感谢的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的感谢的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感谢的作文 篇1

　　让也精彩，争也精彩，生活中因为有了对手而精彩。其实，我们每个人都应该对自己的对手说一声谢谢。

　　谁都喜欢成功，谁都希望在每一次的竞争中胜利，所以我们才会进步，才会努力。感谢对手作文，因为他是前进的动力源泉。

　　一个万米滑冰纪录，六年无人打破，在这时，有一位年轻的小将出现了，他非常具有潜能，在每次必三种，他都完全可以打破记录，但每当落对手一段距离后，便再也没有对手，就松了劲。为此，他始终都没有打破这个记录。

　　后来他出现了，也就是这个记录的创造者重回赛场。他和这位年轻的小将在比赛中不相上下，在比赛快要结束时，小将追过老将。最后，那位年轻的小将获胜了，他与老将之间来了一个深深的拥抱，我想这个拥抱是代表感谢的。年轻的小将因为有了势均力敌的对手，才会打破纪录。所以说，我们应该感谢对手作文。

　　竞争存在于学习生活中，一次成绩上的竞争；一次奖状的竞争；一次优秀班集体的竞争。竞争孙在于商场之中，为名竞争；为利竞争；为人才竞争；竞争存在于各国之间，为土地竞争；为资源竞争；为利益竞争。生活中处处有竞争。

　　有竞争就有对手。生活中因有竞争而不乏味，我们因有对手而进步。其实，对手就是朋友，会伴我们走过一生。我们珍惜朋友，所以我们珍惜对手；我们感谢对手作文带来的快乐，所以我们感谢对手作文带来的精彩；我们不可以失去朋友，所以我们离不开对手；

　　“学如逆水行舟，不进则退”所以说，在学习的道路上，我们需要对手，并应感谢他所给我们进步的动力。

感谢的作文 篇2

　　每件事都会有值得留恋的地方，每个人都会有发光的地方，认真观察，才会发现更多值得让人怀念的地方。——题记

　　天空中不时传来轰隆隆的声音，又看见了几道闪电，我坐在窗前，望着这乌云在我头顶上徘徊，天空也被渲染成了灰色，此时的我想起了那个狂风四起，阴雨连绵的日子，感谢那个为我提灯、照亮我前进道路的人。

　　在哪个阴雨连绵的夏天，我从学校里慢悠悠地出来，当时的我12岁了，出门之后，看到了那张熟悉的脸颊，“妈妈”她正在寒风的狂拂下瑟瑟发抖，看见我走了过来，脸上顿时春风满面，她并没有急着询问我考试考得怎么样，而是关心地问我哪儿不舒服，我看着妈妈那关切的眼神，心中好似通过一股股的暖流，温暖了我受伤的心田，我向妈妈摇了摇头。

　　回到家后，看着妈妈那不解的眼神，我伤心极了，知道自己没考好，怕母亲知道后会惹来一番训斥，当看到妈妈的眼神时，我做好决定打算将一切都与妈妈坦白，当妈妈知道后，眼神中闪过一丝失望，但又鼓励我说到没关系的。

　　随着时间一天天的流逝，也终于等到了自己成绩出来的那一天，我一天都坐在沙发上忐忑不安，终于“叮”的一声，班主任将成绩发了过来，当我看到自己的成绩时，眼圈一红，眼泪不禁夺眶而出，看着成绩单，我仿佛调入了深渊，当妈妈知道，不但没有批评我，而是鼓励我，她的话在别人眼里看来，那不过只是几个字组成的话，而在我眼里看来，那是救命稻草，也好像一盏灯，为我照亮了前进的道路。此时的我又重拾了信心，考试只是检验自己学习，而又不是什么大事，只要知道不足并加以改正，一定会考出自己理想的成绩。母亲我要感谢你，是你不顾艰难，为我扫除困难，你就是提灯的人，为我照亮了前进的道路。

　　在茫茫的人生路上，母亲为我照亮了前进的道路，母亲我要感谢你为我付出的一切。

感谢的作文 篇3

　　杜成根老师是我的班主任，他不光教语文课，还教品德课。他长的瘦瘦高高，头发已经有些灰白。平时很爱笑，对人和蔼可亲。

　　杜老师不像别的老师只想提高学生的学习成绩，他是发自内心的关心学生，以关心学生胜过成绩的好老师。

　　有一次，上体育课，体育老师为了给学生加强体能训练，练了一上午，有些同学因为平时缺乏锻炼，体力不适，疲劳过度，中午不想吃饭，就回教室去了，杜老师听后急忙跑回教室去，查明原因，让大家休息，这时，食堂已经关门了，因为下午还有课，为了不让同学饿肚子上课，杜老师拿自己的钱买了些快餐面给同学们泡着吃，这时，同学们才好过来。

　　杜老师，您不仅在学习上指导我们，还在生活上关心我们，我想对您说“您真是我们的好老师呀！”

感谢的'作文 篇4

　　悲凉的冬天里，万物皆披上了身洁白的衣裳。茫茫的白雪在空中翩翩起舞，美得让人窒息。一片艳红的花儿悄然映入这幅凄婉的画卷中，点缀我心中油然而生的希望。娇美的人儿，我可否还勇气去迎接您一次又一次的“伤害”啊？

　　我从来没有想过这种事情会发生在我的身上——作弊！我竟一时鬼迷心窍，提前去偷看了试卷。我想我定是让老师失望了吧，想到这，我的心如被刀片割裂般的疼。若是老师责骂我，我心里还会好受许多。可是她并没有，仍像以往那般笑着对我说：“没关系的，我相信即使你不看试卷，也能考得很好，下次悔改过错就行了！”这些话语像那一段白绸，紧紧勒着我的脖子，使我喘不过气。我抬头望向那片空白的天空，不知所措。我深深呼了一口气，像是要把心中堆积的污秽吐出来一般。她怎么可以如此慈祥，如此信任我……

　　大街上人来人往，我心中荡起一阵涟漪。这里的每一个人都应该有自己该面对的事吧，即使痛苦、悲哀。可我为什么会那样胆小，逃避我所犯下的罪行呢？想起这些天我一碰到她就怆惶而逃，狼狈不堪的举止就羞愧…凛冽的晚风似乎起的更大了，我眼中的世界随之飘动，不知要流落到何方。雪花落到身上，冰冷的可怕，我似乎猛然碰到一股电流，流荡到我毫无生机的的心脏里。我只觉得可笑，连甜美的雪花也不愿同情我。

　　回到家中，暖了一杯热茶捧在手中，想要尝试温暖这可冰冷绝望的心。桌子上有一封很普通的信，只认为那是水电费的信，我不以为常地打开查看……热茶不知何时一边的冰凉了，与我指尖微凉竟如此相配。那一笔一划都是我所熟悉的，甚至是我最尊敬的！看到最后一句：“我愿永远给你指明前方的道路！”我终是忍不住了，泪水汹涌地夺眶而出，布满我皙白的脸庞。我以泪洗面，忏悔这天崩地裂的过错，我错了，我真的错了……

　　她，不过是我生命中的一个过客罢了。她来到我的世界稍作停留，我本不该珍惜、不该留念、不该依赖。可我却一再执着选择错误的做法，但我并没有失败！我曾迷失在那空白的世界里，破落不堪。在我最绝望之际，有个人也曾悄悄来到我的身旁，为我点上了不朽之灯！我该如何感谢您呀？那个永远相信我的您。

　　残败的空白也曾有过一抹艳红的希望；坠落的天使也曾有过一双美丽的翅膀；绝望的我，也曾拥有那不朽的永生之灯！

感谢的作文 篇5

　　感谢，上帝给予万物心灵沟通的话语。有声、无声，但默默注视，便能听到--来自生命的话语??

　　一次，在玻璃反射的阳光下，突然发现一株不知名的小苗。虽然只有两瓣叶子，但直挺挺的腰杆使它显得并不矮小，一颗晶莹圆润的露珠轻轻地从叶上滚落下来，不紧不慢，我欣然接住了它。呵，这不就是人们想象中的嫩苗吗？ 它的居所有点拥挤，于是我小心翼翼地把它移植在一个瓦白的小花盘中，轻轻地捧到窗台上--这里的阳光更好！

　　就因为那一次无意间的相遇，我开始每天都呵护着它，保守着这份宁静的秘密。可日复一日，却终没看见它长大：还是那么小。渐渐地，我开始淡忘了它，忽略它，不再给它无微不至的关爱。

　　临近夏日，我越来越忙了，书籍和压力使我几乎不能呼吸。就在我毫无力气趴在桌前的时候，再次发现了它。“还没有枯萎吗？”我大吃一惊——它居然还是好好的！“为什么呢，你还是好好的，你难道不难受吗？被阳光吸取了水分??”--没有答案，我只好闭上了眼睛。就在我享受这片刻的安静时，轻风拂过耳边，传来了悠扬清脆的声音：“因为，我要--生活??”我一愣，是幻觉吗？不可能，我确确实实听到了，它要生活！

　　一缕阳光照射在窗台上，我的心豁然开朗！是的，我要生活！所有付出的努力，不就是为了好好的生活吗？我不能放弃，再大的困难也不会把我压倒，因为，我还要生活！

　　每当想起那次经历，我便不禁想起那神圣的来自生命的话语，心中无比感激！

感谢的作文 篇6

　　我们生活的每一天，都是在别人的关爱中。清晨当你睁开朦胧的睡眼，闻到早餐的阵阵香味，当你走在干净的街道上，看到路旁缤纷的花草，嗅到缕缕花香，当你坐在安静温暖的教室里，认真倾听老师的谆谆教诲，当你面对难题束手无策时，你的同学忽然雪中送炭……你是否感觉到你正生活在幸福之中？

　　说起感谢，我便情不自禁地想起一个人，我的老师——殷老师。刚刚踏入七（1）班大大门时，我是一个活跃且任性的女孩儿。因为我的任性屡屡犯下不大不小的错误。我清楚地记得每当我犯错的时候，老师常给我讲“如果你性格再不改，等你走向人生道路时，你一定会吃亏的。”老师的话很干脆，很肯定。这句话让我难过过，甚至有些怨恨老师。带着这份怨恨走过了七年级的光阴，就在我告别七年级的最后一个晚自习，老师深情地为我们唱了一首歌，还说了很多知心的话。我明白了老师的良苦用心：每一个老师，无论怎样做，都是在想方设法我他的学生好。只是有些时候师生之间缺少了沟通，产生了误会。就像我现在的班主任说的“沟通是一把钥匙”，可以打开我们每一个人的心扉。如果我们和老师之间能多多沟通，那么师生之间就不光是师生爱，还有朋友情。

　　我感谢我的老师，感谢他让我明白了怎样做人，让我从任性走向成熟。

感谢的作文 篇7

　　运动鞋脱胶得厉害，本想再买一双，可妈妈却让我去找街尾的修鞋匠。

　　我揣着破旧的运动鞋走到了街尾，一幢破落的老屋下，有个修鞋摊。

　　摊旁是一位六十多岁的老人，戴着顶因水洗而严重褪色的黑色鸭舌帽，穿着不合时宜的蓝色长袖衫，上面尽是些补丁与黑色的污渍。

　　再看他修鞋的工具——补鞋机上满是锈斑，一边的木质抽屉也老化得厉害。

　　他察觉到我的存在，抬起眼打量了我一会儿，道：“姑娘，补鞋？”而后将目光转向我手中的运动鞋。

　　我将手中的运动鞋递出去，“是是，您看看能不能补，不能补就不要了。”

　　“能啊，当然能。你们年轻人总是这样，有点破了旧了就要换。”他从抽屉里取出一副老花镜，接过我手中的鞋，指了指一边的座椅道，“坐。”

　　也许是闲置太久的缘故，椅子发出吱呀吱呀的响声。察觉到我眼中的几分嫌弃，老人将一双拖鞋向里拢了拢。

　　我试图与老人搭话，“您住这儿吗？”老人将手中的砂纸对折，细细打磨着鞋的边缘，“不是。”

　　“那您为什么把摊摆在这儿？怪冷清的。”

　　修鞋匠将小刷子在胶水中蘸了蘸，叹了口气，似是有些不耐道：“谁说这儿冷清？”他指了指身后的老屋，“这儿低保户挺多，我给他们免费修。”

　　我尴尬地笑了笑。

　　又静了下来。我凝神望着他手中的动作。一涂，一抹。只见胶水厚度正好，不薄不厚，也没有一点溢胶。竟有如此纯熟的技术。我心想。

　　这时我注意到老人的手因长年累月干修补活而沾满了黑褐色的鞋油，厚厚的老茧在指节处清晰可见。

　　良久，补鞋匠才将出神的我叫住，“好了。”

　　我接过鞋，原本脱落的鞋底在老人手中又完整地贴合了起来，有些毛糙的鞋边也变光滑了。我默默往手中加了一张十元纸币。补鞋匠一边收着工具一边幽幽地道：“姑娘，做人，还是不要太功利。”

　　我怔住了，默默收回手中多出的十元纸币，看向修鞋匠。他的神色晦暗不明，看不出悲喜。

　　站在街头，回头望见夕阳照在修鞋匠佝偻的背上，他的身影竟愈发颀长。

　　我的心里似乎有什么东西，也一起被补上了。