多自由啊!那是我最快乐的时光。
但是当我想到现在的日子,我总是被我的自由所禁锢。想到这,我手里拿着风筝不自觉地去了书房,对妈妈说,妈妈,我想放风筝。母亲疑惑地看了风筝一眼,然后笑着说:去吧。简单的话让我的心很开心。
骑着自行车,我来到了以前的公园——它已经变了。公园前面多了几棵树,高大的老榕树向远处延伸了一点,游乐设施多了,花草也多了。唯一不变的是人太多。我在无边无际的天空中放风筝,像个孩子一样奔跑。
我不知道什么时候我的眼睛里有泪水想要落下。我尽力忍住,眼泪还是一颗一颗的滚下来。它们随着汗水融化,流进我的嘴里。汗水和泪水都是咸的,但是因为我的快乐,他们的味道变了。它就像一颗融化在我嘴里的草莓糖。终于尝到了久违的自由!
我一直以为我再也回不去了,但我没有。虽然事情不一样,但只要把尘埃抹去,情感就一直在。
重拾记忆作文 篇5
还记得六年前,我握着妈妈的手初进校园,对着陌生的小学校园有着紧张,有着激动。而今天,我在这熟悉的珠媚园已生活了六年,六年中有欢笑,有伤心;有我与老师的师生情,也有同学之间的深深的友谊。
六年里,有许许多多的老师教导过我,面一位老师都循循善诱,把我们带入了知识的殿堂,可独独有那么一位老师,我早已不记得她的名字,她也没有给我上过一堂课,可我与她之间发生的一件事,永远的深藏在我的记忆中,三年级的那个下午,放学了,大多数同学都回家了,来接我的人不知什么原因没有出现在校门口,我便回到了教室,而负责我们的生活的老师见我没回家,便关切地迎上来问,说的什么我忘记了,只是那慈祥的目光,不想老师批评我时那样犀利,也不像老师表扬我时那样喜悦,只不过是温柔的、淡淡的眼神。老师说要带我到校门外去等,当我们走到了庭院里时,她牵住了我的手,那只手温暖,手附在我的手上,她包容着我、保护着我、关心着我,她的手就像母亲的手,挽着我……
那位老师,是第一个牵着我的手的老师,虽然没有教过我知识,但我永远记得她,她最关心我,她最爱我,我也永远爱着她。
现在,我和任可不是最好的朋友,但我仍然感动着三年级时任可对我的关心,如果不是她,我一个人又是怎样度过。如果不是她,我也许只有一个人默默落泪吧。友谊,是最纯洁的感情,它支持着我在人生中行走。友谊就像水,我无时无刻不需要着它。
我生活的通师二附,活动繁多。就在五年级时,我也参加了学校的一次诗朗诵表演。为了诗朗诵,我每天放学都赶去参加排练,天天如此,持续了两个星期,虽然很累,但我还是很愿意。当“六一”节那天,诗朗诵表演开始了,我站在台上倾尽全力的朗诵着诗歌。虽然我不是领诵,但我无比自信。这次的表演让我懂得了,我很棒,我能站在舞台上为观众表演。
感谢母校,她让我诗朗诵表演里找到了自信,让我懂得了我是最棒的!
六年小学生活,母校保护了我,老师教导了我,同学关心着我,而我努力的学习。今天,回忆起以往六年的记忆,我不禁眷恋起小学的时光。现在,我就快毕业了,我不舍得说一句:“小学,再见!”
重拾记忆作文 篇6
盛夏,一声声蝉从窗外传到我的耳边。我从抽屉里拿出一块旧的发黄的手帕,双手轻轻地抚摸着手帕,双眼直勾勾地看着手帕。脑海里不自觉的浮现出一道熟悉而陌生的背影……
在记忆中,那是一年的春天,我和表妹正蹲在开得正旺得桃花树下。我和表妹一人一个拿着铲子,站在桃花树挖着坑。这时,我和表妹纯属好玩只想作一个恶作剧。在我和表妹的共同努力下,挖了一个大约1米2的坑。挖完坑后的我非常的兴奋,心里想着:不知道这个坑能不能派上用场。随即便拉着表妹躲进了一旁的灌木丛后面。只涂自己开心的我和表妹,心中完全没有感到一丝丝的罪恶感。现在想起那个时候的所作所为真是后悔及了。
一分钟,二分钟,三分钟……十二分钟。本就没有耐心的我现在等了十二分钟,耐心早己所剩无几了。十五分钟,终于我实在没有耐心了,正拉着表妹一起走罢。
突然,我听到了脚步声,又马上拉着表妹躲回了原来的灌木丛后面。这脚步声一顿一顿的,听起来双脚好像不灵活的样子。脚步声离我越来越近,越来越近。现在我可以看到脚步声的主人了。脚步声的主人大约二十多岁,是个女生,长得挺清秀的。她有一头长长的波浪式发型,身穿白色小碎花裙,脚上穿着的是一双小白鞋,唯一有唯合感的就是她的一双眼睛。这双眼睛不像常人一样看起来水灵灵的,那是哪种双目无神的那一种。打量完脚步声的主人的样貌,其次吸引我的就是她手中的竹竿和她独特的走路姿势。她右手拿着竹竿,在地上点来点去,左手还时不时向正前方扫扫。都这么明显了,再愚钝的人也猜得出——她是一个盲人!
我慌了,心里不安起来。“要不要去阻止她向前?”我心里纠结极了,开始后悔我和表妹的所作所为,最后我还是没有去阻止她,可能是因为我心虚。“啊”的一声,我的思绪马上回来了。1米2的坑对于普通人来说还是挺简单的,但对于一个盲人来说就有点困难了。
大概四五分钟左右,她从坑下面爬了上来。此刻的她着实有点狼狈,头发,裙子,鞋子上多多少少也沾了一些泥巴。让我惊讶的是她爬上来之后并没有脱口大骂,也没有马上离开。她随即拿出一块手帕,把手中的竹竿插在了坑的旁边,再把手帕系在了竹竿的顶端,做完一系例的事,她才蹑手蹑脚地走了。
看着她的背影我和表妹久久不能回过神来。直到她的背影慢慢离开我们的视线,才缓过神来。我和表妹从灌木丛后走出来,之后又把我和表妹亲手挖的坑填上了。手帕则被我取下来,好好的收起来了。从这以后这块手帕一直影响着我。
回忆结束后,我把手帕整整齐齐地放回了抽屉里。
重拾记忆作文 篇7
悠悠白云,游走着风的痕迹;花的色彩,浸润着雨的情意;果的收获,沐浴着季节的洗礼……燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我的童年为什么一去不复返呢?躺在床上,想起了童年时的丑事。
那天,坐在幼儿园里想着大餐的我,哪还有心思听老师讲故事呀,“滢婷,在故事里大河向哪流呀?”芮老师笑眯眯的问,我想起爸爸听的好汉歌,随口唱到:“大河向东流啊!”老师的眼镜从鼻尖上滑了下来,会唱的小朋友跟着一起唱,课堂秩序全乱了,老师为了找回面子,再问:“滢婷,那小猫看到小刺猬被欺负,它怎样了呢?”“老师不知道吗?”我懵懂的问。老师忍住气,说:“嗯嗯,你教教老师吧!”“好!”我一副热心肠的样子:“路见不平一声吼哇!
该出手时……嗯……就出手哇!”“你有生病了吗?”老师忍不住了。“你有我有全都有哇!”我傻傻的唱着。正好,园长路过,听到我刚才的讲话,看老师气得七窍生烟,又看了看眨着眼睛的我,立刻来做和事佬:“呵呵,真是个可爱的小朋友呀!下周的毕业典礼你来主持!”“好哦!”我又开始自唱“我的未来不是梦……”“真是个歌迷呀!”芮老师无奈的摇了摇头。
种子,有雨水浇灌,总会长出茁壮的苗子;热情,有汗水的挥洒,总会收获成功的喜悦;幸福,有父母的爱,才会散发光彩;童年,有童心童趣,才会是抹不去的记忆!
重拾记忆作文 篇8
时光荏苒,如白驹过隙,六年的小学生活弹指一挥间。我漫步在记忆的长河,拾起雪花般零零落落的记忆,陶醉地闭上了眼,记忆的闸门猛然打开……
低年级是一杯苦涩的咖啡。记得一次数学考试,老师对我们说有一道题等会儿做,于是我答卷时竟真忘记做题了,试卷发下来时竟只有66分,鲜红的分数深深地在我心里烙下了一个印记,我只觉得自己的灵魂结冰了,却又“啪”地一下碎了一地!下课后,同学们一个个围过来,嬉皮笑脸地在我身边转,有的同学幸灾乐祸地戏言:“你考得挺好,倒过来看就是99了,对不对啊?”我听了羞愧难当,默默地黯然神伤。放学了,夜幕渐渐降临了,灰色的天空一颗星星也没有,正如我灰色心情。寒冷的风呼啸着,向我袭来,一直吹进我的心里,不知不觉,眼泪在脸上疯狂地肆虐。咖啡酷黑如漆,苦涩无比,荡漾在我头,但饮过之后却口齿留香,正似我现在考试变得仔细认真。
中年级是一杯龙井。四年级时的拔河比赛依旧历历在目。比赛即将开始,拔河用的长绳像一条冬眠的蛇,蛰伏在操场上。终于,比赛开始了,大家纷纷往后拉绳子,两方旗鼓相当,势均力敌,我死死抓住绳,两脚呈“八”字迈开蹬地一鼓作气,使劲猛拽。我身旁的张钱宇更是卖力,他双眉紧锁,半眯双眼,牙咬着下嘴唇,涨红的脸上已沁出了豆大的汗珠,活像一只带着露珠的熟透了的红苹果,他揪着受惊野牛的尾巴,死死不放绳子,以至于手上暴露出一根根纵横交错的青筋。张钱宇的脚底像生了根,一动不动。双方僵持着。可最终,心有余而力不足,我方输了,但是我们却收获了团结,收获了友情!
拔河比赛虽败犹荣,它让我们知道了团结力量大,友情比金贵!就如一杯龙井,嫩蕊舒展,上下浮沉,水色微碧,近乎透明,虽不浓厚,却给人感官的愉悦,心灵的熨帖,腋下似有风的惬意!
高年级是一杯果汁。还记得我“楚才杯作文竞赛”荣获了二等奖,老师的谆谆教导和我多天的努力没有白费!多少次我捧着作文书像一块干燥的海绵贪婪地吮吸着知识的甘泉;多少次老师含辛茹苦地指导我……这一切的一切,终于换来了这一张沉甸甸的奖状!苦尽甘来,我的心里正如果汁般甜蜜。
六年,我已从小孩子的无知,走向了成熟,我已蜕去当年的小茧子,长出了一对新而有力的翅膀正欲振翅云霄!
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