游戏作文300字

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的游戏作文300字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

游戏作文300字 篇1

　　我特别喜欢玩“猫捉老鼠”的游戏。

　　游戏是这样的：首先，我们分成两组，一队当猫，一队为鼠。接着，选好“鼠窝”的范围，为老鼠准备一个藏身之处。然后，大家站到各自的位子上，做好准备。

　　游戏开始了！“老鼠”们纷纷跑出鼠窝，争先恐后地奔向下一个目的地。身为一只小老鼠的我，当然也不甘示弱，全力以赴地进行“胜利大逃亡”。“喵！”背后传来这样一阵声音，我吓得浑身发抖，撒开腿抱头鼠窜，才从“猫”的“利爪”下逃过，但一些跑得慢的“同胞”却没有“猫口逃生”。随着“老鼠”的减少，我们的行动越来越困难。于是，大伙儿绞尽脑汁、冥思苦想，突然灵机一动想到了一条妙计。几位“老鼠英雄”挺身而出。把“猫群”的注意力分散了。“大部队”趁机撒腿就跑，终于赶到了目的地。虽然几位英雄“光荣牺牲”了，但大部分“鼠民”还是迁移成功了。嘻嘻！这次我们终于没有全军覆没，而是大获全胜了。

　　我爱“猫捉老鼠”这个具挑战性的游戏，它已成了我生活中不可缺少的一部分，你喜欢这个游戏吗？

游戏作文300字 篇2

　　今天作文班上，我们举行了一场别开生面的画嘴巴。

　　陈老师神游戏。秘兮兮地拿出了一幅画，这幅画画的是一个奇怪的人。他有一个房子形的身体，屋顶上有一个人头，他的头顶是一个花坛，耳朵是两把绿色的扇子。两片细细的叶子是眉毛，两个小樱桃是眼睛，两条小毛虫远远看去，就像一串眼泪。人头上还有一个洋葱鼻子，唯独没有嘴。这时陈老师发话了：“这个人没有嘴巴，要请同学们给他画上。”

　　游戏开始了，陈老师首先让刘鑫雨上场，陈老师用手帕蒙上他的眼睛，刘鑫雨慢慢地走近黑板，用左手摸索着，当他认为可以画的时候，用粉笔那儿画上了剪刀嘴巴。场下一片大笑，刘鑫雨拉下手帕，看了看，原来他把嘴巴画到脸旁边呀！

　　轮到我上场了，陈老师用手帕蒙上我的眼睛，我眼前一片漆黑。只能慢慢地走近黑板。我摸了摸画纸，在我认为是嘴巴的位置画了一只小鱼儿嘴巴。我扯下手帕看见嘴巴画对了，心里比吃了蜜还甜。

　　接下来由罗粤心出马了，别看她个子小，却还是摸着了画，一些不怀好意的同学，让他往左，可她还是认为自己是对的，便在那画上了太阳嘴巴。她扯下手帕，看见自己画对了，高兴地笑了起来。

　　这场游戏在欢笑声中结束了。

游戏作文300字 篇3

　　我喜欢很多游戏,有老鹰捉小鸡,有荷花荷花几月开,还有飞行棋……,让我感到最有兴趣的是象棋。

　　我认识象棋还是在一天上午。那天，爷爷收拾东西的时候，忽然，掉出一个精致的木盒子。我想：这是什么东西？哦！说不定是什么宝贝呢！我连忙捡起木盒子，上面刻着四个苍劲有力的大字：中国象棋。四个字旁边还有一副漂亮的山水图。我连忙问爷爷：“爷爷，这是什么宝贝？”爷爷笑着说：“这是爷爷四十年前买的一副中国象棋。象棋的起源有好几种说法，其中一种说法说象棋起源于舜的时代。传说舜的同父异母的弟弟叫象，象为人懒惰，好玩耍，由他发明了象棋……”我津津有味地听着，仿佛身临其境，回到了那远古年代。等爷爷讲完，我说道：“爷爷，您教我下象棋吧！”

　　我打开中国象棋的盖子，里面的棋盘纸有些泛黄，幸好棋子还是齐全的。爷爷手把手地教我，告诉我下棋的规则，棋子的走法，下棋的智慧。我学了半天有些规则还是没记住，但爷爷非常耐心，一直教到我会为止。

　　从此，我迷上了象棋。有时做完作业还会缠着爷爷跟我“杀”一盘，经常是我赢，爷爷输。但我知道爷爷是在让着我。

　　学会下象棋以来，我逐渐真正领悟了细心、耐心和信心！

游戏作文300字 篇4

　　暑假，我和爸爸妈妈一起去公园散步。走着走着我心血来潮，决定来几局老鹰抓小鸡。在我的软磨硬泡下，他们同意了。“预备，开始！”自告奋勇要当老鹰的我张牙舞爪的扑像小鸡一一妈妈。

　　母鸡老爸忽一伸手，抓住我的胳膊，把我手到擒来，还不让我走。我急啦说：“嘿，母鸡怎么能抓老鹰呢？”又过了好半天我找准时机斜尖里冲了进去。老爸一伸手，要来挡我。我头一缩一哈腰一弯腿，就从母鸡眼皮子底下钻过，妈妈大叫一声竟脱离了母鸡，一个劲儿地飞奔起来。没有母鸡，小鸡算什么。我凶狠的冲了过去，不出一会儿，小鸡就被抓住了。

　　下一局我当小鸡，妈妈当母鸡，爸爸当老鹰，老爸占着他手长的优势，一个劲儿向我抓来，母鸡也不甘示弱，左挡右挡，我也跟着节奏躲闪起来，老爸始终没碰到小鸡一根毫毛。看着老鹰气急败坏的神情，我兴奋极了一个劲的做鬼脸，老鹰眼珠一转，想出鬼计一条。假装休息，这时，母鸡和小鸡都放松了警惕，忽然，老鹰高高跳起，直取小鸡，不想我们一蹲，老鹰不能抓我们，又没戏啦！游戏还在激烈的进行中……欢乐的笑声经久不息。

　　这个亲子游戏不但给我们带来了快乐，还递进了我们一家人的感情与友谊。

游戏作文300字 篇5

　　日子一天天过去，我也一天天长大。有一些事我已经慢慢忘掉，可拔萝卜这件事至今令我难以忘怀。

　　记得有一天，老师要组织我们去郊游，听了这个好消息有的同学在座位上兴奋得手舞是蹈，有的同学坐在座位上高呼“万岁！”还有的同学还在坐位上跳起了舞，教室里一片沸腾。

　　第二天一辆大巴车载着我们驶向目的地。一路上，我们充满了兴奋与激动。刚下车老师就对我们说：“看，菜园，我们去摘菜吧！”同学们听了争先恐后的向菜地跑去。

　　我刚进菜园，就看见了一大片萝地。我心想：先拔萝卜吧！然后，我找了一个萝卜就埋头苦干起来。我先抓住萝卜的.叶子，使出九牛二虎之力往上拔，谁知，我用力过猛，一下子摔了个四脚朝天，叶子还被我拽下来了，我只能眼睁睁地看着一个大萝在土里纹丝不动，真是沮丧啊！但是，我不能气馁。第二次，我吸取了教训，先试着把萝卜四周的土挖松了一点，再小心翼翼地抓住叶子，一用劲竟然把萝下拔出来了，哈哈，我成功了！我欣喜若狂，又看了看我拔出的萝卜，这个萝卜可真大啊！接着，我用这种方法又拔了好几个萝卜，我的心里乐开了花。

　　从拔萝卜这件事告诉了我：做事不能只用蛮力，还要加上一些智慧。

游戏作文300字 篇6

　　今天，老师让我们做了一个小游戏，游戏的名字叫“组笔画成字”。

　　听到这个消息，我别提多高兴了，再看看四周同学，一个个也很高兴。这时，老师说：“每组的同学都上来写一个笔画，最后把笔画组合在一起，是一个字，就算这组胜利，但不能商量，听明白了吗？”，“明白了！”大家兴奋地说。

　　游戏开始了！每组的第一个同学上去写了一个笔画，我们组的第一个同学写的是横，我觉得，她希望我们组写一个“正”字。第二个人也写了一个横，第三个人写完后，第四个人写了一个点。我知道在写什么了，是“主”，于是我胸有成竹地站起来，大步走上台，镇定地拿起笔，写了一个横。我回头一看，全组的同学都在欢呼，我高兴极了，我们组写了一个“主”字。

　　最后，老师要评比获胜的组了，我期待着老师说我们组，果然，我们组胜了。我们个个击掌庆祝，我也高兴极了。

游戏作文300字 篇7

　　今天，我来到学校学习写作。

　　温老师把我们带到一个比班级大的教室。一进门，我们看到了一个黑板，几套桌椅。黑板非常大，上面有一条幅写着：‘邵武市乡村医生规范培训班’。这个教室不只是我们十几个人上课。

　　上课了，温老师说：“我们来玩游戏。”我想：是来上写作课的，怎么让我们玩游戏呢？他让大家把6张长凳摆成一个圆圈。首先，我们玩大风吹，两人一张凳子，有个人当主持人，比如：他说：“大风吹。”大家说：“吹什么？”主持人又说：“吹穿裙子的。”穿裙子的同学就要和另外一个也穿裙子的同学换位子，如果找不到位子，就得当主持人。玩的过程中，有的人一动不动；有的人瞪大眼睛；还有的人竖起耳朵，很认真。

　　下一个游戏是猫猫找凳凳，让每个同学了解其他同学的名字，挺有趣！做完游戏，老师叫我们写一篇玩游戏的作文。

　　我恍然大悟：写作要靠体验，没有体验是写不出、写不好的。以后，我写作之前最好要先体验，而且还要认真地写，用词要恰当，用句子也要精确。

　　今天下午，我不仅学会了一些写作的知识，还交了许多新朋友，真高兴啊！