在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的童年的游戏作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
童年的游戏作文400字 篇1
我先向大家介绍妈妈小时候玩的游戏: 第一个是跳大绳,是妈妈的同学从家里带来一根粗粗的大绳,下课之后妈妈和她的同学来到教室前面的空地上,妈妈和妈妈的同学分成两组,剪子包袱锤,赢了的那个组先跳大绳,输的一组派两个同学抡绳,一次哪个小组跳得多,哪个小组就胜利了!
第二个游戏是攻城的游戏。是分成两组,在地上画上一座城堡,里面一组是守城的人,外面一组是攻城的人,攻城的人,按照城堡的路线攻进去,而不被守城的人推倒,就算赢了,两组轮流攻城。
我再向大家介绍爸爸小时候玩的游戏:第一个是抽陀螺,制作方法是:选一块长六厘米左右,直径五厘米左右的木棍,把一端削尖,把一个钢珠嵌入里边,这样它可以在鞭子的抽动下转的更快更好。
第二个游戏是诓鱼,要先找一个罐头瓶,用绳子拴在一根杆子上,在瓶子里放上食物,有时候是馒头,有时候是油饼,在放以前先嚼好,找一个有鱼有水草的地方放下去,然后静下心来等鱼儿进来,多的时候爸爸能诓到几十条。
这就是爸爸妈妈小时候的游戏!我想到了那时候童年是多么有趣,比我们现在还有趣,我真想有一个时空之门,穿越到爸爸妈妈小时候的世界!
童年的游戏作文400字 篇2
赏过春天的芬芳,披身夏日的骄阳,感慨秋日的悲凉,踏遍寒冬的雪。四季之景尽其所有,守住一颗对自然之初心,而如今的我却在四季的轮回中,让童年渐渐在提笔挥墨中流走。
“丢呀,丢呀,丢手绢儿……”北国的春风向来温柔的触碰着孩子们的脸颊,你轻轻地攥着手绢绕着我们围成的圆圈小跑,转身的瞬间,悄悄地把手中干净的手绢丢在好朋友的身后,露出饶有“故事”的笑容,身边的同学发觉后,齐刷刷地向我挤了挤眼睛,“不会吧!”我向后转身扔下这句话捡起手绢就向你跑去。
这样,操场上又多了对追逐的身影,在这绿茵的操场上勾勒了几分我与你的童年……
“加油!加油……”声声稚嫩之声从操场这一边传向那一边。“你跑慢点!”你一边冲向那边剩下的空位子,一边朝后面的我叫喊着。“要追上了!要追上了!你快跑啊!”同学们着急得跺着脚,扭头看着他们的样子好像比我还着急。一个箭步,我在后面一把拉住了你,手中被汗浸湿了的手绢也重新回到了你手里,又连忙跑去坐下,你向前扑了个空,乐呵呵地笑着自己龟的速度。
微风起,凉凉夜色,陷入那年青涩的记忆,有一种萦绕的香气将那些在岁月中被磨洗的美好重新拾起。
“丢呀,丢呀,丢手绢儿……”
童年的游戏作文400字 篇3
年少时,我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏了,因为那时候不会玩手机,所以经常和好朋友们聚在楼下一起玩,现在想起来,还特别的有趣呢!
我呼兄唤弟,凭着自己的号召力,找了七八个小伙伴和我一起玩“老鹰捉小鸡”。我们首先用“黑白配”分组,分好组之后,又用“石头、剪刀、布”来确定谁来当老鹰:谁输了,谁就当老鹰,那次是我的朋友当老鹰的。“裁判员”亮开嗓门高喊:“三,二,一,开始!”。那个当“老鹰”的女生先往东边跑,还没跑几步,忽然折返,又往西边跑,我们的“鸡妈妈”反应不过来,一只鸡宝宝就被“老鹰”轻松地捕捉了。
接着,第二轮游戏又开始了,这只被捕捉的“小鸡”成了“老鹰”的同伙,现在他们使用包围战术,左右夹击,不过末尾的小鸡灵活的一跳,避开了他们的攻击。可是老鹰们并没有就此放弃,她们摆起手势,眼睛一眨一眨的,似乎在眉目传神。说时迟,那时快,她们发起了第二次攻击。两只“老鹰”一个在原地站着,伺机出击。另一只“老鹰”声东击西开始驱赶小鸡们,当“小鸡”的小伙伴终于招架不住,无路可逃。唉,又一只小鸡被抓住了……
童年的游戏使我获得多少快乐啊!我们做的游戏很多,但我对老鹰捉小鸡有一种特别的深刻的记忆。这是因为,我通过老鹰捉小鸡这个游戏,锻炼了自己的灵敏度,培养了自己的机智敏感能力,还能锻炼了身体,获得了无穷的乐趣。
童年的游戏,是多么有趣啊!
童年的游戏作文400字 篇4
童年是一个令人怀念的时代,童年的游戏更是如此。
“叮铃铃!”下课了,同学们嘻嘻哈哈地跑到了门外,玩起了各式各样的游戏。有的在栏靠上玩起了“斗笔”;有的拿着刚刚叠好的`纸飞机飞来飞去;有的在玩“纸上游戏”;有的在玩挑花;还有的在玩编花篮。
其中,最受大家喜爱的就要数挑花和编花篮了,而最受女生喜爱的当然是编花篮了。
“编花篮,编花篮!”顾名思义,就是用腿来编花篮。
“起!起!”同学们喊着口号,挨个儿把腿叠起来。第一位同学首先将右腿钩成“直角”,在同一侧,第二位同学双手搭在第一位同学的肩膀上,也将钩好的“直角”垂直搭在第一位的腿上。第三位同学也是如此搭上,再用脚牢牢地钩住第一位同学的关节处,形成一个完美的三角形花篮。
三位同学手拉手,转着圈,有节奏地用左脚跳起来。接着又喊起来“编花篮,编花篮,花篮里边儿有小孩......”旁观者的我看得入迷了。突然,有一位同学抽出了脚,其他两位同学感到重心不稳,全部松开了脚。没办法,这游戏规则就是当一人松开了脚,三人就要重新搭起花篮才能继续玩下去。
同学们又鼓足勇气,再次搭起了一个比之前更坚固的花篮,转起了圈。看着她们眉开眼笑地玩着,我情不自禁地想到了一句话:众人一条心,黄土变成金。
童年的游戏作文400字 篇5
还记得小时候我和童年玩伴一起玩寻宝的游戏。
寻宝就是大人们画两张寻宝,一人一张去寻宝,谁先找到宝就是谁的。
5岁那年的寻宝,让我记忆犹深。那一次的寻宝在离家不远的小山坡。我们和往常一样带着铁锹去挖宝。我们挖着挖着,便挖到了一个硬硬的东西,千挖万挖就是挖不动,就当我们在想着怎样攻克这个石头时,我想:会不会有机关什么的。于是,我们在四周挖,发现了石头的左边是可以挖动的。最终,我们靠着坚持不懈的意志把石头挖开了,可是石头下面什么宝藏也没有。我们一路气愤愤地回到家,对外公说:“外公,为什么石头下面什么宝藏也没有?”外公说:“这一次的宝藏就是让你们学会坚持不懈。”
日月如梭,光阴似箭,我渐渐长成了一个11岁的小少年,我的童年玩伴也都慢慢长大,但我们从未放弃过寻宝的游戏。
11岁那年,我非常希望得到一只小狗。每当我用渴求的眼神望着外公,外公总是拒绝我。一天,我找来我的玩伴一起去寻宝,这次的地点在一片荒山。来到荒山,我猛然听到狗叫声,好像是小狗在哭泣。我扔下地图,沿着狗叫声跑去,果然是一只小狗。我抱着小狗,又回到我扔地图的地方。原来,那只小狗是外公给我的。
寻宝,也许我们这一路都在寻找……
童年的游戏作文400字 篇6
在我的童年玩过很多好玩的游戏,有:捉迷藏、三个字、猫捉老鼠、跳皮筋、蒙眼抓人……但是其中最让我记忆深刻的游戏是捉迷藏。
它的游戏规则是:一群人围在一起石头剪刀布,输的人抓。抓的人闭上眼数60秒,其余的人躲。抓的人必须看到躲的并碰到他们才算赢,否则就输了。全部抓完才能进入下一轮。
记得有一次,我和小伙伴们在小区里玩捉迷藏。我们先用石头、剪子、布来决定谁先捉!不一会儿,结果出来了,我的运气最差,输了。我趴在墙上,本来要数60秒的,但是为了能快点去抓别人,只数了二、三十秒便出去抓了。一开始很容易抓,都是躲在花坛后、凳子下、花坛里、门后面……
可是后来还剩一个人的时候就不好找了,我在小区里转了几圈都没找到。忽然我好想看见前面放单车的地方有红色的东西,走过去一看。呀!最后的那个人竟然就躲在里面,之前我一直都没注意到,难怪没发现。到最后,这局的赢家就是我了。
虽然现在感觉捉迷藏有点幼稚,但是回想起来以前的时光还是很怀念的。
童年的游戏作文400字 篇7
这次作文课是猜球做游戏,老师说他会用耳朵猜起我们藏的球,我摸摸脑袋死也不相信。 开始猜球了我们把球放在三号杯里,这是大家都凑了进来看热闹,只见老师先把耳朵放在一号杯,然后是二号杯,最后是三号杯了,我焦急得像热锅上的蚂蚁一样,恨不得让时间过得快一点。只见老师拿开三号杯,“哇”同学们一见,目瞪口呆,个个都坚起了大拇指。“哇噻”老师真棒呀!教室里一下子沸腾起来,但我们不服气。 第二次,我们派了两个代表去,他们把球放到一个杯子里,然后左移来右移去的,看 的大家眼花乱,最后向大家弄了个数字“3”,老师转过来时,我们就呆若木鸡了,老师二话没说就把耳朵贴在了“3”号杯子上,把杯拿了上来,球现身了,老师真棒!难道他会算吗? 我们还是不信,让他再来一次,我假装在藏球,把球拿到了手上,说:“好了。”老师一转身就告诉了我们直接的答案,杯子里没球,我好奇怪,老师怎么会知道呢? 我想:一定是老师有千里眼,或者有旋风耳吧!这时老师才告诉我们是一位同学通风报信的,“谁不会呀!”“就是呀!”我想,对呀!这骗局谁不会呀!
童年的游戏作文400字 篇8
童年是缤纷多彩的,在这个五颜六色的童年里也装满了各种各样的游戏,有老鹰抓小鸡、红灯绿灯小白灯、老大老二……。其中,我最喜欢跳大绳。
跳大绳的规则是两个人,各在一端摇大绳,然后,在其中一个摇大绳的旁边排队,开始一个一个向大绳中心跑,跳完一个,迅速跑开,再次排到队尾。
那天,我、刘洛彤,还有一些其他同学一起到操场上去跳大绳,摇绳的是李勇信和高兴,游戏开始了!我是第二个跳大绳的,轮到我了,我特别紧张地握紧了拳头,心里数着一、二、三,我跑向中心,跳完一个就赶紧跑到队尾,我前面的同学对我说:你真厉害,我都不会。听完他的话后,我就不再害怕了,后来一直没有出过错。
爸爸说:“跳大绳要集中注意力,而且行动要迅速。”通过跳大绳这个游戏,我明白了。首先,做事要果断,如果慢了,就会被绳子打到。不仅如此,身体还要有协调性,如果眼睛慢了,腿快了就会出错。当然还要敏锐,眼睛要时刻看着绳子,才不会出错。跳绳游戏中有大学问、大智慧。
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