首页 > 作文 > 话题作文 > 其他话题

母校的作文

admin 其他话题 2021-03-11 08:18:00 母校作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的母校的作文9篇,希望能够帮助到大家。

母校的作文 篇1

  南外,我曾在七里长巷遇见你,柳叶飞扬,驻画房一眸回望。南外,我曾在琉璃花田遇见你,赏长安花,红袖添香却惆怅。南外,我曾在九重宝塔遇见你,宣纸微黄,吟诗陌上世无常。南外,我曾在十里桃林遇见你,懵懂韶华,所谓伊人水一方。

  清晨,万籁俱寂,天蒙蒙亮,黑夜正欲隐去,破晓的程光慢慢唤醒沉睡的生灵。灰蓝色的苍穹从头顶开始,逐渐淡了下来,变成天边与地平线接壤的浅浅青烟,一栋栋高楼在冉冉光线下如梦似幻,空气丝丝清冷,走过黑白条纹的马路,穿过熟悉的街道,看着这静谧却生机校园,忘记了时间,却忆起了往事。

  我与南外的初见是在七年级。初来乍到的我迈着紧张的步伐来到这所陌生的学院。看着眼前的宽阔大门,一股发自心底悸动油然而生,南山外国语,这五个字便深深的刻入我的心中,跨入崭新的校园,入眼是蓝白的教学楼,充满生机的操场,同学们欢声笑语,朗诵声历历在耳......心,早已在这里驻足。

  随着时间的流逝,渐渐适应了南外,亦慢慢融入其中。八年级的我更加成熟了,而学习的压力也随之而来,如同时间的巨石。每当我视觉疲惫,或者想要放松的时候,在南外校内的小林缓缓漫步,忧愁也跟着叶徐徐飘落。日复一日,我对南外渐渐有了依恋。

  九年级,这是人生的一个重要的时间段,中考二字在这时间的缎带上打下重重的印记,家长,老师的期盼,以及与南外的别离,如同一滴滴水汇成一条小溪,每天跨入校园,看着眼前早已映入心底的景儿,嘴角便不自觉轻轻扬起。有一种情,叫细水长流。

  三年的时光如今已过去大半,剩下的相处时间亦愈来愈短。清晨,校外的小街是静谧的,第一缕晨光穿透薄雾,小街迎来一个温馨的晨。此时,校园的一切都被笼罩在了晨光中,足球场上的小草从湿润中透出几分幽幽的绿意,操场边的绿树挺拔着自己的身躯,好似健壮青年的手臂,树枝随着清风微微扭动着自己的身子,好似在与昨日告别。

  曾以为,可以走的潇洒,却发觉,一闭眼,全是南外的一点一滴,昔日与同学的一颦一笑。

  正是秋季,又来到校园内的小树林,踏着满地落叶,一路走去,遍地都是数不尽的回忆与感慨。拿起墙角的笤帚,轻轻抖去浮尘,随即缓缓地扫去那些叶子,不知名的小花,随着其律动的节奏飘满了这小方天地,仿若柳絮纷飞,也仿若一场梦的降临。但我们知道,正如折柳留不住故人一样,这虚幻的柳絮,也留不住梦。

  眼望宽阔的校门,再次想起初见的那一刻,那一个眼神,一个轮廓,顾盼流转间,恰若蝴蝶煽动翅膀,扑落花瓣上的露珠,叮咚一声,打在我的心房里,泛滥起过去的点点滴滴。

  唯独念逆南外昔日相处,朝朝暮暮不敌生死无话。唯独恋南外一夜白发,天荒地老不敌血染桃花。唯独爱南外三生三世,过客匆匆不敌笑靥如花。唯独望南外阙词情深,一向光年不敌了无牵挂。唯独别南外依依不舍,洗尽铅华不敌淡饭粗茶。

  露珠滴落,细水绵长,一直流到未知的时空。

  南外之情,时间永远冲不淡。

母校的作文 篇2

  我游览过许多地方,可几乎全都被我淡忘了,只有我的母校黄龙一小在我心里好好地保存着丝亳没有淡忘。

  站在母校的大门,有一阵微风吹过,在大门上的迎春花就随风舞动,在这时你只要深深地吸一口气,就可以感受到这世界上最清新的空气了,无论你是谁,路过这里一定少不了赞美!

  跨进了大门,就来到了“世界文化遗产”一一文化长廊,这里有着许多的精美绝伦的美术作品与宽大明亮的阅览室。而南边则是墙壁上刻着一个个有关读书的故事,上面题还着“博学笃志”四字。

  走完那文化长廊后,又来到让我们感到开心,又感到伤心,还感到轻松,更感到压力山大的“四味教学楼”了。从这的顶上向下一望,这所学校的大半景色尽收眼底,那葱郁的小竹林掩映着那刺脚的鹅卵石小路。在那宽阔的大操场中有无数欢乐的同学,还有那对学校还迷迷糊糊的一年级小学生们……向正前方一看,这不在功能室的同学们正开开心心地大丰收呢!

  从那“四味教学楼”下来,就是我们学生们的至宝一一大操场。大操场有许多好玩的地方,比如器材区、开心农场、游乐场……那些无聊的学生们会在这里解解闷,但是最热闹的还是篮球场了,那些四、五、六年级的同学经常在中午时间打比赛,而低年级的学生们也不甘败下风,也会在中午抢个场地来玩玩。

  这就是那个不会被我淡忘的母校,相信你们也会不明自解了。

母校的作文 篇3

  将来的我一定忘不了在母校的这六年,是这里,成就了今天的我。

  六年,忘不了的是母校的一草一生命。我爱母校的草,一株一株点缀着、衬托着生机勃勃的校园;我爱母校的花,一朵一朵盛开着、提点着喜悦的心情;我爱母校的小虫,一步一步爬着它们的生活……是他们,成就了更美好的我。

  六年,忘不了的是食堂的饭菜。围在餐桌旁,大家津津有味地咀嚼着,一口又一口,满满的都是爱。是他们,成就了我的体格。

  六年,忘不了的是我的同学们。小打小闹小矛盾,但“一笑泯恩仇”;优秀的学生是我的榜样,所以我努力学习;有落后的学生我去帮助,所以我助人为乐。是他们,成就了我的性格。

  六年,忘不了的是课堂上的老师们。科学老师最认真,我会积极地讨论问题;语文老师最和蔼可亲,但我也会在她的课上捣乱;数学老师最严厉,但他独特的教学方法让我对数学产生了兴趣;英语老师最了不起,综合了所有。是他们,成就了我的学习。

  是母校,在不长不短的六年中,成就了我的成长……

母校的作文 篇4

  鹰妈妈之所以狠心将鹰宝宝推下山崖,是为了让它学会飞翔,有搏击长空的勇气。——题记

  (一)

  我在教室焦急地等待着成绩,根本不在乎电影里的影片放的是什么内容。

  “老天爷啊!菩萨保佑啊!我知道你们最厉害了,让我考一个好成绩啊!”我双掌合十,小声地自语道。

  “阿策,你在说什么?”花羊羊同学关切地问道。

  “没啥,没啥……”我连忙掩饰自己。

  素有“假小子”之称的花羊羊打趣地说道:“你没发烧吧,好不容易有场电影可以看,你还不看,千年难得看一回啊!”她摸摸我的额头,又摸了摸自己的额头,满脸疑惑地说:“没发烧啊?!”

  我说:“我看,是你发烧了,什么千年难得看一回。太夸张了吧!”

  她机智地反驳:“本来就是嘛?学校难得放一次电影!”

  转羊羊插口说:“你俩行行好,别吵了,我还得看电影呢!”此刻,他的眼珠子仍转个不停。

  我和花羊羊异口同声道:“不吵你了,不吵你了,我们也得看电影了!”我和花羊羊相视而笑,做了一个代表默契的击掌。

  很快,精彩的电影就看完了。至于它精彩不精彩,我也不知道,只是听见了高年级同学的惊呼声,所以,这场电影应该算蛮精彩的了吧!

  看完电影,我们和蔼可亲的小燕子老师(其实她姓“晏”)便召集我们将各自的椅子搬回教室。

  一路上,椅子发出“乒乒乓乓”声后,我们回到了充满书香的教室,老师让我们拿几本课外书看一会儿,就回寝室睡觉了。我一个故事还没看完,就听见了一个熟悉的声音在窗外响起。

  (二)

  “哦,是爸爸,他怎么来了?放假的日子在明天,他搞错了吧?!还是,他特别重视我这次的考试成绩呢……”我猜心里似乎有一百个问号。

  很快,一切都得到了解释。父亲说让我回老家去上学,听到这个消息,我不知道作何反应。回浙江可以见到奶奶他们,但是自己要离开这个熟悉的校园,离开这个美丽的地方,离开这里的每一个人。

  或许是这个消息来得太突然了吧,所有的同学都深情地望着我,好像是舍不得我离去,尽管我一度人缘不好。老师愣了一下,然后喃喃地说了一句出乎我意料的话,尽管那声音很小,但我听得很清楚。这位和蔼可亲,那一刻被我认为不可能说出这种话的老师说了这么一句话:“这孩子挺不错的,很乖,成绩也不错,要不您再考虑一下吧,让他留下吧!”这话是老师对父亲说的,当时我在父亲的身边,也听见了。我鼻子一酸,一阵感动,眼泪在我眼眶打转。

  小燕子老师是我曾经的班主任,同时也是我的英语老师,我的发音很不标准,英语成绩又不好,可是晏老师却说出了这么一句话,我收获了久违的感动……眼前仿佛出现了我们在一起的美好的时光:郊游时的我们,上课的我们,玩耍的我们……每一个我们都是那般的幸福、快乐。

  好久好久,我沉浸在自己的思考中,全然不知父母和老师说了什么。只是觉得自己好幸福,好快乐!

  (三)

  很快,我从思考中走出,因为父亲的一句话把我的“魂”唤了回来,他说:“阿策,我们该走了,快去收拾行李了吧!”

  我茫茫然转过身,茫茫然地随着爸爸的叫声去了。收拾行李的时候,也出现了小插曲,年幼的我,提着许多衣服,鞋子等物件,而且还动不动就掉,很狼狈。当然,我的行李太多了。这时,同寝室的“兄弟”们都过来帮我,有的帮我提衣服,有的帮我拿鞋子,小孩子的道别没有那么多的叮咛,没有电影镜头里的相拥而泣,有的是他们眼中闪动的泪花。我的好“兄弟”啊,曾经的我们为了一点琐事吵过架,伤过心,如今那友谊裂痕不治而愈。行李收拾得差不多了,我看见我的父亲正拿着一只档案袋朝我走来。然后,父亲帮我把东西整理了一下,也帮我拿了一下行李,我也自顾自地走了,我多么想回头看看啊!看看曾经我们生活的地方,看看我即将离别的老师和同学们,可脑子里的一个精灵一个劲地跟我说不要看,看了只会让不舍和伤心加倍。

  老师,我走了,原谅我没有正式向您辞行。我将离开这个充满我们回忆的地方了。同学们,如果有缘,我们还会再见。希望你们还能记得我。

  (四)

  将行李放好,坐上了父亲的的车,父亲跟我说了许多话。说得很动情,他说,我离开那以后,一定要乖,要听在浙江的爷爷奶奶的话,要好好学习……

  他说了许多许多,我鼻子一酸,很想哭,但为了不让父亲看见我这个样子而担心,我只能忍着,让泪水在眼眶了打转。很快,到了家门口,我将行李搬了进去,可里面,已经有一个行李箱在等着我了。吃饭时,大家一言不发,没有像往日那样,在餐桌上能说会道的了。过了很久,大家依然还是在餐桌上默默地吃着饭,我想活跃一下气氛。于是,随便找了个话题来说。虽说是随便,但这也是我心里想问的。我带着些些不满地问道,为什么要让我回浙江读书,我在广西那边不是读得好好的嘛!对于这个问题,父母平心静气地回答了我,原来有一天吃饭时,他们看见了我的教材和浙江那边的不一样。父母认为,我是浙江人,应该接受浙江那边学校的教育。后来,他们又说了许多的话。总之,要表达的意思只有一个,就是说我在浙江那边要乖,要好好学习,有空的时候,他们也会来浙江看我的。我没说什么,只是扒拉着碗里的那几口饭,但饭的味道变咸了,因为里面夹杂着一种叫眼泪的东西。顿时,我发觉父母其实是关心我的,是关注我的,到了我快要离开他们的这一刻,我真的很舍不得他们。他们是天底下最好的父母,我觉得我很爱他们,很爱很爱,爱到那种欲罢不能的程度。我觉得他们为了这个家,很辛苦,很辛苦。想起曾经那不懂事的自己,还和他们吵架,真的很后悔,我真的感觉自己很对不起他们。我还后悔啊,为什么,爱要到分离时才会懂。

  (五)

  吃完饭后,陪父母看了一会儿电视。但父母说,明天我要坐车,早点睡,我便回到房间,但我始终没有闭上眼睛,很快地,很快地,太阳公公露了脸,天亮了,我起了床,洗漱完毕后,开始吃早餐,细心的妈妈发现我成了“熊猫眼”,就知道我昨晚没睡好,所以,她特意叮嘱我去车上要多睡一会儿,我的嘴巴还是没有闲着,问了父母好多好多的问题,例如:到底是谁带我去浙江啊,我读哪所学校……,父母跟我说,一切都不用担心,他们都已经准备好了。伴着无聊的闲聊声,时间也溜走了。父亲开着车带我们到车站,叮嘱了我几句话,就目送我和母亲的背影离开了。

  时光老人驾着他那辆华丽的马车飞快地奔驰而过,我和母亲也搭乘了通往浙江的长途客车,我在车上睡了醒,醒了吃,吃了睡。几个小时过去了,我就这样来到了浙江,来到了一所名叫“英华”的学校。

  我参加了这里的入学考试,因为以前学的教材和浙江的不一样,我费了九年二虎之力才交卷。语文课文填空题很多都不会写。作文方面,也因为审题的失误,考得很不好,才考了六十几分。后来,妈妈看了一下我的试卷,请求改卷的.老师让我再写一次作文。重新写后再交给老师,老师说如果我第一次就那样写的话,就不至于扣那么多分了。数学还可以,考了九十多。我总归是不负“重”望,成功入学了,尽管分数实在不怎么好。

  (六)

  入学后,我经历了很多。现在,我们的班主任姓程,同时也带我们语文,资历深,他是一个幽默风趣,是个关心人,体贴人的老师。我非常喜欢他。是他,发现了我的闪光点,让我爱上了语文,让我爱上了写作。我以前是个爱哭的孩子,一遇到什么烦心事,就哭,从不主动地去解决问题,而这个老师,他改变了我,从此,我笑口常开。渐渐的,懂得自己去解决问题了。在程老师的帮助下,我逐渐找寻到了我的我理想——我的文学梦。

  (七)

  一年暑假,我又来到了那一所熟悉的学校,但我踌躇着,没进去拜访曾经循循善诱的老师和昔日的同学,只是去了我们曾经洒下汗水的操场和留下笑声的校园里的小花园。

  现在,我相信,不管是曾经的哪一位同学,想必都在为了飞翔,为了飞得更高而努力吧。此刻,我的文学梦和考上一个好初中的目标让我在积蓄力量,等待到羽翼丰满的那一刻,准备飞向那更高、更远、更蓝的天空,我心飞扬,我心畅想……

母校的作文 篇5

  你若是来到我的母校盐场小学,站在校门外,首先映入你眼帘的是火炬造型的大门口,上方鲜艳的火焰仿佛在熊熊燃烧,象征着我们在星星火炬的指引下,朝气蓬勃地茁壮成长。然后你就会看到那伸缩自如、亮闪闪的校门。校门左边的墙上镶刻着四个金光闪闪地镏金大字“盐场小学”。每个字有书包那么大,显出一副特有的气派。在灿烂、明媚的阳光下,这样造型别致校门,显得更加气派非凡。

母校的作文 篇6

  朋友,如果你来到了汕尾,沿着莲塘街穿过新楼村走过一段林荫小路,迎面赫然入目的便是省委书记谢非题写的“汕尾师范”四个大字。地处市郊的汕师,头枕高山,脚踏大海,独占了游离于市井之外的精华。

  当你走进校门,一种清新宁静的气氛便扑面而来。踏着绿绒绒的草毯,赏着如簇的绵竹,闻着争妍的花香,什么都可以想,什么都可以不想。难怪在校住得久的人,即使假日里也不肯轻易跨出校门,偶或进了萦华街市,也要匆匆赶回这座清幽的学府。

  穿过色彩斑斓、饱含着青春气息的板报长廊,只见一幢现代化的六层教学大楼立地摩天,颇有豪气干云的气势。最显眼的要数门媚上的一副对联:“学高为师,身正为范”。看似寻常的八个金灿灿的大字,可不知净化了多少学子的心灵,使得淘气的变得乖巧,狂放的学着沉稳。

  走进教学楼。顿觉心旷神怡,宽敞、明亮、整齐、洁净。最能警示八百学子的便是每班教室前面的横幅——“明日教师,今日做起”一点不错,老师们安教、乐教、善教。同学们则更是好学、勤学、苦学。请看,同学们的“吹拉弹唱跳,说演操书画”,样样都不含糊。每周一次的第二课堂开设了三十六个活动小组。每夭一练的基本功也有十二项之多。铁画银钩的小黑板字随处可见,标准的普通话声随处可闻。许多用人单位的领导都说:“汕师的毕业生基本功扎实!”正因为学校严格要求,再加上师生的共同努力,汕师虽办学只五年,却连年获得“省文明单位”“省先进学生会”等奖状。瞧,办公室灯火通明,教师们还在伏案批改作业;听,教室里,鸦雀无声,学子们仍在潜心苦读。

  教学楼后面便是一幢幢各领风骚的建筑。你看,拔地而起的艺术楼,她就像一台钢琴,正在弹奏着太阳底下最光辉的乐章;再看新落成的科学楼,就像长征号火箭一般直冲云霄;然而最能使人陷入无限遐想的要数学生宿舍楼。从前面看去,她就像一本打开的书。并且还在自己的扉页上画着充满诗意的抽象画:下面是蓝色的方块,她蕴含着海的博大,中间是黄色的三角。她展示着山的巍峨;最上面是红色的圆圈,她赞美着朝阳的希望;再从后面望去,她又像一部拉开的手风琴,正在演奏着一曲《园丁之歌》。顺着学生宿舍楼。转过园中园,曲径通幽,后面便是典雅凝重的师生饭堂了。

  回转身来,沿着园中的山路,拾级而上,便是汕师极顶了。这座园中之园卓然而立于校园的脊背之上。新月初上之时。凭栏临风。鸟瞰汕师,远远近近,高高低低的灯火就像一个个智慧深邃的明眸在凝视着萃萃学子。极目远眺,时隐时现蜿蜒浮动的则是校园与市井的藩篱,她用坚定与勤奋树百年大计于方圆之中。

  噢!差点忘了,你看那饭堂后面还有一片热闹的工地,那一台台的挖掘机、推土机、运土车辆正在轰隆隆,轰隆隆地运转。不要多久,它们就会把学校建设蓝图上的一座座新的学生宿舍楼、教师宿舍楼、灯光体育馆等变为现实。那片刚刚平展的椭圆形的空地上,你将看到一个热闹的四百米操场。

  汕师。正在向标准化大踏步迈进。这一切的一切,都体现了几百万老区父老的殷切希望!

母校的作文 篇7

  毕业的脚步声,悄悄来临。我将从一名无知的孩子成为一名风华正茂的中小学生,开辟人生的另一条道路。

  岁月匆匆,花开花落。在不经意间,我走了六年的小学学习生涯。在这六年来,每一个欢笑;每一滴泪水;每一个故事;每一次感动都使我难以忘怀。现在看着校园里的一花一草、一砖一瓦、心里都充满了亲切感。将要离开了,看着老师那慈祥又略带深沉的面孔,心里充满了留恋感,看着那一张张充满童真各不一样的脸蛋,更让我对母校又增添了一股眷恋之情。

  忘不了你,校园!您的教导,使我永远记在心上,您那充满活力的身影,使我无比的骄傲与自豪。您为了让我们有个更好的学习环境,不断的改善、变化,使我感动不已。母校啊!你的教育之恩我永远也报答不了。我理解了你们那严格的教育只是为了我们的未来着想。我忘不了,因为我在这里成长过。我真的不能忘记这个曾经让我欢乐与泪水的校园。即使无情的岁月将这六年的回忆冲刷得一干二净,但是还有一个永不磨灭的印记在我心中······

  再过几天,就要毕业了······

  我忘不了忘不了,我最最亲爱的母校!

母校的作文 篇8

  南明小学里有一个美丽的小公园,公园里有好多好多美丽的花朵,春天迎春花也早已变绿了,迎春花在前几个月的时候,它也许觉得“绿头发”不太美观了,于是走进了“秋天”开的染发店,把绿发染成了黄发。后来它又觉得双色并不好看,于是又走进了“冬末春初”开的染发店,校园里的垂柳还带来了几片叶子,像是一个爱打扮的姑娘,点缀着装饰品,深绿色的美丽极了。

  小公园里曾经雄伟的紫藤架现在像一个年过花甲的老爷爷,真是太丑了,但是,我却不这样想,那在紫藤架上的豆英虽说不是像夏天那样绿,但是,它还是在寒风中挺立着,紫藤架上的枝条虽然已不是绿叶满枝头,但它还是紧紧地拉住豆荚,不让豆荚掉下来。忽然我们发现了一个鸟窝,这可以看出我们南明小学的学生们是多么地爱鸟,同时也说明了我们学校里的环境优美。我们学校里不只有花草树木,还有许多美丽的池塘,怪石亭子和电化教学楼,池塘里的池水清澈见底,现在因为落叶的影响,池塘的池面上有许多黄色的叶片漂浮着,如果你幸运的话,还可以看到几条小鱼在池塘中游来游去的。话说到怪石,又不能不提起我们另外一个池塘边上的一块大石头,这块石头非常醒目,远远看去像我们中国地图的形状,走近一看又像一辆摩托车,你说希奇不希奇。

  我的母校就是这么美。欢迎大家来我的母校欣赏美景。

母校的作文 篇9

  各种各样的校园映射出美丽的校景。然而我心中最美的却是教我育我的母校。

  母校座落在紫金山下。青山绿水环绕着她;小鸟花儿守护着她;星星月亮点缀着她。而她却用她甘甜的乳汁哺育着一届又一届的学生。他用双手将一位位学生捧在手心,送上山顶。让一位为学生懂得做人的道理。懂得善于得人。学会了在困难面前永不退缩;学会了临危不惧;学会了团结。

  她让每一位同学都像雄鹰展翅。搏击太空;就像梅花傲霜斗雪,砚果飘香。

  在她的哺育下,有的同学成为了“李白”写出一首首优美豪放的诗;有的像成为了“孔明”上知天文下晓地里。为国家设计出充满爱的蓝图;有的成为爱因斯坦,具有独一无二的聪颖……各各是知书的文人,位位是国家的栋梁。

  从母校出社会的桃李,遍满全国各个角落。母校为我们付出那么多,她却从不索取一丝丝的回报。她的爱是伟大的,是最美丽的。

  母校如此美丽,怎教我不爱她,不为她而心动呢?

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:https://www.wuliandi.com/zuowen/huatizuowen/qitahuati/202202/2307869.html

中学网 - 让教育更简单

https://www.wuliandi.com/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有