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希望作文

admin 情感作文 2022-05-17 08:18:00 希望作文

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的希望作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

希望作文 篇1

  我打了个大哈欠,把手中的《笑猫日记》放下。天已经很晚了,再不睡觉老妈一会儿就要骂了,明天早上还要背英语呢。

  依依不舍地看了好几眼书的封面和插图,我再次感叹:“好想养猫啊!”如果养猫的话,我肯定要养一只笑猫那样的猫。你想想,首先它智力达标,听得懂人话,不会乱拉屎撒尿;其次它绝对是一只有爱心的好猫,会关心人,想想都觉得温馨;它还能理解人,我可以把它带到学校去,用它那真诚的微笑感化每一个人——呸呸呸,这只是幻想!幻想!把它带到学校还不就是玩吗?最后,当家里只有我一个人的时候,笑猫可以给我解闷,还可以满足一下我的好奇心,让我看看它经典的皮笑肉不笑。

  上了床,我满脑袋都是笑猫的故事。当我幻想到笑猫如果是我的宠物,它该睡哪儿时,我终于迷迷糊糊地睡着了……

  一觉醒来,我觉得头好重,好像有什么东西在我的脑袋上面,而且好像还——等等,毛茸茸的甲我往头上一抓,抓下来一只……猫?两只尖尖的耳朵,四只爪子,一条尾巴!天哪!真的是猫!它是怎么进来的?

  我把这只猫举起来,它真乖,一动也不动——等等,它还在睡觉?这只姜黄色的虎斑猫怎么和笑猫这么像(7在我的大脑还在短路的时候,这只猫打了一个大哈欠,接着展示出一个无比耀眼的笑容。上帝啊,这真的是笑猫!从此,我就和笑猫幸福快乐地生活在一起——呸呸呸,别想得那么美好。事实是:我尖叫着把猫扔到了床上,然后以百米冲刺的速度冲进厕所“避难”。等心跳平稳之后,我忽然想到了一个很严重的问题:笑猫既然在我家,那虎皮猫、胖头、二丫和三宝不是也在我们家了?说不定老老鼠也来了!上帝啊!

  我好不容易才决心从厕所出去,一打开门就发出了尖叫:“我的巧克力!”正在津津有味地吃巧克力的笑猫对我微笑了一下,又埋头吃了起来。等等,巧克力是放在冰箱里的,笑猫是怎么拿到的?这时,球球老老鼠一蹦一跳地从厨房里出来了,后面还跟了一堆小猫!每只猫嘴里都叼着一块巧克力!当巧克力不要钱吗?

  接着,我无比悲痛地看着笑猫轻车熟路地打开电视,开始看《猫和老鼠》。那堆小猫在沙发上又蹦又跳还磨爪子,虎皮猫则蹲在茶几上鼓捣我们家的座机。呜呜呜,上帝啊,我是希望笑猫做我的宠物,但我非常非常不希望笑猫一家都来我家捣乱!老爸老妈,你们什么时候才下班回家?快来救救我和我们的家吧!

希望作文 篇2

  亚历山大大帝给希腊世界和东方、远东的世界带来了文化的融合,开辟了一直影响到现在的丝绸之路的丰饶世界。据说他投入了全部青春的活力,出发远征波斯之际曾将他所有的财产分给了臣下。

  为了登上征伐波斯的漫长征途,他必须买进种种军需品和粮食等物,为此他需要巨额的资金。但他把从珍爱的财宝到他领有的土地,几乎全部都给臣下分配光了。

  群臣之一的庇尔狄迦斯,深以为怪,便问亚历山大帝:"陛下带什么启程呢?"

  对此,亚历山大回答说:

  "我只有一个财宝,那就是'希望'."

  据说,庇尔狄迦斯听了这个回答以后说:"那么请允许我们也来分享它吧。"于是他谢绝了分配给他的财产,而且臣下中的许多人也仿效了他的做法。

  我的恩师,户田城圣创价学会第二代会长,经常向我们青年说:"人生不能无希望,所有的人都是生活在希望当中的。假如真的有人是生活在无望的人生当中,那么他只能是败者。"人很容易遇到些失败或障碍,于是悲观失望,挫折下去,或在严酷的现实面前,失掉活下去的勇气;或恨怨他人;结果落得个唉声叹气、牢骚满腹。其实,身处逆境而不丢掉希望的人,肯定会打开一条活路,在内心里他会体会到真正人生欢乐。

  保持"希望"的人生是有力的。失掉"希望"的人生,则通向失败之路。"希望"的人生的力量,在心里一直抱着美"梦"的人是幸福的。也可以说抱有"希望"活下去,是只有人类才被赋予的特权。只有人,才由其自身产生出面向未来的希望之"光",才能创造自己的人生。

  在走向人生这个征途中,最重要的既不是财产,也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念,即"希望".因为那种毫不计较得失、为了巨大希望而活下去的人,肯定会生出勇气,不以困难为事,肯定会激发出巨大的激情,开始闪烁出洞察现实的睿智之光。只有睿智之光与时俱增、终生怀有希望的人,才是具有最高信念的人,才会成为人生的胜利者。

希望作文 篇3

  生活的苦闷总是沉淀在心间,我突然喜欢仰望高楼,大概是因为自己眼力有限,那高楼的背后有着令人好奇的风景。高二的生活如同氧气越来越稀薄,窒息感越来越明显,我渴望有一束不太亮却能照进我的眼里的光,能够照亮所有的阴霾。

  高二也许意味着沉甸甸的责任,它承接着懵懂与成熟,过了高二就要迈入另一段生活,全新的未知的生活,它从不允许我留给其他事情一点时间,我在压抑下似乎早已畸形生长,对待客套和虚无没有了新鲜感,每一个人在步入教学楼的时刻,仿佛都在仰望着星辰大海,他们如同微弱的萤火为了自己心中的梦燃尽最后一丝,又如飞蛾扑火般扑向一个未知的方向。

  我希望有一束芬芳,充盈了柔情与牵挂。

  似乎对于雪早已没有了情感,雪的微凉暖了心的热,似乎是月光不懂水的柔情,月光温润了水的灼热。雪的融化早已没有了往昔的诗情画意,只是觉得有一种无法掩盖的落寞与悲伤的,雪只能存留短短几月,总是会因太过炙热而逝去,生命太过短暂而没有生息,很多的事情都只可以做到一半,很多段感情都只能分崩离析,我太过羡慕于生命源远流长,没有分别。可总会有苦楚,总会有分别,高二更是如此。

  在一起经历过许多的人,却在不经意间消弭。难以忘记的友情都会在失落中逝去,谁都曾经历过这段落魄时期,我想人和人的分离是为了更好相遇,也许我遇到你们并不是最好的时光,也许以后的我会遇到更好的你们。高二似乎是一场别开生面的洗礼,它是你成年后最后一次考验,人生都要经历或多或少的苦楚辛酸,望着突兀的人生,望着遥不可期的大学梦,也许都该凭风而立。

  也许还是沉醉在文字里无法自拔,但终究会在依稀时光里渐渐散去,我们在这场忙忙碌碌里终究不能平庸,灯火阑珊处有太多牵挂,有太多的梦还没有实现。我想我不可能像陶渊明一样沉醉于隐居,也不可能出淤泥而不染。人走在世上,多少都要沾染尘土。我想高中时光是最令人刻骨铭心的,即使走了多远,站得多高,也忘不了高中岁月,这时候的友情淡淡的,却不乏令人陶醉的芬芳。

  我们是她的第一届学生,我想感情是最深的,所以有时候真的会很苛刻,真的会没有道理,但我们都懂她是为了我们好,为了让我们在这场穷熊逐鹿的战斗中成功。高中真的很残酷,为了实现自己的梦想,不得不离开温暖的被窝,不得不背井离乡。

  班主任很喜欢笑,只有在笑的时候才突然发现她不过是一个小姑娘,她才从大学毕业两三年,班主任从不肯放弃每一个人,有太多的岁月都是我们一起熬过来的,我想她带给我的是一种生命的虔诚,世界那么大,我还是遇到了你。

  我想没有一个变化莫测的班主任会是一种缺憾,谁的青春不是忙忙碌碌找寻,然后悲伤无以复加。我只是愿你是一束月光,柔情依偎秋水。同学们为了自己心中的梦,为了不辜负青春,梦里灯火迷离闪烁过岁月的繁鬓,在霓虹灯下闪过泪光。只愿乘万里风,随遇而安。

  穷途末路才是转折的起点,我们都在冥冥中成为了天上的一颗无名星,都在不经意间成为了别人讨厌或喜欢的人。我想走过所有的路都会成为我们的勋章,受过的每一处伤都是我们成长的骄傲。走出舒适圈,别人都成功都不是复制而来,而未来只能由自己主导。

  高二也许真的很艰辛,但也会是转瞬即逝,若你如一阵秋风,别吹散了我的柔情,若你如一阵夏雨,别软化了我的秉性。高中的辛酸往往会铸就我们人生的高度,这段青春洋溢的'时光就该留给奋斗,这段放荡不羁的时光就该留给诗意的年华。

  我希望有一束芬芳,面向大海春暖花开。

希望作文 篇4

  我的家在浙江台州,我爱这个美丽的地方,但由于近年来人们注重发展,而淡忘了环境,为所欲为,地面上塑料袋、工业垃圾、痰等到处都是,脏的要命。我讨厌家乡的一切。

  为了改变这一状况,政府对此做了很多工作,这才好了很多,但仍可依稀看到这些垃圾和不文明的举动存在。作为一名学生,我也希望自己的家乡能变得更好、更美丽,所以,我也参与到了其中,我发现人们由于不重视环保便乱扔生活垃圾,周围的工厂更是不用说了,这一切让周围的空气和大量的水资源都被污染了,这些都对人体造成了巨大的影响。所以,医院里住满了病人,就是因为周围的环境所影响的。而要改变这些状况,我们首先要改变自己的坏毛病,不要乱扔垃圾,不再随地吐痰,其次,要做好保护环境的工作,保护水资源尤为重要,因为水是生命的源泉,若没了水,万物皆无法生存,所以我们平时要节约用水,让我们通过合理科学的安排让水的用处发挥到极致,例如:洗衣后的水用来冲马桶,洗菜后的水用来浇花。

  当然,我希望大家平时尽量低碳出行,能走路,就走路,能骑车出行的就骑车,少用汽车,少开空调、电风扇,少买一件衣服,少用木材装修,这一切看来是微不足道,但你为世界的美丽作了努力,便是一种美德。

  为了发扬这种美德,暑假的时候,我就严格要求自己节约用水、用电,少用纸巾,垃圾分类,以便回收利用。首先,我将还可以用的纸叠起来,再装订起来,不用的纸也排整齐,以后可以卖,也可以再次废物利用。奶奶洗完衣服后,留下的水我先清洗拖把,再用大塑料桶积蓄,拿去冲厕所。然后我又将所有待机的电器电源都关掉,达到节约用电。做好这一切,又提着篮子跟着父母去菜场买菜,这样就可以不用塑料袋了,也希望其他人也跟我一样提着篮子去买菜。

  所以我希望,在政府的带领下,我们能够规范自己的行为,积极配合政府的一系列举措,比如“五水共治”,“多城同创”。让我们的城市变得更加美好,我希望人们生活在一幅如仙境般美丽的画卷中,它是这样的:山上的树木成荫,枝叶繁茂,流水环绕其间,溪流、河流、江水、海水都呈现出它们最原始的面貌。天是那么的澄澈,干净,像是孩子们那最清澈的笑着的脸庞。地面干干净净,孩子们趴在草地上看书,赤着脚玩着。原来变得稀少的鸟儿,也和最初时一样多,不再有人去遭踏草坪,花儿也变艳了,香味迷人。青山绿水,鸟语花香,似人间天堂。

  我希望,我爱的家乡能够真的变成那幅画。

希望作文 篇5

  每一棵种子,都是一份希望。当人们撒下这希望的种子,它就会生根、发芽,在你的一个个期望里长大,你看着这一份希望慢慢长大,当它成为参天大树时,你才能感到生命的伟大。

  在我很小的时候,妈妈和我在院子里种下了一颗小树苗,就这样,一个满怀希望的种子诞生了。从那一天以后,树苗便在我满怀期盼的眼神里慢慢长大。它就是我的一份希望,我只想让它快快长大,最后成为一棵参天大树。

  每天放学,我就要到小树那里看一看。看看它是否又长出了新的树枝。每到春天,当我看到光溜溜的树杈上长出第一片嫩芽时,我的心里都会有一种强烈的震撼,为生命的伟大而震撼,然后再满怀希望地盼望它赶快长出第二片、第三片的嫩芽。当秋天来临时。看着树叶一片片地落下,不禁感到有些悲伤。但古人曾说过“落红不是无情物,化作春泥更护花”,落下的树叶飘到地上,渐渐变成了养分,那小树会长得更快。想到这儿,我的心情一下变得轻松了。

  现在,我的希望就快实现了。小树苗长得十分快,它和我一起成长,就快要长成参天大树了,想到这里,我的心里十分欣慰。或许,我们的父母也是这样想的,我们自己本身就是父母的一个希望,我们怀着父母的希望长大,当我们成为参天大树的那一刻,我们的父母也会十分欣慰的。

  这就是希望,我们每个人都是一份希望。

希望作文 篇6

  我很希望在地球上,能有一座城堡,只要在那里生活的人,都能非常快乐,因为那座城堡叫做“快乐城堡”。

  在这座城堡里,有一所快乐学校,不管哪个班都洋溢着笑声。在低年级的班里,能看见孩子们把桌子靠墙摆着,正在蹦蹦跳跳的边玩边学,嘴里还唱着:“b,p,m,f,……”。在高年级的班里,孩子们正认认真真地听老师讲着一些有道理的故事,有时,还在中间添加一些笑话,逗得孩子们哈哈大笑。回到家后,家长们也不会不让孩子玩,不会给孩子报那些无聊、枯燥的辅导班,每个孩子回到家后,都能尽情的玩耍,好快乐……好快乐……

  在这座城堡的大街小巷里,按照自己的喜好开的店的门口,都站着一个人。这些人的手里拿着一个小箱子,小箱子里放着一些卡片,在卡片的正面写着‘快乐’。这卡片是用来当做付钱的,卖完了东西,如果快乐就把领的这一张卡片给他们,如果不快乐,就拿了东西走人,不用付钱。在年底的时候,在这里会举行一年一度的“快乐企业”的比赛,只要你这个店得到的卡片是整个城堡里得到的最多的一家,你这家店就能得到‘快乐企业’这个称号,使得更多的人到来你这个店买东西。

  在这座城堡里,不管哪里都是快乐的人,没有不快乐的人,孩子们很快乐、年轻人很快乐、大人很快乐、中年人很快乐、老年人很快乐……

  我很希望能有一座这样的快乐城堡,能让我们快乐起来,不再让烦恼缠身!

希望作文 篇7

  那一天放学时,天空下着大雨,我钻在别人的雨伞下,跨过一个又一个深深浅浅的水洼,在银杏大道上行走着。

  到了校门口,我没有了雨伞,便一路小跑,站在一棵树下避雨。雨越发大了起来,再浓密的树叶,也挡不掉那无情、强劲的雨滴,冰冷的雨点砸在我的脸上,使我不由自主地打了个寒颤。而你,可能因为倾盆的大雨阻挡了前进,还没有来。

  随着天空渐渐暗了下来,犹如昏暗的灯颤抖着熄灭,校门口的人群逐渐稀散开来,只剩下寥寥无几的孩子和家长了。我背着沉重的书包,弯下早已发麻的腿,如同一个迷失方向的渔民,焦急地寻找着方向。

  雨,还是那么急促,丝毫没有停止的意思,雨点狠狠地打在地下,“啪啪嗒嗒”犹如密集的鼓点,充斥着我的耳朵。

  霓虹灯骤然打开,那五彩的颜色映照在湿漉漉的地面上,格外醒目、刺眼。朝路口望了望,我欣喜的发现,一个骑在自行车上的灰色身影,正在向我招手,我顾不着瓢泼大雨,像你冲去,忘记了雨水的冰冷,忘记了雨点的威力。我坐在你的自行车上,并不怪你来的太晚,因为我知道在雨中行车的艰辛。

  雨天中那个希望的身影,那个在我快要绝望时挺身而出的身影,那个把我从大雨中解救出来的身影,是我的母亲。

希望作文 篇8

  纪伯伦有言:“每一粒种子,都是一个希望。”年轻的孩子就像那在土壤下希望的种子,代表了每一个家、每一国的明天。

  有的种子,在黑暗冰冷之中夭折;有的种子,则在光与热中破土而出。由此而知,外界的环境对孩子们而言的重要性,甚至改变了孩子的一生。

  海伦·凯勒在她的自传中说:“我的未来,是莎利文老师指给我的方向,是她让我知道什么是光、什么是爱。”这是一个永远在黑夜前行的孩子,而莎利文老师则用无限广褒的关爱扶着小海伦的手,点亮了一个孩子关于明天的希望。“莎利文老师在我手心写了‘爱’”海伦说。就像在暴风中孤单的小舟,需要关爱为小舟们保驾护航。

  初生的希望,他们对于这个复杂的世界一无所知,只带着孩子般纯真的目光,温热的小手去触碰一切或冰冷或炽热的物体。当他们遇见了光,他们便能在光热之中欢笑地、自由地生长;但,如果他们遇见的是冰冷,他们或许只能带着残缺的心灵或身体在绝望之中挣扎着度过下半生。

  还记得“大眼睛女孩”吗?就是希望工程托起了她微弱的梦想。还记得“最美乡村女教师”让觉迟,是她用青春和病弱的身躯为满满一个破旧的教室点燃希望的蜡烛。还记得谭千秋老师吗?是他用爱的翅膀为四名学生挡住了死亡。你还记得吗?

  孩子是一个国家、一个民族未来的希望。但如果他们缺失光和热,便只能沉沦为黑夜的同伴。

  一个利欲薰心的学校,竟然用一辆小型面包车超载了满满一车的孩子,当“校车事件”惨烈的发生,当二十几个鲜活的明天断送在人心的贪婪与无良下,谁能不为之扼腕叹息?

  《欧也妮·葛朗台》中对夏尔及周边环境这样描述:“他们用口蜜腹剑的造谣中伤,用貌似天真的出尔反尔,让这个巴黎人怎么招架得了呢?”夏尔在世俗的影响,人心的蛊惑下,变成一个冷血无情的商人,这难道不可悲吗?

  来吧,我们必须用关爱与呵护,去成全一个孩子的未来,不再让血淋淋的现实重演,我想,这是对这些轻幼小的种子们最好的礼物,为他们创造爱的环境,让他们在爱的土壤中茁壮成长。

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