尊严的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的尊严的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

尊严的作文 篇1

　　尊严是自己的，正如孟子所说：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈！”尊严，是一个人支撑信仰与生命的精神食粮，我也有挽回尊严的时候。

　　有一次在期末考试前，老师让我们做一套数学卷子，我考了很不理想的成绩。看着同学们都面带笑容为自己取得好的成绩尔高兴，我的脸都丢光了。我把头低着，都快要钻到桌子下了，简直狼狈不堪。就连课间出去活动都要低着头悄悄的走过。生怕同学知道我考的不好。看着他们抬头挺胸的从我身边走过，我只能羡慕的看着他们。我知道大家不愿意和学习成绩不好的同学交朋友，会影响到自己。同学们带有讽刺和嘲笑的眼神让我丢掉了自己的尊严。我默默的在心中说道：“这不是我真正的水平，我一定要加油，努力考出好的成绩来。”

　　于是，我准备用自己的一言一行来维护我的尊严，再也不会把自己的尊严踩在脚下。上课时老师讲课我认真去听，该做笔记的做笔记，同学上课和我说话，我假装听不见，继续听老师讲课。在期末考试前我一直保持着这个态度，把最后几个星期的复习时间好好把握，争取考出属于我最好的成绩给大家看。我的作业我也不自欺欺人，认认真真的去写，把作业上不会的题找老师在给我讲一讲。老师对我说：“你这段时间的学习态度很好。只是你平时不去努力，你要是肯认真去学习，一定会考出优异的成绩，证明给大家看。”

　　期末考试结束后，我的成绩老师很满意，在班上得到老师的表扬，同学们都对我刮目相看。看来我能用自己的一言一行来挽回我的尊严，让大家看到我是可以做到的。

　　我用自己的行动证明了自己，让我在同学们面前抬得起头，我相信我是一个有自尊、有骨气、有尊严的人！

尊严的作文 篇2

　　当秦军攻入楚国，

　　焚烧宫殿，屠杀平民，

　　抢劫财物，

　　你种植田园里的那颗心，

　　也被撕成碎片，烧成灰烬。

　　没有心的你，

　　就象一棵没有根的树，

　　死亡可以是一个缓慢的过程，

　　你却想保留生命的那一点尊严。

　　宁愿于一刹那，

　　只要有火的.明亮，

　　一定不愿于阴暗昏沉之中。

　　一点一点的慢慢枯萎，

　　碧绿美丽的一丛，

　　既然已不得碧绿美丽，

　　也不应该有丑陋屈辱的面容。

　　死亡看似偶然，

　　其实必然，

　　你苦心培育、呵护，

　　古今中外最最美丽的一跳，

　　手已长出。

　　嘴巴正在成形，

　　全部的心血啊，

　　难道只为了唤醒，

　　尘世中总在沉睡，

　　生命的那一点尊严吗，

　　象一块玉石坠入深水，

　　只有一个声音，

　　从二千年后的人群里陆续传来。

　　快跳吧，

　　还不跳，

　　我们都等不及了，

　　感谢你伟大的一跳。

　　让我们有吃喝玩乐的机会，

　　让我们有一天的放假，

　　可以赛龙舟，

　　消费公款……

　　你可怜的灵魂啊。

　　还想在一首诗里，

　　培植生命的那一点尊严吗，

　　几千年了。

　　不管它长得多旺盛，

　　多绿多美，

　　人群吵杂，高谈阔论比比皆是，

　　专家学者兮也不停，

　　诗还是诗，

　　少有人愿意认真看上一眼。

尊严的作文 篇3

　　尊重别人，才能维护自己的尊严。不信，就听我讲自己亲身经历的事。

　　一次，在上课时，我们班的一位男同学冲着我做鬼脸，惹得周围的同学偷偷地笑，我看见同学在偷偷地笑我，顿时觉得自己没有面子。下课了，我终于等到下课了，我的怒气终于可以爆发了。我冲着那位男同学的位置跑去，对他叫道：“你给我站起来。”“你凭什么叫我站起来。”我顿时失去了尊严，我觉得更没有面子，我没多想，“啪”一口唾沫吐在他脸上，心里想看你还敢惹我。可就在这时，这个男同学突然抓住了我的衣领，并大声对我吼：“给我擦干净！”正在这时，老师来了，这个男同学急忙对老师说：“老师，他把口水吐到我的脸上。”老师拿出纸巾为他擦去脸上的唾沫，然后叫我放学留下来。

　　放学后，我来到办公室，将事情缘由告诉了老师。老师劝告我说：“你把口水吐到同学的脸上，让他人没有尊严，同时也让自己没有尊严。”在老师的教育下，我们互相道了歉。

　　以侮辱别人的方式来维护自己的尊严的教训让我永远也忘不了。

尊严的作文 篇4

　　常言道“好死不如赖活。”史铁生曰：“能呼时吸就要有尊严地活着。”

　　乍看之下，前者苟且偷生，实属小人；后者身残志坚，顶天立地。人们往往将目光聚焦在“尊严”二字上，却忽视了根基：“活着”。

　　自古不乏为了尊严而自杀者，举个耳熟能详的例子：屈原。老生常谈却耳熟能详。屈原为何会选择自杀？因为当时楚国社会风气败坏，而屈原自视清高，即：他无法在自我与现实中获得统一。那么，屈原死了以后，楚国有富强吗？世道变得清澈了吗？

　　没有。甚至人们纪念他，多半是出于一种哀怜，缅怀他的死而非功绩。换句话说，屈原如同将头埋入沙中的鸵鸟，选择了逃避。

　　被绑架者拒绝家人交付赎金，并大呼“坚决不向犯罪分子妥协！”，乃咬舌自尽——现代版“屈原”这么做值得否？家人为之自豪否？

　　生命是成就任何事业的前提。屈原确实遭遇到了困难——来自时代的阻力，凭屈原一人太过弱小，可屈原一死，便一个人都没了！有生命才能力挽狂澜。世上没有什么无能为力的事，只有要尽力而为的事。

　　在这方面，我非常敬佩司马迁。

　　古代刑法中“最下腐刑极已”，因为这是一种对人格的摧残，几乎碾碎了司马迁所有的尊严。但就是这样一位在身体上有缺陷的人，成就了“史家之绝唱”，成为后人坚强的榜样，励志的目标。这是在这一念之差间，他重新站了起来，抖落身上的尘土，来到案前。

　　那岂不是太简单了？有人说，要活下来谁不会？但要我死是难如登天，英勇就义更是不可能的。殊不知，有多少情况下，是生不如死、求死不能啊！面对黑暗的现实，四处遭排挤、打压，吸进的每一口都是凛冽寒风，吐出的是绝望。在这样的环境中，还能重振旗鼓，坚定活下去的人，才是真的猛士。

　　有多少人，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，却最终抛下了他所关心的这个世界而去？又有多少人，“恨私心有所不尽，文采不表于后也”，挣扎着爬起来，凤凰涅盘？

　　站在生的一岸徘徊、眺望对岸寻求尊严的人们，请不要忘记转身：生命，就是一种尊严。

尊严的作文 篇5

　　那是八岁时的事情。那时我还不知道尊严有什么意义，但经历过那件事后，我才知道尊严是多们可贵。

　　那次暑假，我们一家到了外婆家。吃过晚饭，我独自一人去散步了。

　　刚走不远，我就看到了惊心动魄的一幕，我不敢相信那是真的，但那的确是真的——一个学生跪在地上。看样子是一个二年级的小男孩，而另一边看身高好像是几个初中生，其中一个初中生站在最前面，好像是他们的“头儿”。

　　站在最前面的初中生手里拿着一根很粗的钢管，指着小男孩说：“小子，想走吗？可以！不过你要挨‘老子’一顿打，就可以滚了！”小男孩哑口无言。“或者叫我一声‘爹’，再磕三个响头也可以！”初中生说完就得意地哈哈大笑起来，而他后面的同伙也跟着放肆地笑起来，小男孩听后，立刻愣住了。

　　那个初中生更加猖狂，踢了小男孩一脚，大声吼道：“还想不想活，想活就照我说的做！”这时旁边正巧路过一位盲人。“如果你再不按我说的做，看见了吗？明天你也会像他一样。”

　　我心里暗暗想到：太可怜了，不过，他会怎样选择呢？这时，眼泪已经在我的眼眶里打转。但，我个子小，力气不大，唉

　　忽然，小男孩脱口而出的一句话把我震撼了：“不，我有尊严！就算你把我打死，我也不会叫你一声‘爹’！”

　　小男孩选择了被打一顿，为什么呢？因为他有尊严！失去了尊严的人连狗都不如！此时，我被震撼了，他那么小，竟然自尊心那么强。有些大人有时都没有尊严，何况他还是一个小孩呢？

　　当初中生正要对小男孩“下手”时，几位大人看见了，过来及时制止了这场冲突，了解了事情的来龙去脉，耐心地教育了这几个初中生。

　　尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。小男孩向我们证实了这一观点。每个人都应该有尊严，让我们从这一刻开始——让尊严回归我们的心灵。

　　尊严无价！

尊严的作文 篇6

　　星期六下午，我和爸爸去好多超市购物。途中，我们发现许多人围在一起，不知在干什么。由于好奇，我和爸爸前去看个究竟，原来是一个卖艺人在拉二胡。

　　这位艺人拉得非常投入，似乎感觉不到周围人的存在。他白发苍苍，骨瘦如柴，衣服破烂，让人看了很难过，谁碰上都会慷慨施舍的。他坐在一把破烂的椅子上，脚放着自己的行李以及曲目表。他拉得非常好，很流畅。但他拉完一曲后，周围人发出一阵阵喝彩声，还不时转过“再来一曲”的声音。又一曲终了，一个中学生开始和一人交流自己的感受，中学生说：“你拉的真好，我能跟你学吗？”卖艺人笑着说：“只要你不嫌弃。”我弓着腰向地上看了看，地上已经有许多听琴者留下的零钱，我心里暗暗夸赞：“这个艺人真有本事，能靠自己的劳动获取报酬。”因为我们学过《尊严》一课，所以我问爸爸：“你觉得这个人有尊严吗？”爸爸略加思索说：“我觉得这个人有尊严。”我应和道：“这个人不像乞丐、小偷不劳而获，而是用自己的本事来养活自己，这种人是有尊严的！”

　　是啊！我们都要懂得做人的尊严，还要努力维护自己的尊严，不要只想着从别人那里索取。只要你做到这点，我相信你也是一位有尊严的人。

尊严的作文 篇7

　　一个人的尊严，往往是靠自己的维护和大家的尊重，尊严往往是最脆弱的，不允许别人歧视和侮辱，不允许别人讽刺和讥笑，一个随意讽刺他人的人，其实早已失去了自尊。

　　在四年级的上学期，中期考试我的语文成绩很差，这让我很苦恼，更加上别人的讽刺，我的自尊心受到了很大的打击，这让我对语文完全失去了信心，直到妈妈对我说：锛其实，一个人的成绩不是唯一的追求，一个人的刻苦才是值得大家借鉴的，成绩只要做到最好，必须抛开一切，才能找到自我，你一定会加油的，是吗？

　　是呀，我知道妈妈是冲语文成绩来对我说话的，这番话，让我寻找回来了信心，找回了自尊。

　　我想，尊严是每个人都需要的，不过，也有人认为，在别人心中树立美好的形象，便是有了尊严，是呀。这些都是尊严，只不过不是真正伟大的尊严，真正的尊严，它会停留在有尊严人的心中，而那与尊严绝缘的，是永远也不会拥有它的吧！

尊严的作文 篇8

　　一些人总是为了别人而低三下四。为什么要低三下四呢？他们没有自尊吗？不，他们有。但他们不懂得呵护自己的自尊。男儿膝下有黄金，女孩子膝下也有黄金，那颗黄金是什么？是自尊，是尊严！

　　大者是国家总统，小者小到街上乞讨的乞丐，他们都有自尊！我有些话想对乞丐们说：请你们不要这样向大家下跪讨钱，大家不需要你们的下跪。我们都有同情心，请你们不要那样！

　　在我们学校附近，有一个老人。他的年龄得往80上数了，可是，他却没有家。这是为什么？因为儿女的无情！姐姐曾对我说过那个老人的故事，她说：“你知道吗？那个老人其实是有家的，但他儿子和儿媳很自私，所以把他赶了出来。”然后又说：“你回来也可以，但是我只给你一杯清水和两个馒头。”不过，还是有些好心人给他搭了帐篷，施舍给他干粮。”听完这些话，我心里想：以后碰上乞丐，我一定要或多或少的给他们点钱。只要有就给！

　　还有一个故事是我从书本上看来的，文章中写了作者还是小女孩时，家中很穷，父亲为了去向姨爹道谢，把妹妹辛辛苦苦种的棉梨全都摘了下来，然后拿到姨爹那里去给他。但姨爹却摆摆手说：“我不要。我们家里多的是，猪都吃不完！”作者在回家的路上，她想：姨爹怎么可以这样？换了我，我一定不会那样。坐着长大以后，当了教师，有一次，有一个父亲和女儿来到作者家，拿了许多鸡蛋，作者忙请他们进屋，然后又请他们吃饺子，吃完饺子后，作者有很客气的送走了父女俩。丈夫问她一向把送礼者拒之门外的作者，为什么还要收下鸡蛋并请他们吃饺子时，作者向丈夫讲述了他的故事。并告诉他，那件事像一条鞭子一样狠狠地抽打在了“我”的心上，留下了一条疤痕，永远抹不掉。

　　在生活中，不管是谁都有尊严，不管是谁都有自尊，我们不能漠视自己的尊严，更不能不把别人的尊严漠视！

尊严的作文 篇9

　　尊严的重要

　　这篇课文的主人公——独臂的乞丐，到一个庭院乞讨，女主人让他搬砖，独臂乞丐经过思想斗争，同意搬砖。而双手健全的乞丐却不肯理解，之后，为什么独臂乞丐成功了？这是因为尊严，是女主人让他得到尊严，可见，尊严多么宝贵啊！

　　正如屠格涅夫说的：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。”这句话使我们懂得了这篇课文的好处，也让我们明白了——自尊自爱多么重要！“每一个正直的人都就应维护自我的尊严。”这句卢梭的话更让我敲醒警钟：人性是尊严的！

　　在我们心中的尊严，使我们走进了尊严的光明大堂，没有尊严的人是可耻的！我们不能丧失自尊，即使你没钱还是怎样，不能低三下四求别人，要借光明正大借，可怜巴巴的没尊严！

　　大街上，经常看到乞丐在乞讨，千万别去施舍，与其向乞丐施舍，还不如唤醒他们的尊严，施舍了就是看不起他们，不能靠别人的施舍过日子，要靠自我的双手，劳动、打工，过一个靠自我的生活！

　　我们要有尊严，人性主使我们，让心中的尊严醒过来，也许命运要到老才明白，但尊严，是从小就要养成的，让人看得起，尊严的重要，从小就要明白，尊严是人生的一个重点，他的重要，大家都得明白！