感谢老师作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的感谢老师作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

感谢老师作文 篇1

　　那年，我上小学三年级。我的语文老师姓钟。钟老师很有口才，对我们的学习方面非常严格，对待工作更是一丝不苟。

　　当我的第一篇作文《梅江大桥》交到钟老师手中的第二天，我正在上自习课，忽然，钟老师喊我出去一下。我怀着紧张的心情出了教室。钟老师拿着我的作文本，和蔼可亲地问我：“你外婆家在哪里？你外婆姓什么？梅江大桥离你外婆家有多远？”我都一一回答了。问完这些问题以后，钟老师就叫我回去上课了，而她自己也回办公室了。当时的我并没有明白钟老师问我那些问题干什么。也就没有多想。

　　转眼间就上了第二节课了。钟老师精神抖擞地抱着几本作文本走上讲台，开始上作文课。老师首先批评了一部分同学的作文写得差，接着，钟老师开始赞赏一小部分佳作。到了最后，钟老师拿起一本作文本，朗读起一篇作文。没过几分钟，我惊喜地发现，那篇作文是我写的。读完后，钟老师还给了我的作文一个很高的评价。我当时好像看见几位同学用羡慕的眼神看着我，我有些不好意思，脸突然有点热了起来，但心里却是甜滋滋的。

　　因为有了这次表扬，在以后的作文课上我都非常认真地听讲，做笔记也比以前更勤了。有好几篇作文我是改了又改之后才认认真真地誊抄在作文本上的，钟老师每篇都给我认真地写了点评，并鼓励我今后写出更多的佳作。

　　三年过去了，我再也没有见到过钟老师。但钟老师的音容笑貌以及那堂作文课却时常浮现在我的脑海中浮现。

　　可能对于钟老师来讲，那堂作文课只是她上过的极其普通的一课。可那次作文课对我来讲却又是那么得重要，因为它激起了我对写作的兴趣，才会让我在以后的日子里写下如此多精彩的作文。

　　十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘……

感谢老师作文 篇2

　　莫言是第一位获得诺贝尔文学奖的中国人。在20××年10曰11日19点的时候，中国作家莫言穿着燕尾服昂首挺胸的走向领奖台，发表过感言后，寒冷的夜晚顿时变成艳阳高照的晴天。

　　在莫言的演讲中，莫言直言‘惊喜而惶恐’。惊喜嘛就很好理解了，可是他为什么感到惶恐呢？真是令人百思不得其解。但莫言解释说：怕自己有了这个奖后，会有人难为他。我觉得他的何种简旭的态度是值得我们学习的。

　　莫言老师太谦虚了，不过这也许是他能得奖的原因之一吧。莫言老师即使有再高的成就，也不会因此放弃继续努力，贪图享乐。而是更加以严谨的态度去对待生活，对待工作的积极向上的精神值得我们学习。

　　我相信，在莫言老师还没有获得诺贝尔文学奖的时候，很多人对他都不熟悉，甚至连他的名字都不知道。但现在他是一个大有名气的人。在这光鲜的背后，莫言老师付出了多少汗水和努力，对待事业持之以恒，坚持不懈。莫言老师家境不太好，生活在农村，书也少。他为了读书想了很多办法。又一次，他为了读《青春之歌》这本书，朋友只准他看一天，不管看没看完，第二天必须还。有时候，儿时的朋友还故意刁难他，让他替别人干活，但这始终阻止不了莫言。最终，‘功夫不负有心人’莫言老师成功了。

　　记得又一次我数学考的不及格，老师直接对我说：这一次简单的试卷都考不好，往下你学的更不好了。听了老师的话，我很伤心，想放弃数学。我独自走在回家的路上，突然在墙角上有一只蜘蛛在织网，就快要结好的一张网，被风吹落了，但蜘蛛仍不放弃，几次这样，最终，蜘蛛成功了。把一张网结起来了。连蜘蛛都有坚持不懈的品质，那么我也有。我要证明给老师看。于是，在今后的学习中，我加倍努力，多做习题，最终，取得了一个好成绩。由此，我总结了莫言老师的成功经验：

　　1，人生就像一场行走，每走一步，都将记录自己的史实；

　　2，自己选择的路，即使再难，也要走下去：

　　3，伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成：

　　4，不要失去信心，只要坚持不懈，终就会有成果的。

　　感谢你，莫言老师。感谢你，让我懂得做人的道理；感谢你，你让我懂得坚持的可贵；感谢你，让我找到了一个在中国文学方面最能带领我驶向文学之路的非凡者！

感谢老师作文 篇3

　　秋天和九月，水果和水果都很香。作为六年级的学生，我们是和小学老师一起度过的最后一个教师节。即将到来的教师节，我想对你说：“老师，你辛苦了！”你日夜为我们辛勤劳动，就像一个园丁，孜孜不倦地培育着祖国的花朵；像一盏明灯，它燃烧自己，照亮别人。

　　一位诗人曾吟诵道："春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。"耶！老师，你是蚕。你默默付出，把所有的知识奉献给同学。我们永远不会忘记你无私的奉献。我们将永远记得你教给我们的东西。你像母亲一样为我们的同学付出了，我们永远不会忘记你对我们的爱！

　　班会上，你急切地向同学们讲述各种人生哲理，你的声音在我耳边一遍又一遍地响着。老师，感谢您这四年来对我们的关心和照顾；谢谢你用自己的生命之光照亮了我的人生旅程。感谢你用火热的心温暖同学的'心。

　　无论是严厉的批评还是善意的关怀，都是你对我们深深的爱。突然间，我们不再是无知的人了

　　的小孩子了，我们懂得了人生的各种哲理，明白了什么叫做知错就改，懂得了什么叫做光明与邪恶。

　　在您的关爱下、呵护下、栽培下，我们已经升入小学的最高年级了，已经离走出这座给予我们关爱的母校的时间愈来愈近了，而我们不舍得这里的不仅仅是这座母校，更是您！这是我们在小学与您共同度过的最后一个教师节。在新一个的学期中，我们一定会以比以往更加优异的成绩来回报您对我们的关爱。

　　那一段段刻苦铭心的记忆又一次在字面上浮现，一切都深深地镌刻在我的生命中，成为我记忆中死死抹不掉的回忆！而现在，我们师生在一起的时间已经转瞬为逝了，在和您学习的这最后一年的时间中，我们一定会格外珍惜一分一秒……

　　老师，谢谢您在我们的人生中陪我们走过这一段段短暂而漫长的时光。在这个美好的节日里，我们诚心的祝福您：“老师，节日快乐！

感谢老师作文 篇4

　　“老师”一个神秘又亲切的称谓，都说孩子是花儿，是幼苗。那老师就是园丁，她用汗水，勤奋，坚持让花儿姹紫嫣红，让幼苗茁壮成长。

　　老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课改变了我。

　　“叮铃铃”上课铃声响起，吴老师拿着书走进来，开始上课了，今天上第五课，这课我预习了整整一个晚上，老师讲的内容我都知道，老师提的问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当吴老师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢？

　　我的手好像铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎么办啊？老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的心思是的，“叶慧卿，你来回答”我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说“应……应该是……”我说地语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说“别怕，把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。”

　　我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次……回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。

　　我感谢老师，感谢同学，我会永远的记住老师的目光，我想在这里和您说一声“谢谢你，老师！”。

感谢老师作文 篇5

　　尊敬的程老师：

　　您好！

　　时间过得真快，转眼已过去一年了。还记得小时候我最喜欢听您的课，最喜欢看您讲课时的风采，最喜欢看您写出的字。您每天晚上在台灯下为我们批改作业，备课到很晚，但您第二天给我们上课时，却一点也看不到疲倦的影子。您知道吗？您是我最该感谢、最最敬佩的人。

　　我刚上小学一年级时，第一次看到您，您就给我留下了很深的印象。您当时十分慈祥，面带微笑的和每一位小朋友说话，当您和我说话时，还连连夸我聪明，虽然我那时很小，可那鼓励的话语，我至今难忘。从此，我在你的班级里生活了六年，您给我留下的最大印象是：温柔、慈祥、幽默。

　　有一件事，您还记得吗？我可还记忆犹新。那就是三年级上学期的期末考试，您在考前特意叮嘱大家要认真看题、细心答题，千万不要粗心大意，大家都认真的点了点头。放学后您还特意对我说：“李欢，你可一定要细心，老师相信你能考个好分数。”因为我以往一直有粗心的毛病。

　　拿成绩单那天，我第一眼看的就是数学分，看后我不敢正视您的眼睛，因为我辜负了您对我的期望。可您摸了摸我的头，用您慈祥的声音说：“不管你这次有没有考好，你在老师眼里都是最优秀的学生，不要难过，下次继续努力。”我当时十分感动，您的话激励了我，使我又有了信心，让我的学习动力又回来了，您的这席话使我受益匪浅。

　　还有一次，课间休息时，我和同学玩游戏不小心摔了一跤，手划破了一个大口子。您得知后匆匆地赶了过来，用清水帮我清洗了伤口，并且带我去校医室上了药。事后，您还不停地问我痛不痛，要不要去医院，像母亲一样关心我。您焦急的神情，至今还浮现在我的眼前。

　　程老师，我永远忘不了您慈祥的面容，千言万语也述不尽我对您的感谢，就让我在今后的学习中用优秀的成绩来回报您吧！

　　祝您事业有成！天天开心！

　　此致

　　敬礼！

　　您的学生：李欢

　　20xx年09月01日

感谢老师作文 篇6

　　高中我来到了十堰京中国际实验学校读书，和外国语一样是一所私立学校。进入高中，来到新的班级，我感到很多的不一样。

　　高中再也不像初中那样了，以前总觉得初中知识太难而不愿去接受，但现在到觉得初中知识不过是一些基础。高中的课程难度变大，内容变多，老师也不再像初中那样对每一个学生都无比负责了。很多时候，老师讲的只有百分之七十，而剩下的百分之三十必须由自己去钻研。这些是我来到高中以后得第一个体验。

　　现在的我，真的太想念您了，太想念以前的五班了。看到您空间发布的您的新一届学生军训，我似乎从他们身上看到了当初的我们。犹记得初一军训时，您对我们的严格要求和无时无刻的陪伴；犹记得我们在教室疯狂打闹，大声喧哗时您对我们的斥责；犹记得我们上课时开小差说闲话时您对我们的惩罚；而这些，在高中似乎再也找不到了。

　　万老师，我特别感谢您对我的教育与培养，是您帮助我改掉了很多的坏习惯，学会的很多的好习惯。以至于现在我在起身离开座位时，还会把凳子放进桌子底下。万老师，我特别感谢您对我们口才的培养。高中我们成立了学生会，我毅然决然的参与了竞选与演讲，并且光荣的担任了宿管部部长。是您的培养，让我写出了1200多字的演讲稿；是您的培养，让我在上台演讲时，面对几百号人能做到脸不红心不跳。

　　我现在的老师都觉得我是一个非常自觉懂事的人，但他们不知道，是您对我的培养才造就了我今天的优秀。在新的班级里，我被提拔为值周班长并且担任物理课代表。每次轮到我值日时，当天教室的纪律总是最好的。所有的课代表中，我的作业是收的最齐的。在语文第一次习作中，我得到了A+的成绩。这些都得益于您的教导。万老师，我真的特别感谢您。也许是刚进入高中我还有点不适应，每天晚上睡觉时我都会做梦，梦到以前我们班上的人，当然还有您。新的班级没有老师严厉的批评我们，上课时老师也不会对开小差的同学加以提醒，作业完成不好，老师也不会把那个同学拎到办公室一顿批评。高中，真的很不一样。我在我的学生会竞选稿中这样写到:也许以前我因某些原因落后于人，但现在，我们都站在同一个起点，我不想再一次落后于人。我要努力，我要超越那些曾经超越过我的人；

　　明天我们又要返校了，也许我还是会想念你们，但是我始终记得这样一句话：不忘初心，方得始终！您传授给我的优秀品质我必然会在高中继续发扬下去！万老师，感谢您！

感谢老师作文 篇7

　　老师如同辛勤的园丁，培养我们这些幼苗。我要感谢萧老师平时对我的关心和指导，使我的语文成绩逐渐提升。今天，我想送一首歌给萧老师——《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”

　　萧老师平时对我们就很负责，她上课十分有趣，笔记也很周全。在单元考前一天，她会专门拿一节课给我们复习，作业也安排得井井有条。上四年级以来，我的语文成绩一直没办法提高，萧老师私下找我聊天，告诉我该怎么做，帮助我树立信心。按照萧老师教导我的方法，通过一次次努力，第五单元我终于考了九十八分，我也很惊喜。想到萧老师对我说过的那些话，我想对萧老师说一声：“萧老师，您辛苦了，谢谢您！”

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。萧老师，您为我们付出得太多太多，您对我们的爱深似大海，高如蓝天。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽；混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！

感谢老师作文 篇8

　　老师对我的学习很关心、很支持。

　　我还记得，那时候我的阅读能力很差，每次考试在阅读题上丢分最厉害。我几乎对语文学习失去了信心。

　　为了提高我的成绩，老师耐心教我如何一句一句地读懂课文。我照着老师的方法，每读一句话都要想想它的意思。当读完一段话，都要回头想想整段话的意思。这种方法还真灵！一篇很长课文，我很快就读懂了。

　　功夫不负有心人，我的语文成绩提高了不少，终于摘掉了“不及格”的帽子。有一次，单元考试我居然得了88分，比上一单元提高了10多分。当时在班上引起不小的轰动。

　　从此，我对语文充满了信心。老师，我真想对您说：“谢谢您！”

感谢老师作文 篇9

　　感谢老师我要感谢妈妈，因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，因为他是一个名副其实的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——翁老师。我永远望不了老师对我的关心与帮助……记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见温老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。”老师有表扬过我但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，翁老师！”

　　感谢老师“小时候我以为你很美丽，领着小鸟飞来飞去。长大后我就变成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”每当听到这首歌，我便想起了丁老师。丁老师嗓门大，他说话时，隔着几间教室都能听到。他走起路来大步流星，比同学骑车还快。就是这样一位老师陪我们度过了一年难忘的时光。丁老师像父亲一样关心着我们大的学习，成长。开学初，他用了半天的时间来给每位同学编了序号，最令人感动的是他竟然精心制作了一张表格，来统计每位学生的作业完成情况，如果那位同学有一点进步。他就会在全班同学面前表扬。这样做还有谁会不按时完成作业呢！我以前最不喜欢数学，在丁老师的影响下我的数学提高了很多。他用一个个圆圈圈出了我们的理想，他用一个个钩钩画出我们的跑道。日子久了，我发现丁老师是一个认真，负责的人。他为了给我们上好分数的基本性质，从实验室里拿来了天平和砝码，为了让我们搞清正方形变梯形面积和周长的变化，特地做了一个活动框架，为了学习圆这一单元，他不知剪了多少张纸费了多少胶水------光阴似箭，一眨眼一年快乐而又难忘的日子过去了。离别的日子终究还是来了。虽然知道这一天要来，可想到要离开“大嗓门”心里还是很难过。这一年，丁老师教给我们许多，关心与信任，爱心与责任，认真与感恩。所以我要告诉你，丁老师谢谢你！