在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的好玩的游戏作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
好玩的游戏作文 篇1
星期五,体育老师说:“我们来玩吹乒乓球过河的游戏吧!”听了老师的话,我们都跃跃欲试。
老师拿出十个一次性杯子,在杯子里装满水,整齐地排列成两排,放在乒乓球台的一角,在每一排第一个杯中,放入一个乒乓球。接着,老师将我们分成了两队,说:“游戏规则是,用嘴将乒乓球吹到最后一个杯中,最先完成游戏的那一队获胜。”
游戏开始了。我第一个闪亮登场,我蹦蹦跳跳地走到乒乓球台边,弯下腰,凑近杯子,做好准备。只听老师说:“开始。”我深吸一口气,嘟着小嘴巴,对准乒乓球的中心点,轻轻地吹过去,乒乓球像着了魔似的,从第一个杯子里轻盈一跳,越过第二个杯子,一路狂奔,稳稳地跳进了第五个杯子。“你可真是‘游戏大王’啊,太厉害了!”大家一边夸赞我,一边对我竖起大拇指,我心里简直像喝了蜜似的甜,很甜。
下一个就是我们队真正的‘游戏大王’小霖了。他大摇大摆,自信满满地走到球桌旁,吸了口气,对准球中心点一吹,球便飞奔向终点,我竖起大拇指:“游戏大王就是游戏大王!厉害,真厉害!”他摸着头,得意地笑了。
“叮铃铃……”上语文课的时间到了,我们只能依依不舍地离开操场。我心想:吹乒乓球过河太好玩了,下次我要约伙伴们一起玩。
好玩的游戏作文 篇2
“哈哈哈——”大屏幕上不时出现奇怪的字眼儿,图片;讲台上,一位呆若木鸡的同学不停地喃喃自语;正对面,另一位同学面向大屏幕,一会儿活蹦乱跳,一会儿抓耳挠腮;周围,同学们正发射出一枚接一枚的'欢乐炸弹……
咦,这是怎么一回事呀?仔细瞧瞧黑板,原来教室里正在进行猜词秀。每组派两位选手上场,一位演,一位猜,老师专门负责出题,表演过程中,不准提到题目中的字眼,计时2分钟,猜对较多组获胜。“知道了,明白了!”不等老师说完,教室里就炸开了锅,“我来演!”“我来猜”叫唤声此起彼伏,连阳光也被深深吸引,教室里显得明媚亮堂,更是为六(10)班抹上了久违的欢愉。老师坏笑地瞄了瞄钟,这节课可只剩下30分钟了。顿时,教室里鸦雀无声,同学们一个个抬着红扑扑的脸蛋,期盼的目光陆续投到老师的脸上,尽管没有开口,眼里却闪耀着激动兴奋的火花。终于,猜词秀正式开始了。
一组跟着一组,有喜,有悲,有嗔,有怒,但一切均被欢乐的气氛所淹没。等等,看,轮到谁了?“嗒—嗒—嗒”昂着头,挺着胸,视而不见周边的嬉笑,骄傲地走向讲台,原来是鼎鼎有名的捣蛋鬼—吴浩龙登场了。“请选择你的搭档。”“靳浩泰”洪亮有力的嗓子果断地喊出了这位才子的名字,不经意间,所有的同学都被这气场镇住了,邻组的同学也变得警惕起来,可不能小瞧了这对组合呀!
“计时开始!”说时迟,那时快,第一幅图出现了:海鸥。我们屏住呼吸,复杂的目光齐齐集中在了吴浩龙身上。只见他张开双手,上下扑扇,然后他又说:“它是鸟,会飞。”“噗—”
“哈哈哈”他的这句话恰似引爆了欢乐的炸药包,教室里到处都是哈哈哈的大笑声,靳浩泰同学更是丈二的和尚—摸不着头脑。无奈,他们只能选择放弃。于是,考拉的图像又出现在了大屏幕上。“那是什么呀?”说这话的不是别人,正是吴浩龙自己,演员连题目都看不懂,这可急坏了大家,连老师也忍不住要提醒一下,看着呆头鹅似的吴浩龙,望着分秒不落的时钟,大家那个着急呀……功夫不负有心人,吴浩龙终于开口了:“哦,我明白了。”明白什么了,同学们激动的泪水都快蹦出来了。只听他悠悠地说道:“过!”……
欢乐的时间永远是那么短暂,下课铃声不合时宜地响了。虽然心有不甘,但没有一个人抱怨叹气,只觉着这猜词秀还在每个同学的心中继续着……
今天的猜词秀是快乐的,是温馨的,它让我们学会了合作,学会了表演,学会了展示,是它为我们的小学生活抹上了缤纷绚烂的一笔。
好玩的游戏作文 篇3
今天陈老师要带我们玩“木头人”这个游戏,别看经常玩,这次的规则可不一样了,来听听我们的规则吧!
先请一位同学当逗笑人,其余同学当木头人。当逗笑人的要唱儿歌,当木头人的要摆一个好玩的造型,逗笑人要想方设法逗笑木头人。逗笑一个,逗笑人就会看见一颗糖向他飞来。坚持住的木头人也可以得到一颗糖呢!我想当木头人,因为我有信心坚持不笑,我会努力的!
“三、二、一!”游戏开始了,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。说歌谣的过程时,教室炸开了锅,吵吵闹闹的。歌谣停,这位逗笑人朱天晴上场了,而我们也摆好了各种各样的造型,这时,教室就像蜡像馆了。有的摆了打枪的动作,有的在头上了竖起了两只耳朵。不过,最有趣的还是穿一件黑衣服的男生,好吧,我暂且把他叫作“黑衣男”。“黑衣男”摆了个“玉皇大帝”坐在椅子上的姿势,如果他嘴里有支烟,就更像大老板了!
朱天晴来逗我们时,用出了他的杀手锏——“脑筋急转弯”这一招。他的第一个急转弯是:“在下雨天,为什么他还准时到家了?”我忽然听到了有人说“滴滴打车”,然后他得知自己说话了,也就是知道了他的糖“飞”走了。结果朱天晴问了两个问题,也只有5个人淘汰。太棒了,我坚持到底了,虽然左手酸的要命,但是很开心。这时,有的同学大喊起来:“我赢了!”有的人小声对自己说:“真倒霉,上当了,居然上了朱天晴的当,当时真没克制自己。”哈哈!我的糖已经飞进了我的包包里。我没有辜负我刚刚的坚持力!
这次活动在欢声笑语中开始,也在欢声笑语中结束。我很开心,因为我在活动中战胜了自己!
好玩的游戏作文 篇4
“哈哈哈……”在青少年宫360班里传出一阵阵欢声笑语,怎么回事呢?哦,今天上课老师拿来了两包薯片让我们玩游戏。我们被分成了男生队和女生队。
首先男生队先开始,把薯片放在额头上,用面部表情让自己吃到薯片。一位男同学使劲眨着眼,眉头也一会儿紧皱,一会儿松开。终于,薯片掉到了他脸上。他的脸使劲往薯片的方向扭来扭去,看起来滑稽极了。我们女生一边爆笑,一边为他们倒喝彩。终于,功夫不负有心人,那位男同学把薯片搞到了他嘴边。“快掉啊!快掉啊!”我在心里焦急地喊着。他把舌头伸出,舔着那薯片想把它吃掉。可薯片不听他使唤,偏不进他的嘴中。我又在心中叫道:“别进它嘴!”男同学努力地把舌头伸长,然后轻轻地卷起薯片小心翼翼地往嘴里送,见没事,便迅速送进嘴中吃掉,边吃边得意扬扬地看着我们,嘴边的笑意怎么也收不住。唉,让他成功了,我默默地在心中唉声叹气。而另外两位男同学呢?一位刚把薯片放在他额头上,眉头一皱,薯片就突然掉了;另一位在很努力地扭,但薯片到了他嘴边时就掉了下来,气得他哇哇乱叫。
该我们女生队了,三个男生使劲为我们喝倒彩。我们先仰起头,把薯片放在额头上开始了。我一直眨眼睛皱眉头,可薯片却纹丝不动,可恶啊。原本以为只有一点难度,可做起来简直比登天还难啊!突然,“啪”,一声清脆的声音响起,我才意识到薯片掉了!再看看男生们嬉皮笑脸的样子,火气突突突直往上升。到最后,只有一位女生坚持下来了,我在旁边给她呐喊助威:“加油!不要输给男生队!”可薯片刚到她嘴边就掉了。“哈哈哈……”现在轮到男生们嘲笑我们了,他们可解气了。
游戏结束了,老师把一包薯片给了我们,我们蜂拥而上,一会儿就抢了个精光,老师又拿来另一包薯片,我们紧盯着它,做出“准备出击”的动作。老师说可以吃了,一阵“风云”卷过,薯片又没了。老师哭笑不得地望着我们,而我们呢?当然是在享受“战利品”喽。
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