在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的懂得珍惜作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
懂得珍惜作文 篇1
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间比金子还宝贵!做为学生,更应该好好珍惜时间,勤奋学习。
我在学习的时候,总是做不到专心致志。有时候写一会儿,我就坐不住了,总是找借口起来溜达,“渴了”、“饿了”、“累了”、“找东西了”都是我常用的借口,硬被老妈赶到书桌旁,不一会儿,屁股像扎了针似的,就又坐不住了;有时候写作业还磨磨蹭蹭的,一会儿就能完成的作业,到我的手里就能写上几个小时,常常把老妈急得暴跳如雷;有时候傻傻的看着书本直发愣,脑子里一片空白;还有时候,作业没写完,就躺在床上,胡思乱想着一些不着边的事,时不时还会傻呵呵的笑几声。就这样,不知不觉,天已经黑了,可我的作业还没写完。
时间对每个人都是公平的,它不会多给任何人一分一秒,时间如流水,一去不复返,可我却不懂得珍惜时间,让时间就这样在指尖溜走啦!
珍惜时间吧!莫等闲,白了少年头,空悲切!!!
懂得珍惜作文 篇2
人的一生要交很多朋友,朋友能在你危难的时候提供帮助,在你孤独的时候默默陪伴,在你伤心的时候给予安慰……所以我们一定要珍惜友情。
人没了朋友就会很孤独,我就有过这样的感受。
崔凤武是我最要好的朋友之一,我俩之间无话不谈。我们天天相跟着上下学,还经常到对方家做客……可是有一天,我们的关系恶化了。
我是纪律委员,负责管理班级的纪律。崔凤武在课堂上说话,我不能不管,将他的名字记在了黑板上(记上的作业翻倍)。于是我们的友情被这无情的双倍作业拆散了。
不和他相跟的这几天我走在路上很孤单,总觉得身边少了点什么。一天、两天、三天……随着时间的推移,我更加孤独了。
就这样日子又过了几天,我实在憋不住了,主动在课间找到了崔凤武。“小崔,让我们和……”没想到,我的话还没说完,小崔捣了我一拳,说道:“这几天憋死我了,那天都是我的错,让……”“让我们和好吧﹗”我们俩一起说道。
就这样我们又成了形影不离的好朋友,一起踢球,一起写作业,一起玩耍……
多个朋友多条路,多个敌人多堵墙。 一个人如果有了一个敌人要想办法化敌为友,如果有一个朋友,这个朋友将伴你一生,使你受益无穷。所以,我们一定要少树敌,多交友,做一个像秦书宝那样,交朋友似孟尝的人。
懂得珍惜作文 篇3
在生活中,我懂得了了许多东西。比如:孝敬父母、尊敬老师、爱护环境、珍惜友谊等等,我懂得最深的就是珍惜友谊。
我记得在我读三年级的时候,我交到了两位好朋友——仇鑫宇和米金辉。这是我交到的最要好的朋友,我们三个就像被胶水粘住一样,一直在一起,一刻也不分开。但有一件事我到现在也没有忘记,我给大家讲讲吧。
在一次寒冷的早晨,大家的手都缩在衣服里,谁也不肯放在外面。在上第一节课的时候,老师看我们都很冷,便带我们出去跑步,一圈、两圈、三圈,大家都累得不停的喘气。于是,有人提议说:“老师,这样跑不是办法,虽然大家有点热,但很累啊。不如,我们比赛跑步吧!”老师说:“好啊,这个提议不错!那就开始吧。男生和男生比,女生和女生比。”大家马上排好队,“女生先比。”女生两个的比起来。很快,女生比完了。到我们男生了,我往前数了数,幸好,我不是和米江龙比。我暗暗作喜,我和我的好朋友仇鑫宇比。到我们两比的时候,老师一声令下,我们就像两只在弦上的箭一样,飞了出去。我努力的想超过去,在快到中点的时候,我终于超了过去。但在一半拐弯的时候,我绕了一下,而他却掉头就跑,我被甩在了后面——我输了。
我很不服气,便去找他理论。可他却说有急事要干,绕开我走了。我以为他是想躲避我,便追了过去,“我要和你绝交!”我生气的说,“绝交就绝交,哼!”我马上就跑回了教室。放学回家后,我感到有点后悔,但为了面子我还是一直不理他。我就这样过了一个晚上。第二天,我后悔了,我想和他和好,但怕他拒绝我。最后,我还是去了。
再去他家的'路上,我遇到了他。“我们和好吧!”我红着脸说,“好啊!”他的话脱口而出,我想他也想和我和好吧!我们俩牵着手向学校走去!
这件事我一直都记着,因为通过这件事我懂得了珍惜友谊!
懂得珍惜作文 篇4
今天下雪了,纯洁不含一丝杂质的雪纷纷扬扬的落下。想吟一首诗,却由诗想到了语文,想到了杨老师……
星期三的上午,当我惊悉杨老师因身体状况以后只能教九班的时候,我心中很不是滋味。不是吗?其实早一点只教一个班也能让杨老师轻松一些,可是九班和十班,择其一,我不知道杨老师是如何想的,但对于老师来说,应该更喜欢听话的学生,在这一点我们不如九班,我们可以改,但晚了。
这一节课,是最后一节语文课,是杨老师教我们的最后一节语文课。我们一起朗读古诗,声音洪亮,整齐化一。在这古诗声中,泪水充满了眼眶,我想哭……我们要用这一节课,给老师留个好印象。
我想我们似乎没有比现在更乖的时候。同学们都晓,故而把自己好的一面展现出来:该踊跃时踊跃,该沉默时沉默。接近这节课的尾声时,杨老师发了百词竞赛的奖状,说明了自己以后只教九班,由易老师教我们。
下课了,杨老师出去了,班里并没有马上炸开了锅,而是安静,大家都在思考着什么……
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