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给母校的作文

admin 其他话题 2021-03-07 08:18:00 母校作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的给母校的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

给母校的作文 篇1

  博才小学:你是给我知识的宝库,让我避风雨的港湾,我永远温暖的家!

  你是我的另外的一个家,是你给我温暖和幸福。

  在这里生活了三年,您给了我们一个舒服的环境,让我们开心快乐的成长。

  这里是我的第二个“家”,在这我受到的关爱可不比在家的少。如今要离开这个“家”,“家”中一切我不会忘怀。

  是您,用温暖的双手抚摸我的心灵,是您的摇篮让我感受到家的温馨,舒适!您是我的第二个家啊——母校!母校呵,祝您你的摇篮能温暖越来越多人!

  母校,我们三年成长的地方。这里有我们太多的回忆,太多的欢声笑语。我衷心地希望母校能越办越好,能培养出更多的栋梁之才。

  在校园这三年中,我们感受到了温暖,得到了校园给我们的爱。我祝愿校园,能够越办越好,也能够给我们的后辈带来更好的生活。

  每当我看见一花一草,我都会想起母校;每当我看见楼房建筑,我都会想到母校;每当我看见池塘小鱼,我都会想起母校。我爱你,母校!

  祝呵护我六年的母校再创辉煌。

  从小学出来后,我成了一名中学生,我在这所小学生活了三年,毕业的那一天,我从这里走出去。三年前我从这里成为一名小学生,三年后我从这里成为一名高中生。

  校园的每一个教室,每一张课桌,每一朵花,每一棵树,每一个石子都是我记忆中最难忘的。

  养育了我六年的地方——母校。我就要离开你了,心里是多么的不舍!这里留下了我的欢声笑语,留下了我的游戏身影,留下了我六年前的一切。母亲,祝你能哺育更多雏鹰,并祝他们展翅高飞!

  一片树叶,一只小鸟,都是校园中最美丽的风景,记录着我们生活的点点滴滴,我爱这个“家”,我会常回“家”看看。

  我们把珍贵的回忆埋在了这里,让母校,成为了脑海中的记忆。我永远不会忘记这里,因为———这里有我们最天真的欢笑!

  在这个温馨的校园里我生活了六年,对要快离开校园的现实,我有点不敢相信,有点不敢相信,更依依不舍,过几年后我一定还会回来的,来看看母校,希望能越办越好!

  对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再和母校道一声再见!

  在这漫长的六年里,校园就如我的家,多年您是那么的无怨无悔,希望您能越办越好,造出更多更多的年少年!

给母校的作文 篇2

  敬爱的母校:

  “天下无不散之宴席”这句话一点也没有说错。一眨眼,我们就要小学毕业了。以前,我们像小鸟一样,从四面八方赶来,在这片树林里留下了快乐的光阴而如今我们的羽毛长满了,翅膀也硬了,我们也要飞向自己的天空了。

  忘不了,母校!记得以前我们怀着对学校的向往,对老师的崇敬,来到了学校。在这里我们一起玩耍,一起讨论,共同学习。每当吃完饭后,我们总是会在一起讨论今天上午时老师讲的课程和我们自己的理解。中午十五分钟的写字课是我们门每天都要上的'课程,上课铃一打响,我们便会飞快的跑回教室。回到自己的座位上,认真的描红。一下课,我们就会在绿草如茵的操场上玩耍。

  忘不了您,敬爱的老师。谢谢您,一直以来为我们辛勤的劳动。您是明灯,您是路标,您是和风,您是细雨……您是辛勤的园丁,在浇灌祖国的花朵;您是蜡烛,燃烧自己照亮;您是大树,为我们遮风挡雨……上课时,您一丝不苟的向我们传受各种知识;下课后,您依然细心的为我们讲解各种知识;放学后,是您站在大门口目送我们一个个回家……老师您对我们的教育之恩我会终生难忘的。

  忘不了你,亲爱的同学朱燕萍。记得以前二年级的时候,我们就相识了。那时我和你的关系不好,常常和你吵嘴,你被我气的上三年级的时候就转到童家来读书了。因此我们在五年级的时候就又在一个班上了。那时你的成绩很好,对我也很好。于是,没过多久我们俩便冰释前嫌和好了。朱燕萍你知道吗?和你在一起我明白了“患难见真情,日久见人心。”这句话的道理。现在我无法表达我现在的这种心情,说我想哭吧又觉得不太真实,说我想笑吧又觉得不太符合实际。我只是一想起再过几天我们就要分离了,心里就会有一点眷恋之情。离别是痛苦的,就像是在自己身上划了一道伤痕,能让这道伤口完全愈合的话只有回忆。

  我衷心的祝愿母校:桃李满天下!一天比一天好!

  您的学生:

  朱宁

  20xx年6月14日

给母校的作文 篇3

敬爱的老师们:

  你们好!

  一想到即将小学毕业,我的心里不禁波澜起伏。在这六年里,我已习惯了和同学一起嬉戏玩耍,已经习惯了在你们的带领下刻苦学习。想到不久后,我们将毕业,我有千言万语想要对你们倾诉。

  语文杨老师,是一位具有三十多年丰富教学经验的老教师,深受全班同学爱戴。就拿我来说吧,以前,我最反感作文了,因为我觉得作文没有什么东西好写的,要么是记“流水账”,要么找一篇作文,改改,再交上去。升入六年级时,为了帮助同学们提高作文水平,杨老师每周给我们布置两篇日记。刚开始,作文水平一般的我为这两篇日记冥思苦想,绞尽脑汁。为完成任务我四处寻觅素材,有意去关注周围的生活点滴。渐渐地,我发现了许多可以写的东西,再加上自己真实的感受,一篇作文很快就完成了。杨老师还让作文得优秀的同学朗诵、互相交流。我的作文就曾被同学们“拜读”过两次,得到同学们热烈的掌声。就这样,我写作有了自信,有了激情,再也不怕写作文了。

  英语刘老师每教完一个单元,就会一丝不苟地检查我们背课文和单词、句型。而且是一个人一个人的背,背的不熟绝不让过关,并给我们规定了时间。个别同学过了期限,还是不会背,刘老师就利用自己的休息时间去辅导他们背诵。

  数学苏老师对全班五十多个同学视如己出,她几乎每天中午都帮助学数学困难的同学补习基础知识,一道应用题反反复复地讲,计算题做错了,再重新出题练,花费大量时间和精力也在所不惜……

  千言万语,万语千言,道不尽我们心中的感激之情……

  亲爱的老师们,我想对你们说:“感谢你们给予我们宝贵的知识,仿佛为我们插上一对洁白的翅膀,使我们在知识的天空自由翱翔!”回首往事,我忘不了你们对我的教诲之恩,在此,请你们接受我由衷的感谢:“老师,谢谢你!”

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