游戏作文

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的游戏作文9篇，希望能够帮助到大家。

游戏作文 篇1

　　今天，语文老师金老师走进教室，先在黑板上画了一张大大的脸，又画了一双大大的眼睛，一张嘴，一对大大的耳朵，微笑着说：“今天我们做个游戏，叫画鼻子。谁先来啊？”同学们争先恐后地把手举起来。

　　第一个上场的是小明，老师把布叠成三角形，很像一条红领巾，用布蒙在他的眼睛上后，将布系紧，然后金老师把他往右转三圈，往左转三圈，这一转，他就像喝醉酒的人一样，晕头转向，直接向我摸来，吓得我头发都快要立起来了，同学们大声喊：“向前边，前边，向右边，向左边”，他更晕了，终于，他摸到了黑板，可是一画，却画在了金老师的板书上，同学们哄堂大笑。

　　该轮到我了，当金老师蒙上我眼睛上的一刹那，我都不知道哪是哪了。老师也把我转三圈，我试着走了几步，摸到了黑板，刚想画上去，就听到同学们的大笑，我想：我是不是画错了？我好不容易摸到了黑板的边，就随便一画，再把布掀开一看，我把鼻子画在嘴上了，就听到了同学们的笑声。过了一会，下课了，可是我们还想玩画鼻子游戏。

　　这节语文课可真有趣啊！

游戏作文 篇2

　　游戏归来，不幸被逮，坐于床头，细听母亲“政治”课来。那一天晚上，母亲给我做了半夜的工作。这一次母亲又是借题发挥，阐述了一大堆的人生哲理，仿佛非要我不食人间烟火，她才得以放心似的。我也乘机“潇洒”地走了一回，斗胆相辩，说出了许多“惊天动地泣鬼神”般的豪情壮语。

　　一、谈教育

　　教育，对于许多家长来说就是“两耳不闻窗外事，两眼不看课外书”。意识到学习完全是为了应付考试，没有一点的创新。我们的创造力就在这样的环境下不知不觉地被抹杀了。这使我们少年老成的没有一点活性和灵气。永远只会坐在教室里，读那永远读不完的书和写那永远也写不完的作业。为此，同学们之间常常玩笑似的说：如果我只有一天的时间，我宁愿坐在教室里，捧着一本书上课，因为那样有度日如年般的感觉。

　　按理说，每个人应该是越学越聪明，越学越文明，越学越进步。可是，我们中的一些人恰恰相反，他们是越学越笨蛋，越学越野蛮，越学越后退。他们没有学会社会的文明，反而学会了哥们儿义气，没事儿邀几个人在学校门口聚众打架；他们没有学会知识万能，反而学会了金钱万能；他们没有学会尊师重教，反而学会了与老师将“革命进行到底”

　　用鲁迅的话说：他们这是自己作孽，而蜕变成为猴子的“猴人”，他们的最高信仰——有钱就有一切；唯一的目标——一切为了自己的利益；神圣的准则——宁可我负天下人，不可天下人负我！出现了这种现象，乃是现实教育体制——把德育和体育统统抛开，智育成了主演。结果，然而深深的期望，殷切的展现在父母那张布满皱纹的脸上，不甘落后的自我施加压力，日复一日，已经成为了一种习惯！

　　二、谈文凭

　　现今，一纸文凭成了学识和能力的象征。学生之间，也有同学开玩笑的说，如果家长们一定要的话，我去帮他们买一张来，不管什么文凭都有。反正现在社会上买张各类学校的各种文凭也并不困难，而且绝对比“正版”的要便宜许多。既然国家和社会“尊重知识”，似乎对证明学历的那个本子十分的看重和需要。那么总会有“市场”去弥补“国家文凭”生产能力的不足。这就像许多人宁愿去盗版市场买盗版光碟也不愿去买正版的近乎一个道理。也就像明天老师要检查作业，不管三七二十一先抄抄答案给你看，不过读书如果读到这种地步，那真是索然无味，毫无意义了啊！再用鲁迅的话说，就是在现在，无聊生者不生，即使厌见者不见，为人不己，也还都不错！

　　话说回来，家长和老师的用心也的确是为了我们的明天着想，只是方式和思路有待改进。学习的目的就是为了学会生存。如果我们能生存得好，又何须在意那高中文凭和走大学这座独木桥呢？更何况大学毕业，谁也不能保证我们能找到个满意的职业；可能连最起码的工作也找不到。到那时，才知道自己的十年寒窗苦读都已是虚诞，只是浪费了自己的青春年华，感到比较的惋惜，后悔自己的青春时光就荒废在那四壁铁窗，貌似与外界隔了一层“玻璃”的屋子里，十分地孤独！

　　最后，我们希望家长、老师和学生三者之间能够使相互理解，和睦融洽的“气候”长存，而这种“气候”的形成并不容易，仅靠一两棵树还是不行的，要的是一片“森林”，然而“森林”的形成又要有适宜的环境和条件：这就是家长和老师对孩子“各方面的理解、关怀与支持”！

　　母亲的“政治”课上了一夜，明早又要精神疲惫、不堪重负地去“听书诵经”，孰不知班主任老师大人又准备了什么等待着我们！

游戏作文 篇3

　　大家看过《全员加速中》吗？我在陈善勤家又拍了一场全新的《全员加速中》。

　　猎人是陈善勤家的.狗狗，名叫多将，它会锁定移动目标，直到消失或完全不动才肯放弃。

　　猎物是我、陈善勤、曾志刚、王祖庆、谭东阳、陈镇洪、少将。我和其他人都定定地站着或坐着，唯独少将在蹦蹦跳跳地寻找食物！这下子，多将的注意力全部都集中在少将上，而且边叫边跑。兔子见状，撒开四蹄，腾空而起，要说少将和多将的速度比起来，可真是大巫见小巫了。陈善勤家的花坛，周长少说也有90米，这么大的花坛，少将却把多将甩了大半圈，等多将回过神来，少将已经安静地趴在地上，多将望了少将一眼，少将吓的又跑起来。这次不同，少将跑着跑着突然被多将袭击，咬下了一串毛，少将阵亡。这时，谭东阳急忙跑过去要扯开多将。多将看到他动了，马上目标转移，追向谭东阳。谭东阳见状，哇哇大叫，拼命向前跑，多将在后面追，只听哇的一声，谭东阳的头撞到墙了，被多将一扑，谭东阳也阵亡了。曾志刚一跃而起，抓住了衣架，吊在上面。多将拿他没办法，继续寻找目标。我一厘米一厘米地移动，还是被灵敏的多将察觉了，不过，它是悄悄的的靠近我并且越来越快，我刚好看到了，不敢慢，撒腿就跑，多将也追上来了，陈善勤一脚伸过来，绊倒了多将，可他也碰到了多将，他也阵亡。突然我的后背冰凉凉的，忍不住放慢脚步，回头一看，原来是曾志刚！多将追上来了，头碰到我了，我也阵亡。只剩曾志刚和陈镇洪了，曾志刚不够力气了，双手一松，掉了下来刚好砸中陈镇洪，多将跑来双爪一碰，两个人都阵亡了。

　　经过这四个小时的忙碌，每个人的跑步都得到了提升，虽然每个人都是以失败为终。

游戏作文 篇4

　　“丁零零”上课了。

　　我们飞快地跑去教室，端端正正地坐好。

　　不一会儿，英语老师来了，就开始教我们单词，我们很高兴地读着那些新单词，和它们交朋友。一会儿，老师说:“我们玩游戏吧!”同学们都欢呼雀跃起来。我们玩起了炸弹游戏，首先，老师在黑板上写了一些单词(有些单词旁有炸弹)。接着，老师的教鞭指向了mother，我们见它后面有炸弹，都不敢读，却有一个同学把它大声地读了起来，引起哄堂大笑。紧接着，我们鼓掌示意他上去表演。他走上讲台，大声背诵《九月九日忆山东兄弟》这首诗。我们都鼓起了热烈的掌声。

　　一堂课下来，同学们把单词都记住了。原来，玩游戏也能把单词牢牢地记在脑里。

游戏作文 篇5

　　“唰唰唰——”原本平平静静的教室，今天变得能听见粉笔在黑板上写字的声音。我们在干嘛呢?原来，我们在玩一个游戏——变字游戏。老师笑眯眯地说：“现在，”边说还边在黑板上写了一个“舌”字，“谁上来在这个字上面加一笔，变成另外一个字呢?”有十几个同学举起了手：有的端端正正地举着;有的都把手伸到老师的眼皮子底下了;还有的生怕老师不叫他(她)，干脆站起来，拼命地举着手。老师叫了一位黄衣帅哥，只见他使出他家里的看家本领——“无影快刀”，边写还边叫：“呀——呀呀呀——”过了一会儿，只听见一阵爆笑声。原来，黄衣帅哥——这位“神经病”，当场出糗：他在黑板上乱写，写成了一个谁也不知道的字。老师朝他挤眉弄眼，还风趣地说：“这个字谁也没见过，不过被你发明出来了。请问大神，这字读何音啊?”边说还边连忙把他推下了“战台”。过了一会儿，老师请了一位粉衣美女。粉衣美女秀里秀气地用右手的大拇指和食指拿起粉笔，在黑板上写起来。没想到，粉衣美女在“舌”字上加了3笔，变成了一个“香”字，还把最上面的横改成了一撇。同样，她也得到了和前面那位师兄一样的“赞美”：“啊!你是科学家吧!居然能让这个字超级大变身，变成‘香’字!”不用说，全班又是哄堂大笑。再也没有人敢举手了。这时，老师才在黑板上写了一个“乱”字。同学们这才恍然大悟。

　　一会儿，老师又写了“子”和“王”字，让我们加一笔，变成三个字以上。过了一会儿，黑板上，在“子”的后面，只有“孔”字，而在“王”字后面呢，则出现了“主”和“玉”字。又一会儿，老师还写了“十”和“木”字，要求在上面加一笔，变成四个字。不一会儿，在“十”后面，就出现了“土”、“士”、“干”、“千”、“七”字，而在“木”后面呢，则出现了“本”、“术”、“禾”、“未”、“末”字。过了一会儿，老师又在黑板上写了：“日”字，要求加一笔，变成六个字;这可难不倒我们这群超级天才。全班同学几乎一拥而上，讲台下，只剩下几只孤独、可怜巴巴的“小羊”了;讲台上，老师都快被挤成面条了。很快，我们一共加出了九个字：甲、由、申、电、田、目、白、旦、旧。这可让老师大吃一惊：“哇!你们真的好厉害啊!”这节课只有一个字再形容不过了，那就是爽!因为，我们让老师知道了她的学生有多么厉害，让她感到无比骄傲!

游戏作文 篇6

　　今天我和我的小伙伴何厚颖、王晓芊在玩大富翁游戏棋。好玩极了！我们玩的非常开心！

　　我买了一块“中山东路”，王晓芊买了一块延安西路，何厚颖买了一块世纪大道。她们两个快把我弄得破产了！我只剩3200元钱了她们一个有39825元，还有一个有27859元。呜呜呜呜……

　　我和她们开个玩笑，我去撞墙（假的，我轻轻地），王晓芊说：“阿姨，格格她撞墙！”妈妈在听歌，我去把她的线给拔了哈哈哈哈……我又给老妈说：“老妈，我刚刚撞墙了。”妈妈吓了一跳。接着她又去看稿子，我就开始撞椅子。我想着后头有床子没事，然后一p股坐下去坐住了地板，pp青了。

　　我们接着玩了，我破产了！

游戏作文 篇7

　　我，既帅气迷人，又聪明机智，是一个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的游戏高手。我从小就是一个游戏迷，只要一有机会，我都会千方百计，绞尽脑汁地把电脑抢过来。不信，你瞧。

　　死缠烂打法

　　由于好几天都没有玩游戏，我手都痒痒了。趁着这个周末，我想过一把瘾。

　　这天，我看到老妈正在沙发上用电脑，我便悄悄地蹭过去，用哀求的口气求老妈让我玩一会儿。谁知老妈一口回绝了我。这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。这时我眼睛一瞟，看到桌子上刚写好的作业，马上计上心来。

　　我拿起作业，满脸堆笑地和妈妈说：“你看，我刚写了这么多作业，也想放松一下嘛。”

　　妈妈立刻反驳：“刚写完作业，眼睛正是需要休息的时候，更不能玩电脑了。”

　　我据理力争：“那我还刚上了奥数了，不应该玩一会儿吗？”

　　随即我软磨硬泡展开了攻势，妈妈禁不住我的死缠烂打，终于把电脑让给了我。

　　胡编乱造法

　　今天，我又顺利地玩儿上了游戏，但是由于太投入了，一不不心就玩了一个半小时。这终于引起了妈妈的注意，她立刻又准备呵斥我。

　　我一看情况不妙，立马支支吾吾地说：“那……游戏刚刚更新了半天，后来又重新下载，所以我根本就没有玩儿多长时间……”妈妈可能着急出门，没有听我解释完，就“砰”的一声，关上门走了。我心中暗喜，暗自庆幸自己又逃过一劫。

　　这就是我，一个视游戏如命的游戏迷。

游戏作文 篇8

　　在游戏中学习科学，在实验中收获乐趣。没错，游戏中的科学需要我们去发现，去探索，在一次次的试验后，我们就会收获乐趣。

　　《游戏中的科学》这本书带给了我们四百多个游戏中的发现、实验、和原理，启发我们动脑动手揭开一系列的奥秘，给我们带来了无穷的快乐。

　　书中通过有关天文、化学、生物、物理等多个生活游戏现象来解释、分析。其中一些有趣的现象，我还亲自做了实验，你别说，还真有意思。其中一个就是不怕风暴的硬币。

　　我把三枚大头针插在木板上，然后放上一个硬币，用嘴对着硬币吹，可是吹了几次都没有吹下来。这是怎么回事呢？书上告诉我：由于气流无法触到硬币表面和光滑的边缘，它只能从硬币下方通过，因而减弱了气压，而上面正常大气压却更结实地把硬币压在大头针上。如果把下颚放在台儿上，伸出下嘴唇向前吹去，硬币就能吹掉了。于是我按照书上的方法向硬币吹去，果然吹掉了。看来生活中的一些现象，我们了解了其中的原理，就会迎刃而解。

　　看着书上一个个有趣的科学现象，不由得想起我在生活中的科学发现。有一次，我把冰块放进水里，想给水降降温，漂浮着的冰块引起了我的注意，我觉得冰块化掉后水面应该上升。不过冰块化掉后水面不但没上升还下降了一点。我很纳闷：冰块融化后，为什么水面会下降呢？我再次把冰块放进水里，“扑通”水面在冰块掉进去上升了，这成为了我解决问题的关键。我随后明白了，水杯底面积乘与上升高度，就等于冰块的体积。冰块在融化后水面从高降低是因为冰与水重量相同，冰的体积大，所以冰融成水，体积有一定变化。之前，我理解为冰放进水里水面不变，导致理解错误，其实，冰放进水里，水面已上升，而不是不变的。

　　这就是生活中冰与水的问题，我为我成功破解感到高兴。是啊，身边处处有科学，我们对于那些司空见惯的问题只要见微知著，勇于探索，就会发现真理。这正如我们学过的一篇文章——《真理诞生于一百个问号之后》

游戏作文 篇9

　　今天，我老师叫我们带妈妈、爸爸来小蜜蜂乐园开家长会，开完后，我们做了一个游戏，名字叫“穿针引线”。

　　游戏规则是：“我们和爸爸或妈妈一组，老师发一根蓝色细线，和一根针，针上面有个小洞洞，一个人拿线，一个人拿针，又不能一个人拿两样东西，那样算犯规，赢的话就能获得奖品。”

　　游戏开始了，老师要我们先练习，因为我们个个都期待是什么奖品，个个都努力的练习，我妈妈看到别人会用嘴舔下绳子，我妈妈以为这样更容易一些，妈妈也建议我这样，我答应了，舔了一下，才发现越来越严重了，线的那头都断了几次了，我只好用另一头了，过了一会儿，老师说我数三个数就开始，“三、二、一、开始！”老师数完了，我们也尽力的穿，可是那根线总是给我们搞相反的，我把它往洞洞里穿，它就是要把头耍过那边去，还没到一分钟，就分出胜负了，赢的人是郭晗宇。

　　玩了这个游戏，我不仅玩得开心，还明白了一个道理，我们要合作好，不合作好就会输。