小学五年级作文：家乡的小溪

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文：家乡的小溪，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文：家乡的小溪1

　　我爱家乡，更爱家乡那供人游玩的小溪，那儿给了我很多美好的回忆。

　　童年时代，我和哥哥一起去小溪中捉鱼，是再也好玩不过了！至今，我还清清楚楚地记着。

　　小溪给我们带来了许多乐趣。每次，我和哥哥都趁着中午大人们睡午觉，偷偷地溜出家们，拿着一大一小两个木桶，拖着拖鞋，在水中捉些小鱼小虾。我哥哥捉鱼、做捉鱼的工具的水平可高啦！随便一个塑料瓶，在他手里，就变成了捉鱼的好工具，先剪去瓶子的上部，然后在瓶子的两边各戳一个洞，接着在两个洞里绑上绳子，再弄些米放到瓶里，最后放入水中，当鱼儿被米吸引住了，游到瓶中，哥哥再一提绳，鱼儿就被捕上来了，容易吧！不过，我哥捕得都是小鱼，大鱼可不那么白痴，一捕就上！

　　我哥特别棒，在溪水的下坡接冲下来的水，水中难免会有些鱼虾，而且鱼在水往下流的途中很难摆动身子，就被我哥捉住了，捉上来的鱼大的有我半个手掌那么大，小的也只能和小蝌蚪相提并论。我也不甘落后，我抓来的鱼比我哥抓来的大10多倍呢！（虽然只有一次。）那次，我们在水中抓鱼，我意外的看见了一个很大的鱼尾，一抓，有点滑，再抓，还是没抓上来，我抓了半天，功夫不负有心人，总算把它“捉拿归案”。这鱼有点傻，每次都是我碰到它了它才动，后来听奶奶说，这鱼一定是电鱼的人电过不久，只不过没抓上来，现在被我抓了上来，回到家，不一会儿，那条大鱼已经被我们给“卡擦”了！

　　我和哥哥在溪水中摸田螺的情景，也让人记忆犹新。你可知道，我家乡小溪的田螺多得可是数不胜数，透过水面，在清清的溪水中，一眼就能看到水底那不计其数个田螺，大的、小的、嫩黄的、深绿的……有的吸在水草上，有的蹲在石头上，还有的躲在石头缝里，真是千姿百态、应有尽有。随便找两跟木棒像筷子一样把田螺一个一个地夹上来，才夹了10分钟左右，身边就有满满一大盆了！记得那次，我们满满抬回了一大桶田螺回来的，我的心乐得都快蹦废了！

　　家乡的小溪给我带来了无穷的乐趣，我爱家乡的小溪。

小学五年级作文：家乡的小溪2

　　离开家乡已经有好几年了，很多关于家乡的记忆已逐渐被我淡忘，唯一长留我记忆中，便是那条缠绕在山脚下的小溪。依稀记得小溪的水是从山上流下的山泉水，溪水又清又亮，溪水清得连水底的沙石都看得见。

　　在我的印象中小溪有着丰富多彩的颜色，小溪的一旁是一大片绿油油的稻田，稻子们在小溪的滋养下茁壮成长。秋天一到，金黄的稻穗，倒映于溪水之中，给小溪的一边被染上了一抹亮闪闪的金色。而小溪的另一边则种了许多果树，果树又为小溪披上了一件彩色的衣衫。

　　儿时的我最喜欢的季节，便是夏天了。因为一到夏天小溪成了我和小伙伴最好的消暑的乐园。我们最爱在小溪里玩打水仗的游戏，大家分成两拨，一声令下，一场“战斗”打响，大家拼命向对方泼起水，直到把另一方泼得招架不住，逃上岸。战斗才宣告结束。胜利的一方，得到了暂时统辖这片溪水的权利，他们可以尽情地在溪里捉鱼，而被打败的那一方，则回去重新布置战术，争取第二天打败对方，把小溪夺回来。小溪里的鱼可多了，有尖嘴鱼、白目儿、沙鱼------各式各样，让你数都数不过来，得胜的一方，开始在小溪里布置捉鱼，大家各出奇招，总是捕到一两条，但不管捉到多少，小伙伴们都会自觉地只留下一两条小鱼装在白色的塑料袋里，拿回家养着。其它的便放回小溪里。

　　秋天到了，农民伯伯都在辛勤地收割着稻子，那丰收的笑声回荡在小溪的上空，秋风一吹小溪漾起了波纹，似乎也在笑着祝贺农民伯伯今年有好的收成。而另一边的果树，果子都成熟了，阵阵的果香让人心醉，一些熟透了的野果子还“咚咚”地往溪里掉。侧耳一听，农民伯伯的笑声、溪水哗哗的流动声、果子掉到溪里的咚咚声、草丛里的虫呜声-------不正像一首优美的丰收之曲吗？

　　冬天到了，溪水不再“哗哗”大声高歌了，小溪静得一面镜子，此时你要是把手浸入溪水里，准会感到一阵刺骨的冰冷。鱼儿们也不再出来嬉戏了，它们都躲到石头底下取暖去了。溪旁的果树叶子都掉光了，它们像一个个战士守着小溪，等待着春天的到来。

　　我爱我的家乡，更爱家乡的这条载满我儿时欢乐时光的小溪。

小学五年级作文：家乡的小溪3

　　春天来了，小溪里也变得热闹了。

　　家乡是山城，所以小溪也是在山间。不过，小溪应该就是在山间的比较多。其实山里的孩子，应该都挺羡慕小溪水的。毕竟是水，可以到处流，说不准，最后还会流向汪洋大海，是多么幸福啊。

　　在我们老家的孩子，大都很朴实。虽然河也有，但是我就是喜欢小溪。而且喜欢春天的小溪。因为在山间，所以小溪的水，总是很清凉。春天的时候，难免有倒春寒的时候，我最喜欢这个时候，林间都像是开了冷气一样，地上的石头也是冰凉凉的，小溪的水也受了影响。但是又不像冬天那样凌寒，冻的人发红，是很凉爽又带着冰凉的感觉，就是一颗炽热的心，火辣的性格，也会被小溪的水给同化的。同样变成一个柔情似水，又活泼可爱的存在，有奔向大海的雄心，有柔软的心灵，还有包容万物的肚量和勇气。那不只是一条小溪，它的力量，可大哩！

　　别看是小溪，流动的速度，可不差。小溪就是这样，一直在跑，不像是静静的湖泊和河面，不要下雨的时候，根本就没有什么两样，需要很静的仔细观察，才会发现水在活动。我喜欢小溪，喜欢溪水下在石床，喜欢小溪刚刚好没过脚踝的深度。更喜欢小溪流发出的声响。尤其是激起石头的时候，和溪水流动的声音，山林间的鸟叫声，一切自然的声音，都让人仿佛像是到了瑶池仙境一般美妙。

　　要是碰上雾浓的时候，大多是不愿意上山的。可是，我就喜欢摸到小溪边，感受这种仙气飘飘的感觉，就好像自己置身仙境。不过，我也确实不敢自己一个人来，所以，总是偷偷叫着小伙伴儿一起，几个人一起，云里雾里的感觉，也更加奇妙了。天然的摸瞎子游戏，是别的地方，体会不到的快乐。小溪见证了这样的快乐。不仅仅是和伙伴一起玩的快乐，还有我和家里人吵架的难过，和我考试考不好的时候，那种失落。我对未来的憧憬，我想要和小溪一同奔向大海的各种心情，小溪都知道，都传达到外边的世界了。

　　不知道在小溪的另一头，又是怎样的人，在说着怎样的话，又是怎样的表情，过着怎样的生活呢？真想要知道啊。

　　小溪真是一个有趣的存在，是山间音乐的乐手之一，又是梦想家，还是实干家。它还是一个信使，传达我的心情，小溪还是一个倾听者，听我说了很多无聊的事情，明明都像是与它无关的事情。不过，大概也因为如此，它也没有办法帮助我实现梦想，去到外边的世界，所以才会觉得不好意思吧。不过，我也没有给过小溪什么，还一直这样任性，也是为难小溪了呢。小溪又是怎样想的呢？

小学五年级作文：家乡的小溪4

　　道家认为，天下至柔者莫过于水，而能攻坚者又莫胜于水。

　　——引子

　　故乡有条小溪，名曰“双溪”，不知出于何典故，年代已无可考究了。小溪弯弯的，清清的，绕城而过，四季不息。

　　春天来，溪边盛开野花野草，引得蜂飞蝶舞。岸上那牛，悠哉悠哉!偶有白鹭立于水中……每每有种“风景这边独好”之感。

　　然随着生活排污之多，便有少许混浊。说它“脏”也不尽然，每到雨季，总会干净些。微风吹过，水面缬皱着，倒也泊泊然，粼粼然。

　　儿时，在溪边常看到孩童、渔人浣洗身影。那时的我，喜欢一个人静静地望着溪水，独自倾听哗哗的流水声，出神地望着想着。想些什么呢？说不清，现在也记不得了。所谓：“心如止水”大概总有一些借助那水光波影而使童稚的心灵有所感悟的东西吧。因为水自是可爱的。

　　稍长，知道了“智者乐水，仁者乐山”这句古语，不免感念圣人的高明。但也有些茫然，见过比故乡小溪气派得多的大江川河，面对浑浊的流水，思绪常被牵去很远。但儿时在溪畔与水心交神会的懵懂感觉，却很难再现。

　　再以后，漂泊辗转，寄身他乡，难得见到如故乡小溪的一泓碧水，几缕清波。偶尔行经名川大河，目光虽不免顾盼留连，然行旅匆匆，身心难能与之交游，心田总不免有种干涸的感觉。

　　幸好，我的居处虽无水，案头却常有书。我发现书里古人与水际会，留下许多“观水”佳话。

　　看：屈子泽畔行吟，魏武观海，陶公问津桃源，东坡赤壁作赋……骚人临水之际，是何等兴致淋漓!

　　再看：范蠡五湖泛舟，达摩一苇渡江，宗泽三呼过河，苻坚扱鞭断流……志士凭流之时，又是何等意气风发!

　　人的心灵对水的感受，或水对人的心灵的昭示，常常是因人，因势，因时，因事而相径庭。此谓“观水有术”，水不同，人相异，不必不然，亦不必竟然。其实，流水无言，古圣先贤却把如此沉重的人生感慨寄予了它。

　　然而，流水却有情，这情属于生命，属于用心去体味人生和历史的人。

　　俱往矣!

　　诗人也好，英雄也罢，“千古风流人物”终为滚滚流水淘尽。留下的唯有与水神交的晶体。

　　只是因了这些晶体，心中始终闪念着溪水的踪迹。每每一些忧与乐萦回于胸时，它就会條荡，滋润着我的心灵，使我从前人的情思中受到些许启迪，获得释然和解脱。

　　溪水如斯，包含了多少难言的会心与默契。

小学五年级作文：家乡的小溪5

　　我的家乡是一个僻静的小山村，那里有一条美丽的小溪。小溪是我和小伙伴们的乐园。我上小学一年级的时候，随爸爸妈妈 来到县城，爷爷奶奶还住在老家。虽然这里很好，可是我仍然爱着家乡的小溪。

　　每逢暑假，我便迫不及待地回到久别的家乡，是那条美丽、恬静、可爱的小溪在长长的暑假里给我带来了无穷的快乐。

　　小溪是美丽的，溪水晶莹透亮，阳光照在水面上，波光粼粼，像点缀着一颗颗闪亮的星星。美丽的小溪像一条银光闪耀的绸带，给小山村镶上了一道美丽的花边。

　　小溪是恬静的，它总是那样静静地流淌着。偶尔，也会溅起一朵朵小小的浪花，但仍然是静静的。它不像那种爱捣蛋的小男孩儿，也不像那种爱说话的小女孩儿，常常叽叽喳喳的。噢，它是一个文静怕羞的小姑娘。

　　小溪是可爱的，水底铺着一层美丽的鹅卵石，它们大小不一、形态各异、五颜六色。有的像树叶；有的像小脚丫；有的像鸭蛋……我常常趴在溪边，看得出神。有时，我们几个小伙伴为了一块漂亮的石头争得不可开交。清澈的溪水中，随处可见小鱼小虾快活地游来游去，偶尔还会看见螃蟹从水底爬过。

　　炎热的夏天，我们挽起裤管站在水中，真凉爽啊！不时有一条条顽皮的小鱼和一只只可爱的小虾撞在我们的腿上，怪痒痒的。我们只要弯腰在水中一捧，手掌中就会留下几条摇头摆尾的小鱼和几只活蹦乱跳的小虾。看它们慌乱的样子，我们立刻让它们回到小溪妈妈的怀抱。

　　在小溪中捉螃蟹是惊险的 ，也是快乐的。有一次，我们在小溪里中捉螃蟹，那螃蟹常常躲在石头底下。有一个伙伴把手伸进石缝中，被螃蟹夹住了手，痛得哇哇直叫，好不容易才把螃蟹给甩掉了。可是我们并没有放弃捉螃蟹，为了避免被螃蟹夹住手，不再把手伸进石缝中去，而是把石块搬开，发现螃蟹就立刻用双手分别捏住它的两个大钳子，这样，它就束手就擒了。我们好不容易捉到了到了几只半个手掌大的螃蟹，我提出弄到我家里去煮来吃，大家都同意了。我们一路欢呼着跑回家，我吵着要妈妈快点煮来吃。妈妈忙了一阵子，终于烹制好了。通红的螃蟹刚上桌，就被我们几个小孩子抢了个精光。吃着香喷喷的蟹肉，别提多开心了。

　　暑假就要结束了，我依依不舍地离开家乡，回到城里上学。家乡的小河常常流淌在我的梦中，同时出现的还有小鱼、小虾、螃蟹和我的伙伴。

小学五年级作文：家乡的小溪6

　　过去十四年，我去过的地方，看到过的风景实在太多太多，倘若要我一一道来，我竟一时答不上几个，但我一定可以答上来的，还是家乡的那条小溪。

　　或许你不会注意到小溪，或许你会认为小溪是再平常不过的事物，但它在我的童年，在我这过去十四年中，扮演着非常重要的角色，我和它已经融为一体，不可分离了。

　　春之美

　　春回大地，万物复苏，世间万物都伴着春日的朝阳，和着煦风，从沉睡中苏醒过来。冬日的冰雪，久积弥厚，也在暖阳的照耀下慢慢融化，最终化成水，与溪水融为一体，奔流不息。溪水潺潺，叮咚作响，鱼虾来往，怡然自得，行人匆匆，何不停留？驻足观看，身心愉悦，不亦悦乎？溪水长长，一路欢歌，一路笑语，唤醒小花，摇醒小草，绘声绘色，颂春赞歌。溪水常流，常涨常退，冲净泥沙，换来净水。春天溪水，各具情态！

　　夏之美

　　夏天来了，溪水中的鱼虾不再是一只一只孤单的，而是三五成群的。这一群一群的鱼虾在我眼前游动，弄得我的心直痒痒，于是，拉上几个小伙伴，提着桶，脱衣挽裤，徒手捉鱼开幕啦！这溪水不深，最深也只是淹没膝盖，在哪儿，往往是大鱼出没的地带。一天功夫，收获不少，有虾有鱼，虾占多数，偶尔捉到一只稍大的鱼，可以炫耀好几天呢！在小溪里，我们总能发现一些“秘密通道”，其中一条我们给它取名为“水帘洞”，此名来源为它上面垂下来好多植物的须根，好似真的水帘洞。这“水帘洞”里面呐，是一个小湖泊，在湖泊旁，偶尔能找到一两个蛋，或是鸡蛋，或是鸭蛋。

　　秋之美

　　秋，天高云淡，树叶飘零，显得山明水净。溪边的落叶掉入小溪，好似给鱼儿们戴上了一顶花帽子。这时的小溪，是一个多情的少女，将大树对叶儿的思念融入了小溪，缓缓地，缓缓地流动着……

　　冬之美

　　寒冷的冬天来临，溪面结了一层薄薄的冰，雪花飘落，给大地裹上了一件厚厚的白棉衣，银装素裹，真是“忽如一夜风吹去，千树万树梨花开。”洁白的雪花显得小溪是那么朴素纯洁。

　　就是这么一条小溪，一条再熟悉不过的小溪，使我生活在一个似梦非梦的童话世界里。它一年四季转换着各种角色，时而热情，时而洒脱，时而腼腆，时而朴素。

　　家乡的小溪，与我同处了十四年，乃至将来的很多年，也是一道抹不去的风景。

小学五年级作文：家乡的小溪7

　　我的家乡有许多美丽迷人的景点：生机勃勃的田野、碧绿茂密的竹林、花团锦簇的草丛等等，可我偏偏最喜欢家乡“泉白如玉”的小溪。

　　寒冷的冬天悄悄地走了，美丽的春姑娘悄悄地向我们走来，我们的家乡也变得热闹起来了。草地上散发着阵阵泥土的芳香，森林里的树木都抽出了新的枝条，长出了嫩嫩的绿芽，天地间又一片柳绿花红的景象。在这里，没有城市里汽笛喧嚣的声音，没有广播里阵阵嘈杂的吆喝声，更没有漫天的风沙雾霾······我们的小溪也不例外，又恢复了她艳丽的容颜。啊！这是一条是什么样的小溪呀？溪水清澈见底，清得可以看见河底的沙石和正在水中自由自在嬉戏的小鱼。小溪的一头，溪水正静静地潺潺地向远方流去。它的静和清简直可以和桂林的漓江媲美呢！

　　火热的夏天来到了，整个大地顿时艳阳高照、骄阳似火。火花的太阳像个大火球炙烤着大地，田里的秧苗都绽开了焦渴的嘴唇，树上的知了正断断续续嘶哑地叫着：“知······，知了······知了······”但我们这群顽皮的孩子，不怕这如火的烈日，为什么？因为我们有清凉的小溪啊！我们像一群鱼儿一样争先恐后地跳进河里。啊！真是舒服呀，清清的溪水滑过手指和脚趾的空隙，让人十分惬意。溪水冰凉冰凉的，还散发着一股花儿的芳香，泡一泡润肤养颜。我们在小溪里打水仗，玩水，摸鱼捉虾，整个小溪都飘荡着我们快乐的欢笑声。

　　秋姑娘像仙子一样降临人间。开始降温了，水里的鱼儿多起来了，喜爱钓鱼的我们成了小溪的常客。你常常会看见我们每个小伙伴都拿来一根鱼竿来钓鱼。我们一个个屏息凝视，像一座座雕塑。可调皮的鱼儿就是不咬钩，把我们急得哇哇直叫。我在河边整整做了一个下午，钓上来好几天鱼，真是有付出总有回报呀！

　　北风凛冽的寒冬，家乡变得“银装素裹，分外妖娆。”雪下得几乎没过了膝盖，大地母亲的身上盖上了一条厚厚的大毛毯。地上、树上、房子上都白了，我们的小溪也换上了雪白的棉袍。有的地方还结出了一朵又一朵的冰花，散发着阵阵寒气。我们在冰上玩耍：滑雪、打雪仗、堆雪人、还要时刻提防突如其来的“暗箭阴枪”。小溪又成了我们这些酷爱雪的孩子们的天堂！

　　家乡的小溪，无论什么时候，无论什么季节，都犹如一幅迷人的画卷，让你陶醉其中。

小学五年级作文：家乡的小溪8

　　春天，小溪叮叮咚咚地流淌，像多情的少女哼着婉转美妙的歌儿。清澈见底的小溪中，条条鱼儿悠闲自得地在溪中游着，令人不禁要停下瞧瞧。溪水流到中心时，有几块大石子，黑黝黝发亮。溪水撞击、水花四溅，又增添了几分乐趣。小溪两旁，满是野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，给小溪编织了一个五彩花环。垂柳轻轻甩着长发，跟着小溪婆娑起舞。春天的小溪充满生机。

　　夏天，小溪更加迷人。溪水被太阳照得波光粼粼，水面一闪一闪，像是点缀着一颗颗星星。小孩们到溪边捡石子，投向小溪，小溪溅起水花，飞珠滚玉般把“珍珠”洒向两旁。每逢雨天，雨蛙们成群结队地“唱歌”。这时，你若来到溪边，只听见“呱呱”的声音。那是雨蛙们在唱“夏日交响曲”呢！蛙声时而高，时而低，很有规律。小溪也乐了，脸上泛起了小酒窝，荡起笑的涟漪。夏天的小溪美丽迷人。

　　秋天，小溪摇身一变，成了文静的小姑娘。静静地、缓缓地流淌。既不像春天那样活泼，也没有夏天那样迷人。但是，她也有独特之处。当一片片枯黄的叶子飘落下来，小溪便把它们接住，让它们随着自己流动。一片片叶子犹如一条条金色的小船在水面上滑行。鱼儿们也纷纷沉到水里，大概是冷了吧！秋天的小溪安安静静。

　　冬天，袅袅升腾的薄雾好似小溪的轻纱面罩。小溪为何不向人们展示出她修理的面庞呢？是害羞，还是……这让人不由得不想起一种似乎神秘的境界。送天的小溪神秘极了。

　　我爱家乡的一山一水，一草一木，但我更爱家乡的这条小溪！这弯弯曲曲的小溪，一直在我心中汩汩地流淌着……

　　在离我家不远的地方，有一条迷人的小溪，它是那么的美，像一条五彩缤纷的绸带，又像一位婀娜多姿的漂亮姑娘。

　　春天，万物苏醒。小草、小花探着脑袋，用它们绿色的小手招呼着它们的好朋友———可爱的小溪。小溪清澈见底的“身子”引来了一群活泼可爱的小鱼，它们在水里自由自在地游着，就好像一群可爱的小孩在母亲的怀里撒娇、闹腾。小溪的两旁，绿油油的小植物们，把自己嫩生生的枝条、根须伸进溪水里，像在跟溪水握手，又像在点头致意，感谢溪水把它们滋润，使它们茁壮成长。而晶莹透亮的溪水，在阳光的照射下，一闪一闪的，就像一块透明的镜子，又像夜晚闪烁的星星。

小学五年级作文：家乡的小溪9

　　我家山脚有一条明亮的小溪，那水很清很清，清的连在水里游动的小鱼、小虾、水底的小石子都看的一清二楚，家乡的小溪。那里的水，像一面明亮的镜子，照着四季的`美景。

　　小溪上有一些大石头，有的像床、有的像摇篮、还有的像乌龟……最有趣的还是在一块大石头上有一个脸盆大小的洞，里面是别有洞天啊！只要钻过这个洞，你就能看到一些美丽的花、草、树木和一些奇形怪状的石头。石洞里有一张石床，上面平坦的很，周围还有一圈花和草，美丽的可以和孙大圣的水帘洞一较高下！

　　小溪旁边是茂密的树林。春天的时候，树木刚刚长出一些嫩叶，两旁的花和草也都长出来了，像给小溪编了一个朴素的花环。嫩绿的树叶倒映在水里，溪水变的更绿了，绿得可以挤出水来。

　　最热闹的当然是夏天了，树木碧绿、茂盛，地上还有一些花草，他们你不让我，我不让你，竞相展示着自己的美丽。傍晚，水有点温温的，这里就成了我们的乐园。孩子们争先恐后的跳进小溪里，变成了一只只水鸭子：有的在水里钻来钻去，刚刚还在这里，你可能还在等他浮上水面呢，可他却出现在了别的地方；有的在水面上用各种姿势，尽情地游着；像我这样的，就站在浅滩上打水仗……夏夜的景色就更美了！那里有许多萤火虫石头上飞来飞去，看上去像许多顽皮的小孩子提着小灯笼在石头上玩耍；你还可以躺在石头上看着满天星光，学着《数星星的孩子》般数那星星。星光撒落在水面上，在那边、这边向你眨巴着眼，一闪一闪的。

　　秋天，山上的树叶都一片片的落下来，有的落在石头上、有的落在树林里、落在小溪里的树叶像一些孩子，带着树妈妈给它们准备的粮食和衣服高高兴兴的去旅行了。

　　冬天的小溪是那么寂静。刚下过一场大雪，大地披上了一件白色的外衣，小溪就成镶嵌在大地上的一条色带。溪里的石头上，这时也成白色的了，像有许多的小动物静卧在那里，等待着春天的号召呢！一不小心，小溪的水面上会结出一层不薄不厚的冰，又算是哪位画家添上了一笔。

　　我爱我家乡的小溪，我更爱家乡的美景！

小学五年级作文：家乡的小溪10

　　家乡的小溪有许多条，有名字的，没名字的，随意地坐落在村庄里。那条小溪至今也不知道叫什么名字，只知道那是我儿时几乎每天都要去的地方。

　　家乡的小溪都离得很近，也基本一模一样，但是我唯独对那一条十分熟悉，当然也因为它离我们家的房子很近，走出来，听外婆说是再向东走，但至今也不知道东是哪。反正走出房门后，再走出一条小路，向左拐，就到了。

　　长大后，这条小溪也快认不出了，只能听见人们在小溪上搭的石板下面有水在河里流动的声音，仅剩一些小鱼儿，伴着水，流向了村庄后面的大河……

　　小溪和小鱼儿是我儿时最好的玩伴，小时候每天最期待的就是快到中午外婆要带我去买菜的时候。每次外婆买完菜，就会同别人一起去小溪边洗菜，我也马上要和我的玩伴见面了。

　　每次到了小溪边，我总是第一个冲过去，低头寻找小鱼，看见了！趁小鱼不注意，一把抓起来，觉得自己已经抓住了，但是打开手一看，什么也没有！再低头看那小溪，那条小鱼却还在里面自由自在地游，也不走开，就在我跟前游来游去，好像在戏弄我。

　　我气不过，又试图一把抓住这条小鱼。我没有立即把手张开，而是低头看向小溪，小溪里好像没有小鱼！我兴地打开手，怎么没有——那么性急，当然没有。

　　再低头看看小溪，只见那条小鱼正缓缓向我游来，丝毫不慌张，淡定自若，反倒是我，被小鱼气得面红耳赤。我扭过头去，不想理小鱼，但是其实只是逗逗小鱼，我悄悄地把头斜过来，用余光看小鱼的情况，只见小鱼一直在小溪边上游，着急得很。好像是想向我道歉。我当然选择原谅小鱼，正要和小鱼继续玩耍，就听见外婆呼唤我回家。我十分不情愿，慢悠悠直到外婆开始催促我，我才和小鱼和小溪告别，悻悻地离开，边走边回头看，只见那小鱼顺着溪水流向不知何处……

　　后来几次和小溪玩耍，每次我离开时，都流向了同一个地方，好像再也不会回来。有一次我很好奇，问小鱼那个方向是哪里，小鱼没有回答我，而是又缓缓游向不知何处，我害怕它不会回来，便每次都提醒它一定要回来找我玩。而它好像又忘了回来找我……

　　后来外婆告诉我，小溪最后是流入村后的滩河，我望着远处的滩河，和小溪连成一片广阔无垠的天，连成了整个世界。

　　就是这样，一些东西好像回不来了，小鱼也没回来，一些时光也没回来。这些，好像都一去不复返……

小学五年级作文：家乡的小溪11

　　奶奶家门前有一条清澈见底的小溪,只要我回去看望奶奶,就会独自一人静静地欣赏那美丽的景色.

　　早晨,太阳从东方升起,小溪也睁开了它朦胧的双眼,唱着“叮叮咚咚”的歌曲奔向远方。村里的人们都会来这里洗衣服，认识的互相打个招呼。

　　中午，火辣辣的太阳照在小溪上，像穿上了一件漂亮的晚礼服。一阵微风拂过，激起层层涟漪，如碎金，似鱼粼。鱼儿在水中自由自在地嬉戏：有的悠闲地吐着泡泡，有的交头接耳地说着悄悄话，还有的摇头摆尾地向人们展示自己优美的舞姿。

　　傍晚，太阳渐渐落山了，天边的火烧云倒映在水面上。小溪像一个害羞的小姑娘脸涨得通红。小孩子们都要在水中玩耍，一起比赛、戏水，欢声笑语充满了小溪。

　　夜幕降临，玉盘似的月亮悬挂在空中，将柔和的光芒洒向大地，星星调皮地眨着眼睛，这时的小溪像一面明亮的镜子，照着这一切静静地入睡了。

　　我爰家乡的小溪，它在我脑海里留下了深刻的记忆。

小学五年级作文：家乡的小溪12

　　我爱家乡，更爱家乡的小溪……

　　家乡的小撰，虽不象诗人、两家描绘得那么诱人，但我却爱家乡的小懊，就象爱家乡的人们那样热烈。

　　家乡的小溪，没有多么迷人的仙境，只不过春夏溪边的野花给她涂上了光彩，秋夭两旁的庄稼给她增添了美姿.

　　家乡的小溪，虽然没有桂林水那么秀，也没有西湖那么美，但她有自己独特的丰姿，有自己独特的韵味。

　　小溪静静地流消……

　　秋展，雄鸡啼晓，将我从睡梦中唤醒。我沿，筑提的小道来到小石桥边一清悠悠的溪水从桥下流过，披着薄薄的轻雾流向远方。消失在展雾之中……

　　小溪是一条天然界限。右橄是一片白云般的棉地.晨雾中，远处眼脱可见几处白幼红瓦的农舍，盘旋上升着的续续炊烟……左侧是一片浓郁欲滴的玉米地.地中伸出一条小径，一直伸向溪边的青石板，青石板上一位农家姑娘在洗着什么.

　　小溪，田庄的涟漪.

　　黄昏。我来到小溪边，坐在柳荫下的长石条凳上，细细地察看小溪的水色波光。溪水真清，清得象天真的少女纯净的眼波;流水碧沉沉的，象是一益厚厚的玻璃，连溪底的游鱼和碎石也历历可数.

　　看着这样清粼粼的溪水，一天的疲劳早被洗刷殆尽，世上的一切烦恼都会被荡涤干净，心灵上的每一丝尘埃都会被冲掉.我真想融进这玻璃般的水里，成为空明澄清中的一滴。

　　泊泪地唱着歌曲的溪水。

　　溪水日夜流淌。它温情脉脉，象文静的妙龄少女伸开的玉臂;它又象执着的小伙百折不回地去寻觅、寻觅……

　　朋友，只要你身临其境.你一定会浮想联翩，百感交集.要是你置身在那溪边，聆听它的泊泊絮语时，你会感到那样的惬愈，脑里浮起的遐想，就象脱了组绳的奔马，驰骋不息。

　　圆顶帐篷似的蓝天静静地躺在溪底，仿佛蓝天与碧水溶化在一起.溪边丛丛野花和一簇簇细柳都在对着天然的长镜梳妆，连一叶一瓣都映得清晰分明。碧波动荡，树影、花影也随之摇摆起来，仿佛大自然在举行盛大的舞会，一齐弯腰，互相追逐，紧紧拥抱……

　　小溪啊，我爱你这朴实无华的美!

　　无论何时何地，我总觉得:我的心里荡漾着家乡的蓝色的小溪……

小学五年级作文：家乡的小溪13

　　我的家在构溪河畔。家乡的土地上流淌着一条小溪，它是构溪河的支流。它象小孩子一样，涌向构溪河母亲，年年岁岁，岁岁年年。它经历着岁月的轮回，沐浴着大自然的阳光雨露，见证着人类变迁的历史！

　　小河不成形，窄的地方人一跃便能跳过去；那宽的地方，也能吞下对面的青山。看上去也别有一番景致：微风吹拂下的河面，呈现一片软软的绿，波光闪闪，象少女的眼睛。

　　小河也有它的喜怒哀乐。

　　春暖花开时节，沿溪两岸青山叠翠，偶见一片片黄黄的菜花，招蜂引蝶；又觉那绿树荫不住的桃红李白，竞吐芬芳。把个小溪打扮得花枝招展。河床上不时传来盈盈笑语，夹着莺燕的呢喃，加上那汩汩流淌的清泉，宁静的小溪变得那么热闹，那么欢乐！

　　夏日来临，这里更是孩子们的乐园。天热了，水是最亲热的。孩子们不能象大人们可以去构溪河畅游，他们自然是来到小溪，男孩把衣裤一脱，光溜溜便跳了下去。女孩在岸边“嘻嘻”的笑，挽着裤腿，坐在溪边的卵石上，把脚放在水中凉快。小溪是那样的温柔，那样的可爱！

　　当山洪到来之际，小溪也显示了它刚烈的性情。它恨那些乱砍烂伐之人，于是冲走他们的庄稼，摧毁他们的田园。小溪发怒了！它要给这些人一点小小的惩戒，不多久便又恢复了它本来的宁静。

　　小溪虽长不过二十公里，却筑有数处河堰。家乡的人们充分利用了小溪的流水。上世纪五六十年代，小溪下游的几个堤坝还安装了轧花机，打米机，磨面机，由于落差太低，效率并不高，可也算一种“机械化”，给四邻人们带来方便。后来由于柴油机的使用，提高了效率，这些简单的机械也就云散烟消了。如今，百姓家家都通了电，而且，几乎家家都安有电动机，打米，磨面，电阀一开，就干了，多好！当年筑下的河堤，除了用他蓄水外，而今成为一种古迹了。见到这些“古迹”，年轻人觉得有趣，老人们便想起那悠悠岁月……

　　家乡的小溪啊，你是我儿时的乐园！你是祖国母亲的一根小小的毛细血管，即使我远走天涯，也永远不会忘记您——家乡的小溪，我心中的小溪！

小学五年级作文：家乡的小溪14

　　听爸爸妈妈说他们那时的溪水很绿，绿得像一块无瑕的翡翠；很清，清得能看得见水底的沙石；很静，静得像一面被打磨过的镜子。

　　爸爸小时候经常和叔叔去小溪里玩水，小脚泡在小溪里，冰冰凉凉的，叔叔趁他不注意，拿了一块石头向水中砸去，顿时，水花四溅，爸爸被打湿了，他也拿了一块石头向水中砸去，“叔叔也湿了，成了一个名副其实的落汤鸡。爸爸小时候还喜欢去小溪里游泳，夏天总是烈日炎炎，整个身体泡在溪水里，是一个很不错的选择，让人神清气爽。

　　妈妈小时候是一个典型的乖乖女。农闲时节，她就会拿着自己做的鱼竿去钓鱼，以前的鱼密密麻麻的分布在干净的小溪里，太阳一照下来，鱼身上的鳞片闪闪发光，远看如一条晶莹剔透的玉带横在你面前。

　　曾经的溪市清澈见底的，流得那么轻松，可它却满载着父辈们儿时的快乐与于美好的回忆。

　　如今——混浊不堪

　　如今的溪已看不出曾经的模样了。脏的都成垃圾堆了，脏得看不见水底的沙石，清澈的小溪在我看来，早已远在天边。

　　看不见小桥流水人家，只看见残桥污水厂家；看不见水底鱼虾，只看见死鱼死虾；看不见行人停下观赏，只看见行人捂鼻跑开。几个星期前，镇里投放了很多鱼苗在里面，现在却已不见踪影。现在的我们，早就已经不敢到小溪里玩了，因为脚一泡进去回家时脚上就会起很多红点。小溪上覆着一层厚厚的污染物将清澈的小溪与世隔绝。晚上时，水中的月亮都暗淡无光。

　　某年某月某日，水会干净起来吧。

　　未来——小桥流水人家

　　我希望，未来的小溪是清澈的，就像婴儿的眼睛一样明亮，让我们的后代也能像我们的父辈一样，在水中愉快地玩耍了。水中鱼虾成群，再也看不见工业污水了；再也看不见死鱼死虾了；再也垃圾成群了。看见的只有小桥流水人家。

　　河边丛丛野花，簇簇细柳在对着天然的明镜梳妆，连一叶一瓣都映得清晰分明。碧波荡漾，树影、花影、也随之摇摆起来，仿佛一场大自然举行的盛大舞会，一起弯腰，互相追逐，紧紧相抱。小溪里的游鱼和碎石历历可数。看着这样波光粼粼的河水，一天的疲劳早被洗刷殆尽，世上的一切烦恼都被荡涤干净，心灵上的一丝尘埃都会被冲刷掉。

　　在我心中，未来就是这样的。

　　让我们一起行动起来保护小溪，保护地球的水资源吧!

小学五年级作文：家乡的小溪15

　　我的老家在一个偏僻的乡村，它坐落于崇山峻岭之间，被茂密的树木环绕着，春天到来之后，山色的绿由浅入深，星星点点的房屋在绿色的掩映下错落有致。日落的时候，家家户户炊烟袅袅，小山村在夜色里宁静祥和，好一幅天然的画卷！村后，有一条小溪，从山间的细缝中蜿蜒而来，溪水常年清澈见底，在我的记忆中，这里是我最难忘的地方。

　　那时我才两三岁，经常和姐姐到溪边去玩，那里有一大片葱郁的树林，脚下全是柔软的“地毯”。有一次，我和姐姐玩起了捉迷藏，却不料摔了个狗啃泥，我连忙爬起来，结果姐姐已经发现了我，她指着我捧腹大笑。怎么了，发现了我也不至于笑成这样吧？还是我脸上有什么东西？我连忙用手擦，可现在姐姐更笑翻在地了。“哼！”我气冲冲地叉着腰走开了。心里想着，你再笑话我，我可不跟你玩了，我去溪边玩水去！

　　小脚在软软的草地里一路前行，淙淙的流水声在耳朵里越来越近，“哇！真美！”

　　清澈的小溪就在我的眼前，我抑制不住自己的兴奋，快步跑到溪边。咦，溪水里怎么有个小花猫？再仔细一看，原来这个小花猫就是我，怪不得姐姐要笑话我了。洗个脸吧，哎，这下好多了。抬头放眼一看，溪水像一条巨蟒匍匐向前，清清的溪水像镜子一样照着我，我惊呼道：“姐姐！快来快来，快来看镜子！”姐姐从草丛中窜出来，吓了我一跳。说：“这有什么好奇怪的，我们来比赛，看谁能先过这条溪，谁就胜利”，我一口答应。

　　“预备，开始！”我和姐姐拼命朝前一步一步在溪中跨步，小脚一抬一落。突然，我踩到个滑溜溜的东西，一下子绊倒在水里，“哎呦，姐姐，快拉我一把，我踩到一个东西，快帮我！”姐姐把我拉起来，仔细一看，原来是水里的青苔，它们得意的游动着绿而细的腰身，仿佛在对我说：“谁叫你踩我们了，我们也给你点厉害尝尝，哼！”水里的一条条小鱼，好像也来看热闹，在我和姐姐脚边游来游去，好痒，我和姐姐都忍不住哈哈大笑起来，笑声和着清风似乎也随着溪水一直流到了远方。

　　转眼间，我和姐姐都已经长大了，姐姐去了很远的地方读书，我们姐妹俩只有在假期里才能见面，但我想，关于家乡，关于家乡的小溪，我们都还有着共同的美好的记忆。我爱你，家乡的小溪！