游戏作文400字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的游戏作文400字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

游戏作文400字 篇1

　　有趣的贴鼻子游戏今天，我们进行了一次贴鼻子游戏。我很紧张，因为怕贴不好惹得大家哄堂大笑。老师画了一个小女孩，然后我们开始测量。我们测量完后就开始贴鼻子了。老师给我蒙上了纱巾，当时我什么都看不见，我非常小心地向黑板走过去，向我认为的方向一帖，顿时笑声一片，我摘下纱巾一看，原来我贴在了小女孩的腮帮子上了，我自己也笑得前仰后合。第二个上台的是李鹤清，她在黑板前摸索了好一会儿才贴上，同学们再次哈哈大笑起来，原来她把鼻子贴到了小女孩脸的外面去了。

　　她害羞的回到了位子上……游戏做完了，大家都有点余兴未尽。这个贴鼻子游戏太有趣了，我真想再玩一次。名师点评：贴鼻子游戏“有趣”，你的文章也体现了它的有趣。文章的二、三两自然段，叙述了两个小朋友贴鼻子的过程。“我”，“非常小心”、“我认为的方向”、“摘下一看”、“前俯后仰”。

　　另一个小朋友：“摸索了好一会儿”、“害羞”……条理清楚，详略得当。“做完了，还余兴未尽”，更突出了游戏的有趣。

游戏作文400字 篇2

　　“还有三天就到星期六了，我就能上网了。”想必你一定也有这样的倒计时吧！（妈妈规定我一周只能上一次网，时间不得超过一小时。）每天晚上睡不着时，我就在被窝里，在心里一遍一遍地想着：还有几天就能上网，就能上QQ，就能上赛尔号。

　　网络，我想对你说：“不要迷着我了！”

　　QQ，我想对你说：“不要恋着我了。”

　　赛尔号，我想对你说：“不要让我总是牵挂你了。”

　　我不明白：为什么我放不下网络？为什么我放不下QQ？为什么我放不下赛尔号？为什么我的学习达不到理想的成绩？想一想，答案只有一个：沉迷网络游戏。因为它让我学也学不好，玩也玩不好。

　　当我迫不及待地上网时，心里想的是差多少作业还没完成；当我匆忙写作业时，心里又想的是再有多长时间才能上网。我心中放不下游戏，也放不下作业。而作业和游戏只能选择一个，“鱼和熊掌不可兼得”。

　　为了当上好学生，为了得到“三好学生”，我只有选择作业，只有把游戏埋在心里，印在脑子里。我真高兴能在这次作文中一吐为快！

　　游戏，我想对你说，请不要再迷着我了！

游戏作文400字 篇3

　　今天下午，我们的彩虹糖老师带领我们玩了一个有趣的游戏——斗牛。

　　首先，老师为我们详细地讲解了游戏规则：每队派一名队员上场，不允许触碰对方，想方设法看到对方背后的四字词语，率先看到词语的同学为胜利者。老师话音刚落，我们便绞尽脑汁地想斗牛有什么难的？台下的同学有的迫不及待地想要上台，有的紧张地一直在小声嘀咕，还有的兴奋得手舞足蹈。

　　在老师的一声令下，我们期待已久的游戏正式开始了！只见老师手握秒表，场上队员的战况激烈无比，教室里呐喊声此起彼伏。接下来轮到我上场了，我的心紧张得怦怦直跳。来到场上，我和王晨宇你追我赶，累得我满头大汗可却一无所获。后来在左躲右闪中，慢慢地我找到了一个绝妙的办法。其实很简单，只要一踮脚就像闪电般飞奔出去，又好似打鼓一样打得特别快。最后多亏我的动作敏捷好不容易才赢得了十分的成绩，心里比吃了蜜还要甜呢！

　　通过这次简单而有趣的游戏我明白了，我们不论遇到任何困难都不要气馁，只要有信心就一定做够做到！

游戏作文400字 篇4

　　一想到游戏王，我就会想到我表哥。

　　我的表哥诸古力会玩许多游戏，有我的世界、超级马里奥、VR和深海探险，还有其他一些我听都没听说过的，各种各样的游戏。

　　有一次，我学着诸古力的样子，在电视上搜索游戏，搜索到了超级马里奥。我对这个游戏一窍不通，但我还是试了试，试了半天，才勉强通了一关。我朝着电视自言自语道：哎哟，这也太难了吧！这时，门铃响了，表哥走了进来。他听到我在自言自语，于是看了看我，又瞄了一眼屏幕，瞬间眼神一亮，纵身一跃跳上床，开始玩我这个游戏菜鸟认为的难游戏。这时，远处传来妈妈的喊声：开饭了！我瞟了一眼诸古力，只见他两眼紧盯着屏幕，就像屏幕里有一个钩子把他紧紧钩住了似的。他头也不抬就迅速回了一句：等一会儿，我很快就好了！哎！我想，他说的一会儿也至少要半小时吧！我只能一个人默默跑去吃饭。

　　等我吃完饭，前脚刚跨进门，耳边突然响起了熟悉的音乐dudududududu。咦！这不是开局的声音吗？我再定睛一看，表哥已经通关到4-1了。不可能！他竟然在我吃饭的短时间内通了11关，这也太厉害了吧！

　　直到后来我才知道，他以前玩过超级马里奥的游戏，他是通过跳关从1-2跳到2-1关，然后直接跳到4-1关，真是神操作。

　　表哥诸古力不愧是名副其实的游戏王！

游戏作文400字 篇5

　　悄悄告诉你们，在我童年时，玩的游戏有“警察捉小偷”、“丧尸感染人”，还有“猫捉老鼠靠墙壁”。但让我觉得最有趣的是“猫捉老鼠靠墙壁”。游戏规则是：一个人来当“猫”，其他人当“老鼠”。只要“老鼠”靠到了墙，另一个人就不能捉了。如果你想知道游戏怎么玩的，就请接着往下看吧！

　　在一个炎热的夏天的晚上，妈妈带我和弟弟来到三桥南边的`桥下跳舞。我恰巧看见了我的小伙伴王司豪、宋子俊、王司豪的弟弟他们在这里。我走过去说：“嗨，朋友们，我们来玩‘猫捉老鼠靠墙壁’吧！”朋友们点点头，同意了。

　　首先宋子俊自告奋勇地说他要来当“猫”，于是他开始倒数10秒，我们借此机会争先恐后地去偷“食物”。就在这时，宋子俊悄悄地向我们走来，他抓住了正在发呆的弟弟。于是他俩现在一块来捉我们。王司豪为了证明自己很牛，竟然在他眼皮底下偷食物，结果一失手也被捉住了。我心想：完了，彻底完了，三个人捉两个人，那不是轻而易举。忽然我发现王司豪的小弟不见了。原来他早已跑得无影无踪，我说了一句：“王司豪的小弟在哪里？”大家说了起来，我借此机会逃到了王司豪的弟弟那里，他们三个直奔我这个方向，跑得可快了。还没等我歇一会，他们追上来捉住了王司豪的小弟，我见情况不妙，拔腿就跑，可是他们跑了过来，从不同的方向把我围住了，我只好投降认输。

　　这时，妈妈叫我和弟弟回家了，我恋恋不舍地离开了。

游戏作文400字 篇6

　　今天我的好朋友悠悠来我们家和我玩，我们思索了半天，就决定玩老师和同学的游戏。

　　我当老师，悠悠当同学，我们准备了纸、笔和颜料就准备开始了，我站在讲台上拿出一张卡片，让悠悠跟着我读：“医生”，我们读完后，笑眯眯的读了下一个词，悠悠很开心，就说：“哈哈，你当老师可当的真像，说不准你长大后还真是个老师”。我有点害羞，红着脸说：“什么吗？这个只是一个游戏”。我和悠悠开心的笑了。

　　之后我又要给悠悠出题，由于悠悠才上大班，我只好出一些简单的题目，悠悠答完后，我用红彤彤的红笔给她批改，悠悠最终得了100分，她非常的兴奋，接着我给她用废旧的小盒子当书包，我还用原来上中班的书给她当课本，悠悠跟着我带有感情的读了一篇文章，文章让我们明白了在公交车上见到老年人、孕妇、残疾人、儿童要给他们主动让座。最后我又跟悠悠上有趣的画画课，悠悠画了一只洁白如雪的小天鹅在碧波荡漾的湖水里悠闲地游泳；我画了漂亮的我和可爱的好朋友们手拉着手在翠绿的草地上尽情的奔跑。

　　今天和悠悠玩的真高兴，希望下一次我们也能这么开心。

游戏作文400字 篇7

　　这是一节有趣的语文课，为什么这么说呢？因为陶老师带我们玩了一个游戏，名叫“1，2，3，木头人”。游戏规则是：老师背过身去，同学们在下面尽情撒欢，当老师说“1，2，3，木头人”并转过身来，同学们必须一动不动，如果谁动了，就会被淘汰。

　　游戏开始了，老师背过身去，教室里立刻成了热闹的大街。同学们有的追逐打闹，有的手舞足蹈，还有的对着别人做鬼脸。

　　突然，陶老师大喊一声：“1，2，3，木头人！”并转过身来，同学们都静止不动了。我瞄了一眼左边，曹旭程同学摆了一个拳击手的动作，可惜他不会打拳击；我又瞄了一眼地上，呦！田家郁同学居然趴在那，像一只温柔的小猫在睡懒觉。老师一会儿摸摸这个同学的头，一会拍拍那个同学的肩，嘴里还说：“看！天花板上是什么东西？嘻嘻！”这时，张静梵同学转身望了一眼天花板，一点儿发现都没有，这才知道上了当。老师拍拍她的肩，笑嘻嘻的说：“孩子，你被淘汰了！”很明显老师在骗我们。

　　“叮铃铃”，下课铃响了，意味着这有趣的一堂课即将结束。我喜欢这个游戏，你呢？如果你也喜欢，就来我们班一起玩儿吧！