游戏作文

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的游戏作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游戏作文 篇1

　　“团结就是力量”这句名言在时时刻刻鼓励着我，它让我找回了以前的自信。

　　从小到现在，我变化很快，从不爱说话变得能言善辩；从一个一点儿小事就大哭的小姑娘变得勇敢坚强。这一桩桩一件件的事都激励着我，让我更加自信。

　　上了五年级，我有了更大的勇气，一步步在前进，让我的生活充满乐趣。

　　记得有一次，老师带我们上体育课。走了一圈半之后，老师说和我们玩一个游戏。

　　首先拿来了四个水瓶，摆放在同学前面。同学站在这条线的后面，和瓶子有一线之隔。自己试一试，不借助别人，自己可不可以拿到一个水瓶。许多同学都尝试了，没能拿到一个水瓶。老师找了两个同学做示范：一个同学侧身对着水瓶，老师用左脚抵住他的脚并托住他的胳膊，另一个同学托住他的腿，不费吹灰之力就拿到了一个水瓶。玩这个游戏需要团结。

　　接着老师选了五个女生，五个男生比赛，看谁用的时间最短又能拿到四个水瓶。

　　我参加了，不知道是勇气给了我信心还是那强烈的好奇心助了我一臂之力。

　　比赛开始了，第一组的五个男生一一成功了，但后边也有一人失败了多次，最终成功了。

　　当看到前面同学成功之后，我忽然觉得很简单。轮到我了，失败了五次，我在第六次最终成功了。我忽然明白了，失败是成功之母；团结就是力量的道理。

　　这次游戏带给我了无穷的自信。

游戏作文 篇2

　　周日，我在作文班做了一场有趣的游戏。

　　老师把我们分成三组后，同学们便兴致勃勃玩起了游戏。

　　老师把我们写了字的纸条收起来，就让第一组的两位同学来抽纸条念给大家听。他们上来后，每人都拿三张纸条，他们看后，哈哈大笑，几乎要笑趴在地上，让其他人丈二和尚摸不着头脑。其中一个人边喘气边说：“从高州秋林走出来的老大叔在监狱李写作业。”大家听后，哈哈的笑声久久不能平息。

　　另一个同学说：“白头老哥在黑洞里探险。”大家马上笑喷了，笑声让地球几乎都震上三震……

　　游戏结束后，我的心情久久不能平静下来。今天我真开心。

游戏作文 篇3

　　童年，它就像一架小摇车，它摇着晨雾，童年的时光悄悄流去。天真烂漫的童年经历令人难忘，无忧无虑的童年时光令人神往。童年，是人生中最美好！

　　捉迷藏是我们小时候最迷恋的一个游戏，捉迷藏在我们的家乡是每年最流行的。我们玩捉迷藏就喜欢去我们家玩，是因为我家特别的大。他们都是喜欢藏在秘密基地的地方。

　　凯萨琳，卡利斯，卡洛斯等等；这些人都是我的外国朋友，他们都是喜欢玩捉迷藏，是我这个不喜欢捉迷藏的朋友也都喜欢上了。开始了！开始了！正好爸爸经过我这我对爸爸说“可不可以把草堆放放好。”卡利斯一下子就听见了，悄悄地对卡洛斯说“她们要藏在草堆里”比赛开始！我对凯萨琳说“他们一定知道我会在草堆里面的，我们藏另外的地方吧！”于是我们就躲在箱子下面，凯萨琳问我“他会不会知道我们在这”我说“不会的”过了半小时！又过了半小时！卡洛斯终于说我输了！

　　童年的捉迷藏是最好玩的！

游戏作文 篇4

　　“砰”！“啪啪”！“耶”！从都教室里传来一阵阵声音。你想知道我们在干什么吗？我们是在玩抢糖果的游戏。

　　游戏规则是：几个人围在一起，把几颗糖果放在桌上。老师喊左手或右手的时候，我们就要用那只手去抢桌上的糖果。如果你用错了手，即使你抢到了，也算失败。

　　比赛开始了。我的眼睛目不转睛地盯着对手，我也瞟了一下同学：只见他们也瞪大眼睛注视着糖果。此时此刻，我的心跳加快，只见老师说：“左手！”我以迅雷不及掩耳之势地将右手伸出去，抢到了一颗糖果，结果我失败了。但黎凯瑞却用左手以闪电般的速度抢到了三颗糖果，结果可想而知了。

　　我垂头丧气地站在一旁，其他人也像泄了气的皮球一样。老师说：“我们再来一次。”听了老师的话，我又打起了精神。

　　第二局开始了。老师说：“右手！”我用手一下子抢到了糖果，我高兴得一蹦三尺高。

　　这个游戏真有趣。

游戏作文 篇5

　　今天的作文课上，老师要做一个游戏，我们都欢呼雀跃。但是，不一会儿都安静了下来，想知道老师的葫芦里到底卖的什么药。

　　“先拿一张白纸。”老师神秘地说，“再把你最亲近的人写在上面。”虽然我丈二和尚摸不着头脑，但我也只能硬着头皮上阵了。我写下了5个对我最好的人：妈妈、爸爸、大姨、朋友、同学。“现在，你要划去一个人，让他去见上帝。”这时，我满不在乎，认为失去就失去了，还有4个呢。于是，我毫不犹豫地划去了“同学”。突然，老师又下了一道残忍的命令--再划去一个。我变得六神无主了，剩下的4个，我谁也不想失去。但是，老师的命令我必须服从。我只好忍痛割爱，划去了“朋友”。可是，天有不测风云，老师说的一句话犹如在教室里爆裂，把所有的人都震住了。“再划去一个。”我的手在颤抖，我的心也在颤抖。我本想划掉慈祥的大姨，但是，我的眼前又浮现出大姨亲手做的可口的饭菜；受到挫折时一句温暖、安慰的话语……我于心不忍。我想：爸爸妈妈对我这么好，我怎能花去他们呢？我在爸爸妈妈的名字前停了一会儿，又在大姨的名字停了一会儿，该选哪个呢？无奈之下，我只得划去曾经给我过无数次爱的大姨。“杀”掉一个个亲人。“现在，划去剩下的两个亲人。”此时，我嘴边的肌肉抽动着，眼泪也随之夺眶而出。只得用颤抖得厉害的手轻轻地划掉那和蔼可亲的爸爸、妈妈。此时，我真觉得自己是一个罪恶的刽子手。

　　这个游戏玩完了，我有许多感悟：现在，我们应该珍惜跟爸爸妈妈在一起的'美好时光，珍惜爸爸妈妈对我们的爱，因为有些东西如果不珍惜，失去了就没有了……

　　北京丰台区丰台实验学校六年级:张玄

游戏作文 篇6

　　妈妈今天让我做猜字谜的卷子，上小下大，猜一字，我说尖。妈妈说再猜一个，我说好，一人倚树，猜一字，我说休。妈妈又说了一个，把我给难住了，大家来猜一猜吧！

　　有水可养鱼虾，有土可种庄家。有人不是你我，有马走遍天下。大家猜猜什么字？

游戏作文 篇7

　　今天的科学课，沈老师拿了一张卡纸，说着张卡纸是个大力士！可以承重52本练习册！我们都很惊讶，不太相信可以实际承重可以达到五十二本练习册，可是这个大力士远远的超过了五十二本。

　　沈老师把卡纸卷成圈筒状，再找了两个小帮手来帮忙，我们争先恐后的举手，最后只选了向镕志和潘宇轩来帮忙。向镕志负责来拿胶布，潘宇轩负责来剪，可是，向镕志拿的挺好，居然潘宇轩不会用剪刀！沈老师又换成了曾梓昊，曾梓昊的技术不行，还是沈老师亲自出马，把剪下来的胶布贴在卷筒的中缝上，黏得紧紧的，粘了五条的时候，沈老师把卷筒立了起来，又在图书角拿了一本最大的书垫在圆筒的口上，开始搬语文练习册，开始是一本一本的放，第一次10本一起放的时候，同学们都七嘴八舌的左叫右叫，甚至有的同学站到了桌子上！沈老师越搭越高，最后达到了五十本，有两个同学没交，所以沈老师又把写字书搬过来，继续放，放到第七十二本的时候，卡纸被压烂了，72本书全都掉下来，我们高兴地欢呼，这时沈老师说：“谁愿意来试一试这样的重量？全班力气谁最大？大家齐声喊道：‘骆厚华！’”所以沈老师就请了骆厚华过来承重。骆厚华拿着最底下的大书，沈老师十本十本地放上去，骆厚华抬动了七十二本书，他说：“有些重。”除了骆厚华说了有些重，后面沈老师请了好几位同学，他们都说太重了，后面的同学有温怡蕊、向静宜、潘宇轩。

　　这节课真好玩！老师说我们回家也可以自己承重。