20年后的母校作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的20年后的母校作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　20年后的母校作文 篇1

　　转眼间，20年过去了，我已经30岁了，是应该回我那母校看看了。一想到母校我就十分兴奋，因为我听说那里有许多美丽的变化。于是我来到母校——东塔小学。

　　到了母校我发现学校怎么不见了？刚刚走过去，发现几名保安走了过来，走近一看才发现这几名保安原来是机器人，“请问，您来这里干什么？”“我是这里以前的学生，来看看母校发生了什么变化。”“扫描中，扫描中。”“欢迎回到母校，请跟我来。”话音刚落，我就看见了学校。智能保安看我傻了眼，便告诉我这是科学家发明的保护罩，在没有确认对方身份时，对方看不见，也摸不着。我心里想，这可真是伟大的发明啊！我和智能机器人来到操场。原来尘土飞扬的操场，变成了绿草如茵的草地。最主要的是左右两排的树木，好像一排排士兵在欢迎教官似的竖立两排。我们乘光速电梯来到２８层的１７５班教室，学生们正躺在床上“睡觉”我不解的对智能机器人问到“他们怎么都在睡觉啊？”“哪里睡觉啊？你没看见他们正在认真的学习吗？”智能机器人的话让我心中有了一大连串的问号难道睡觉也是学习吗？在我的一脸迷惑下，智能机器人告诉我其实他们在梦中学习，在梦中学习就不会有人开小差了。为了不打扰他们学习我们来到了操场。这时我才发现，操场在地底下。原来由于一座座高高的大楼让飞机不能正常飞行所以人们开发了地下。来到地下15层，机器人告诉我1到28层都是操场，学生可以不为没地方玩而担心了。操场上一个个嬉皮笑脸的学生在尽情的在操场上玩。

　　转眼间到了4点半，我也要回家了。我期待四十年后的母校。

　　20年后的母校作文 篇2

　　母校近了，近了。二十年后的我已经实现我的梦想——作家。我怀着对母校的想念抬起步子缓缓地走进母校。

　　二十年过去了，现在的母校经过装修变得更加美丽。不变的是花坛旁的那棵合欢树，它唤起了我尘封多年的记忆。我依稀记得在那棵合欢树下有我们欢快的笑声，有我们打闹的背影，有我们对未来的憧憬……“耶嘿，WL！”一个悦耳的声音打破了我的回忆，我转过身去看她。看到她，我的眼眶充满泪水但却迟迟不肯掉落下来。没错，她就是我分离了八年的朋友——ZWL。她的身边还站着我夜思梦想的人。我悄悄的抹去泪珠，笑着对她们说：“我说过，每一次分离都是为了更好的相聚。”她们没有说话，只是微笑的看着我。时间让我们蜕变，转眼间我们已经都不是当年那些年少轻狂的小女孩，而是变得安静，不变的是我们之间的友谊。自此一面，不知如何再见，我们寒暄了几句，她们就因为工作而匆匆离开。她们走后，我一直围着操场散步。看着宽阔的操场，一些零零碎碎的记忆浮现在眼前。“毕业了，要来找我玩。”“嘿嘿，舍不得你。”“毕业了，以后不在一个学校要想我”……这些毕业后同学们说过的话我仍然记得。天气晴朗，记得拍毕业照那天却是阴天，天空上乌云满布，想必上帝也在为我们的毕业而感到难过吧，毕业照上青涩的我们定格在母校的曾经，不曾回来。慢慢的，我走累了，向着那个曾经属于我的班级走去——六年二班，多么熟悉的字眼，但却不再属于我。看着空荡荡的教室，我想起了下课时的我们，热热闹闹：想起了，我们的往事美好又快乐。记忆真是残忍，想忘却忘不掉，想回到从前却有心无力。我放眼望去，太阳已经落山，我起身走出教室，走到母校的门外。回头望了望母校，喃喃道：“我的青葱岁月再见。”

　　20年后的母校作文 篇3

　　时光飞逝，转眼间，已经是2042年了。科技在不断地发展，而学校，俨然已成为了高科技的代名词。

　　在北楼校园的门前，有一块大屏幕，上面的书法“台东六路小学”刚劲有力。可是，当你轻轻触摸屏幕时，它顿时转换成了学校的校园网站。在这里，你可以了解学校的历史，感受百年老校的文化氛围。

　　在屏幕的旁边，有一台识别机。它可以直接检测出学生的班级、姓名。发现可疑的人，它还会直接报警，保障了学生的安全。

　　在校园里，你会看到两幢楼。高的那幢是教学楼，是用一种新型的材料制成的，冬暖夏凉。共6层，可容纳5000名学生。走进教室，首先映入眼帘的是五颜六色的墙壁。咦？怎么没有书本？哦，这是学校新启用的电子教学。每个学生的课桌上都有一个酷似笔记本的机器，里面存储了该学期的所有知识，学生可以点击查看。老师讲课时，同学们只需看着它，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“记录下来，还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用拿笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。如果学生学习累了，里面还有各科知识的小游戏，让学习不再单调、乏味。

　　怎么看不到操场了？别着急。稍微矮一点的楼是体育楼，有地上3层，地下1层。第一层就是一个体育场。400米的塑胶跑道、足球场，同学们可以在这儿锻炼、玩耍。第二层是一个网球场。第三层是一个篮球场。地下就是游泳馆了，地下的游泳馆比原来的面积更大，设施更多。可以更好地发展台六的游泳特色。

　　值得一提的是，校园的一角，有一个宣传栏。上面记录着台东六路小学自建校1902年来的发展历程，令人印象深刻，感慨万千。

　　百年台六，历史悠久。我相信，今日的台六学子，必定是日后祖国的栋梁之才，为祖国建设贡献自己的一份力量，将幻想变为现实！

　　20年后的母校作文 篇4

　　随着科技的发达，许多的事物也会随着时间而变化。现在的学校设施没有那样方便与实用，20年后的学校设施都会使人类不再像以前一样麻烦。

　　20年后的学校，教室的课桌是折叠式的，一旦遇上六一儿童节要表演节目，担心教室的空间大小不够的话，便能用上折叠式桌椅，使空间变宽阔；20年后的学校，教师的灯是自动的，只要有人进来教室，灯就会自动开，它用了心电感应得原理，这样一来，省了不少的时间；教室的黑板可实用了，假如老师在黑板上写道题目，按一下按钮，答案就会自动显示，假如老师遇上了自然界不懂的知识，它同样会显示出你所要的正确答案，有了它，可以解决上课不懂的难题了。

　　20年后的学校，外面的世界可美了，学校里的花草树木不需要有人来浇灌它们，它们会把大自然给它的水资源储存起来，那水会循环再用，水会通到厕所，储存的水足够给人供用，水会按一定的时间、一定的量浇灌花花草草，即使花草树木都枯萎了，它会再生的，这样一来，有花草树木的装点，为校园增添一分姿色，校园的环保箱永远不会满，因为环保箱底部直通到垃圾堆，也不需要清洁工的打理，学校将会变得干净，同时环保箱旁边安装了一瓶香水，它里面有四季百花的香味，到处飘着花香，令人感到仿佛置身在花花世界，与大自然结为一体。还可以净化空气，使人身体健康。学生们不仅来上学，还能欣赏校园的美，带给他们美的享受。

　　啊！20年后的学校是如此的美妙阿！我多么渴望20年后的学校是我想象的那样完美。

　　20年后的母校作文 篇5

　　时光流逝，转眼间变过了20年，回想起20年前母校里和同学们的约定，匆匆登上地点转换器，这台可以根据人们的意愿来到各个地方的机器，回到母校。

　　不到2分钟，地点转换器发出美妙的音乐，提醒我已经到达了母校门口。我出来一看，这哪是当年的母校啊，现在的母校以安上了国际最先进的保护层：由一个呈半圆型半透明体玻璃所覆盖注，在外面看里面是一片草原。怎么回事？带着这个疑问，我走向学校大门。

　　我按下门前的自动辨认器，大门便开了，迎接我的是一个自动迎接的机器兵，它带着我踏上了参观隧道，这个装门为前来参观的人所设置的隧道。机器兵一边走一边介绍道：“如今的学校采用了模拟情景教学方法，让学生在自然的环境中学习知识。我们每个班都会有一个学习基地，每个学生到达这里，便打开手中的学习专用电脑，在老师的带领下学习。当然，我们还会有一些课外的活动，学生在课余时间可以在休闲中心娱乐或用餐。”说着便指指远处的娱乐中心，我向它指的地方望去，只见在草原的一角有一个呈三角型的娱乐中心，在外面可看见学生有的在餐厅里用餐，有的在溜冰场溜冰，有的在各个球类运动房里练球……

　　我不经感叹：想当年我们还在读书的时候，哪有这么好的条件啊！突然，我想起了我们所约定的那个秘密基地，便对机器兵提出想去那里会会我的朋友。机器兵把我带到那里，只见那早以不是原来的样子，而是一个校友俱乐部了，我急忙走过去，只见我的朋友正在那里等我，我们互相问好，仔细的端详着对方那熟悉的'面孔，讲述过去一切的神情，仿佛一切的一切就发生在昨天，我们一起叙旧，坐在椅子上，讲起了这几年发生在我们身上的点点滴滴，怀念以前那美好的时光……

　　20年后的母校作文 篇6

　　转眼间二十年过去了，我成了一名作家。在上海，我不禁思念起自己的家乡——奉化，想起了母校，那么多年没去了，不知道都变啥样了，我决定明天去看看自己的家乡，看看母校，看看家乡的变化。

　　第二天，我穿上防身服，戴上面罩，坐上新型高速动车，到达了我的家乡。我先来到了我的母校——实验小学。一进校门，我就感受到了一股沁人心脾的感觉，我摘下了面罩，脱去了防身服，一个门卫机器人给了我一张关于学校的游览地图，我按照地图参观了一圈，母校的变化竟如此之大，让我无法想象！

　　校园的南面耸立着一号教学楼，北面有个大型活动区，是由操场和封闭式游泳池组成，中间有个清澈见底的喷水池，每年的六一儿童节都会表演音乐喷泉，很受孩子们的喜爱。我先到一号教学楼参观，听见了一阵阵朗朗的读书声。教学楼全部是由新型材料建造的，可以抵御台风和地震等各种自然灾害。不知不觉我走到了大型操场，我无意间发现操场的周围围着一圈小草，机器人想我介绍：这可不是普通的草，这可是能净化空气的草，而且踩上去也不会踩坏，冬天也不会枯萎，我们称这种草叫“环保草”。我听了机器人的介绍，很惊讶，觉得太奇妙了！接着，我来到了泳池里面有许多低年级的小朋友学习游泳，因为现在游泳也是体育课的达标项目了。只见小同学们一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，在练习不同的姿势，累得气喘吁吁，可他们不休息，一直练到动作标准为止，跟我当年一样的用心，我感到很欣慰。

　　我用了一个上午的时间参观了我的母校，心中感慨万千，当年我们的遐想，如今都变成了现实，真是太不可思议了！

　　20年后的母校作文 篇7

　　时间过得好快呀！20年过去了，我已经是一位科学家了，这其间发生了许多变化，唯一让我担心的是我小时候的母校现在是什么样子呢？于是我便坐上了我新发明的高迅飞机，飞到我那最最想念的母校去看看。

　　高迅飞机慢慢降落了，仓门打开了，我下了高迅飞机，迎接我的不是老爷爷，让我大吃一惊的是我发明的东西竟给母校做出了贡献。机器人对我说：“欢迎参观，”我说：“这个学校我最熟悉了，还用你当向导吗。”机器说：“当然了，”刚走进学校我就停了下来，20年过去了，母校的变化可真大呀！前面是图书室，后面是水池，左面是少年宫，右面是参观室。我很奇怪教学楼跑哪去了，我禁不住赞叹：“现在的科技可真发达呀！”机器人说：“前面还有更发达的东西呢。”我立马向前跑去，准备看个究竟，看看我每天上课的地方都发生了什么变化。

　　机器人说：“上高迅电梯吧，教学楼就在上面，”说完机器人就走了，我上了高迅电梯，我的妈呀这么多按钮按哪一个好呢？我数了数总共有两千多个按钮，我看了看说明按了一个按钮，一眨眼的功夫就到了教学楼，我看到上面写着“太空”两个字，我推开门走进太空教室，人都像是在空中飘来飘去，小朋友们学习都很认真，除了学习以外，其他的文件都被锁住了，如果谁想玩游戏想都没法想，语文书、数学书都改成了多媒体电脑，我很奇怪老师在哪？机器人对我说：“这里没有老师，老师要讲的内容都在电脑里，每个教室外面都有一个机器人，如果不是这个班的学生就别想进去，下课了同学们还可以到参观室参观，到图书室借书。”听了机器人的话，我不禁想像再过20年又会是什么样子呢，高科技的东西造就高科技的人才，现在的科技真正太发达了。

　　叮铃铃，叮铃铃，我被讨厌的闹钟声吵醒了，我睁开眼睛原来是一场梦，是啊，我们要好好学习一定可以实现自己的梦想。

　　20年后的母校作文 篇8

　　二十年后的我是一位著名的女博士，为我国的文学界增了无数的光，在世界上也赫赫有名。

　　直到有一天，我六年级的同学打电话给我，说想我们一起回母校去看看……当然我同意了。

　　当我们开车到母校门口时，我们两个人都激动得流下了眼泪，因为那是我们学习了多年的地方。

　　走进学校，那里的小路还和以前一样，只是多了些小树苗，因为每个小孩都有一棵自己种的树，下课了，同学们争先恐后的跑到自己的小树前，和它说说话，或者是小朋友们在一起玩。看到了这一慕，我忍不住笑出声来。

　　“叮叮叮……”上课铃响了，同学们自己想上什么课只要去指定的活动教室就好了。我们到美术室，看那些活泼可爱的孩子们画画，她们的想象力十分丰富，有的两三笔钩出几支毛竹，再画一只憨态可掬的正在啃竹子的熊猫；有的细心地画着素描；有的呢，在一张纸上画了上百头小猪，我们看到了不禁笑了出来……

　　不光教室可以自己选择，连墙壁都可以自己根据心情变化呢！更高级的是，在每个人的坐位上，都有一个书架，上面你想要什么书，只要写上去，用两三秒钟就能拿到自己想要的书；还有文具盒和盒子里面的笔都可以自己挑选自己喜欢想要的呢！神奇吧？

　　哦！我们两个人看到了以前教我们的老师，她满头银丝，我看了很心疼，便上去打了个招呼：“老师，您还记得我吗？”看到老师那迷茫的眼神我知道了，老师一定忘记了我。

　　我望了望老师，她早已没有了当年的风范，但还依稀看得出老师的威严……

　　这就是二十年后的我和二十年后的母校……

　　20年后的母校作文 篇9

　　“主人，主人，有人给你发来了电子邮件。”我的一个智能机器人说。我打开一看，原来，我的老同学今天在我的母校——沂南县双语实验学校，准备开同学聚会。我想：光阴似箭，日月如梭，一转眼二十多年过去了，老同学们会有什么变化呢？已经这么长时间没回去了，学校怎么样了，有什么变化没有？我一定要参加这次聚会。

　　我派我的智能机器人准备了一辆超音速汽车，以每小时一万公里的速度火速从美国华盛顿紧急赶往我的母校。到了母校，我大吃一惊，不由发出惊叹：太漂亮了！首先映入眼帘的是一个大喷水池，四周有各种奇花异草，郁金香、百合、杜鹃、丁香、康乃馨，还有紫荆花。

　　再看看那教学楼，四十多层，有电梯，所有的楼都是高层，都是观光电梯。科技楼二十五层，图书馆三十多层。操场在地下，有地下电梯供学生们使用，校长还专门研制了一位高智能机器人，它能带领学生们到地下操场，生的学生们迷了路，找不到地下操场。

　　学校里的餐厅更让我大吃一惊：所有的菜都很新鲜，都是绿色无公害的。还有江南小吃、饮料专供区等。还有主食，都一应俱全。

　　教学楼的一侧，我发现了一个大宝物——冬夏长廊。在这里，冬天温暖，夏天凉爽，同学们都喜欢来这里读书，讨论学习。

　　忽然，一个人朝我走来，我一看，怎么这么像我的老同学汪鑫啊！我说：“你是汪鑫吗？”她说：“是啊！你是梁玉琪吧！”“对啊！”我激动地说。她现在是世界级舞蹈家，会跳各种舞。她带我见了全班同学，一见面，我想：老师怎么这么年轻啊？王馨悦告诉我，老师是因为吃了高义杰和高升研制的“返老还童”丸，变得年轻了。徐老师是哈佛大学语文特级教授；袁老师是牛津大学特级教授；王馨悦是世界闻名的法官；黄梦圆是优秀的翻译；刘畅是一级建筑家；孝原是世界著名古筝演奏家；韩璐是世界著名钢琴演奏家，还有很多同学也出了名。

　　我相信，二十年后的双语，会更加美丽；会更加先进；会更加辉煌！

　　20年后的母校作文 篇10

　　2042年的今天，我乘坐超音速飞船从月球飞往地球，这时候的我早已成为一名月球探索工作者，应邀参加了母校举办的“莘莘学子回母校”活动。

　　走进校园，就看到了几位学生在一起讨论问题。我走近一看，原来，她们在讨论“核技术”这个问题呢！这可是我们那时大学生才懂的问题，在2042年，这已经成了很平常的问题了。

　　我抬头看了看教学楼。咦！真奇怪，这教学楼怎么成了糖果做的了？仔细一看，原来是“糖果屋喷雾剂”做的怪。只要把这种喷雾剂向房子上一喷，这座房子立马就会变成糖果外壳的房子。这种喷雾剂不仅能让同学们戒掉糖瘾，还可以给同学们带来好心情！神奇吧！

　　走进教学楼，就听到一阵悦耳的歌声。原来，这是机器人老师丽娜在给同学们上课呢！只见教室里的课桌都是液体手控的。这是一种能自己凝固的“UX”新型液体，不但能够承受打击，而且还能把各种书的内容输进去，連音乐都能播放呢！里面还有各种各样的益智游戏，别提有多先进了！只要轻轻地在屏幕上的“菜单”一栏里点击一下，里面的课文内容就会出现，并且对你读课文的语气，做一些点评呢！机器人老师的课讲得十分出色，歌唱得也十分好。有这样的好的学习环境，你想，这里的学生能不优秀吗？

　　上课了，机器人老师给我这个“大学生”搬来一张课桌，这样我也可以和同学们一起上课了，我点击了一下“语文”，课桌屏幕上就立马出现了今天要学的课文《一位外星人的地球生活》。如果这些文章放在我们那个年代，肯定是“绝笔之作”了。可你们知道吗，这些课文都出自小学生之手！机器人老师思维灵敏，只用了一分钟的时间，就把课文讲解明白了。怎么样，先进吧！

　　这就是2042年的母校，一个充满活力，充满新奇的学校！

　　20年后的母校作文 篇11

　　10年后的学校简直就是天翻地覆的变化！大门上有了自动识别器，只要随便说一句话，就知道你是不是陌生人。所以谁要是想混进学校，那简直就是比登天还难。像以前发生过的校园的惨案，从此与学校绝缘了。我们在学校生活的更加安心和快乐。

　　走进校园，走到电梯区，选择你所要去的教室，电梯酒会把你直接送达目的地。周围是水晶玻璃做成的墙壁，不仅可以让我们感觉心情舒畅，而且墙上的隐形自动换气系统，能及时的把污浊的空气排出去，并结合阳光进行转化，制成新鲜空气并把新鲜空气放进来，我们随时随地都有如在茂盛的森林呼吸，我们的身体健康得到了更进一步的保障。

　　听！那边传来了朗朗的读书声：“子曰，诗三百，一言以蔽之。曰，思无邪。”那是一年级的学生在上诵读课。哎，怎么教这么深奥的东西啊！别急，校长说，在这里的每一个学生都会背四书五经，当然古人的学问保留着，新的学习也不能荒废。学校开设最多的就是实践课了。因为学校坚信着：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。所以，学校的学生不仅知识渊博，而且琴棋书画样样精通，个个行动力强，走的是全面发展路线。

　　走进教室，更是别有一番“风景”。黑板不再是以前那种固定式的了，现在用的黑板是电子黑板，只要用那只特制的水晶粉笔笔，写了什么，电子黑板就会立马显示出来，写错字的时候还会提醒你：写错了，写错了。电子黑板不仅让老师和同学们不用再吃粉笔灰，而且写完后如果不用的内容，你只要说“回收站”，黑板上的字就会自动消失。如果有用的，你只要说“保存”它就会新建文件夹，按时间保存好内容。这样，我们就不用担心因为跟不上笔记而发愁啦！

　　学校的变化不止这些，还有很多呢！比如：桌椅是自动升降的了；操场是收缩式的了，能随着所需场地变换大小；每个学生都配有超强GPRS定位系统，也不用担心因为学校太大而找不到人……

　　这样的学校，你向往吗？向往的话，就好好学习，快快来加入我们吧！

　　20年后的母校作文 篇12

　　光阴似箭，日月如梭，转眼到了2042年。我已经成了一位集团董事长。今天，我走进办公室，打开电脑，一张精美的贺卡立刻映入我的眼帘。哦，原来是母校邀请我去参加学校125周年建立庆典。我见了，欣喜若狂，马上叫来了私人飞机送我去学校。我马上就可以回到母校的怀抱中了！

　　飞机徐徐下降。下了飞机，我走进校园，五颜六色的花草树木让我赏心悦目；走过大厅，那动听的音乐让我心情无比舒畅。操场上，有许许多多小朋友在嬉戏玩耍。旁边，一座座模样新奇的教学楼让我眼前一亮：这些教学楼好像一个个叠在一起的十字架，随着风慢慢移动着，四面半透明的墙壁有一扇门，阳光十分均匀的照进教室让人既温暖又舒适。“十字架”旁边有一座楼梯，楼梯边有金色的扶手既美观又安全。

　　来到礼堂，酒红色的地毯，金色的窗帘用紫色绸带十分美观地扎了起来，钢琴乐曲在礼堂里回荡，十分华丽。从前那些调皮的孩子现在已经成了一个个中年人。这时，我看见了儿时的好伙伴－胡缌绮，她现在已经经成了一个长发飘逸、个子高挑的人了。我走上前去，拍了一下她的肩，她一回头，我立刻给了她一个大大的拥抱，她见了我十分惊喜，我们十分投机地聊了起来。这时，一个人走来，把一块小饼干给了我们，告诉我们这是午餐。我见了，皱着眉头说：“就那么小一块饼干，谁吃得饱呀？”胡缌绮笑着说：“这是一块压缩饼干，把营养和美味加在了一起，吃好就饱。”我听了半信半疑地把饼干吃了下去，啊，好美味！一种又清爽又甜蜜的滋味在我的口中遍布了每一个味蕾，缓慢地滑入我的肚子，让我吃了还想吃。

　　吃好午饭，告别了老朋友，自己也要回去了。在飞机上，我依旧恋恋不舍地凝视着我最亲爱的母校，一直凝视着，凝视着。

　　20年后的母校作文 篇13

　　光阴似箭，日月如梭。时间过得真快呀！高中毕业后，我考上了英国著名的牛津大学，并获得了博士学位。我实现了多年来的梦想，成为了一名发明家，我获得了多项发明大奖。

　　2042年9月9日晚上8：50，电脑铃铛响起来，我连忙跑过去一看，原来是电子邮件。我一打开电子邮件，屏幕上出现了一行行字：“饶文婷，还记得上小学时，我们约好9月10日的同学聚会吗？请你在明天下午2点从英国赶回珠光小学聚会。你的同学，彭向寒琪。”一看完，我的心情就妙不可言了。我开始想象明天美好的情境了……

　　第二天，我怀着激动的心情，从英国赶回珠光小学聚会。哇！母校的变化可真大呀！校园里原本单调的磁块砖变成了五颜六色的磁块砖。还建立了游泳池，喷花泉……电梯代替了楼梯；单调的课桌变成了多功能课桌。母校在二十年后变化可真是太大了。让人看得眼花缭乱。

　　我上到了我小学读书时的教室“五（1）班”。我看到了一张张笑脸，我愣住了。忽然，有一个人拍了拍我肩膀，原来是周佘玲，她真是越长越美呀！就在这时，张单钰、彭向寒琪、钟嘉敏她们都陆续而来。她们一一介绍了自己现在的工作。周佘玲成了一名钢琴家，她获得了许多大奖。彭向寒琪成了一名数学家，她发明了彭氏定理。钟嘉敏成了一名医生，她发明了抗癌的药品。张单钰成了一名作家，大家都非常喜欢看她出的书。我又向她们介绍了我的工作。就在这时，邓老师来了。我们几个都愣住了。没想到那么多年没见邓老师，邓老师竟然还那么年轻、漂亮。就在我们发愣时，不知谁说了一声：“我们照张相吧！”我们叫摄影师给我们照相，“咔”的一声，我们留下了温馨而快乐的一刻。

　　最后，大家都向邓老师送上了最珍贵的礼物，最真诚的祝福。

　　20年后的母校作文 篇14

　　岁月如梭，转眼便过了二十年，我成了一名服装设计师。放假了，我在家里兜圈子：去哪儿走走呢？有了！我灵光一闪，马上跳上我的天蓝色小轿车。几分钟后，我已经在回母校的路上了。因为我居住在外国，所以我按动“飞行”键，很快就来到了母校。如果我不使用导航系统，我还真认不出这恍然一新的学校呢。

　　我跳下小车，一边东张西望，一边走进校门。我仔细一看，大门上正不停显示着天气的变化呢！哇，一扇门都如此之漂亮，那里面一定不错！想着，我加快了脚步。

　　当我进了校园，眼前的情景使我们惊讶万分：体育馆变大了，体育设施应有尽有；长廊一旁的电子屏幕下有查询按钮，简直是电子版“十万个为什么”；课室里站着的不是教师，而是机器人，它们改作业时能一边讲课、一边回答问题；课室黑板换成了电子屏，只需轻轻一点就能显示课件资料……

　　突然，一首动听的钢琴曲响起，同学们纷纷来到饭堂——吃饭了。饭堂奇怪极了，像一个皮球，而且有许多窗户。一坐下，机器厨师就端上菜来，又按动电钮，“皮球”缓缓旋转，四处的风景一览无遗。转了许多圈后，它停了下来，窗子转成了显示屏，开始播放世界各地的景观资料。我不由感叹：母校变成了这样，真是不可思议！

　　接着又到了午睡时间，我来到睡室，开始享受凉爽的空调。睡室真干净，一点异味也没有！现在的同学真幸福呀！

　　睡了一个香甜的午觉，我起床准备继续参观。“咚咚”，我的手机响了，原来是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地开车回到家。工作完毕，我在日记上记下：“今天去了母校，发现那里完全变样了。母校的建设真是越来越好了！

　　20年后的母校作文 篇15

　　到了2042年，我已经大学毕业，是一家大公司的负责人。我非常想回到我的母校看一看——海城市前进小学，它现在会是什么样子呢？

　　我开着车来以了母校，着先映入眼帘的是一座座高大的教学楼整齐排列着，楼前是一座花园，有几名园丁在里面护理着漂亮的花草，花园中央有一个大水池，上面的雕塑向四周不断地喷水，还有一座座假山环绕着，池塘里有许多金鱼在里面自由自在的游来游去——

　　来到教学楼，紧闭的玻璃门自动打开，人走进一为多远才关上，原来是电子控制的。这时上课铃响了，我跟着同学们来到电梯口，原来现在的学生们可以乘着电梯上下楼，这真是先进呀！二十年前的我想都不敢想，不到一分钟来到了教室，看见同学们整齐地坐在课桌前，教室宽敞明亮，桌椅特精致，学生们的校服也特漂亮，我一数，才二十人一个班，每人桌子上放着一台笔记本电脑，前面墙壁里有一个四四方方的屏幕，这个叫触摸屏，用手就可以在上面写字，老师通过它与学生们进行交流，同学们也通过电脑对老师进行提问，这种教学方式与大学时期的我很相似，没想到小学也是这样了——

　　我在学校的四周观察了一下，发现怎么没有操场呢？下课时我才发现，同学们坐着电梯走向地下室，我过去看了一下，原来学校为了节省场地，把操场设计在地下了，地上有的各种设施这里都有，而且还有许多健身器材，在四周的墙壁上有发光板，里面如同白天一样，不会影响同学们休息——

　　还有一个发现，不知什么时候，冼手间里安置了感应水龙头儿，只要你把手伸到下面，水就会自然流出来，很方便的，小时候都是在豪华酒店里见到过的，没想到——看到这里，我真的感到，祖国正在一天天的变化，每一个角落有时代的气息，有这么好的学习环境，一定会培养出更优秀的人才来，为我们伟大的祖国创造更完善、更完美的明天——

　　20年后的母校作文 篇16

　　不久，我们就要小学毕业了。就要离开我们的母校，去别的学校上了。20年后，我们在母校相会，那时母校回是什么样子呢？让我们大胆设想一下……

　　一天，我走在路上，无意间看见了梳洗河。这让我联想到了一个地点，但是又好象记不起来了，是哪儿呢？正在苦苦回忆的我猛地一抬头，从远处看见高高的石墙上写着“泰安师范附属学校”八个异常醒目的大字。哦，这不是我的母校嘛！20年后又能见到它了，好高兴（此时我的心情用兴高采烈、心花怒放这些词都难以形容，甚至无法形容）！我连忙飞也似的跑到母校门口，来看望它。从门口往里一看，发现母校已经大变样了：原来的老式教学楼已经不复存在了，取而代之的是一排排、一座座像大厦似的高层教学楼；而且没一层都分散着监控摄像头，只要一看见打闹的便会对打闹的提出批评；花园里的花草树木那时相当的旺盛，因为那正好是春天，它们开得正艳着呢；而且做操时候秩序也很井然，队伍整齐，口号响亮，从教学楼里传出一阵又一阵整整齐齐的读书声……一时间，整个母校的校园都沉浸在一片快乐的读书声中……

　　啊，我们的母校是多么美丽啊！再看看它的周围：高楼林立，树木成荫，而且梳洗河也焕然一新，里面的垃圾也没有了，污水管也不见了。河水清澈见底，可以看见小动物的水里嬉戏玩耍，也可以听见鸟儿鸣叫……好一派生机勃勃的景象！

　　最后，我们依依不舍地离开了母校。

　　以后，我们不管身在何方，都要为母校美好的明天而加油！

　　20年后的母校作文 篇17

　　时光如梭，岁月如流，转眼间已经过去20年了，我现在已经是一名大学老师了，一直在为工作而忙碌着，每天都忙的不亦乐乎。心中一直很怀念自己的母校，今天终于回到了我以前的母校金桥中心小学。

　　走进校园，让我眼前一亮的是以前的那狭小的操场，如今已经变成了一个宽阔的绿草如茵的大操场了，原来那两棵寿比南山的松树还依然朝气蓬勃，活力四射了，一直陪伴着孩子们成长。以前空荡荡的操场上体育设施很少，而现在里面的设施非常齐全，有一个大篮球场，有一个足球场，还有一个小型的游乐园，这样同学们下课就不会感到枯燥无味了，同学们的课间也变得更加有趣了。

　　在操场上还有一个机器人在打扫着卫生，整个操场变得更加干净，更加有活力了。

　　径直走向教学楼，我乘着电梯到了我以前的教室，就连教室也变得更加宽敞明亮了，原来的黑板已经变成了一个大屏幕了，老师直接用遥控器来给同学们授课，同学们都拿着一平板电脑，别看它小，它的内容可丰富了，有语文、数学、英语等多门学科，里边还夹了一支笔，随拿随用，可方便了。

　　该离开学校了，望着我曾经学习和生活的学校，真有点恋恋不舍呀！

　　20年后的母校作文 篇18

　　光阴似火箭过了20年，现在的我已经是一位在世界上数一数二的著名的博士了。我现在还十分的怀念母校。

　　我趁这次的假期，就坐我刚刚发明的自动行驶的“磁盘式”的飞碟来到我的母校。当我踏进门口时，便被眼前的景物惊呆了。现在的母校已经成了一座美丽的花园了，这里不是母校吗？是不是我走错了路啊！我看了看周围的环境，这里的门口分明写着“上桥小学”怎么会是我走错路呢？

　　突然我看见以前教过我六年级的老师，我走过去向段老师问好，段老师叫出了我的名字说：“哦，原来是宋浩然啊，我差点就不认得你了。你现在在做什么工作，你又怎么会在这儿呢？”我说：“我现在已经是一位博士了，我趁这次的假期，回来这里看看，这里不是学校吗，怎么又变成花园了？”段老师说：“你跟我来，我告诉你。”段老师把我带到一座地球形的石头前，对我说：“你只要对那块石头说，你要到学校，那块石头就会把你送到学校去。”我听见就半信半疑地对那石头说：“我要到学校。”一会儿，我见脚下有金光闪闪，段老师也对那块神奇的石头说：“我要去学校。”几秒钟，我就和段老师一起来到了在天空中飘荡的学校。我问段老师：“段老师，怎么学校在天空中也飘荡不会掉下呢？”段老师，对我说：“这些学校是用特殊的泡沫做的，它是经过工人加工而制成的。它还有许多种功能呢，在这我就告诉你一两种吧。”我说：“好啊。”“这种泡沫十分的坚硬，就是现在最利害的“刻子激光炮和超级离子炎光炮”也耐它无何。这种泡沫可以像电视中的孙悟空那样七十二般变化那样变来变去。”段老师的述说，我听完后，我想：啊我的母校变化真大啊。

　　我和段老师一起游览了学校，告别了老师，乘坐我“磁盘式”的飞碟回到了我工作的城市。

　　虽然，这是幻想，但我相信只要通过人类不懈的努力就一定可以实现的。