在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的一次游戏作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一次游戏作文 篇1
今天的作文班,我们的贺老师教我们玩了一个“小小侦探兵”的游戏,有趣的游戏作文。游戏的规则是这样的:首先选一个侦察兵到门外等候,然后选一个同学来做动作,而其余的同学要学着做,侦察兵就要找出领头做动作那位同学。游戏开始了,首先贺老师选了吴智勇当侦察兵,吴智勇到外面后,我们就选了王卓林当领头。吴智勇走进来了,只见他望望左边又望望右边,王卓林趁吴智勇没注意的时候迅速做了一个动作,其余的同学见了也跟着做起来,吴智勇没注意到,错失了良机。过了一会儿,王卓林的动作也没换,吴智勇这下可慌了,可是又过了一段时间,王卓林还是没有换动作,所以只好换人了。
第二次的侦察兵是尹征航,领头的是曾金。尹征航怀有自信地走上讲台,眼睛眨都不眨地盯着台下,曾金突然之间猛力地拍打桌子,尹征航的耳朵可厉害了,一下子就把曾金逮住了。其实是曾金太过冲动,拍打桌子太猛了,所以就被尹征航抓到了。第三次是曾金当侦察兵,彭昕当领头的。曾金的反应能力不怎么好哦,当老师说只剩下最后一个动作,如果曾金再抓不到,那就算曾金输了,曾金可慌了,他眼神一定,慢慢地张望四周,没想到我的一个动作竟然会以为是我,可是曾金猜错了,只好不好意思地下台来了。
接下来是彭昕抓张骏浩,彭昕一而再再而三地不敢肯定是张骏浩,如果按这样下去,彭昕绝对猜不到是张骏浩,只是张骏浩地最后一个动作被抓住了。今天的游戏大家玩的真开心!
一次游戏作文 篇2
今天,马老师要带我们玩游戏,同学们听了都兴奋不已。
马老师说:“同学们,今天我们要玩的游戏是“贴烧饼”。”听到这里,同学们就开始产生疑问了,大家都小声嘀咕,只听我的同桌说:“烧饼?能吃吗?”我禁不住笑出声来。然后老师把“贴烧饼”三个大字写到了黑板上
马老师接着说道:“下面我来介绍“贴烧饼”的游戏规则:两个人一组,全体人围成一个圈,两个开始跑,一个追,等跑的那一个人贴到一组的前面,队尾的那个人开始跑依次类推,同学们都恍然大悟。
说完,同学们就迫不及待地和好朋友组起队来了。
同学们都听从老师的命令陆续站到教室门口,跟随老师到了操场上围成了一个圈。老师首先让秦大博和肖毅飞开始跑。哎,当“大头儿子”秦大博遇上“飞毛腿”的肖毅飞,可谓是精彩至极!秦大博和肖毅飞开始了你前我后的追逐赛,两个人都跑得面红耳赤,上气不接下气时,秦大博转身一扭,就贴到了李校冰的前边,队尾的李桐羽一下子反应过来,又贴到旁边同学前面,队尾的人又开始跑了,而这时肖毅飞以为还在追秦大博呢!抬头一看,呀!这都跑多少趟了!正当他暗自埋怨自己的时候,意外来了,正在跑的同学撞到自己怀里了。(这是怎么一回事呢?原来旁边的那个同学开始跑后,立马跑到了刘雨瑶的前面,后面的王艺菲还没反应过来,看到同学们使眼色才赶紧开始跑,而这时的`肖毅飞正好迎面而来,她就一头撞到了肖毅飞的怀里)。我们都哈哈大笑。
就这样循环了几轮后,终于正在跑的同学,一个箭步冲到了我的最前面,队尾的我赶紧开始跑,正当后面的人快追上我时,我一头冲向了张博雅前面,本想冲到她前面的,没想到我却夹在了张博雅和王岳嘉的中间!正当我心里暗自得意的时候,却听见老师喊了一声:“王秋钦同学犯规!”这一声可把我叫醒了,老师又说:“规则是站在一组的前面,而王秋钦同学却站在了两个人的中间,所以现在,由王秋钦追,另一个同学跑。”哎,早知道就不耍小聪明了,又要跑了!
正当我们玩得起劲时,讨厌的下课铃声响了,同学们依依不舍地离开了操场,我向操场上回蓦时,似乎看见了正在玩耍的我们,欢声笑语依然在操场上方回荡……
一次游戏作文 篇3
今天,天气晴朗,阳光照在阳台上就像火炉似的。
吃完午饭后,我和我的好朋友在阳台上玩。突然,我想起了我以前在书上看到过,用放大镜点火的实验。于是,我就和我的好朋友带上放大镜来到阳台上。首先,我们把火柴放在放大镜下面,慢慢地移动放大镜,让放大镜的焦点越来越小,对准火柴头,不一会儿,我的这根火柴就燃烧起来了。
在爸爸的建议之下,让我和我的朋友举行一场比赛,看看谁先用放大镜把纸点燃。我觉得这个太简单了,就随意地把纸放在地上,用刚才燃烧火柴的方法来准备点燃纸头。可是,我怎么也点不着了。我就告诉爸爸,这是不可能的事情。爸爸笑着说:“怎么会呢?是你们没有耐心吧?让我来给你们做个示范。”说完爸爸拿着放大镜,蹲在地上,一动也不动,像个木头人一样仔细调整好放大镜的焦点。很快,纸头就开始冒烟了。
看到爸爸点燃了纸头,我又觉得十分简单,我又按照爸爸的方法去做。可是,我的手总是会动来动去,纸头上就是冒不出烟,这时我想出来一个“妙招”,我把放大镜放在花盘上,把纸放在花盘下面,调整好放大镜的位置,可是等了好长时间,还是不成功。怎么回事?爸爸走过来告诉我,你这样偷懒是不行的,做任何事情都要有耐心。爸爸抓住我的手,又给我示范了一遍。
这时,我恍然大悟,原来,是因为我没有耐心,所以做不好。我用左手紧紧地抓住右手,调整好焦点后就一动不动,很快,纸头冒烟了,我大声喊到:“我成功了!我终于成功了!”
通过这件事,我知道了要有耐心,事情才能做得好。
一次游戏作文 篇4
你有没有试过把一个杯子里的水倒在另一个杯子里呢?是不是很轻松!但如果让你用嘴巴衔着一杯水,把水倒在另一个杯子里,那可就非常难了。今天在班上,蔡老师就让我们玩了这个游戏。
游戏规则是:全班分成两组,男生一组,女生一组,且人数相同。每个人都衔着一个杯子,第一位同学在杯子里倒满水,然后衔着纸杯把水倒给下一位同学,下一位同学再倒给他的下一位同学,以此类推,最后一位同学要把水倒进缸里。计时五分钟,看看哪组倒进缸里的水最多,并且全程不能用手。
念完规则,旁边的王鑫就胸有成竹地大喊:“这么简单!”我也摩拳擦掌,跃跃欲试。
我们组原先排队排得比较随便,谁坐在前面谁就先传,我是第四个。但老师给了一个小窍门:“高的站前面,矮的站后面,这样更好传。”我左顾右盼,唉,我最高,只好站在了第一位。要知道,万事开头难,我有点害怕给队伍拖后腿,但也只能硬着头皮上了。
比赛开始了,老师给我倒满了水。“该怎么倒呢?”我想了想,“要不把头低下来试试?”我刚准备低下头,突然又想到:“这样太低了,我的杯子会比弟弟的杯子更低,根本倒不进去。”我模模糊糊地说道:“低一点,低一点。”边说边用手往下挥。他半蹲了下来,这就好办了。我算好位置,把头往下低,水便倒了下去。大概倒了一半,剩下的这些水该怎么办呢?唉,不管了,索性就直接泼下去吧。我猛地一抬头,只见水一下子洒了出去。弟弟吓了一跳,连忙后退几步,水全洒在了地上。第一杯倒完了,我又转身去接第二杯。
我经常听到背后有人骂王鑫很坑,不知怎么的,他竟然和弟弟换了位,我要把水传给他。老师又给我倒满了水,他也很高,我也叫他蹲下,他就只蹲了一点,蹲一点有什么用?我又叫他蹲下,他偏不。求人不如求己,我自己踮起脚,去倒。这还不是他最坑的,我快倒完时,他竟然松了嘴,杯子掉在了地上。我简直要气疯了,大喊:“王鑫!”我差点忍不住要一脚踹过去了,这真是我见过最坑的队友。
传最后一杯水的时候,时间只剩下十五秒了,我觉得这杯水能传过去就不错了。我看了看那个缸,里面的水少得可怜,大概只有一个指节那么长。再看看现在传到哪了,到李勤政了,只见,他侧身站在下一位同学旁边,头往左慢慢地摆着,水一滴不漏的倒了进去。这玩法,可谓精髓。
五分钟到了,我又看了看缸里的水,好像上升了,好像又没上升,老师做了个标记,水倒掉后,女生组开始了挑战。
她们用的方法,竟然是李勤政用的方法,前面有点失误,后来就十分顺利了。水快速地往上涨。我们的效率,又慢又少,人家的效率,又快又多,一分钟半左右,水就比我们多了。我、弟弟、李勤政,三人都在骂王鑫坑。我又想起了王鑫说的那句话:“这么简单!”那可不是胸有成竹,那是螳臂当车、蚍蜉撼树,自不量力的表现啊!在他眼里,团结两个字可真是不存在啊!
最终,她们以四倍多的分数如战车一般,碾压着我们。
团结就是力量,凡是组队游戏,只有团结才能赢。像王鑫这一类的人,恐怕不太适合玩这类游戏。
一次游戏作文 篇5
星期六,天气很不好,乌云密布,下着滴滴的雨,不过今天作文班可热闹了,因为有难得的活动课。
这次我们玩的是吹乒乓球,我们组的是个“黄鸡蛋”,接着吴老师开始说规则,第一:全员都必须加入,先吹完的一方赢;第二:乒乓球不可以一下吹完所有的杯子,要一个杯子一个杯子地吹过去;第三:如果球掉了,在吹掉的那个杯子里重新吹。
李同学是我们组的组长,所以他打头阵,他对战的是对方的梁同学。“开始”吴老师一声令下后,小李同学和梁同学开始吹了。谁知吹第一个杯子时,吹了好一会才吹到第二个杯子里,此时对方第二个同学都上场了,真为他捏了一把汗,终于吹好了,到了陈同学。开始吹了,只见她“呼”地一下,将“鸡蛋”吹到第二个杯子里了,之后完美地吹到第三个杯子,又吹到了终点,之后是小杨,他是我们组第一个掉球的。
接下来,要我上场了,我很紧张,心里如有一万个小兔子在跳,心都快跳出来了,我慢慢俯视着那黄灿灿的球,轻轻地吹,结果没吹走,我往左偏了一下再吹它,我死死地盯住球,接下来我一吹,他机智地跳了过去,进入第二个杯子里,快到第三个杯子时,乒乓球淘气地跳了出来,过了10秒后,我成功地将它吹到了终点。
最后,因为两组都有人没吹球,所以是平局。这是今天的故事,我学到了一个道理,那就是做事要团结协作,还要冷静。
一次游戏作文 篇6
今天,我和同学们玩了一个游戏,叫“击鼓传花”我们都玩得很开心。
有一个同学说:“谁来击鼓?”大家都争先恐后地举起了手,(当然,我也不例外)异口同声的说:“我来!”“我来!”……你想啊,当敲鼓的人多好哇,既不用做当众出丑的小丑,又能体会敲鼓的乐趣,而且别人的命运还掌握在自己的手中,真爽啊!
同学选了一个红衣大侠来当敲鼓人,我深深的叹了一口气,你这个大坏蛋,怎么不选我?
(说是“击鼓传花”,其实是“击桶传球”。)
“咚咚咚……”鼓声时而缓时而急,时而轻时而重。“花”在同学们的手中跑过来。我感叹:幸好是在别人那边传花。右边的同学悠悠的插上来一句:“也会传到我们这边来的……”果不其然,“花”一忽儿就向我跑来了。我紧张的看着球,生怕它一落到我手中鼓声便停止了。右边的同学迅速接过球,然后猛地一转身,就向我伸来。我连忙伸出双手,接住球,传给下一位同学。
鼓声突然就停止了。太惊险了!球刚好到了我左边第三个同学的手中。她从盒子里取出一张纸条,上面写着:请和你的好朋友一起唱一首歌或跳一支舞。她和一个同学唱起了“真善美的小世界”,大家也跟着唱了起来。
后来陈行又中招了,他选了3号。纸上写着:中奖啦,获得三颗糖。看着他得到了糖,周围的同学们都羡慕极啦,不少同学都向他“勒索”。
最后一名同学实在是太惨啦,他接到球后,一直不肯撒手,同学们向他要他都不肯呢,玩土耳其冰激凌似的,一会向左一会向右;一会儿向上一会儿向下。这个时候悲剧就发生了:鼓声停了!他满脸惊讶,然后愣了一会儿,才缓缓抽出一张纸条,上面写着:学猪八戒吃西瓜。旁观的同学看了哈哈大笑,乖乖的退到一边,等着看他的好戏。只见他像是用双手举着西瓜,低下头,边走边吃,还不时的发出几声“哼哼”的猪叫。大家都被他给逗笑了。
“击鼓传花”这个游戏真是太好玩了。这个游戏使我们都感到很快乐。我们在传递了球,也在传递快乐!
一次游戏作文 篇7
一次体育课的自由活动,我与几个同学玩了一个有趣的游戏――“解锁”。
解锁游戏可不简单,既考验体力又需要智力。上锁的几个人手拉着手不松开,然后跨越、扭转、穿越,用身体形成一个连环锁。这时候解锁的人才转过头来,在限定的时间内解开这个人体连环锁,如果解不开就认输吧。上锁和解锁就像魔与道,谁更高一筹就只有拼一番才知道了。
游戏开始了,小袁被选为“解锁”的人。我和其他几个同学商量了一下,来它个高难度的。小邱和小金先从我的手臂下穿过;我在原地转了个圈,从毛毛手肘下一钻;毛毛又从我的手腕下穿到小陈面前……我们就这样乱穿、乱转,最后扭成了一团。直到小邱使劲大喊:“好了,我快被挤扁了!!!”小袁连忙转过身,开始“解锁”。
她解了半天却越解越乱。小金的胳膊就快脱臼了,直喊:“要不我们‘自动解锁’吧?”小袁不太甘心:“我再试试。”解了几步,我竟然被解出来了!紧接着,毛毛、小肖和小陈也被解出来了。最后,绕的最复杂的小邱和小金也被解出来了。小袁“解锁”成功,我们也终于解放了!
接着,我被选为“解锁”。我忐忑不安地转身背对她们,不时听到她们“哎呀”“哎呀”的惨叫,我知道她们的锁又升级,心里一直在担心:如果我解不开怎么办?如果没解开,那岂不是太丢脸了……
“好了好了!”小金急促地喊我。我一转身,她们的样子吓了我一的跳――小邱和小金已经扭曲到几乎离开地面;小肖和毛毛一个在上,一个在下;小陈约等于压在了小邱下。我只好硬着头皮解。解了好久,却越解越乱。我没招了,只好让他们“自动解锁”。要解开的时候,,我忽然看破了解开锁的方法,大叫:“停停停!”我急忙去解,终于把“锁”解开了。
几轮之后,老师的哨声结束了这场有趣的游戏。我想:下次体育课,我还要玩这个解锁游戏!
一次游戏作文 篇8
童年里我最喜欢玩的游戏是一二三,木头人。
今天老师宣布要跟我们一起玩这个游戏,班上一阵喧嚷后又安静得出奇,我们大眼瞪小眼,大家都很期待游戏的开始。老师说如果她喊:“一二三木头人,不许说话不许动后,每个人都要摆一个造型也不能笑,如果动了说话了或笑了都要上台表演节目。”我们都摩拳擦掌跃跃欲试。
游戏开始了,当老师说一二三,木头人,不许说话,不许动时,我做出了一个坐端正的姿势,眼睛还时不时地瞄向别处,这不瞄还行,一瞄就想笑。瞧,汤济凯手捂着眼睛,脸朝着我,吐着舌头,一直在逗我笑,我差点笑出声来,只好眼睛盯着别处。我又发现钱昕语在椅子上准备摆一个“金鸡独立”的姿势,可能是因为身子不大稳,所以身子颤巍巍的,差点摔了下来。就在这时,安尊正讲了一句话,被老师发现了,于是老师就让他上台表演节目。他跺着脚走上了讲台,他表演的是三打白骨精,逗得我们哈哈大笑。这时,老师语重心长地说:“玩游戏要讲究技巧,比如你可以扮个鬼脸,逗别人笑,这就是技巧。”我们都恍然大悟,点点头笑了。
这次游戏带给我们了无限快乐,也让我们懂得了做事都想办法动脑筋找技巧才能做得更快更好。
一次游戏作文 篇9
七月初,我在暑假参加了10天的特警夏令营。在这10天里,我在夏令营参加了许多活动,也学到了很多东西。其中,我认为最有意义的游戏是一项叫用塑料管吹气球的团队比赛。
这个游戏里,我们被分为5个小组,每个小组大约有10人。这个游戏的规则是:发挥想象,用不同的水管拼成一个图形,可以一次吹好几个气球,也可以一次吹一个,但要把气球吹爆,不能用脚踩、手捏等其它动作,在规定时间里看哪一组用最快速度完成最多。我们小组准备了一些塑料管子,有长的也有短的,还把一些管子连接起来。这个游戏里,这些管子可以随意拼接的。我提了个建议,拼出了一个让所有人可以一起吹的连接管,同时也把15个气球接在管子上,这样可能会更快吹爆所有气球。比赛开始了,我们一鼓作气,大喊“一、二、三”,然后同时发力,大家憋足了劲,用尽全力吹,气球越吹越大,最后只听“砰”的一声巨响,15个气球一起爆开了!大家高兴得欢呼了起来。虽然我们个个汗流浃背,但还是很开心的。
虽然比赛结果我们是最后一名,但大家对这个游戏都感觉很有成就感。后来,教练对比赛进行了点评,我终于明白,这个游戏主要是考验我们的团队协作精神,只要大家团结一心,可以把很多事情做得更快更好,我感觉这个活动很有意义。
今天是我在夏令营中最难忘的一天,也是我最开心的一天。
一次游戏作文 篇10
大家一定玩过各种各样的游戏吧?比如捉迷藏、老鹰捉小鸡、老鼠偷油、抓人、复仇者……我也玩过。
今天,我就玩了“小乒乓过桥”。规则是用嘴将一排杯子里的球吹到另一排杯子里,手或身体都不能碰到杯子。掉了捡起来重新吹。时间短先吹完的人为获胜。
我印象最深刻的是刘峻瑄VS程语涵了。
一开始,大家差不多都认为程语涵会赢,因为她打网球很厉害。只有我和其他一小部分人认为刘峻瑄会赢,因为他太胖了,有一百二十斤,肺活量肯定很大。果不其然,游戏一开始,刘峻瑄只用了一点力气,就轻松地将一个乒乓球吹到了另一个杯子里。这使我对刘峻瑄有了更加充足的信心。刘峻瑄又弯下腰,伸长脖子,深吸了一口气,向第二个乒乓球吹了过去。很显然,那球很听刘峻瑄的话,非常乖巧。看来,吹乒乓球这样的游戏对他来说简直轻而易举,不费吹灰之力。
程语涵就完全是两个样了。程语涵力气小,乒乓球只在一个杯子里打着转,完全不听程语涵使唤。她几乎只吹着水,压根没吹着球。水溅在她的脸上、头发上。那球好像在乒乓球专用水上乐园似的恋恋不舍。程语涵鼓着腮帮子,屏住气,忽然她伸长脖子一用力,“呼”地一下球飞起来,只可惜飞高了、飞远了。乒乓球落在地上,发出“咣咣”的声音。它好像在说:“你来找我呀,你来抓我呀!”慢慢的,程语涵掌握了技巧。“呼——”的一声,成功了!
三十秒很快到了,刘峻瑄已经吹了四个,还差了一个就全部吹完了。而程语涵才努力吹了一个。这一局,刘峻瑄胜出!台下欢呼雷动,大家兴奋地高喊着“耶”,并向刘峻瑄比出胜利的手势。
我对程语涵鼓励地笑了笑。没关系,友谊第一,比赛第二。输了也没关系。瞧瞧,这个快把嘴巴吹烂的游戏很有趣吧。
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