希望作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的希望作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

希望作文 篇1

　　我打了个大哈欠，把手中的《笑猫日记》放下。天已经很晚了，再不睡觉老妈一会儿就要骂了，明天早上还要背英语呢。

　　依依不舍地看了好几眼书的封面和插图，我再次感叹：“好想养猫啊！”如果养猫的话，我肯定要养一只笑猫那样的猫。你想想，首先它智力达标，听得懂人话，不会乱拉屎撒尿；其次它绝对是一只有爱心的好猫，会关心人，想想都觉得温馨；它还能理解人，我可以把它带到学校去，用它那真诚的微笑感化每一个人——呸呸呸，这只是幻想！幻想！把它带到学校还不就是玩吗？最后，当家里只有我一个人的时候，笑猫可以给我解闷，还可以满足一下我的好奇心，让我看看它经典的皮笑肉不笑。

　　上了床，我满脑袋都是笑猫的故事。当我幻想到笑猫如果是我的宠物，它该睡哪儿时，我终于迷迷糊糊地睡着了……

　　一觉醒来，我觉得头好重，好像有什么东西在我的脑袋上面，而且好像还——等等，毛茸茸的甲我往头上一抓，抓下来一只……猫？两只尖尖的耳朵，四只爪子，一条尾巴！天哪！真的是猫！它是怎么进来的？

　　我把这只猫举起来，它真乖，一动也不动——等等，它还在睡觉？这只姜黄色的虎斑猫怎么和笑猫这么像（7在我的大脑还在短路的时候，这只猫打了一个大哈欠，接着展示出一个无比耀眼的笑容。上帝啊，这真的是笑猫！从此，我就和笑猫幸福快乐地生活在一起——呸呸呸，别想得那么美好。事实是：我尖叫着把猫扔到了床上，然后以百米冲刺的速度冲进厕所“避难”。等心跳平稳之后，我忽然想到了一个很严重的问题：笑猫既然在我家，那虎皮猫、胖头、二丫和三宝不是也在我们家了？说不定老老鼠也来了！上帝啊！

　　我好不容易才决心从厕所出去，一打开门就发出了尖叫：“我的巧克力！”正在津津有味地吃巧克力的笑猫对我微笑了一下，又埋头吃了起来。等等，巧克力是放在冰箱里的，笑猫是怎么拿到的？这时，球球老老鼠一蹦一跳地从厨房里出来了，后面还跟了一堆小猫！每只猫嘴里都叼着一块巧克力！当巧克力不要钱吗？

　　接着，我无比悲痛地看着笑猫轻车熟路地打开电视，开始看《猫和老鼠》。那堆小猫在沙发上又蹦又跳还磨爪子，虎皮猫则蹲在茶几上鼓捣我们家的座机。呜呜呜，上帝啊，我是希望笑猫做我的宠物，但我非常非常不希望笑猫一家都来我家捣乱！老爸老妈，你们什么时候才下班回家？快来救救我和我们的家吧！

希望作文 篇2

　　亚历山大大帝给希腊世界和东方、远东的世界带来了文化的融合，开辟了一直影响到现在的丝绸之路的丰饶世界。据说他投入了全部青春的活力，出发远征波斯之际曾将他所有的财产分给了臣下。

　　为了登上征伐波斯的漫长征途，他必须买进种种军需品和粮食等物，为此他需要巨额的资金。但他把从珍爱的财宝到他领有的土地，几乎全部都给臣下分配光了。

　　群臣之一的庇尔狄迦斯，深以为怪，便问亚历山大帝："陛下带什么启程呢？"

　　对此，亚历山大回答说：

　　"我只有一个财宝，那就是'希望'."

　　据说，庇尔狄迦斯听了这个回答以后说："那么请允许我们也来分享它吧。"于是他谢绝了分配给他的财产，而且臣下中的许多人也仿效了他的做法。

　　我的恩师，户田城圣创价学会第二代会长，经常向我们青年说："人生不能无希望，所有的人都是生活在希望当中的。假如真的有人是生活在无望的人生当中，那么他只能是败者。"人很容易遇到些失败或障碍，于是悲观失望，挫折下去，或在严酷的现实面前，失掉活下去的勇气；或恨怨他人；结果落得个唉声叹气、牢骚满腹。其实，身处逆境而不丢掉希望的人，肯定会打开一条活路，在内心里他会体会到真正人生欢乐。

　　保持"希望"的人生是有力的。失掉"希望"的人生，则通向失败之路。"希望"的人生的力量，在心里一直抱着美"梦"的人是幸福的。也可以说抱有"希望"活下去，是只有人类才被赋予的特权。只有人，才由其自身产生出面向未来的希望之"光",才能创造自己的人生。

　　在走向人生这个征途中，最重要的既不是财产，也不是地位。而是在自己胸中像火焰一般熊熊燃起的一念，即"希望".因为那种毫不计较得失、为了巨大希望而活下去的人，肯定会生出勇气，不以困难为事，肯定会激发出巨大的激情，开始闪烁出洞察现实的睿智之光。只有睿智之光与时俱增、终生怀有希望的人，才是具有最高信念的人，才会成为人生的胜利者。

希望作文 篇3

　　生活的苦闷总是沉淀在心间，我突然喜欢仰望高楼，大概是因为自己眼力有限，那高楼的背后有着令人好奇的风景。高二的生活如同氧气越来越稀薄，窒息感越来越明显，我渴望有一束不太亮却能照进我的眼里的光，能够照亮所有的阴霾。

　　高二也许意味着沉甸甸的责任，它承接着懵懂与成熟，过了高二就要迈入另一段生活，全新的未知的生活，它从不允许我留给其他事情一点时间，我在压抑下似乎早已畸形生长，对待客套和虚无没有了新鲜感，每一个人在步入教学楼的时刻，仿佛都在仰望着星辰大海，他们如同微弱的萤火为了自己心中的梦燃尽最后一丝，又如飞蛾扑火般扑向一个未知的方向。

　　我希望有一束芬芳，充盈了柔情与牵挂。

　　似乎对于雪早已没有了情感，雪的微凉暖了心的热，似乎是月光不懂水的柔情，月光温润了水的灼热。雪的融化早已没有了往昔的诗情画意，只是觉得有一种无法掩盖的落寞与悲伤的，雪只能存留短短几月，总是会因太过炙热而逝去，生命太过短暂而没有生息，很多的事情都只可以做到一半，很多段感情都只能分崩离析，我太过羡慕于生命源远流长，没有分别。可总会有苦楚，总会有分别，高二更是如此。

　　在一起经历过许多的人，却在不经意间消弭。难以忘记的友情都会在失落中逝去，谁都曾经历过这段落魄时期，我想人和人的分离是为了更好相遇，也许我遇到你们并不是最好的时光，也许以后的我会遇到更好的你们。高二似乎是一场别开生面的洗礼，它是你成年后最后一次考验，人生都要经历或多或少的苦楚辛酸，望着突兀的人生，望着遥不可期的大学梦，也许都该凭风而立。

　　也许还是沉醉在文字里无法自拔，但终究会在依稀时光里渐渐散去，我们在这场忙忙碌碌里终究不能平庸，灯火阑珊处有太多牵挂，有太多的梦还没有实现。我想我不可能像陶渊明一样沉醉于隐居，也不可能出淤泥而不染。人走在世上，多少都要沾染尘土。我想高中时光是最令人刻骨铭心的，即使走了多远，站得多高，也忘不了高中岁月，这时候的友情淡淡的，却不乏令人陶醉的芬芳。

　　我们是她的第一届学生，我想感情是最深的，所以有时候真的会很苛刻，真的会没有道理，但我们都懂她是为了我们好，为了让我们在这场穷熊逐鹿的战斗中成功。高中真的很残酷，为了实现自己的梦想，不得不离开温暖的被窝，不得不背井离乡。

　　班主任很喜欢笑，只有在笑的时候才突然发现她不过是一个小姑娘，她才从大学毕业两三年，班主任从不肯放弃每一个人，有太多的岁月都是我们一起熬过来的，我想她带给我的是一种生命的虔诚，世界那么大，我还是遇到了你。

　　我想没有一个变化莫测的班主任会是一种缺憾，谁的青春不是忙忙碌碌找寻，然后悲伤无以复加。我只是愿你是一束月光，柔情依偎秋水。同学们为了自己心中的梦，为了不辜负青春，梦里灯火迷离闪烁过岁月的繁鬓，在霓虹灯下闪过泪光。只愿乘万里风，随遇而安。

　　穷途末路才是转折的起点，我们都在冥冥中成为了天上的一颗无名星，都在不经意间成为了别人讨厌或喜欢的人。我想走过所有的路都会成为我们的勋章，受过的每一处伤都是我们成长的骄傲。走出舒适圈，别人都成功都不是复制而来，而未来只能由自己主导。

　　高二也许真的很艰辛，但也会是转瞬即逝，若你如一阵秋风，别吹散了我的柔情，若你如一阵夏雨，别软化了我的秉性。高中的辛酸往往会铸就我们人生的高度，这段青春洋溢的'时光就该留给奋斗，这段放荡不羁的时光就该留给诗意的年华。

　　我希望有一束芬芳，面向大海春暖花开。

希望作文 篇4

　　我的家在浙江台州，我爱这个美丽的地方，但由于近年来人们注重发展，而淡忘了环境，为所欲为，地面上塑料袋、工业垃圾、痰等到处都是，脏的要命。我讨厌家乡的一切。

　　为了改变这一状况，政府对此做了很多工作，这才好了很多，但仍可依稀看到这些垃圾和不文明的举动存在。作为一名学生，我也希望自己的家乡能变得更好、更美丽，所以，我也参与到了其中，我发现人们由于不重视环保便乱扔生活垃圾，周围的工厂更是不用说了，这一切让周围的空气和大量的水资源都被污染了，这些都对人体造成了巨大的影响。所以，医院里住满了病人，就是因为周围的环境所影响的。而要改变这些状况，我们首先要改变自己的坏毛病，不要乱扔垃圾，不再随地吐痰，其次，要做好保护环境的工作，保护水资源尤为重要，因为水是生命的源泉，若没了水，万物皆无法生存，所以我们平时要节约用水，让我们通过合理科学的安排让水的用处发挥到极致，例如：洗衣后的水用来冲马桶，洗菜后的水用来浇花。

　　当然，我希望大家平时尽量低碳出行，能走路，就走路，能骑车出行的就骑车，少用汽车，少开空调、电风扇，少买一件衣服，少用木材装修，这一切看来是微不足道，但你为世界的美丽作了努力，便是一种美德。

　　为了发扬这种美德，暑假的时候，我就严格要求自己节约用水、用电，少用纸巾，垃圾分类，以便回收利用。首先，我将还可以用的纸叠起来，再装订起来，不用的纸也排整齐，以后可以卖，也可以再次废物利用。奶奶洗完衣服后，留下的水我先清洗拖把，再用大塑料桶积蓄，拿去冲厕所。然后我又将所有待机的电器电源都关掉，达到节约用电。做好这一切，又提着篮子跟着父母去菜场买菜，这样就可以不用塑料袋了，也希望其他人也跟我一样提着篮子去买菜。

　　所以我希望，在政府的带领下，我们能够规范自己的行为，积极配合政府的一系列举措，比如“五水共治”，“多城同创”。让我们的城市变得更加美好，我希望人们生活在一幅如仙境般美丽的画卷中，它是这样的：山上的树木成荫，枝叶繁茂，流水环绕其间，溪流、河流、江水、海水都呈现出它们最原始的面貌。天是那么的澄澈，干净，像是孩子们那最清澈的笑着的脸庞。地面干干净净，孩子们趴在草地上看书，赤着脚玩着。原来变得稀少的鸟儿，也和最初时一样多，不再有人去遭踏草坪，花儿也变艳了，香味迷人。青山绿水，鸟语花香，似人间天堂。

　　我希望，我爱的家乡能够真的变成那幅画。

希望作文 篇5

　　每一棵种子，都是一份希望。当人们撒下这希望的种子，它就会生根、发芽，在你的一个个期望里长大，你看着这一份希望慢慢长大，当它成为参天大树时，你才能感到生命的伟大。

　　在我很小的时候，妈妈和我在院子里种下了一颗小树苗，就这样，一个满怀希望的种子诞生了。从那一天以后，树苗便在我满怀期盼的眼神里慢慢长大。它就是我的一份希望，我只想让它快快长大，最后成为一棵参天大树。

　　每天放学，我就要到小树那里看一看。看看它是否又长出了新的树枝。每到春天，当我看到光溜溜的树杈上长出第一片嫩芽时，我的心里都会有一种强烈的震撼，为生命的伟大而震撼，然后再满怀希望地盼望它赶快长出第二片、第三片的嫩芽。当秋天来临时。看着树叶一片片地落下，不禁感到有些悲伤。但古人曾说过“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落下的树叶飘到地上，渐渐变成了养分，那小树会长得更快。想到这儿，我的心情一下变得轻松了。

　　现在，我的希望就快实现了。小树苗长得十分快，它和我一起成长，就快要长成参天大树了，想到这里，我的心里十分欣慰。或许，我们的父母也是这样想的，我们自己本身就是父母的一个希望，我们怀着父母的希望长大，当我们成为参天大树的那一刻，我们的父母也会十分欣慰的。

　　这就是希望，我们每个人都是一份希望。

希望作文 篇6

　　我很希望在地球上，能有一座城堡，只要在那里生活的人，都能非常快乐，因为那座城堡叫做“快乐城堡”。

　　在这座城堡里，有一所快乐学校，不管哪个班都洋溢着笑声。在低年级的班里，能看见孩子们把桌子靠墙摆着，正在蹦蹦跳跳的边玩边学，嘴里还唱着：“b,p,m,f,……”。在高年级的班里，孩子们正认认真真地听老师讲着一些有道理的故事，有时，还在中间添加一些笑话，逗得孩子们哈哈大笑。回到家后，家长们也不会不让孩子玩，不会给孩子报那些无聊、枯燥的辅导班，每个孩子回到家后，都能尽情的玩耍，好快乐……好快乐……

　　在这座城堡的大街小巷里，按照自己的喜好开的店的门口，都站着一个人。这些人的手里拿着一个小箱子，小箱子里放着一些卡片，在卡片的正面写着‘快乐’。这卡片是用来当做付钱的，卖完了东西，如果快乐就把领的这一张卡片给他们，如果不快乐，就拿了东西走人，不用付钱。在年底的时候，在这里会举行一年一度的“快乐企业”的比赛，只要你这个店得到的卡片是整个城堡里得到的最多的一家，你这家店就能得到‘快乐企业’这个称号，使得更多的人到来你这个店买东西。

　　在这座城堡里，不管哪里都是快乐的人，没有不快乐的人，孩子们很快乐、年轻人很快乐、大人很快乐、中年人很快乐、老年人很快乐……

　　我很希望能有一座这样的快乐城堡，能让我们快乐起来，不再让烦恼缠身！

希望作文 篇7

　　那一天放学时，天空下着大雨，我钻在别人的雨伞下，跨过一个又一个深深浅浅的水洼，在银杏大道上行走着。

　　到了校门口，我没有了雨伞，便一路小跑，站在一棵树下避雨。雨越发大了起来，再浓密的树叶，也挡不掉那无情、强劲的雨滴，冰冷的雨点砸在我的脸上，使我不由自主地打了个寒颤。而你，可能因为倾盆的大雨阻挡了前进，还没有来。

　　随着天空渐渐暗了下来，犹如昏暗的灯颤抖着熄灭，校门口的人群逐渐稀散开来，只剩下寥寥无几的孩子和家长了。我背着沉重的书包，弯下早已发麻的腿，如同一个迷失方向的渔民，焦急地寻找着方向。

　　雨，还是那么急促，丝毫没有停止的意思，雨点狠狠地打在地下，“啪啪嗒嗒”犹如密集的鼓点，充斥着我的耳朵。

　　霓虹灯骤然打开，那五彩的颜色映照在湿漉漉的地面上，格外醒目、刺眼。朝路口望了望，我欣喜的发现，一个骑在自行车上的灰色身影，正在向我招手，我顾不着瓢泼大雨，像你冲去，忘记了雨水的冰冷，忘记了雨点的威力。我坐在你的自行车上，并不怪你来的太晚，因为我知道在雨中行车的艰辛。

　　雨天中那个希望的身影，那个在我快要绝望时挺身而出的身影，那个把我从大雨中解救出来的身影，是我的母亲。

希望作文 篇8

　　纪伯伦有言：“每一粒种子，都是一个希望。”年轻的孩子就像那在土壤下希望的种子，代表了每一个家、每一国的明天。

　　有的种子，在黑暗冰冷之中夭折；有的种子，则在光与热中破土而出。由此而知，外界的环境对孩子们而言的重要性，甚至改变了孩子的一生。

　　海伦·凯勒在她的自传中说：“我的未来，是莎利文老师指给我的方向，是她让我知道什么是光、什么是爱。”这是一个永远在黑夜前行的孩子，而莎利文老师则用无限广褒的关爱扶着小海伦的手，点亮了一个孩子关于明天的希望。“莎利文老师在我手心写了‘爱’”海伦说。就像在暴风中孤单的小舟，需要关爱为小舟们保驾护航。

　　初生的希望，他们对于这个复杂的世界一无所知，只带着孩子般纯真的目光，温热的小手去触碰一切或冰冷或炽热的物体。当他们遇见了光，他们便能在光热之中欢笑地、自由地生长；但，如果他们遇见的是冰冷，他们或许只能带着残缺的心灵或身体在绝望之中挣扎着度过下半生。

　　还记得“大眼睛女孩”吗？就是希望工程托起了她微弱的梦想。还记得“最美乡村女教师”让觉迟，是她用青春和病弱的身躯为满满一个破旧的教室点燃希望的蜡烛。还记得谭千秋老师吗？是他用爱的翅膀为四名学生挡住了死亡。你还记得吗？

　　孩子是一个国家、一个民族未来的希望。但如果他们缺失光和热，便只能沉沦为黑夜的同伴。

　　一个利欲薰心的学校，竟然用一辆小型面包车超载了满满一车的孩子，当“校车事件”惨烈的发生，当二十几个鲜活的明天断送在人心的贪婪与无良下，谁能不为之扼腕叹息？

　　《欧也妮·葛朗台》中对夏尔及周边环境这样描述：“他们用口蜜腹剑的造谣中伤，用貌似天真的出尔反尔，让这个巴黎人怎么招架得了呢？”夏尔在世俗的影响，人心的蛊惑下，变成一个冷血无情的商人，这难道不可悲吗？

　　来吧，我们必须用关爱与呵护，去成全一个孩子的未来，不再让血淋淋的现实重演，我想，这是对这些轻幼小的种子们最好的礼物，为他们创造爱的环境，让他们在爱的土壤中茁壮成长。