在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的误解作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
误解作文 篇1
暑假,灿烂的阳光照耀着窗台上我和好朋友小柯的相片,那是我们去哈尔滨旅游时照的,从那时起,我和她就结下了深深的友谊。但是后来我转学了,我们俩见面的机会就少了很多。
虽然不能经常见面,但我们的友谊却和以往一样浓厚。暑假中,我们俩都有时间。于是,我叫小柯来我家玩,她开心地答应了。为了迎接小柯的到来,我妈妈特意做了一个美味又漂亮的蛋糕,里面有着满满的心意呢!
第二天下午两点,到了约定的时间,小柯竟然没有出现,三点了,她怎么还不来?于是我打了她的电话,没人接。我又打了一次,等了好久她终于接了。
“哈哈……,喂?朱朱?”电话那边传来了噪杂的声音,还伴着她的欢笑声。小柯为什么会笑得这么开心?她在哪里?是不是不想和我玩?此时,我的脑中飞出了一堆问号。我还没有张口,小柯就急忙说:“我还有事,先不和你说了,拜拜…...”她第一次连话都没说完就挂了。电话里那一声声笑声好像正讽刺着桌上那个大蛋糕。爸爸和妈妈出去买东西了,我伤透了心,却找不到人倾诉,只好趴在桌子上啜泣,没想到竟然慢慢地睡着了。
“小柯真是,竟然放我鸽子,还和其它人玩!”
“不一定呀,有可能她只是突然有事呢!”
是谁在吵架?
我抬起头,原来是两个小精灵!见我醒来,黑色翅膀的小精灵飞过来,气愤地说到:“小柯怎么可以这样?你和她绝交吧!”白色翅膀的小精灵急忙飞过来说:“不可以,如果她只是突然有事,没来得及告诉你呢?”“怎么可能?她明明就是想放你的鸽子。”“不是呢,要相信朋友,小柯不是这样的人….”它们的争论越来越激烈,甚至快要开打了,我连忙拦住它们,想了想,白色的小精灵说的对,小柯人品一直很好,说不定有的有事呢?这时,我一惊,醒了过来。原来是梦!不过我还是打算把这件事问清楚。
第三天,我拨去了电话。我刚想张口,小柯就说:“对不起,朱朱,昨天我临时有个外教课,没时间去找你。而且我的电话手表坏了,所以没给你打电话。”我恍然大悟,一切误解都解除了。我在电话那头哭了…….
有时候,我们面对问题的时候,需要换位思考,不然会误解别人,把事情搞的一塌糊涂!
误解作文 篇2
开学了,我迈着轻盈的脚步来到我们学校,到了教室看到我们班都是一些新面孔,一问才知道原来我们五年级都是从新编班,看到我们去年的同学有好几个,我别提有多高兴了,我马上跑过去和她们一一问好,她们也都向我问好。特别高兴的是跟我从小玩到大的好朋友陈露鹏也刚好跟我同班啊,我就和她坐同桌。我们两个好像有说不完的话,就这样聊着。
刚开学不久,我们要写作业本,我的同桌上去发作业本,发到我们这桌的时候,我拿了我自己桌子上的一本,并写上姓名,等露鹏发完后,她翻开自己桌子上的那一本发现那是一本破的本子想去向老师换一本新的,可是老师那没有了,她走回来时看到我的是一本全新的本子。就兴师问罪起来问我是不是趁她不在的时候把我自己坏的那本本子给了他。
我便说了一句没有,她看我把名字都写上去了,就说我是怕别人说我换了她的本子就先把自己名字先写上去了,我不想跟他吵,就写我的作业起来,想不到她越吵越厉害,说什么我不说话就是承认了。还说什么除非我承认并向她道歉不然就再也不跟我说话了。
我有时很想跟她解释清楚,可是她听也不听就认定了是我把他的本子换了她虽然是我最好朋友但也不能这样啊。
我的心里实在是太委屈了,明明是她误解了我啊,还要我承认并向她道歉。我不希望我们的同学之情受到影响,我希望我的好朋友早日理解我。
误解作文 篇3
时间“滴答滴答”地流淌着,很快到了第二节课的课间了。
张同学拖着一身肥肉,眼中流露出几分焦急。只见他一个箭步冲到黄同学身旁边。黄同学正在和别人兴致勃勃地聊天,被张同学的突然闯入吓倒了。
“是不是你拿了我的笔?”张同学皱着眉头,狂吼道。“什么?你的笔?我怎么知道你的笔在哪儿!”黄同学一头雾水,摆出一副事不关己高高挂起的表情。
“别以为我不知道,你上节课为什么到我桌子旁?还看我的文具盒?肯定是你拿了我的笔!”张同学肥大的胸脯气得像青蛙一样鼓鼓的。“我只是看见你那支笔很漂亮,忍不住欣赏了一眼,我怎么会拿你的笔?”黄同学挠着头,疑惑地解释。
“不可能,肯定是你鬼迷心窍,想占为己有。”张同学一把抢过黄同学的文具袋,拉开拉链,把文具袋里的笔、橡皮、尺子一股脑儿倒在桌面上。张同学左看右看,一脸尴尬:“咦,怎么没有呢?”
“哇!这是谁的笔?真漂亮!”旁边陈同学从地上捡起一支笔赞叹道。张同学扭头一看,那不正是自己的'笔吗?怎么掉在桌子底下呢?
“对不起,我误解你了!”张同学向黄同学道歉。误解消除了,黄同学憨厚地笑了,张同学为刚才的冒失脸红了。
误解作文 篇4
有一次我们和同学们玩警察抓小偷的游戏,我被同学们骗了,因为我是小偷,他说他也是小偷,他本来是警察,他说成他是小偷,我被他给误解了,后来我们来到我们的基地,他也跟着我来了,最后我们小偷都被他给抓住了。
我们小偷都说我是叛徒,因为我把他给带到我们小偷的的基地,最后我也没有责怪他们,反而我也给笑了。因为我们是玩游戏的,所以我们要高兴。
误解作文 篇5
爸爸您还记得吗?三年级时,因为同学打电话让我去看别人表演节目发生的事吗?
那天,吃过晚饭,班里的一个同学打电话说让我到职工之家去看别人演节目。我对着电话说:“行”。挂了电话我拿起提包去装橘子,可是爸爸说:“刚吃完饭拿橘子干什么?”“吃。”我顺口答应,爸爸见我对他不理不睬的样子,严肃地说;“刚刚吃完饭,再吃橘子也不怕撑着?再说吃橘子吃多了会上火的!”看他那吹胡子瞪眼的表情吓得我不敢再拿了。
那天风也大,我出去站到门外正准备关门,风咔嚓一下把门给刮上了。爸爸在里面大声喊;“吴思嘉给我回来。”我没听见一直往下走,可是爸爸不甘心,把门打开,把我叫回去。
他那两只大眼睛瞪着我拿起旁边的木棍说:“把手伸出来。”就打起我来,边打我边说:“哦,我说你两句你就生气了,脾气不小啊。”“是风。”我争辩到。“你走吧。”爸爸失望地对我说。当时我就哭了。
爸爸,您知道您的女儿在路上流了多少眼泪啊!
爸爸,现在我多想对你说:“您误解我了。”
误解作文 篇6
我的同桌孙梅是一位很受同学们喜欢的人,她有一个绝活:折纸,折什么都惟妙惟肖。
有一天,她用彩纸折了一件衣服:灿黄灿黄的袖口,闪粉的裙子,蓝色的腰带,里面有一层面巾纸做的小白裙,红色小绣带作装饰,可真是画龙点睛。
我真喜欢这小裙子。“真美啊!我也好想学!”我一脸兴奋的放下小裙子,去找孙梅。转了一圈回来,瞧见“小元帅”在撕小裙子:“太可恶了,这么美的小裙子竟然有人来撕!”
望着撕烂了的纸片,我也不知道向孙梅交代了。这时,孙梅刚好回来,她望着桌上的纸片,如同发疯了一样开始破口大骂了起来,她的脸气得通红。“孙梅,不是我干的。孙梅,是‘小元帅’干的!”就因为“小元帅”,孙梅几天没有理我。
终于,孙梅的火气平息了下来。我对她说:“孙梅,对不起!虽然小裙子不是我撕坏的,但是我没保管好,我要向你道歉。请你原谅我,都怪我没有看好小裙子!”“小裙子是纸做的,不是布做的,一不小心就容易坏的,你也不至于那么生气吧!”我又继续说道。她想了想,没有说话。到了第二天,她又和往常一样,和我一起讨论试题,一起玩了。
同学们,大家要学会宽容,分享,不能因为一些小事而伤了和气,对人对事都多一些包容,礼让,生活才会更和谐。
误解作文 篇7
文字是用来表现和美化生活的,但正是由于“美化”这个作用,文字也会对现实生活产生误解,文字的误解作文。
镜头一:
文字:今天我上街,看见一对老夫妻。老爷爷骑着自行车,载着老奶奶,缓缓向前驶去。他们漂亮的衣服随风飘动,仿佛又回到了几十年前,在他们第一次相识的河畔,沿着河,向他们的幸福驶去。。。。。。
现实:今天是他们儿子的生日,他们换上最好的衣服,满心欢喜地等着做老板的儿子开着小轿车来接他们。左等右等,却不见儿子的影子。于是打电话给儿子,儿子拿起电话,不耐烦地说:“我现在忙着招待朋友呢!自己来吧!”无奈,他们只好踏上自己破旧的自行车,向儿子家吃力地骑去。
镜头二:
文字:的士司机撞到了一个小孩子,但他没有逃跑,而是勇敢地承担起责任,抱起孩子,就往不远处的一个诊所跑去。于是,有了眼前这一幕――一辆的士旁边留着一滩血,延伸出一串带血的脚印,脚印的尽头是一个抱着被撞小孩的男人,正向诊所跑去。
现实:他是个的士司机,今天正上着班,却突然接到一个噩耗:他的儿子被出租车撞了!他急忙开车到出事地点,却发现同行已无影无踪,只好自己抱起儿子,向诊所跑去。
镜头三:
文字:街上,一个小孩苦闹着叫妈妈,旁边一个男子拿着糖劝他:“不要哭,一会就见着妈妈了。”我想,这真是一个好爸爸。
现实:孩子是被男子拐走的,他准备将小孩卖到外地。
我想,我们平时写下的生活也许也会有种种误解,但这确实是我们对生活的美好期待。
误解作文 篇8
如果有谁误会了我,就凭我这副牛脾气,二话不说准会跟他闹得天翻地覆,不过老师除外。还真有一次我与班主任之间发生了一场误会。
记得二年级的时候,我在写字比赛中获得第一名,星期五学校将举行隆重颁奖仪式。可就在那一天,我准备和妈妈去北京看爸爸,不能参加领奖仪式。于是我写好请假条向班主任请假,恰好班主任不在,我只好让副班主任老师转交。
星期一早上第一堂课,班主任就板着面孔问:“星期五学校颁奖,你跑哪里去了?”
我心里一惊,“我去了北京”
“北京?那为什么不告诉我?校长给你颁奖,人不在,丢我的脸,丢全班人的脸,你的奖状不发了。”班主任越说越生气。
“我…我…已经…。”班主任不容我说话,“下次再犯,我处分你。”
我心里委屈极了,很显然我的请假条并没有转交给班主任,当天晚上我哭了一夜。
大概过了一个星期,班主任找到我,“这件事情不能怪你,你已经办了请假手续,只是当时我不知道,希望你不要介意。”说完,从抽屉里拿出那份奖状,还有奖品给我,笑眯眯地说:“对不起啦!”我感动得哭了起来。
这个奖得来真不容易,害得我哭了两次。
误解作文 篇9
不必说大红的鸡冠花,翠绿色的麦冬;也不必说坚强的秋菊,顽强的万年青,误解写作文。单是那戴着“市花帽子”的月季,就足以让人看了心旷神怡。
在这么好的天气不出去走走难道不可惜吗?我便走出家门,到市场去逛了逛。由于是周日,所以市场格外热闹,我边看边走,不一会儿便走到了尽头。我发现市场尽头不远处有一群人围在那里,好像发生了什么事……
好奇心驱使我也凑了过去,我向里挤着,不一会儿,便挤到了中间,我看见一个刚上小学不久,胸前戴有“苗苗队员”牌子的个子矮矮的小孩子。他的手背在身后,好像隐藏着什么似的。一个头戴名牌帽子,脚踏“NIKE”旅游鞋的时髦小青年对那个小孩儿说:“你把钱给哥哥,那是我丢的钱。”小男孩儿露出一副怀疑的表情,水灵灵的大眼睛眨了眨,并没有把钱交给他,而且用盘问的口吻说:“那你说说,你丢了多少钱?”好有心计的孩子,他没有乖乖地交出手里的钱,而是先问清楚再说。我心里不禁感叹道。小青年愣了一下,“二百!”他肯定而又稍有猜疑地说。小男孩儿摇了摇头,“不对,你说错了,这钱不是你的。”我看出了小青年的企图。也晓得他心里是怎么想的,或许,现在只有那个单纯的孩子不知道。这时,在场的观众们早已看透了这场“戏”,不过……“这孩子也真是的,把钱给他不就成了,真是!唉……”“这个孩子真棒!就是要和那种人斗争到底!”小青年发现有些不妙,于是立刻辩驳道:“噢,我记错了,不是二百块,是一百块。”小男孩儿仍然摇了摇头。这时,小青年露出了“狐狸尾巴”,大声向小男孩儿喊道:“你手里到底攥了多少钱呀?”小男孩儿的手颤抖着从背后挪到前面,慢慢的打开……这!原来,小男孩儿手中只握了一个三角硬币。小青年骂了那小孩几句,一溜烟走掉了;周围的人也散了,可那个小男孩仍然在那里等着、问着……
一霎时,我的心里想了许多许多:有对小男孩儿的赞扬,也有对青年的批评,初中作文《误解写作文》。如果用一个词来准确的形容我的情感就是“生气”,我那时,真的生气了!一个小青年在大街上就那样去冒领别人丢失的钱物,真是见钱眼开呀!幸好那只是五角钱,若是五百元、五千元呢?那个小青年还不……。我走在回家的路上,路旁花坛中的花朵似乎都很不顺眼。干干净净的蓝天似乎被玷污了似的。这都是因为那见钱眼开的小青年闹的。
这种人,我真希望今生今世都不要真见到!
面对误解,有时很无奈。当不能用解释消除误解的时候,我,选择沉默。对方锋利的话语可能会让他人感觉我是懦夫,但,沉默,就是最好的回答。选择这种方式的前提是,我相信自己是对的,真理就在自己的手中掌握。我经常和姐姐因为一些误解而吵架,一吵就弄得翻天覆地。每当我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨认不出来时,才暂时停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”时,才认识到自己的错误,但是已经晚了。“它”让我的歌声变得格外脆弱,“它”让我的言语变得沙哑无声,我对“它”怀恨在心,但是,又晚了。
面对误解,有时很委屈。双方的年龄不同,认识问题的深度不同,理解能力不同,所以造成误解。这时,我,坦然面对。因为我知道,等待,是最好的解决办法,理解,是最终的沟通方式。等待对方将怨气散尽,等待对方心平气和。但是,过程有些委屈,包容,在这里是展现个人心胸的最好时机。
有些误解,可能一生难以消除,但要学会分析,判断。“有则改之无则加勉”面对误解,有时很无奈。当不能用语言解释问题的时候,我,选择沉默。对方锋利的言词可能会让我无地自容,但,沉默,就是最好的回答。选择这种方式的前提是,我相信自己是对的,真理就在自己的手中掌握!
误解作文 篇10
生活中,误解常常被认为是引起偏见和仇恨的根源,人们因此普遍讨厌误解,贬斥误解,或在误解之后补以种种解释、声明和道歉以缓和误解。有趣的是,法国近代杰出的作家,著名长篇小说《约翰·克利斯朵夫》的作者罗曼·罗兰却告诉我们:“世界上不少人就是醉心于他们不懂的或完全误解的东西的——他们也正因为误解而爱那些东西。”
当你渴望进一步理解时,误解并不完全是消极的,它是人生极有意思的部分,不是吗?
南国少女会由于误解而迷恋北方的茫茫雪原,这会教人懂得洁白晶莹的可爱;北方少年会由于误解而倾慕南国的酷暑,这让人了解明亮与温暖的价值。东方人崇尚西方的生活方式,西方人钦佩东方的伦理道德。春天因为自己的简单而崇拜秋天的充实,冬天因为自己的萧条而羡慕春天的朝气。人类由于对自然的误解而产生了无数优美的神话,全球由于彼此的误解而在探索中获得大沟通……误解会因为它理想化的翅膀使生活变得丰富而轻松。
朋友,人生的经验和判断是有限的,误解终将难以避免。
希望你能将误解也当作人与人之间一个理解的机会,当作一种交流的动力。
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