在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的传话游戏作文300字4篇,希望对大家有所帮助。
传话游戏作文300字 篇1
今天晚上,我们在教室里玩了一个有趣的传话游戏。
老师把我们分成六个小组,每个小组选出一个代表,到老师那里看纸条上的句子。20秒钟以后就回到小组里,用手围成喇叭形放在嘴边,对着下一位同学的耳朵轻轻地说,就这样,一个接着一个往下传,传到了最后的一个同学,就到黑板上把小组传的话写在黑板上。
接着,老师公布了标准答案:学习语文就是学习怎样说话和写话。我们组写的是“细心说话就是学习的一切,”第二组写的是“听到眼睛会写字,会写眼睛,”逗得我们哈哈大笑。
最有趣的是第三句,老师的标准答案是“我家的狗跟老猫差不多大,样子像狮子。”可是第四组写的是“我家的豹像和老猫一样大像狮子,”逗得我们哄堂大笑。
通过这个传话游戏,我懂得了用心记,仔细听,明白说,才能把事情办好。
传话游戏作文300字 篇2
今天上午侯老师笑眯眯的.走进教师,对同学们说;同学们,今天我们来做一个小游戏,名字叫传话游戏。同学们听了之后高兴的欢呼了起来,有的同学还手舞足蹈的拍起手来。
首先老师把同学们分成五个小组,然后对同学们宣布了游戏规则。游戏开始了教室一下子安静了,老师在每一组选出的同学耳边说了一句话,他们赶紧往后传。看着我们小组的张明君往后面的同学耳边轻声说着什么,我心里既兴奋又紧张。眼看到我了,我屏住呼吸,心怦怦的跳着,心想:我们组一定要得第一呀!哪知道天佑不测风云呀!眼看到我的时候,由于后面的同学没有听清楚,中途就被淘汰了,我真不服气,我都没有好好的表现就这样落败了。
结果第一组以又快又准的答案获得了第一名,我们第三组只遗憾的获得了个第五名。
这次游戏虽然我们组输了,但是我仍然喜欢这次的比赛,我喜欢它不仅因为它的精彩。激烈,还因为它教会了我们要学会团结合作的道理。
传话游戏作文300字 篇3
“哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑,因为我们正在玩一个有趣的游戏——传话。
上课后,大成老师笑盈盈地拿起粉笔在黑板上写下两个大字——传话。同学们欢呼雀跃,有的说:“太棒了!”有的说:“哈~”还有的说:“我的最爱!”
老师让同学们停一停,然后说出了规则:首先请一些同学到讲台前,抽出一张纸条,把纸条上写的字小声地传给第一位同学,第一位同学传给第二位同学。以此类推,一直传到最后一名同学,再把所听到的内容大声喊出来。在传的过程中,声音要小,不能让第三者听到。
老师选中了我们来参加游戏。游戏开始了。咦,我把内容看了一遍又一遍,终于把要传下去的内容记住了,我把内容传给马马。马马有些不懂,让我再说一遍。马马懂了之后又告诉玲玲。内容传到了最后一个,最后一个同学说:“请表演僵尸吐舌头。”“耶”我们传话成功了!这一轮,我们第二组得了3分,第一组得了1分。第二轮,我们组得了5分,第一组得了3分。两轮下来了,我们的总分领先了。
我们赢得了比赛!
我们胜利啦!我们久久地沉浸在快乐中……
传话游戏作文300字 篇4
老师带领我们玩过传话游戏,你玩过吗?别的班级呢,肯定没玩过吧。
我告诉你吧,是这样的:首先,老师领我们组的一个人到我们听不到的地方;然后,她把一句话告诉他;再后来,就是把他领进屋让他告诉
第二个人,第二个人再告诉第三个人......,就是这样的。
我们第一次玩把“中国版图象一只大公鸡”传成了:鸡下了一个蛋、什么大公鸡、猪猪转蛋、西西、祖国堂、中国胜了张吉。
你说多好玩!
我们下一次玩老师说:哪一组传对了就给小红花。所以,老师说的是关于少先队员的话,说的是:我要当少先队员,为班级争光!于是我们传下去,就完毕了。结果是只有我们组传对了。老师说话算话,送给了我们小红花。
为什么其他的组没得上花呢?因为有的组退出了比赛,还有的呢就是说了半句就忘了,所以我们就得了小红花。
多么紧张的时刻呀!以后,我要争取每次都要传对。
可有人说,那需要团队精神!
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