挤眉弄眼吃薯片游戏-玩游戏作文1500字 初二作文

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的挤眉弄眼吃薯片游戏-玩游戏作文1500字 初二作文范文，希望对大家有所帮助。

　　作文课上，钟老师神神秘秘地说：“我们今天玩一个游戏吧！名字叫‘挤眉弄眼’吃薯片。”我想：吃薯片不就是动动嘴巴吗？干嘛挤眉弄眼呢？大家议论纷纷，前排几个爱搞笑的同学已经开始各种挤眉弄眼的自我发挥了。看来今天有好戏看了！这到底该怎么玩呢？

　　老师慢悠悠地说：“这个游戏不分角色，每个人都有机会，具体做法是，把老师发给你的薯片，不要直接放到嘴里，而是放在你的额头上，你要靠挤眉弄眼，调动脸部肌肉，可以扭头，伸舌头，只要你在规定时间内最先吃到，你就可以获胜，薯片归你！”

　　紧接着老师问：“谁想上来玩呢？”“我！”“我！”老师话音还没落，大家纷纷举手，有几个同学都坐到桌子上去了，眼馋地看着那一包薯片，我也差点都流口水了。老师不知先选谁才好，稍停一下，最后，老师把我们分成了男生组和女生组。

　　男生都是吃货，争先恐后的想上台，老师让男生先上台，我们女生只好乖乖坐底下看戏好了！

　　六位男生可神气了，有人双手抱拳，有人双手插腰，还有两人手抱成一团的走到了黑板前。

　　“咔嚓”一下，老师撕开了那一包薯片，“哇！好香呀！”站在老师身旁的同学忍不住喊了一声。男生们都“呼”的一下挤到了老师身边。

　　钟老师微笑着说：“一群小吃货，想吃没那么容易。”

　　老师从袋子取出了薯片，薯片有蛋黄那么大，黄灿灿的，散发着一股诱人的香味。

　　老师给男生每人发了一片，还没等老师发话，雨泽同学就迫不及待的仰起头，把薯片放在了额头上，他眼睛眯成了一条缝，鼻子上下左右动来动去，舌头像大象的`鼻子一样卷来卷去。同学们哈哈大笑起来，我也爬在桌子上笑个不停。心想：这么搞笑的吃法，这薯片能吃到嘴里吗？

　　钟老师也忍不住笑了，她笑呵呵地说：“这游戏还没开始呢！你们到是先吃上了！”

　　接着，钟老师说：“我宣布游戏开始：一、请把薯片放在额头上；二、听我囗令开始用规定动作吃署片，限时3分钟，开始！”

　　最可爱的是小蔡同学，他与别人不一样，不喊不叫，悄悄地蹲在地上，别人都是使劲眯着眼睛，用力挤眼睛，而他把眼睛瞪得像两个大大铃铛，舌头伸得长长的，都快碰到鼻子了，满脸通红，可任他怎么使劲，薯片纹丝不动，他没有吃到，但他看起来像一只乖巧的小兔子。

　　最让人忍不住大笑的是雨泽同学，他本来就好动的像一只猴子，只见他慌手慌脚的先把薯片放在了额头上，还没挤眼，薯片就掉落下来，他可真是手疾眼快，薯片被他抓到了手里，他又重新放到额头上，两只手不停的挥舞，脚来回的跺着，嘴还不停地自己给自说“小心啊，小心啊”。谁知他的薯片又掉到地上，碎了一片！他也没吃到薯片。

　　终于有人成功了，吃到了！他就是小何同学，小何同学的动作非常搞笑，他双手高高举起，活像个大猩猩，嘴巴大张，两颗兔牙超级显眼。他表情专注，目不斜视，只见他把头轻轻地摇晃，薯片正好滑到鼻尖，他舌头一伸，像牛吃草一样，毫不费力气的就把薯片吃到了嘴里。

　　剩下的三位男生，都以失败收场。

　　过了一会儿，我们女生上场了。六个男生，一个人成功，可想而知，想吃到薯片，那可太难了！

　　我心里七上八下，但小心翼翼的走到讲台前。没想到我遇到了第一个困难，我额头前有厚厚的长刘海，薯片放上去就滑下来。钟老师赶紧找来小夹子帮我把头发夹了上去。

　　老师宣布游戏开始，我急忙把薯片放在额头上，我也学着小何同学，轻轻地摇头，“啪！”哎呀！薯片太不给力，掉到地上了！凡凡也在一旁失望的说“太难了，我的也摔地上了！”这时只听见台下男生笑成一片，有人还兴高采烈地坐到了桌子上。

　　老师再次发给我们薯片，我这次特别小心，放慢速度，两只胳膊平举，目不斜视，先轻轻摇头，然后左右挤眼，扭动鼻子，当薯片滑到鼻尖时，我轻轻一伸舌头就吃到了。

　　我不是第一名，桐桐同学得了第一。但我还是很高兴，我吃到薯片了！

　　“老师，再玩一次！”大家高兴得大喊着。

　　今天真是玩得太开心了！而我从“挤眉弄眼”这个游戏中，知道了，凡事要有耐心、细心，因为细节决定成败！