以家乡的桥为话题的

　　家乡的桥，是架在我心中的桥，是连结家乡与城市文明的桥，是连结家乡走向富裕的桥。这座桥，缩短了家乡与城市的距离，加快了家乡走向富裕的速度。这座桥，使我向往过、留恋过、回忆过，这座桥，勾起了我对家乡许多往事的回忆。

　　在上个世纪七十年代，那时家乡没有桥，为了过河方便，防止河水湿了鞋子，家乡的`好心人只好在河里横着摆上几块很不规则的石头，这样，想过河的人就可以“摸着石头过河”，但过河时，还是提心吊胆，两脚踩着不稳固的石头，摇摇晃晃，一不小心就要掉到水里，为了避免掉到水里去，有人就索性脱掉鞋子、赤着脚过河，这样虽说麻烦点，但过河顺利。要说过河，空着手还是比较容易些，提着东西、带着东西、推着东西过河可就麻烦了，我老家种植养殖的比较多，成熟了的水果、大姜要进城赶集去卖，猪类的养大了要用小推车推着到乡镇食品站去送，过河是避免不了的，像这样推着、带着东西过河可就麻烦了。我儿时就亲眼见过一个村民推着一头很大的猪到食品站去卖，在平坦的路上，猪既不哼哼，也不乱动，推着过河时，河里乱石较多，人一用力，小推车一晃荡，就不稳了，颠来颠去，这时，被捆绑在车子上的猪就开始发威了，一边大叫，一边乱动，小推车就开始左右晃起来，这个村民就招架不住了，又撒不了手，就急得大声喊人过来帮忙，岸边三、四小伙子听到迅速跑过去，连猪带小推车架到了平坦的路上，这才放了心。像这样平时过河还不算难的，不管怎么样说，还能过去河，可一旦碰到了阴雨天，大雨倾盆，山洪暴发，单枪匹马也没有敢过河的了，大河阻隔了交通，村子就中断了与外界的联系，封闭了信息，里面的人想出去而出不去，外面的人想进来而进不来。这个时候，外村的学生为上学的事可就苦了。当时我老家在周遭属大村，本村成立了小学，邻村都没有小学，只有到我村上学，平时上学过河时，互相搀扶、照应着，踩着石头就过来了，可一遇到下大雨就没咒念了，没有敢冒险过河的。若在河南岸，就只好先别来上学了，若在河北岸，就只有先别回家了，各班班主任就统一集合在教室里等，直到雨停了，河水小了，才能过河。这样，一到下大雨时，班主任老师挠头，学生家长着急，都没有好办法。

　　没有桥，有车也进不了村，当时老家有一位副军长回家探亲，专职司机开着车，随身警卫护送着，一路顺顺利利，好不威风。可到了老家村南的河里，就不是那么顺利了，车怎么开也进不了村，更不用说到家门了，没办法，这位副军长也只好把司机和车都留在南河的沙滩上，自己和随身警卫提着行李走回家里，那时农村孩子大都没看到过汽车，一听说南河沙滩上停着一辆高级吉普车，都想过去看看汽车什么样，我和小伙伴们也都跑了过去，大饱了眼福，这件事一直成为笑谈，印象非常深刻！

　　家乡祖祖辈辈倍受无桥之苦，人们谈桥兴叹。历史进入上世纪八十年代，在改革开放的浪潮下，村里发生了翻天覆地的变化，村民的腰包鼓了，村里也增加了集体收入，加之村民的大姜、苹果都需要对外销售。没有桥怎么办？这时，老家的掌舵人就开始考虑建桥的事了，村委出钱，村民出工出力，很快就建起了两座桥。建起南大桥，连通了老家与城镇，也连通富裕文明，建起了东大桥，连通了本村村民，也连通了友谊感情。

　　家乡的桥，是农民致富的桥，是沟通信息的桥，是城乡沟通的桥，有了桥，老家与外界四通八达，老家与外界互通信息。家乡的桥，给家乡父老乡亲带来了福音，给我带来了喜悦！