回到母校作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的回到母校作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

回到母校作文1

　　光阴似箭，二十年前，还是一个五年级小学生的我，如今已是三十多岁的大人了。有了一份稳定的工作，还有一个幸福美满的家庭。

　　一天，我翻看相册，看到了一张小学毕业照。母校广济中心小学瞬间在我眼前闪动：校门上广济中心小学几个斑驳的字体刻录的是学校的悠久，门正对面是红色大理石切成的升旗台，每周一早上，我们在国旗前行队礼，呼队号。右边是五层教学楼，那里有我读书的教室??这一切都让我按捺不住对母校的思念！于是，我驱车直奔广济。

　　想到即将要回到我曾经学习，生活过的地方，我的心情无比激动。

　　母校到了，印入眼帘的是一片金灿灿的场面：20年前的小花坛如今已变成大花园。金黄的向日葵在阳光的照射下显得格外亮丽。一阵微风吹来，向日葵摇摇晃晃，仿佛在向我打招呼。向日葵旁是一个用汉白玉砌成的小池塘，池里的水清澈见底，有些许小鱼正在快活地游来游去。这不由让我想到曾经给我们带来知识和快乐的小池塘。只是那时的池塘四周用水泥砌成。

　　教学楼还是原来的教学楼。我来到四楼那个熟悉而又陌生的教室。那是20年前我们501班的教室啊！走进里面，我仿佛看到同学们在这里学习，看书，打闹。这里有我们很多美好的回忆。

　　我走到楼梯的拐角处，脑海突然呈现这样的场景：

　　那天，我和蒋宇晨，华杰，王弘磊在一起玩游戏。突然，吕欣跑了过来，因为速度太快，一头撞向了蒋宇晨。蒋宇晨“重重”地摔倒了，我们几个顿时愣住了。这一切来得太快了??还是华杰反应灵敏，冲上去扶起蒋宇晨，我和王弘磊也跑上去帮忙。我们把蒋宇晨扶进教室，三个小伙伴围在他的身旁，一边查看他的伤势，一边关心地询问：“痛不痛啊？你还好吗？要不要去医院啊？”蒋宇晨忍着痛，冲着我们笑：“有你们在，我一点都不痛啦！”

　　多么纯真的友谊，简单又纯洁。

回到母校作文2

　　二十年过去了，今天，就在今天，我已经成功通过了学校的面试，成为了一名教师，我兴奋不已。这时，我想起了我的母校，就决定周末约上三五好友一起回学校去看看。

　　周末，我约上了译文、罗茜、子涵、baby、田田一起回母校看看。我们都按时来到学校，除了田田。我们一起走过操场，走到饭堂，经过行政楼前的小坡上，闻到桂花的香味，我一下就想起以前李老师带我们回教室时，经过这里都会深吸一口气说：“好香啊”。李老师，她还好吗？

　　姗姗来迟的田田终于来了，她身后还有她的小学好伙伴儿——张云。她们一出现我们就笑个不停，因为我们穿的都是休闲装，可她俩却穿了晚礼服。田田一来就发话了：“这儿和以前一样欠水、电费”，这话勾起了我20年前的回忆，田田总是爱跟我们开这些没头没尾的玩笑。

　　罗茜提议我们去一到六年级的四班去看看，我们就一直走到了五（4）班。只见一排排桌子上放着椅子，唯有一张没有放椅子的桌子，吸引了我的注意。桌子上放着一只水杯和一张写满名字的纸，我拿起看了看，发现这是一张加分表。看见这个，我突然想起了一段好笑的经历，我把baby叫过来讲完后，baby和我笑的前俯后仰。译文走过来问我们，你们在笑什么？我说：“文子，记得吗？我们也是五年级的时候，李老师给我们布置了一个表演作业，然后我们3个因为不好好准备，被罚扣了10分，那次表演比赛，最好笑的是郑志壕这个“湿人”给妻子写了一封信，因为妻子没人当，就让卢韵涵来当临时妻子……”说到这里，大家都笑了，你一言，我一语，说起儿时的趣事，笑声一片……

　　是啊，多么美好的童年，如果一个人忘却了童年，活着有什么意义？

回到母校作文3

　　20年后的一天，我回到了母校，当走到校门口时，我犹豫了，这是母校吗？这是20年前的母校吗？这时我才猛的想起这里发生了翻天覆地的变化。

　　我将门口的按钮按下，出现了一个机器人向我问好，可别小看了它，它可以判断出你是善还是恶，若是恶，它就会自动报警并赶走你；如果是善，它就会像一位迎宾小组一样带你去学校参观。当然，我被机器人热情地迎进了校园，首先呈现在我眼前的是几十层楼高的大厦，可觉得还有一丝不对劲，哦，原来学校里只有一幢楼，怎么只会有一幢楼呢？我惊讶地追问身边的机器人，它非常幽默地说：“要想知究竟，请随我来。”我迫不急待地疾步跟随机器人走进教学大楼，终于所有的心结都解开了，眼前是无数幢小楼，这是怎么回事呢？突然机器人打破了沉静，它解释道：“这幢楼看起来没什么，但却可以容纳一个县城。”“哇，这么厉害，这究竟是谁研究出来的呢？”“这是你的同桌李明的杰作。”机器人和蔼地说道。

　　让我来告诉你们吧，李明其实是20年后超越牛顿、爱迪生等著名科学家的风云人才。我们去观看一下楼肚子里的校园吧，只见学生们都走进了一排水果形状的楼房，从里面散发出的香味就可以判断出这是学校食堂。我走了进去，却没见到厨师的踪影，一打听才知道食堂正中间的大树是一棵许愿树，只要你说出想吃的菜名，不到一秒钟，饭菜就会出现在你的餐桌上，这也是李明的杰作。

　　紧接着我开着汽垫车，驶向教室，只见机器人老师正在为学生们讲课，同学们个个专心致志地听讲，因为桌子、书本、书包都是严厉的老师。如果上课不专心听讲的话，就会被众位老师PK一顿。因此，所有学生遵守纪律，成绩都很优秀。

　　后来我随机器人向导参观了宿舍、卫生间、办公楼、操场……当参观到夜幕降临时，还有好多地方没有参观，因为这个学校实在是太大了。不知道再过20年，学校还会发生怎样的变化呢？

回到母校作文4

　　蜡烛燃烧自己照亮他人。春蚕吐丝给人们做衣服。一个园丁，勤奋地浇花；太阳燃烧自己给人们带来温暖......

　　老师是我们心中的蜡烛、春蚕、园丁和太阳......他们为我们的未来奠定了基础，让我们大胆探索未来，追求我们的梦想......但当我们毕业时，我们会离开，有些人可能不会回去，但当老师看到她的学生有一个美好的未来，她只会默默地为学生感到欣慰......但是这个学生可能不记得回到他的母校，或者因为生活的折磨他可能不记得他的导师......但他们仍然在那里，永远不会离开。他们在学生可以看到的地方等着。

　　当我们回去见老师时，老师并不关心，但她仍然非常关心学生的成长:当学生什么也不懂时，当他们回去问时，他们会给他建议；当学生感到压力时，老师会给他们精神上的鼓励。当学生取得好成绩时，她会感到高兴和自豪。当学生们秩序混乱时，她会为他们感到难过......

　　然而，学生仍然不这样认为。她不知道老师想要的只是学生一个接一个的好成绩，这是老师最大的骄傲。然而，当学生取得好成绩时，老师只是想让他的学生告诉自己。虽然老师想念他们的学生，但是因为工作的压力他们不能离开，学生只需要抽出一点时间回去看看。学生们总是说他们的要求不高，但是当他们只得到一点点好处时，他们首先想到的是他们的家庭成员，但是很少有人想到他们的老师。事实上，教师的要求不高。他们想要的是让学生过上好的生活，能够回去偶然看看，但是很少有人能做到。

　　所以，从现在开始，花些时间回去看看吧！即使有任何可能，你也可以回去问老师。他们不仅是我们的老师和精神导师，也是我们的朋友，知心朋友。和老师聊天不会有什么损失。相反，你会获得很多生活经验。花些时间回到你的母校。

　　在学校，我们可以认识新的老师和学生。新老师会先了解我们，鼓励我们和其他学生交往。

　　离开的时候，老师总是把他经常说的话告诉我们，这样我们就可以成为生活中的好人。

　　在回来的路上，老师总是放下作业，匆匆忙忙地和学生们说更多的话，看更多的学生。

回到母校作文5

　　每个人的小学生活都像水果软糖吧！甜蜜，柔软，不像初中的硬糖，磕牙，黏嘴，不易消化。

　　二十年后，我27岁了，是一名法律系的博士，由于毕业回家时经过母校，便不由自主的走进去想看看，可是看着已经大变样的学校本来应该高兴的事，却又紧张，又激动地想着：当初我和同学们踩得脚印，还在吗？一起钻过的小道是否有了新的同学经过……怀着这些复杂的情绪，走到了我和同学们分别的五（2）班，里面教室里又坐满了人，隔了不知道多少个夏天，书声洋溢，我们已经感受到了来自小升初的压力，我们倚在小学部的墙壁上，看着在操场上畅快玩耍的一年级同学，思绪万千。我们都觉得还有一年呢，久得很，但是仿佛还是昨天，却已分别在即，有同学早已转学，却也有同学在融入集体，凑成了一个崭新的班级，或多或少都陪伴彼此一年，熟悉了，大家都放下心底的'骄傲，也有人越发放飞，30个人30个风格，促成扬帆起航的雏鹰中队。

　　抛弃那些沉重，我步伐轻盈地来到了初见的一（2）班，一个个矮小的孩子正捧着平板上课，原来，学校采纳用iPad上课了，我看着后排的座位，嘴角不由勾起开心地回忆：那天，小小的我们，背着同样小小的书包，胆怯的走进学校，走进一（2）班，班主任让我们自我介绍，大家用如蚊子叫的声音，颤颤巍巍的按座位顺序介绍自己，有些人不知所措就愣在那，咬着嘴唇，泪光闪闪嵌在眼眶。好像那个时候每个人都有自己的骄傲，都融入不了集体，害怕被不熟的人笑话，笑话是小，面子是大。

　　由于我刚刚毕业，一个星期前找到一份律师助理第二个工作，时间关系匆匆离开了学校。经过岁月的冲刷，幼稚的我长大了，成熟了，明白了一些当初的懵懂冲动。母校就是那个我们每天吐槽，但我们却不允许其他学校侮辱，可能我们拍毕业照时只需要三秒，定格的却是五年。也许很多年后，我们把这个夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我们曾笑得很开心笑容是那样绚烂。即使一路磕碰不断，但是隔天保持的还是那抹纯真开心的笑容。

　　不忘初心，方得始终。珍惜当下！

回到母校作文6

　　在中秋节前一天，我去到母校看望老师与久别的校园。我的母校以桂花为名，入门正前方主席台两侧都种有桂树。每逢中秋之际，香味沁鼻。或许这就是迎接中秋节到来的最好的预兆吧!

　　今年不知是否有许多人相聚在一起。他们的久别重逢使上天感动，上天落泪。在今年的中秋佳节是暴雨五无间歇的下着。俗话说的好一日时节，三日歇。3日的团聚也让天感动了3日，先由小雨转至大雨转至大暴雨。雨一直下，没有片刻停歇!但却阻挡不住我吃货的热情……

　　相传古时，一名长相极丑的丑女名为盐女，后以自身过人的品德被挑选入宫为妃。但却因相貌出众而处处受欺凌，也不拜天子宠辛。于是在八月十五时，望着天空那大如玉盘的明月，向明月祈祷自己能被天子宠幸。就在此时的天子，见到一女子在月光的照耀下显得格外美丽，便册封她为皇后。于是为了纪念这天，盐女都会做一种园如八月十五的明月一般的糕点――月饼。这即是中秋佳节月饼的由来!

　　说起月饼，每年中秋佳节必不可少的礼品，每次家中的客房里堆积着无数盒包装精美的月饼时，我的口水便直流。蛋黄的，莲蓉的，果仁的，豆沙的，甚至还有草莓的，都莫过于五仁的好。我见过母亲做过五仁月饼，但步骤过于繁杂，我决定长大后再研究。五仁月饼仁里的麻仁翻炒过后香味扑鼻，简直为人间极品。令我这般挑剔的吃货也欲罢不能!

　　言归正传，中秋佳节如春节一般令在外的游子回到家中看望母亲，看望亲人。体会家的味道，让年迈的人望着圆满的月亮。细数着、回忆少时的阴晴圆缺，到头来穿一生走的挺圆满，无疑憾!有儿女相伴，有祖孙，祖女饶于膝侧。中秋令人团聚，令人快乐!

　　期待出现在我人生中的再一个中秋佳节。带给所有人无限快乐，团聚，别让我们憧憬更好的未来。

回到母校作文7

　　我把童年的欢乐留在了这里，把童年的天真、稚气留在了这里，把起步的足迹留在了这里，把六年的回忆留在了这里……再一次回到母校，我的心中感慨万千。

　　这天，我与同学一起再一次回到母校。路上，我的思绪清晰的唤出一个人——我们的班主任。她，个子不高，皮肤黝黑，总亲切的叫我们“孩子”。踏进校园，引起的回忆良多，学校变样了，大门换了方向，教室添置了新的座椅，只能在回忆里勾勒出母校的原貌。终于找到老师，她把头发剪短了，但依然那么和蔼可亲，她把我们拉到她跟前，有关心不完的事情——初中生活适应吗？课程紧张吗？成绩怎么样？一连串的问题使我们感觉又回到几年前……

　　我们想起六年级要毕业时，毕业照上的我们已经高出她半头，毕业典礼后，大家有些伤情，她站在讲台上说：“每年的这个时候，都会有老师和她的孩子们分别，虽然多了些情不自禁的感触，但更希望你们能张开翅膀向更高、更远处翱翔。为了自己，更为了祖国努力学习。一直以来很想跟你们说声对不起，曾经对你们的严苛也实在是为了你们”。台下的同学们开始小声地啜泣，再看老师也忍不住檫眼泪。老师顿了顿说：“现在你们小学毕业了，你们已经懂事，知道学习的重要性。大家将去不同的中学，将来我们还会再聚在一起，今后大家都要学会惦念着彼此，多回来看看”……

　　时光飞逝，改变了事物的原样、人的容貌，却改不了一如往昔的眷恋，曾经同窗的日子无法磨灭，记得大家一起宣誓、一起奋斗、一起拼搏，如今各奔东西，于是母校的回忆成了大家共同的回忆。

　　再一次回到母校，一幕幕在脑海里那般清晰，曾经的往事历历在目，当我依依不舍的走出母校时眼睛模糊了。天色有些黯淡，清寂的微光照依然目送大家的老师。再一次回到母校，是拾忆，找回了那种久违的暖暖的温情。曾经属于我们的不大的校园仍开怀迎接我们这些曾经的主人，再一次回到母校，心中更多了些坦荡，我们曾在这里播撒过希望，如今离开再回首看，依然有辛勤的园丁为我们呵护、灌溉……

　　再一次回到母校心中的感动只增不减！

回到母校作文8

　　一支蜡烛，燃烧自己照亮了别人；一只春蚕，吐出许多丝让人们做衣服；一个园丁，辛勤地为花儿浇水；一个太阳燃烧自己为人们带来温暖……

　　老师在我们心中是蜡烛，是春蚕，是园丁，是太阳……他们为我们的将来祭定基础，让我们勇敢地开拓未来，追逐梦想……但当我们毕业时我们会离开，可能有人不会再回去了，可当老师看到自己的学生有了一个好前程时她只会在心中默默地为学生感到欣慰……可这个学生可能已经不记得回母校看看了，或是被生活折磨得不记得自己的恩师了……可他们依旧在哪从未离开，他们在学生一回头就能看到的地方等着。

　　当我们回去看老师时，老师纵是表现得不在意，可她还是很关注学生的成长：当学生有什么不明白的，回去问时，他们会给他支招；当学生感到有压力时，老师会给予学生心灵上的鼓励；当学生取得好成绩时，她会感到开心，感到骄傲；当学生发挥失常时，她会为他们感到遗憾……

　　可这个学生却还是不以为然，她不知道，老师，想要的不过是学生们的一个个良好的成绩，这对老师来说是最大的骄傲，但学生获得好成绩时，老师不过是想要自己的学生亲口告诉自己而已。虽然老师会想念自己的学生，可他们却因为工作的压力无法离开，而学生们只需要抽出一点点时间回去看看。学生们总是说自己的要求不高，可当自己只得到一点点利益时，先想到的一定是自己的家人，可没有几个会想到自己的老师，其实老师的要求也不高，他们想要的不过是学生们生活得好，能够偶然回去看看，可却没几个能做到。

　　所以，从现在起抽点时间回去看看吧！即使有什么可能也可以回去问问老师，他们不止是我们的老师、心灵导师，也可是是我们的朋友，一个知心朋友，跟老师聊天不会有损失，相反你还会收获许多的生活经验。抽点时间回母校看看吧！

　　在上学时，我们可以认识新老师和新同学，新老师会先和我们熟悉一下并鼓励我们去与别的同学交往。

　　在离开时，老师总是把常说的话再交代一遍，让我们在生活中做个好人。

　　在回去时，老师总是放下自己手里的活，赶着与学生多说几句，赶着多看几眼学生。

回到母校作文9

　　今天我准备回到我的母校——绿城育华小学去参加毕业二十周年的同学会。

　　我走到校门口，斜起头往里望，突然，一个熟悉的身影从前面缓缓走过，我想起来了！她是我的同桌王子笑！我大声喊道：“王子笑！”王子笑听到后惊讶地回了头。我扑上去，和她紧紧地拥抱在一起。她也兴奋地喊出了我的名字“缪文庭！是你啊！”我们相互握着手，聊了很久，不肯停！

　　我们并肩走进校园，校园还是一如既往的美丽！教学楼里不时传来朗朗书声，我仿佛又回到了童年时光，眼前浮现出儿时的我们手拉着手蹦蹦跳跳走进校园的画面。

　　当走过四季草坪时，我不禁又想起了小时候的抓人游戏。绿油油的草坪上，到处可见我们几个小伙伴撒欢儿追逐奔跑的身影，东跑跑、西跳跳、上蹿下跳，还时不时地冒出几句：“你来抓我呀！来抓我呀！”我蹲下来，深情地抚摸起这满地嫩绿的小草，记得儿时的我还在这绿草坪上放过兔子呢。那些兔子可真不听话，从东跳到西，从西跳到北，不时摇着那短尾巴，好像在说：“你有本事来抓我呀！”虽然我们几个采取了分头包围的战术，可还是只能跟在屁股后面追着兔子跑来跑去。

　　穿过四季草坪，我们一起走进了教室。这里是我们儿时大部分时间待的地方。不要以为教室只是听课学习的地方，我们还经常在教室里开玩笑做课间游戏呢！记得最有意思的课间游戏是，每个人都说一个脑经急转弯来让大家猜，有些问题实在太有趣，引得大家捧腹大笑……想到这里，我情不自禁地笑出声来。

　　时光荏苒，离开母校二十年后的今天，我万分激动，不仅在此与老同学久别重逢，童年趣事也历历在目，真是开心极了。真希望二十年后的我们还能够有缘再次相聚在育华母校……