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母校的作文

admin 其他话题 2021-03-10 08:18:00 母校作文

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的母校的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

母校的作文 篇1

  因为我要告别小学生活的最后一个阶段,我非常紧张。我不但是因为我的学习,还有我还有我的那些经常好朋友,还有那些非常讨厌的男生。不过再过俩个月,就有说拜拜了。虽然我很高兴但是我不知道为什么,心里非常的不舍。我不舍那些经常好朋友,那些非常讨厌的男生和和蔼可亲的老师们,特别是我的母校“宜春市第四小学”。我会记得,在这个学校哭过,笑过,每一滴眼泪,每一声欢笑,都深深地记在我的心里。

  再见,我的母校!

母校的作文 篇2

  当我来到学校时,我想起了我在学校的美好时光。

  当我看见我们班时,我想起了我们的三个主课老师,她们性格个不同,班主任黄老师很关心我们,语文史老师有时给我们讲一些人生道理,英语吴老师很幽默经常给我们开玩笑或讲笑话。我想起了我们在教室上课时的样子,想起当年我们把教室当做自己家一样,把他打扫的干干净净。我仿佛看到了老师拿着粉笔在讲台上讲课,我们在下面认真地听着。

  当我走到操场时我仿佛看到当年的足球赛,我仿佛看到了,老是在给我门上体育课,每个同学都跃跃欲试。

  当我来到小操场时,我仿佛看到我们当年在这里考跳高,考跳远……小操场好像是我们的考试区一样。

  当我走到小走到时,我想起了,当年和同学们在走道上嬉戏玩耍。是多么开心。可是现在想一想我很伤心,以为我将离开我的母校,我即将离开我往日的好朋友。再见了,母校!再见了,朋友们!我们有缘再见!

母校的作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭。在小学最后阶段的我,将告别母校里所有的人和物,我心里也有无数句话想说。

  早晨,一缕阳光射进教室,一排排樟树陪伴着学生读书。我站在高处,看着这美丽的校园将要离开,我有话说不出,只想静静地看着校园。

  有人说:老师就是自己的父母。今天我才真正的知道了这句话的含义,老师教给我们知识,教会我们做人。老师这么辛苦,我们哪有理由不听老师的话,不好好学习呢?有句话这样说:滴水之恩,当涌泉相报。但是,老师对我们这么伟大的教育之恩,我们怎么不要去报答他们呢?

  我记得有一次:我和一个同学闹矛盾了,过了一个星期之后,

  我发现我的课余生活变得平淡无味了。我想:自己为什么会觉得这么无聊?我使劲想着,也想不出来。后来,我看到了他,原来是他呀。我失去了一个同学竟然回这样!所以,我主动认错,他也原谅了我。这件事告诉我,不要让小小的矛盾造成更大得误会,要不然一个同学就没有了。

  我站在安静的校园,目睹校园里那么熟悉的一草一木。我多想让时间过得慢一点,再慢一点……

母校的作文 篇4

  我怀念的母校,是什么样子的呢。二年不见母校,甚是想念。“母校”我贝齿细嚼着这两个字。我的回忆!珍藏在这里。

  车到了,我望着面前着崭新的大楼。我想起了以前这所大楼是多么的破烂不堪。我看着这崭新的大楼我毫无在小学的感觉。短短两年,这里为小学生盖好了房子,设备也都完善了。我眼睛里有泪水,我半是欢喜半是忧愁,欢喜。这里的设备完善了,不用再受苦了。忧愁,我再也找不到母校的感觉了。“涵你来了?”一个陌生的声音,但又十分熟悉的声音。我猛然转过头,我有些不知所措只是回答了“嗯,你来干嘛啊?”“我?呵”只是来看看我听着有着嘲笑的感觉。我的眼睛湿润了。“这里已经不是以前的母校了。”“恩”轻轻地回答了一声。我不想再说下去,赶忙进入教学楼。我。看到了老师。“咦?你咋来了。”“额,过来看看……”不免有些尴尬“恩”“我一会就走了”我自嘲的说说。“恩”

  到了车里,我的心情十分复杂。我哭了……怎么办,我有些感到失望。“母校。变了”我无声的哭了……

母校的作文 篇5

  我是周君玥,金湖中学九四班的'一员。在毕业之际,我想和学校、老师还有同学说一声:“谢谢!再见!”

  三年前,我第一次进校园,看到崭新的教室,听到老师生动的讲课,我便喜欢上了金湖。学校秉承“正气浩然,天赋飞扬”的校训,开展了丰富多彩的社团课,我因此学会了弹吉他;每当看到我们博学的叶校长在操场上矫健的身姿,便燃起我强身健体的激情,这可能也是我体育能拿满分的原因;学校还多次开展各项实践活动,着力营造积极向上的学习环境,培养我们爱国爱党爱人民爱家人爱学校爱老师爱同学的情怀。

  三年中,我在金湖不断成长,离不开各科老师的悉心教导。我们的班主任邵老师更是给予了我莫大的帮助与鼓励。还记得七年级的第一次数学考试,我只考了56分,对自己几乎失去了信心,而邵老师没有责骂我,而是安慰、激励我,给我分析试卷,帮我解决问题,让我重拾信心,燃起斗志!在邵老师的教导和自己的努力下,我终于在这次中考中取得了数学149分的好成绩。再来说说我的英语老师——朱老师,他是个和蔼可亲、善良的“老头”。每次的英语课我都会在快乐中获得知识,在轻松中提高成绩。我的物理老师——陈老师则是幽默中有严谨,用独特的“陈氏秘法”将物理讲得简单有趣,也让我对未来的人生有了新的理解。当然,我现在的成绩也离不开化学吴老师和道法高老师的严格要求,语文卫老师和历史吴老师的悉心教导!

  感谢金湖中学,让我在这重要的三年遇到好的老师,结识好的同学,学到很多知识,懂得很多道理,用更广阔的胸襟拥抱未来!

母校的作文 篇6

  岁月如流,小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首,母校的一草一木是那熟悉;母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰,有欢笑,有泪水。

  在“记忆影院”里,一幅幅“古老”的画面,在眼前浮现:二年级夏天的一个下午,我浑身没劲,脸色蜡黄,还有点发烧,同学们看我难受的样子,都关心的问我有没有事,并搀扶着我到办公室,同学们告诉老师我的情况,老师给我的家长打电话,并让同学们送我到传达室,等待家长来接,我看到同学和老师这样关心我,忽然觉得好多了。六年里,我们一起玩,一起闹,一起笑,我一定会记住这珍贵的友谊。

  有一次,学校举行“感恩母校”的活动,范老师给每个同学都分配了任务,我的任务是:写一幅上联和一幅剪纸,上联是“蜡烛流泪泪含笑”我写了好几遍,终于写的大小和笔画都合适了。剪纸是“五个奥运福娃”剪纸我非常认真的刻,但还是有点坏了,我慢慢地把它粘了起来,终于可好了。我觉得老师非常信任我,我也要好好完成。老师你对我的教育之恩,我难以报答。你对学生们所付出的心血,是金子都不可代替的。一日为师,终身为母。为此,你付出多少心血与代价啊!青丝变白发。在这儿,我想说一句:“老师,你辛苦了!”

  我爱母校的一切。她是我童年的欢乐,是我漂亮的记忆。母校,我爱你,祝福你越走越好!今天,我已学校为荣,明天,学校以我为荣。

母校的作文 篇7

  先烈的子女学习而建的。现名“继红小学。”

  首先,来到学校的条形大门。进入条形大门右手边是保安室,保安室不大,差不多就10平方米。

  下坡,向左前走,有一条长形的楼,这就是艺体楼。外楼梯是用宝蓝色的大玻璃保护出来的。进入一楼,一直走到头在往右走就是淘艺教室,在那里你可以做出精美的陶艺作品。陶艺教室最北边的桌子上摆放着数十个精美的作品,向北看,上面有好多图片。走出陶艺教室,在走廊上有好几副油画作品,这些油画作品纯真无瑕,个个都画的栩栩如生。

  走出一楼,走上蜿蜒盘旋的外楼梯,来到了二楼,这里是音乐的天堂,有合唱教室,大木琴教室……,每天周二下午,这里仿佛就在开一场精彩的演唱会。

  上三楼,是我们的体育场,经常会在这里举行一些比赛,像跳绳比赛,篮球比赛,足球赛等。

  出了艺体楼,一直往前走,在操场的左边有一个升旗台,升旗台上的国旗可外地明亮,格外的醒目。

  走过升旗台,一直往前会看到一栋楼,这是我们的二号楼,它很像居民楼。我很喜欢三楼和四楼间缓台间的各种国旗,看,有鲜艳的五星红旗……这里五彩缤纷,颜色鲜艳,这就是我喜欢这里的原因。6楼是我们的微机教室,微机教室宽敞明亮,这里有许多的电脑,在这里我们可以查找资料,学习电脑操作,学到很多的知识。

  走出二号来,来到宽广的操场,它是孩们游玩的天堂。夏天,即使炎热却有大树可以乘凉;春天树木发出嫩绿的芽,景色更加美好;秋天,落叶缤纷,冬天,树上挂满了厚白雪,就像是穿上了一件厚厚的棉衣,课间操场上游戏与从不同。

  一直往前走,看到二号门,走出去,就告别了母校。

  这就是我的母校,我喜欢在这里学习,生活,玩耍,我爱我的母校。

母校的作文 篇8

  马上就要六年级毕业了,也将要离开生活了六年的母校了。虽然母校会随着时间的流逝,在我的记忆中慢慢消逝,但我永远不会忘记在母校的点点滴滴。

  怀着恋恋不舍的心情,发现学校的每一栋教学楼、操场、每一朵小花、每一颗小草都是那么亲切。最让我记忆深刻的是刚到这所学校来时,同学们就以最热烈的掌声欢迎我,让我很快就融入了这个班集体,同时也认识了班中所有的同学。同学们很团结,很热情,我们在一起愉快地度过了这六年的生活。有句话说:“一日为师,终身为父”,老师对我的恩情,我永远不会忘记。老师您好比修理工,我们是一台台破旧的机器,经过老师的擦拭和修理,我们将成为一台崭新的机器!

  感谢您敬爱的老师,您是雪中一团火苗;您是我人生茫茫大海的一个指南针;您是我人生道路的一盏明灯!

  谢谢你们,亲爱的同学们,你们是我在黑暗中一双温暖的手;你们是我在荆棘中的一朵玫瑰;你们是我在寒冷冬日里的暖阳。

  谢谢亲爱的老师,谢谢亲爱的同学,我永远都会把你们铭记于心!

母校的作文 篇9

  难忘恩师情,在这六年的学习生活中,我认识了许多老师,他们都像对自己的儿女一样对我,最使我难忘的是我六年级的班主任——灵花老师。她教我们语文,她的课讲的极好,祖国的历史使她自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨激昂,常常使我们感动的流泪;而讲到祖国历代史上收屈辱的岁月,她自己又常常哽咽,使我们沉重的低下头去。啊!老师你多么想树根,默默抚育着我们。当我们用树根来赞颂您时,您说:“落花会变成大地的营养,而你们也会变成大树的根。”

  最使我难忘的是他每天帮组差生补习的夜晚,每天傍晚放学,她都私自留下来帮助差生补习,她,没放弃过每一位同学,包括考几分的同学,他都认真的辅导,在她的尽心教育下,我们班的同学逐渐提高了成绩。这都是她努力辅导和我们付出汗水的功劳。

  难忘同学情,在许多的同学当中,我最欣赏我的好友——家胜,他这人与世无争,乐于助人,是班里人公认的‘好心人’最使我难忘的使那件事:某个晌午,太阳火辣辣的烤着大地,知了“知之的叫着”忽然,不知道谁撞了我下,我把手割破;额,这时,同桌家胜捂着腿立即拿起创可贴给我,我说了声:“谢谢”便接过来,贴上了。可我看到地上有血,仔细看了看。原来是家胜留的,我鼻子突然酸酸的,便立即冲下楼给他买了一张创可贴,便递给他,他说“你都知道了?”我只是面带微笑,因为我知道此时无声胜有声。我心里默默的想着:谢谢你,家胜。

  今天,我们倾听着那美妙的交响诗,在校园里健康的成长。明天,我们勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。为了美好的明天,我们要多读书;读好书;在书中体验欢乐;汲取营养。此时此时刻我想起了一首诗:梅花潭水升千尺,不及我与难忘恩师情,在这六年的学习生活中,我认识了许多老师,他们都像对自己的儿女一样对我,最使我难忘的是我六年级的班主任——灵花老师。她教我们语文,她的课讲的极好,祖国的历史使她自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨激昂,常常使我们感动的流泪;而讲到祖国历代史上收屈辱的岁月,她自己又常常哽咽,使我们沉重的低下头去。啊!老师你多么想树根,默默抚育着我们。当我们用树根来赞颂您时,您说:“落花会变成大地的营养,而你们也会变成大树的根。”

母校的作文 篇10

  我小学的母校,是一个人人都梦寐以求、好中之好的小学;是一个毫不脏乱、干干净净的小学;是一个井然有序、有条不紊的学校。我所就读的学校,是令人称羡的小学。

  育才小学是解放前创办的。为了创办一个人人都能学习的好环境,先辈们历经了千辛万苦,感动了不计其数的人。如今我们才能轻轻松松地坐在教室里,享受知识的洗礼,这全都要归功于他们的功劳及努力啊!我们可要认真的学习、用功的读书,才不会辜负他们的期望,让这得来不易的成果付之一炬!

  现在的育才小学,与过去相比,可说是天壤之别。如今的的育才小学,已经是一个备受大众瞩目的小学,我极其荣幸运能就读这所人人皆知的小学,也非常感谢前辈们为我们所付出的努力、时间、爱心及呵护。就如同校园内的两棵老榕树,同样记载着他们的无私付出与辛苦奉献。在夏日的午后我时常跑到榕树下,感受榕树赐给全校学生的凉爽与快乐,也感恩他们的艰辛与关怀,使我们拥有最好的学习环境,最棒的知识殿堂。

  我一定要好好读书,将来当一位优秀的国家主翁,才不会让老师们的心血,化为乌有。我爱我的学校,她也是我心目中最了不起、最棒的小学。我最喜欢我的学校了!

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