游戏作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的游戏作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

游戏作文 篇1

　　今天，我一走进教室，老师说要玩“你做我猜”的游戏，于是大家期待着美好时光的来临。老师说游戏规则是两个同学上去表演，说出词语的意思，其余同学来猜词。那个队猜出的词多哪个队就获胜。

　　接着，老师说要取队名了，另一个队想了想，他们想胜利，于是就取胜利队。我们也不甘示弱，想到超人不是很厉害吗？于是我们队就取了这个名字。游戏也正式拉开序幕。

　　接着，我们两队各请了一个代表。我们的代表和别队的代表都上台抽纸。他们偷偷摸摸看了一眼答案，就开始做动作了。

　　我们队先答题。我们的代表说一种喜欢冬天的动物，我们百思不得其解。接着，他又做了一个摇摇摆摆的动作。我在心里想到了答案。但是有同学比我快了一步说出了答案，答案是企鹅。

　　轮到胜利队了，但是他们说出了答案里的其中一个字。于是他们被取消了问的资格。

　　又轮到了我们了，我们的代表做了一个重重地垂下头的动作。大家都屏息凝视目不转睛地盯着他。突然，我们队的一个同学脱口而出地说出是垂头丧气。我们队又得分了。我心里甜滋滋的。

　　轮到胜利队了，他们做了一个拼命把东西往嘴巴里塞的动作。有同学说是大吃大喝，但是不对。我不加思索地说出了答案，答案是狼吞虎咽。

　　接下来的题目对我们来说是小菜一碟。终于，我们队赢了。游戏也结束了，但我们还沉浸在欢乐的气氛中。

游戏作文 篇2

　　“叮叮……”这是下午第二节下课的铃声，这就意味着又到了大课间游戏时间了。

　　下课了，同学们好像出笼的金丝鸟一样，飞快地冲出教室，冲向平静的操场，因为他们的心早就飞出十万八千里了。他们个个生龙活虎，原本平静的操场一下子沸腾起来。

　　看！那边在玩沙包呢！我飞快跑了过去。中间那个同学左躲右闪、上蹦下跳，动作灵巧的好像小鹿一样。其它同学都因被打中而“光荣下岗”了，而他却长时间留在“战场”上。两边扔沙包的同学越挫越勇，斗志昂扬。只听“嗖”的一声，一个沙包快速地飞来，中间那个同学一个“饿虎扑食”，沙包乖乖地躺在他的手里。他挺过了一次又一次的突然袭击。他有点得意忘形了，竟然向两边那两个同学做鬼脸，这如同火上浇油，沙包飞得更猛了。“沙”因为他得意忘形，躲闪不及，被沙包打中了。真是“骄兵必败呀！”

　　教室里，有的同学在下棋。我和李梦洁下起了五子棋。第一局我没败，第二局我没赢，第三局我的五个黑子整整齐齐地摆在摆在棋盘上，又赢了。李梦洁不甘心，要求再下一局，我摆摆手，“对不起，骨头僵硬了，后会有期。”我又跑去玩跳大绳了。

　　“叮叮……”上课了，同学们飞快地跑入教室，投入了紧张的学习，操场上空还有抺不去的欢快的笑声……

游戏作文 篇3

　　星期天，我闲着无事，找楼上的几个同学玩。他们问：“玩什么呢？”我摇摇头：“不知道，你们说吧。”机灵鬼李圆说：“要不到你家玩夹“豆子”比赛吧。”“好啊！”大家异口同声地说。

　　我找出一盘跳棋，大声宣布比赛开始。我和李圆一组，小雨和王宝佳一组，豆子就是跳棋，先是我和王宝佳对站。我用筷子夹住一棵跳棋，运送到碗里。再看看王宝佳，还没夹起来呢！1比0，我赢了。

　　第二轮是李圆和小雨对站，小雨比李圆大，她必须照顾李圆。李圆不愧是“机灵鬼”。她假装摔了一跤，小雨急忙放下筷子，去扶李圆，李圆忙把小雨拌倒，她快速把棋子夹进碗里，二比零，我们又赢了。

　　第三轮是我和小雨对站，因为我太得意了，所以夹起珠子一会儿，它就掉了下来，以致于小雨赢了。

　　最后的决赛是王宝佳和李圆的对站，李圆小心翼翼地夹着棋子运送到碗里，这时，王宝佳早已把棋子夹到碗里，2比2，平了。

　　通过这次“夹豆子”游戏，我明白了只要同心协力，不骄傲才能做好大事的道理。

游戏作文 篇4

　　可以带来我们无比的快乐，游戏可以带给我们知识，游戏可以让我们的友谊越来越好，游戏可以带给我们一些无忧无虑的生活。

　　昨天，在一个炎热的下午里，教师传来一阵‘哈哈……’的笑声出来，我和莲萍迫不及待的走进教室，哦……原来同学们在玩‘对着干’；当老师走进来的时候，我们在下面叽叽喳喳，像只小鸟似的讨论起来了，今天又有什么游戏玩呢！等等。不一会儿老师严肃的说：‘下面我们来玩一个游戏’。老师还没有说完，我们就好奇的老师，是什么游戏，有的说捉迷藏，有点说老鹰捉小鸡，有点说抢凳子，还真是答得五花八门呢！有一些同学听了还真笑坏肚皮呢？老师哼了两声。说道：“我还没有说完呢，你们就在这里还议论什么呢！这还像话吗？接下来让我们玩一个游戏。这个游戏规律很简单。只要你的反应快就行了，如果叫你举高右手，你就得举高左手，对方说什么，你把那句话的意思给倒反来，还要反应快”。

　　老师说完？就让我们搬凳子到后面坐。一起来戒范。老师叫我们举起右手，我们却举了右手，老师再叫多一次。结果我们反应很快。没有上次那么糟糕，然后老师让我们分一组组每两人一组。再找一个位置坐好。让对方来问你。当我们开始玩游戏了。每一小组都要互相提问。我和黄莲萍一组，而我们看着别在玩。有的人问得古灵精怪。五花八门，有的居然说叫另一个人去玩跳楼。果然他走到窗口边去，他就不好意思的，不一会儿我们玩自己的。莲萍叫我我摸左耳。我却摸了左耳，反应不够快，论到位说莲萍动手做了。我无论说什么他都及时很快的反应过来，我真的佩服她啊！

　　这个游戏令我们感到快乐无比的快乐，也让我们同学之间的感情越来越神了。

游戏作文 篇5

　　小时候，我左手过目不忘的'花光明艳，右手十年一个脉络明理的草芥。

　　——楔子

　　记得，小时候还没有那么多的柏油大道，小区周围也没有那样多的高楼大厦，城市之间没有天罗地网一般的高速铁路，耳畔边也没有那样震耳欲聋的车笛鸣响。那时候的世界，纯粹的令人心安。

　　小时候自己喜欢戴着一顶贝雷帽，在门口长得郁郁葱葱的草丛中寻出一片天地来，再找块石子，寻到开的荼糜的野花，鹅黄黛粉，草气和花气夹杂在一起，氤氲着我的鼻息，世界很清新。淡淡的阳光，筛落在树梢旁，泊出一片浅浅的粉。

　　也许当时的情形应是诗意的，温柔的母亲总是搬把木凳坐在一旁，笑眼看着。眼前这个活蹦乱跳的小孩，几许天真，几许幼稚，眼睛像一汪清泉，可以细数水草几棵，细沙几粒。

　　于是，经常和母亲在那里玩耍。童年的游戏，在现在看起很幼稚，不过是些过家家、捉迷藏、猫捉老鼠之类，没有什么窍门更不需什么智商参与其中，只是奔跑着笑着，张着双臂开始学会拥抱，世界便都是自己的了。母亲特别宠溺我，不管我在游戏中提出了怎样的不公平要求，她也总是笑纳，这让我觉得很温暖，除了母爱，何种感情还能如此这般呢？

　　我、母亲、花草、童年就这样酿成了童年无法泯灭的记忆。

　　现在长大，那些小时候曾经津津乐道的玩意却已经被自己彻底遗忘在脑后。那天，母亲的同事领了她的孩子来家里，那是一个很调皮的7岁的男孩，瘦瘦矮矮的，眼睛很大。但是，少年的我，已经和这般年龄的孩子不屑交流。母亲提议可以去家门口的那个体育场玩玩，所有人都同意，我便随波逐流，但始终不愿意接近那个男孩。

　　我们都像围着那个小孩转，他说什么就是什么。他和我们玩他的游戏，制定他的规则，但约束的只有我们，仿佛他是国王，自己趾高气扬的指挥着。一开始玩了一个猫和老鼠的游戏，他当猫，数了十秒钟之后撒腿就去捉我们这些“老鼠”。小孩追大人，当时我真是哭笑不得，这跟老鼠捉猫有什么区别？但他只顾追着他的母亲，而他的母亲却跑不过他，常常被他抓住，他就高声欢呼，犹像打了胜仗的将军。我看的索然无味，要求回家，母亲却笑着看我：“你看，这多像你。小时候我们也这样玩过呀。”

　　当时我愣住。我看着他们母女在草地上奔跑的样子，眼前像温柔的微风轻轻抚过。恍惚回到小时候，也是玩着这样的幼稚和无聊，也是这样奋不顾身的奔跑，定着并不公平的规则和母亲嬉闹。他们多像自己当年的那样，顶着夜幕，飞快的迈动着腿奔向远方，那个叫幸福的地方。

　　他突然不跑了，蹲在地上仔细的寻些什么。我以为他肯定在找蚂蚁取乐，我和母亲走过去看他，但他却在地上端详着一朵野花。它是孤零零的一个，孤单的生长在草丛中央，但铺天盖地的绿却更能突出它的鲜艳和美丽。他抬头望我母亲；“阿姨，你看这花漂亮么？”母亲直点头，说好看好看。于是他满足的摘下那朵花，送到他母亲面前，“妈妈，你赢了，奖励你一朵花。”这个时候，母亲的眼里分明闪动着耀眼的光。

　　我一刹那被感动了，实在后悔当时对那孩子游戏的鄙视，自己小时候也天真过，美好过，但长大之后怎么就都忘了？也许，每一个孩子的心里都居住着一个善良的天使，陪他们玩并教给他们最感人的游戏。

游戏作文 篇6

　　“向左，向前，举右手，抬左脚！”我们的作文老师姚老师在教室里大声地发号施令，可奇怪的是，姚老师让我们向左，我们偏偏向右，她说向前，我们就向后，可老师也不生气，还一直笑眯眯地看着我们。说到这儿，大家一定很奇怪，这不就是跟老师对着干吗？哈哈！你猜对了，我们就是在玩“对着干”的游戏。

　　为了让我们尽快熟悉这个游戏，姚老师给我们准备了一轮“热身赛”.只见她清了清嗓子，说：“预备——开始！向左转！”一眼望去，同学们个个都向右转了。突然，有人举报:“姚老师，朱文斌向左转了。”这一下教室里可炸开了锅，所有同学的目光都齐刷刷地向朱文斌望去，只见朱文斌满脸通红，恨不得钻到地窖下面去。“好了，热身结束，现在比赛正式开始。”老师宣布道。

　　老师首先下达了第一个指令：“摇头。”说完，同学们纷纷点起头来，那样子可真滑稽，就像一只只小鸡在啄米。渐渐地老师的口令越报越快，“立正，摸左耳，抬右脚！”在一连串让人头昏眼花的指令中，已经有很多同学被淘汰了，他们都懊恼不已，纷纷说老师的指令很“坑人”。老师略带安慰地说:“英国的霍姆斯曾经说过:‘失败往往是黎明前的黑暗，继之出现的是成功的朝霞。’被淘汰的同学也不要伤心，下次还有机会。场上的同学也都不错，你们是这次游戏的获胜者！立正！”剩下的同学都站得笔直，自豪地昂起了头。老师狡猾阴险地笑道:“哈哈！我宣布，今天的游戏，你们全军覆没！”听到老师说的这句话，同学们大吃一惊。议论纷纷，个个怨声载道，同学们都对姚老师怒目而视，恨不得上去揍她。

　　这一次的“对着干”游戏让我意犹未尽，它不仅让我明白了游戏的乐趣，还锻炼了我的反应力，真是一举两得啊！