三年级游戏作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的三年级游戏作文10篇，希望对大家有所帮助。

三年级游戏作文 篇1

　　星期五的上午第一节课，向老师神神秘秘地说：“我们今天举行贴鼻子游戏，谁知道贴鼻子游戏的规则是什么？”同学们都摇摇头。向老师说：“贴鼻子游戏的规则是先画一个小女孩，她长着一双水汪汪的眼睛，炯炯有神，有着一头乌黑亮丽的长发，头上还扎着一个漂亮的蝴蝶结，美中不足的是单单缺少了鼻子。然后玩游戏的同学蒙上眼睛，再原地转三圈，最后把鼻子贴到小女孩鼻子的位置上。”

　　有趣的贴鼻子游戏开始了。第一轮，吴子心信心十足地站上了讲台，先被向老师蒙上了眼睛，然后在原地转了三圈，转了三圈后她被转得昏天黑地都不知道黑板在哪了，就向图书角走去。向老师忙把吴子心向小女孩那里拉去。她把鼻子贴到了小女孩的耳朵上，就像绿油油的翡翠。引得下面的同学哈哈大笑，教室里乐翻了天儿。

　　第二轮，我闪亮登场了，心里很紧张。我心想：我一定要贴到小女孩鼻子的位置上，不然就会被同学取笑。向老师先给我蒙上眼睛，然后我在原地转了三圈，但是我还是知道小女孩在哪，好像我和她有心灵感应似的。我心里暗暗高兴，一定能贴到鼻子的位置上，结果不是我预料的那样，我把鼻子贴到了嘴的上面一点，就像一粒小小的米。差一点点就贴到了鼻子的位置上，真是遗憾极了。

　　第三轮，杜彦冰小心翼翼上场了。向老师轻轻地给她蒙上眼睛后，她在原地转了三圈儿，像喝醉了酒似的，走起路来摇摇摆摆。然后她就走到了小女孩旁，用力一贴，居然端端正正地贴在了鼻子的位置上，一个美丽的小女孩出现在我们的眼前，教室顿时响起了热烈的掌声。

　　今天这个游戏真是太好玩了，同学们有的把鼻子贴到了头上，有的贴到了嘴边，甚至有的贴到了眼睛的下面一点，就像一粒小小的泪珠，大家玩得十分开心。

三年级游戏作文 篇2

　　耶!我们赢了!”一阵阵欢呼声从303教室里传出来。

　　原来，我们今天作文课上玩了触觉猜谜游戏。它的规则是：闭上眼睛，然后老师把一样东西放在你手里，猜一猜它是什么。

　　这一次猜游戏我也上台了，我闭上眼睛，只觉得眼前一片漆黑。过了一会儿，我觉得手上有东西。我认认真真地摸，不一会儿，我就猜到了是尺子。台下的同学在为我鼓掌。第二个环节到了，老师告诉我，这

　　一次只能用手掌摸。我心急了，但我想：靠运气猜对了也行!这时，老师把一件东西给我，我用手掌蹭来蹭去还是不知道，我犹豫了一下，可是5秒倒计时过了，我睁开眼睛，一看，原来，是一台像饮料一样的电风扇。同学们都异口同声地说：“被高科技的东西搞糊涂了”我只好垂头丧气地下了讲台。

　　最精彩的，要数杨欣媛和李成?的“男女在对决了”，这是本场最紧张，激烈的比赛。一开始，他们手上都是粉笔，他们很容易地猜对了，第二次他们手上全是橡皮。李成?猜是橡皮，杨欣媛猜是锁。男同学们“耶!”一声叫起来，男同学获得了胜利!

　　啊，这是一个多有趣的游戏呀!成彩丧气是童节

三年级游戏作文 篇3

　　一个星期天的下午，纷纷扬扬的大雪下个不停。我独自站在窗前，兴奋地望着窗外一片雪白的世界，情不自禁地赞叹道：“多么漂亮的雪花啊！”

　　过了一会儿，雪停了。我想：玩什么游戏好呢？我想呀想呀，“对了打雪仗。”我高心兴地说。

　　我急匆匆得跑下楼，喊张震、张天宇哥哥、周鹏程、杨宇和胡天泽下来打雪仗。

　　他们也都飞快地跑下来，我们开始分队，一共分成两队，张天宇哥哥、张震和我一队，周鹏程、杨宇和胡天泽一队。游戏正准备开始，张震说：“等等，我们应该给队伍起个名字吧。”我说：“对！我 们就叫烈火队，他们就叫飞翼队吧。” 大伙高兴地一致通过。

　　游戏开始了，由烈火队VS飞翼队。我的任务是造雪球，张震和张天宇哥哥负责扔。我赶紧躲到电线杆的后面开始造雪球。

　　我造雪球很快，不到5秒就造出一个雪球。

　　立刻间，白色的雪球漫天飞舞，不时的呼啸而过，打得他们没有还手之力，只听得不时地“哎呦”之声。突然间，一个雪球迎面而来，我躲闪不过，“啪”的一声，正中我的额头，雪花飞溅，顿时一股 清凉侵透我汗呼呼的肌肤，“啊，真是太爽了！”我不由地惊呼，引得大家哈哈大笑。

　　比赛已经到了白热化的时候了，我们虽然很累，但是我们没有休息。

　　一直到晚上，我们已打到对方30球，赢了比赛，要不是大人们喊吃饭，我们真不愿意结束。

　　难得的一场大雪啊，给我们带来了这么多的快乐！

三年级游戏作文 篇4

　　今天，老师在课堂上说：“今天我们来玩一个叫作‘画鼻子’的游戏。”大家欢呼雀跃，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　游戏开始了，大家纷纷举手。老师请一位同学上台来玩。老师拿出了一条布和一支粉笔，先把布蒙在那个同学的眼睛上，接着让那位同学在原地转了一圈，再把粉笔递给那位同学。只见那位同学把手举在前面，小心翼翼地向前走，小手还时不时在空中摇一摇，好像在看有没有摸到黑板。其他的同学有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同学也不知如何是好，只好凭着自己的感觉走。那位同学左碰碰，右碰碰之后，终于摸到了黑板。还来不及思考，就连忙画了个“鼻子”。顿时，全班同学哄堂大笑，而她却一头雾水，不知怎么回事。这时老师把布拿掉，那位同学看了一下，原来她把鼻子画在了嘴巴旁边，自己忍不住也笑了起来。接着，老师请我上台玩游戏。我的眼睛被蒙住了，什么也看不见。只能凭感觉向前走去，左晃晃，右撞撞，好像刚学会走路的婴儿。过了一会儿，我终于摸到了黑板，松了口气，自信满满地画了“鼻子”，这时，从身后传来同学们的哄堂大笑。我摘下蒙眼布，才发现我把鼻子画在了脸颊外。

　　通过这一场有趣的游戏——“画鼻子”，我终于体会到了盲人走路的辛苦了。

三年级游戏作文 篇5

　　我最爱玩游戏，在你无所事事的时候玩一下游戏，会让你得到乐趣，有时候还会发现一些奇妙的东西。例如列文虎克，他在玩的时候发明了放大镜和显微镜，还通过显微镜发现了微生物。所以玩并不都是浪费时间。

　　我最爱玩的电子游戏是天天酷跑和我的世界。以前玩天天酷跑抽奖抽到了一个很好的座驾，座驾叫流星狮爷，每一次跑酷骑上流星狮爷，可以开场飞行800米，跑的远还可以落流星，所以我喜欢玩天天酷跑。

　　另一个是我的世界，它是一款有意思的益智游戏，对未来当设计师有很大的帮助。游戏中可以自主建造房屋，还可以探索世界。我的世界里最好的材料是黄金和钻石，在生存模式中，你如果有皮革或木头就可以造最基本的工具和盔甲，如果有上等材料和木头，就可以造上等装备，我的世界里有两个炼器铺，里面有铁盔甲和黑曜石，有黑曜石和打火石就可以进入未知领域进行更深的探索。

　　游戏真是一个益智的东西，不过我们要少玩游戏多读书，否则我们没有知识，将来就会一事无成。

三年级游戏作文 篇6

　　今天，作文课上，老师笑容可掬地走进教室，出人意料地宣布：“这节课我们来玩猜成语游戏。”说完，就在黑板上写了三个大字“猜成语”。老师边写边说：“每答对一题，就奖一朵红花。”大家听了，都摩拳擦掌、跃跃欲试。老师还说了游戏规则，请一些同学上去做动作，让大家猜是什么成语。

　　游戏开始了，宇超同学先上台做动作，只见他走上讲台，就先做热身运动，然后想搬起椅子来，可椅子好像千斤重似的，他怎么也搬不动，最后，终于被他搬起来了。这是个什么成语呢？大家冥思苦想，急得抓耳挠腮，正在这个时候，我灵机一动，想到了答案，我马上说：“九牛二虎。”宇超听了，连连点头，说：“对！”我终于如愿以偿地得到老师奖的一朵红花。大家越玩越带劲，另一位同学也走上了讲台，只见他张开大嘴哈哈笑了起来，我们争先恐后地举手，一位同学抢先说了：“哈哈大笑”。唉，真可惜呀！我没能抢到这次答题的机会，接下来的十几个成语，表演的同学都很精彩，我们也发挥聪明才智一一猜中了。

　　下课铃响了，游戏在大家的欢声笑语中结束了。猜成语的游戏真好玩呀！这样上作文课真有意思。

三年级游戏作文 篇7

　　今天，老师给我们玩了一个游戏叫照相。

　　游戏规则是：一个人做动作，一个人站到门外去，还有一个人，他要跟他说这个人的动作。

　　游戏开始了，老师请了三位同学，第一个是梁玉敏，第二个是朱瑞华，梁玉敏做动作，朱瑞华站到门外去，梁玉敏做了一些动作，我们大家都记着，朱瑞华要听别人说才会做动作，一个同学就跟她说刚才梁玉敏做的动作，这个人把朱瑞华指得团团转，一会儿说摆个“耶”，手往上一点，一会儿又说，另一只手往下一点，就这样，她的'动作总是做不好，有时候做错了，就把我们大家笑坏了，最后，大家都说不是这样的，她总做不对，老师就让梁玉敏再重复一遍刚才讲台上的她做的动作，朱瑞华就学着做，总算把动作做好了。

　　今天的游戏真好玩！

三年级游戏作文 篇8

　　晚上，我和鸿举、姐姐、子恒等几个小朋友，围坐了一圈，唱着轻松愉快的儿歌，做“丢手帕”的游戏。游戏的规则是：大家围做一圈，先由一人在圈外转跑准备丢手帕，悄悄丢在某人后面，然后快速跑一圈回来捉住他，如被丢者发现了，拿起手帕追丢者，被捉住者要受罚，表演节目。

　　游戏开始了，由姐姐先丢手帕。只见她故作姿态地在子恒身后做了一个“丢”的动作，然后把手帕悄悄地放在了我的身后。幸好我早有提防，我抓起手帕，腾地站了起来，像离弦的箭一样向前追去。我俩一前一后，向前追跑，姐姐越跑越快，我越追越近，小朋友们都起劲地为我俩加油。当姐姐刚要往下蹲时，我抢先一步，一把抓住了姐姐。这下姐姐只好认输了，我们罚她表演节目，她朗诵了一首诗，获得了大家的阵阵掌声。游戏继续进行……

　　我很喜欢这个游戏，因为它能增进我们朋友之间的友谊，还能锻炼我们的身体。

三年级游戏作文 篇9

　　今天老师拿出了一盆光滑的弹珠，我们一看，难道要玩儿游戏？对了，就是玩游戏，名字就叫做夹弹珠，具体怎么玩儿呢？就听我来介绍吧。

　　规则如下：全班分成两组，每组派两个人用筷子夹弹珠，并把它放入另一个盆子里，掉到盆外的不算数，用手抓算犯规，计时一分钟，哪组夹得多，哪组就赢了。

　　比赛开始了，我方选手：高绚。对方选手：卢思桐。高绚被选中后，趴在桌子上，犹豫了一会，之后慢慢地走了上去，可以看到她的脚还在发抖，卢思彤也慢慢地走上去，走到指定的位置，这就是暴风雨前的宁静。老师一声令下，选手们目不转睛地盯着弹珠，生怕一不留神，对方就夹了许多。高绚一开始是用筷子托着弹珠，可是却没能将弹珠托起，到后面她迅速转变了方法，改为夹弹珠，慢慢地熟练了起来。我发现还有一个小技巧：是要把筷子夹到弹珠的中间，然后轻轻地放进盆子里，最后高绚赢了。这一轮比赛就这么结束了，马上要进行下一轮。

　　这轮是团体接力赛，我是小裁判。比赛开始后，教室立刻热闹起来，有人犯规了，同学们有的人用手抓，还有的人将球掉到了地上。哎！当裁判可真难。

　　比赛要结束了，是我们赢了。我们运气真好，但还是要努力保持永远不败的记录的。

三年级游戏作文 篇10

　　今天，老师一过来就说：“同学们，我们玩猜字谜游戏。”听完同学们就议论纷纷，猜字谜?简单。游戏正式开始。

　　电脑一打开，出现了一个字谜“我的心”。我想来想去，还是想不出答案，但我不放弃，忽然我灵光一闪想说时，被郑依佳抢先了。

　　接着第二个字谜出现了，“草上飞”，我想来想去，眼前一亮想到：草上飞，草字上面是个草字头，它飞走了，那就是早字。我马上举手回答：“是早。”老师点头说：“对，很棒，同学们继续加油哦。”

　　第三个字谜出现了，“千古恨”，老师提示说：“千古恨要用一句名言才能猜出来。”接着老师在黑板上写上“一失足成千古恨”。大家一看都懵了，什么意思呀?底下讨论声不断，这时孙俏举手了：“是跌字，失加足就是跌。”老师点头说对，大家相继鼓起了掌声。接下来的猜字谜更精彩，大家都积极举手抢答。

　　猜字谜真的太有趣了，它不仅可以丰富我们的知识，还让我们对识字产生了浓厚的兴趣。