母校的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的母校的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

母校的作文 篇1

　　我们的母校很美，有着生意盎然的春天，绿荫如盖的夏天，落叶翩翩的秋天，银装素裹的冬天。

　　春天，校园一片嫩绿，柳树抽出了嫩芽，小草也青了，花儿们含苞欲放，难怪说春天是一个百花争艳的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？动植物说：“生命的意义在于奉献，假如生命是一株小草，我将为人类撒下一片阴凉。

　　假如生命是一泓清泉，我将滋润每一方土地；假如生命是一只蜜蜂，我将为人类酿造一份甜蜜；假如生命是一朵鲜花，我将为世界奉上一丝缕馨香。”让我们的生命因奉献而更精彩！多美的生命，多美的校园！

　　夏天，炎炎的烈日烘烤着大地，心中不禁有了一些沉重，对于美景，在没也没有心情欣赏了。下课了，谁也不愿意呆在教室，这是，同学们最好的选择就是到树下乘凉，就算互相嬉戏打闹，也不觉得无趣，这就成了炎炎烈日的独特风景线。在树下，和好朋友一起畅谈未来，做着那不可能实现的白日梦，这也是一种享受。

　　秋天，有着金色的色彩，代表着尊贵，贮满了希望。秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，洋溢着成熟的气息。抬头仰望天穹，翩翩落叶宛如一只只黄花蝶。

　　在空中无忧无虑的飞，收集枫叶标本是我们秋季的必上的自然课，每当这时，同学们都会七嘴八舌的议论谁的枫叶最红，最有形状，在枫林漫步，欣赏着红叶，看着校园的一点一滴。

　　冬天的校园从往日的生气勃勃变得萧瑟。到处都是一片银装素裹的世界，这也许就是天性活泼的人不喜欢冬天的一个重要原因吧！小时候。每当到了“小雪”和大“雪时”。

　　心中便会油然生起一个希望，希望天空中能飘下雪白的雪花，因为是南方的关系，所以很少下雪，所以便会十分希望下雪。慢慢的，我长大了，渐渐明白了它的含义，那只是24个节气上的2个而已。

　　我们的母校很美，有万物复苏的春天，郁郁葱葱的夏天，枫叶满林的秋天，晶莹剔透的冬天，我爱母校的四季！

母校的作文 篇2

　　南外，我曾在七里长巷遇见你，柳叶飞扬，驻画房一眸回望。南外，我曾在琉璃花田遇见你，赏长安花，红袖添香却惆怅。南外，我曾在九重宝塔遇见你，宣纸微黄，吟诗陌上世无常。南外，我曾在十里桃林遇见你，懵懂韶华，所谓伊人水一方。

　　清晨，万籁俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隐去，破晓的程光慢慢唤醒沉睡的生灵。灰蓝色的苍穹从头顶开始，逐渐淡了下来，变成天边与地平线接壤的浅浅青烟，一栋栋高楼在冉冉光线下如梦似幻，空气丝丝清冷，走过黑白条纹的马路，穿过熟悉的街道，看着这静谧却生机校园，忘记了时间，却忆起了往事。

　　我与南外的初见是在七年级。初来乍到的我迈着紧张的步伐来到这所陌生的学院。看着眼前的宽阔大门，一股发自心底悸动油然而生，南山外国语，这五个字便深深的刻入我的心中，跨入崭新的校园，入眼是蓝白的教学楼，充满生机的操场，同学们欢声笑语，朗诵声历历在耳......心，早已在这里驻足。

　　随着时间的流逝，渐渐适应了南外，亦慢慢融入其中。八年级的我更加成熟了，而学习的压力也随之而来，如同时间的巨石。每当我视觉疲惫，或者想要放松的时候，在南外校内的小林缓缓漫步，忧愁也跟着叶徐徐飘落。日复一日，我对南外渐渐有了依恋。

　　九年级，这是人生的一个重要的时间段，中考二字在这时间的缎带上打下重重的印记，家长，老师的期盼，以及与南外的别离，如同一滴滴水汇成一条小溪，每天跨入校园，看着眼前早已映入心底的景儿，嘴角便不自觉轻轻扬起。有一种情，叫细水长流。

　　三年的时光如今已过去大半，剩下的相处时间亦愈来愈短。清晨，校外的小街是静谧的，第一缕晨光穿透薄雾，小街迎来一个温馨的晨。此时，校园的一切都被笼罩在了晨光中，足球场上的小草从湿润中透出几分幽幽的绿意，操场边的绿树挺拔着自己的身躯，好似健壮青年的手臂，树枝随着清风微微扭动着自己的身子，好似在与昨日告别。

　　曾以为，可以走的潇洒，却发觉，一闭眼，全是南外的一点一滴，昔日与同学的一颦一笑。

　　正是秋季，又来到校园内的小树林，踏着满地落叶，一路走去，遍地都是数不尽的回忆与感慨。拿起墙角的笤帚，轻轻抖去浮尘，随即缓缓地扫去那些叶子，不知名的小花，随着其律动的节奏飘满了这小方天地，仿若柳絮纷飞，也仿若一场梦的降临。但我们知道，正如折柳留不住故人一样，这虚幻的柳絮，也留不住梦。

　　眼望宽阔的校门，再次想起初见的那一刻，那一个眼神，一个轮廓，顾盼流转间，恰若蝴蝶煽动翅膀，扑落花瓣上的露珠，叮咚一声，打在我的心房里，泛滥起过去的点点滴滴。

　　唯独念逆南外昔日相处，朝朝暮暮不敌生死无话。唯独恋南外一夜白发，天荒地老不敌血染桃花。唯独爱南外三生三世，过客匆匆不敌笑靥如花。唯独望南外阙词情深，一向光年不敌了无牵挂。唯独别南外依依不舍，洗尽铅华不敌淡饭粗茶。

　　露珠滴落，细水绵长，一直流到未知的时空。

　　南外之情，时间永远冲不淡。

母校的作文 篇3

　　是啊！她曾经拥有我太多的梦想，太多的甜蜜，太多的追求！她承载了我无限的希望，她是我心中神圣的殿堂！我爱她——我的母校！

　　总觉得时光流逝的速度很快，快到我还未能闭上眼，做个甜蜜的梦——它便已经过去了，消失得不留一点痕迹……

　　6年呢！整整6年！在这6年中，我们度过了313个星期，我么度过了6个春秋冬夏，我们度过了她60岁的生日……

　　我不能用言语来表达我对她的爱与留恋，我只能用泪水，记住她曾经为我留下的那片蓝天……

　　曾经不觉得走进校门时，你是对我微笑的，甚至有些恨你，为什么要让我每天这么早起床，那么晚回家呢？

　　但是，当走进你的“腹地”——操场时，心中便有说不出的喜悦——只是一闪而过的欣喜……

　　似乎每一天，都是那么平淡：上课，吃饭，上课，放学，写，睡觉；上课，吃饭……

　　现在想起，每一天原来都是那么有趣：不是总有时候，花儿开了，草儿绿了吗？

　　如果时光能够回到过去，我一定会加倍地珍惜和你在一起的光阴！、

　　清明节放假回家，从你面前走过。你仿佛在对我微笑，笑得那么灿烂！这不禁想让我仔细看看你！

　　你似乎没有太多的变化，依旧如初。只是，我觉得，少了5班，会少了很多笑容吧……

　　恍惚间，仿佛又看见了5班的——正在操场上玩呢！呵呵！虽然不小了，但是我们仍然喜欢“老鹰捉小鸡“，看样子，你也很喜欢呢！不然，你为什么总是笑？……

　　呵！还是那么清晰呢！

　　呵！这将是我永远也的吧！

　　呵！再见了！我亲爱的母校……

　　最后深情地望了她一眼，随后，我便离开了，而且，再也没有回头……

　　因为，她是不可能永远被我牵挂的。我还有新的呢……

　　你说，是吧？

母校的作文 篇4

　　时间过得真快，一眨眼，火炬学校也有3岁多了，我也读四年级了。我先带您到我们学校转一转吧，跨入校门，首先映入眼帘的是一派清新典雅的建筑：古典书院与现代风格相融合的教学大楼、新颖别致的艺体馆、宽敞洁净的师生餐厅、整齐干净的学生公寓、以及舒适宜人的办公楼和宽阔的运动场。校园内芊草碧碧，绿树成荫，您会感叹学校的建筑与绿化是如此的和谐。

　　在这里生活了三年多的我，早已经把它当成了我的家。记得刚送我进学校时，爸爸妈妈有些担心：新办的学校虽然环境好，但师资力量行吗？教学质量行吗？小孩能学得好吗？将来小孩子能考上好的中学吗？事实证明了“火炬”行！学校以“追求卓越”为校训，坚持突出小班教学、多元智能的教学策略，两年时间里，学生、老师获得的国家级、省级、市级的荣誉有很多，取得了令人瞩目的成绩。从首次开学典礼到今天，我们在“火炬”老师的辛勤培育下，一起快乐、健康、向上、平安地渡过了六个学期。我们由刚进校门的懵懂，到逐渐地明白事理；由只认识简单的字，到会朗读成篇的文章；由还只会在大人怀里撒娇，到会乐于助人，争做班集体的小主人……这无一不凝聚着每一位“火炬”老师的心血与汗水！

　　这里特别要提到是我的班主任—文丽沙老师，在这三年多时间里，您和我们之间已经建立了很深的感情。您虽然年轻，却是那么可亲可近，教室里有您就一定有欢笑。

　　学校要举行秋季运动会了，您为了选拔运动员，不顾烈日炎炎，牺牲休息时间陪我们训炼，帮我们纠正动作。我很想参加运动会为班级争光，可是又担心得不了名次让您和同学们失望，是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气；运动会上我没有取得名次，没有为班上争得分数，好伤心，又是您亲切地对我说：“没关系，重在参与，下次加油！”

　　您虽然爱我们，可您也不放过我们的每一次过错。记得有一次上课时，我做完练习便玩起了新买的橡皮擦。被您发现了，您用严厉的目光盯着我，好像在告诉我：“这是上课，赶快收起来！”我赶紧收起橡皮擦，温习起功课。以后每当我上课想开小差时，就会想起您严厉的目光，马上集中注意力，认真听老师讲课。

　　有人说：“老师是托着太阳升起的人”。我想，在您和每一位“火炬”老师的精心呵护下，我们这群玩皮天真的“小太阳”一定能健康活泼，快乐向上地成长！

　　我骄傲，我是“火炬”人！

　　我爱你，“火炬”—我的母校我的家！

母校的作文 篇5

　　转眼间，时光飞逝，日月如梭，在母校已经要满六年了，看见学校的的一些事物，不禁回忆起学校的带你点点滴滴，它就在我的脑海里浮现。

　　春天，迎春花开了，淡黄色的花蕊嫩嫩的，惹得蜜蜂来采蜜。金黄的群来给嫩蕊穿衣，热的蝴蝶来采粉。一些路住事儿滴滴答答的滚下来，就像小朋友，不是你推我就是我推你，在大地上滚来滚去，又惹得小伙伴们喜欢的都不敢触摸。我呢，静静地等着迎春花带来的春天。

　　夏至，美人蕉也比春天的更加烂漫，就像美人的纤纤玉手修长的，红润的，深黄的花芯，点缀着嫣红的花裙，令人陶醉，我静静的抚摸，生怕打扰到它的休息，孩子稀奇的看着这些令人夺目的，惹的人要去保护，我又看它对我夏天的沐浴。就这样，我和它小心翼翼的度过了校园的夏。

　　秋天，菊花才偷偷地苏醒过来，放假看见的只是一片狼藉，树叶到处飞落令它感到哀伤，这是环卫阿姨扫走大地的垃圾，孩子们也开开心心地玩起来，令菊花更加茂盛，，许多花瓣包裹着自己柔弱的花芯，这样的高贵，只能让人欣赏，不敢触摸。我也看，看他等冬天的憔悴。

　　冬至，天地如此之冷，小伙伴们不敢出来玩耍，这时，腊梅才伸伸懒腰，它带着涂了胭脂一样的花瓣，粉红的花芯，真是让白雪皑皑的'雪机增添几分姿色，小伙伴看了，急忙出来打雪仗，真让人触目惊心，我不敢触摸，它冰清玉洁让人害怕它受伤，我又等待着四季轮回。

　　四季的校园真是多姿多色，只能让人怀念怀念再怀念，我们就好似蒲公英看似自由却身不由己。

　　愿我们寻找到好的未来！

　　专家点评:

　　啊，我的母校，作者用深情的语言讲述着母校的景色，美好令人向往。描写生动，寓情于景，情景交融。语言简练生动，有节奏感，抒情性很强。结尾处感情得到升华。

母校的作文 篇6

　　人的一生总是在忙忙碌碌，无论是嘈杂繁华的城市还是清新静谧的乡村，都有着不同的人群去装点他们的身姿。然而在创新把这所学校里它却焕发出一种格外迷人的光彩，挥洒着孕育万物的滴水。

　　当我们满怀朝气地走在校园的小径上，一阵花香扑鼻而来，仿佛一双大手将你拥入仙境的怀抱，令你心神宁静。当我们穿梭在教学楼与公寓楼的身旁，一幢幢挺拔的身姿屹立在这松软的土地上，他们大约高二十米，宽十米的样子，就连远处的食堂也抖擞着双臂，每天早中晚都倾吐着大米饭的香气。这样，原本坐在教室里思考着一道数学题的我们想到了二次函数后的翠绿菜，原本弥漫在校园里的朗朗书声也悄无声息的渐行渐远。

　　教学楼前卧躺着一个小池塘，一年之前，每当我们走在教学楼教室前的走廊上，总是习惯性地看向那儿，一条条鱼儿仿佛都成群结队的探出脑袋，倾听同学们的欢声笑语，一切都是那么自在和谐。

　　另外我们学校最热闹的地方就是门岗了，那里是家长和孩子们集合的地方，也是保证学校安全的一个重要场所，每当上下午第四节课下的时候，一些同学们就会情不自禁的从窗户边往外探出脑袋，去寻找那一抹骄阳或是一道晚霞下他们父母的身影，那时候家长们总能看到孩子们一道道期待的目光，春天里的创新温和怡人，夏天里的创新雅静清逸，秋天里的创新更是花香四溢，冬天里创新也是白雪皑皑，总而言之，四季的创新总是于街道旁形成一道壮丽的风景线。

　　创新的学校历来名声远扬，众人皆知，这里的老师们无不为学生的前途而努力着。这里的学生们无不为自己的未来而奋斗着，这里的领导无不为培育国家人才而奔波着。当你经过每一间教室的门口，一幕幕课堂景闯入你的眼帘，牵动着你的心弦，他们有的捧腹大笑，有的眉头紧皱，有的严肃认真，老师们也是神采奕奕，各显风采，他们有的手舞足蹈，有的怒发冲冠，有的憨态可掬，一切都显得那么融洽。学校里的每一个个体，都在努力奋斗，就连学校里的花草树木都在为你喝彩，他们相信终有一天我们一定可以成功，怀揣着最初的梦想冲破黎明的破晓！

　　我们拼搏着，我们前进着，我们为铸成未来梦不懈地追求着，创新英达学校给予我们舒心的学习环境，精良的学习设备，美好的学习氛围，我们在这片土地上周游三年，却是受益终生！

母校的作文 篇7

　　弹指一挥间，六年过去了，时光似水，日月如梭。我从一个做事蒙蒙懂懂的小孩童变成一位成熟稳重的中学生，在这段破茧成蝶的时光里，一直陪伴着我的是我的母校。

　　母校，是多少学子想回却回不去的地方呀！这里有我们肆无忌惮的笑声，委屈不满的哭声，就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣样样齐全，正是因为有这些，才使小学六年与母校一起度过的日子成为记忆长河中最光彩夺目的明珠。

　　还记得我的班主任老师，她曾是一个既严厉又慈祥的人。知识渊博，博古通今，是我们班的中流砥柱，但她也是一个有童心的人。在小学三年级时，我们班举行了一次吹泡泡的活动，我蹦蹦跳跳地来到操场，迫不及待地吹起了泡泡，厥起小嘴，眼珠睁得大大的，深吸一口气，然后对准圆圈里轻轻一吹，泡泡就像一个个调皮的孩子，一个接一个地蹦了出来，五彩缤纷，顿时操场上空飘满了泡泡，泡泡里映出了蓝天白云，绿树红花的秀姿，我开心地笑了，笑得是那样灿烂，那样爽朗，笑声里没有烦恼，没有忧愁，有的只是一片纯洁的心灵。

　　母校里还有着我最亲密的伙伴。我们曾一起坐在梧桐树下，捡着飘落的树叶，说着彼此的心里话。树叶终有一天会离开大树妈妈的怀抱，我们又何尝不是呢？终有一天会离开孕育了我们六年的母校，去寻找属于自己的一片天空，仅管有千般不舍万般留念。

　　而如今，人走茶凉，物是人非，望着空旷的操场，总感觉少了点什么，难道是母校变了？不，母校依旧是母校，而我却已不是以前的我了。

　　人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

　　我会把与母校一起走过的日子永远保存在心底。

母校的作文 篇8

　　时光飞逝，不知不觉间，我们已在这学习了五六年。在这五六年的时光里，有令人难忘的，有令人快乐的还有令人伤心的。在这六年的学习生活中，我感到很快乐。这里有绿树成荫的树木，有平整宽有严肃认真的………

　　再见了，我亲爱的同学们，我们曾经历过酸甜苦辣、喜怒哀乐。因此我们团结一心，积极向上，战胜种种困难……谢谢您，母校，您给了我们一双翅膀，让我们能够在无边无际的天空中翱翔。无论我们走到哪里都不会忘记您——伟大的母校。

　　坐在书桌旁，我有了一种从未有过的幻想：假如我以后取得了成绩，我一定饱含感激之情重返我的母校，捐出一笔钱，让母校焕然一新，以此表达对母校辛勤培育的感谢之情；我也会把母校牢牢地记在心里，我会回到母校看望我的老师们，同他们聊聊天、叙叙旧。

　　母校啊！是您汇集了知识渊博的老师，让老师教育我们，让我们成为明天的栋梁，成为祖国的未来，母校犹如一个知识的海洋，充满着前所未有的奥秘，让我们尽情地在知识的海洋里遨游。啊！母校，如果您是一个茫茫的宇宙，而我则是一个小小的星球；如果您是一棵枝繁叶茂的参天大树，而我则是其中一片小小的绿叶，是母校让我知道了迎着朝霞该如何努力……

　　老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您就像大海，让我们在这知识的海洋里长大。

　　老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

　　母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”

　　“教育是知识的源泉，母校是我成长的摇篮，老师是我启蒙的向导。”我要说老师也是我们学习的楷模。老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。

　　轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，再见了，我的母校。万千不舍化作前进的动力，但愿某年某月的某一天，我还会带着收获的喜悦回来，与您分享！

母校的作文 篇9

　　“光阴似箭，日月如梭。”每当我轻轻吟出这句古文，心中便涌起无限伤感：时光匆匆啊，这六年时间一眨眼就过去了!回想起来，似乎昨天还是满怀兴奋进入校园的一年级学生，转眼间，我将离别母校。坐在书桌前，我百感交集……

　　回忆着过去的一幕幕,不舍与心酸涌上我的心头。我永远也忘不了早晨升旗仪式上我们整齐的方阵;也不会忘记张老师、汪老师那生动有趣的课堂;更不会忘记我们学习与活动时的身影……母校，您留给了我太多太多，我无法忘怀!

　　母校留给了我永生难忘的关心。记得那是五年级下学期的一天，我趴在桌子上，脑袋耷拉在桌子上，浑身难受。这时叶贝灵跑来，开玩笑道：“发烧了?”说罢伸手摸我额头。刚一摸，脸骤然变了色，并立即跑了出去。不一会儿，几个同学搀扶着我去老师办公室。我还没开口说出我的不适，汪老师便摸了摸我的额头，亲切地说：“好好休息，你发烧了。”这句话如一股暖流，“嗖”地一声钻进我心里。我心中洋溢着甜蜜。接着，老师帮我倒了一杯开水，然后和蔼地问我：“哪里不舒服?感觉如何?”我喝着水，觉得温暖从头蔓延到脚，将我包裹住了……那以后，我更加发奋学习，并将这份关怀珍臧在心底。

　　母校还给了我学习的动力。在一次评选活动中，我当选了市级十佳少先队员。站在升旗台上，我昂首挺胸。在接过礼物的那一刻，我兴奋不已。虽说奖品只有一个本子与一盒笔，对我来说，却是多么大的荣誉啊!我满怀敬意，恭恭敬敬地行了个礼。

　　往事桩桩件件，都如一颗颗璀璨夺目的珍珠，在我记忆的匣子里滚动。我的耳畔仿佛又响起了朗朗书声，我的眼前仿佛又浮现出热火朝天的劳动场面……

　　母校，您给了我羽翼渐丰的翅膀，让我飞向知识的蓝天;您滋润了我的心田，染緑了我心中的世界，我将永远铭记您!