在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的课间游戏作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
课间游戏作文 篇1
今天课间,我又看到一大群人围在一起,我走近一瞧,原来他们是在玩小钢珠。只准用手弹,谁把自己的小钢珠弹到别人那互相吸住就赢了。如果把小钢珠弹出桌子也算输。
说起我们班的玩具,那可是历史悠久啊!
最先发展起来的是尺子,大家用手弹出对方的尺子。但因为尺子是扁的,不好弹,所以没得到普及和长时间的存在。但它发展出的一种玩法——“震”,却在玩具界有着相当高的地位,直到小汽车以后才隐退。
把“震”发扬光大的还是纸团。我们用胶固定纸团,再在上面放各种挡板。有时候,“震”甚至可以一击就把纸团打飞。
后来,小汽车甚至霸占了整个校园,我们班几乎人手一份小汽车。可惜,小汽车的世界被老师“大考大玩,小考小玩,不考不玩”给震碎了。
最近,班上又风靡了小钢珠。
不得不说,高乐源真是个“玩具高祖”,样样玩具都是他发明的。
但是,无论是什么玩具都要有个度,要娱乐学习两不误,才是快乐的童年。
课间游戏作文 篇2
一节课上完了,不知怎么的,全班同学一下子涌出教室,教室里空无一人。
这是怎么回事?爱凑热闹的我也跟了出去。同学们有的跳橡皮筋,有的玩写王字,有的玩老鹰捉小鸡。好有趣!我不知不觉的也加入了老鹰捉小鸡游戏,由于我是后来才加入的,所以我“光荣”成为了最容易被抓的小鸡——在最后的小鸡。
老鹰是大队长张欣煜来当的。(呵呵,别看大队长平时好严肃,还是挺好玩的!)游戏开始,还好我是个反应比较快的女生,不容易抓到!
忽然,“老鹰”一下子跑到了我后面,还好我跑得比较快,让“老鹰”扑了个空。
“赵老师来啦!”几个跑得慢的同学竟快如闪电的跑入教室,这下,轮到走廊里空无一人啦。
课间游戏作文 篇3
我最喜欢的课间游戏是扇牌,是一种很好玩的课间游戏,非常好玩。
一下课,我们都拿着自己的牌,出去玩,我们先把牌放在不容易翻的地方,然后我们我们开始打别人的牌,如果把别人的牌打翻了,那个人就退出,如果运气好,放在容易翻的地方也不会被打翻,然后报仇就把别人打翻了。如果运气不好,上去就放在容易翻的地方,被别人打翻。
还有一个人十条命,然后我们一起打他,有的人一笑打他九条命,剩的那一条诶我打死了。我们还两个人两个人一伙,一起打,不知不觉上课铃打响了,我们才依依不舍的'走了。
我喜欢翻牌。
课间游戏作文 篇4
今天我和何东原、何张秋雨、高镇其一起玩捉迷藏。我们先剪刀、石头、布,谁输了就抓人,结果高镇其输了。他开始数数,我们都去躲起来。
数到50的时候,我们都藏好了,他开始找。找来找去找不到,他大喊:“蛇来了,蛇来了……”,我和张秋雨一下子都跑出去了,结果全被高镇其抓住了,我们俩只好石头、剪子、布,辛好我赢了,该张秋雨抓了。不久就上课了。
课间游戏作文 篇5
最近,我们班里很流行一种游戏,叫“跳大绳”,大家都十分酷爱这个游戏。怎么玩呢?就让我这个“跳神”告诉你吧!
首先,找一个“大力士”将两根普通的绳子系在一起,变成一根“长绳”就可以开始玩了。跳大绳被我们分为4种:跑跳、停跳、双跳、单跳。跑跳就是别人一边甩,你一边跑跳进去。停跳就是你人站那,绳也不动,别人下令就开始跳……
我最喜欢停跳,就让你们听一听“跳神”的练成记。刚开始,我还是一个小么么。经过几个月的练习,我以班里的“小跳队”脱颖而出,长成了“大跳队”里的一员。后来,经过和父母的“魔鬼训练”,我从大跳队又脱颖而出。经过分赛、中赛、决赛变成了“跳帝”。现在,就剩下“跳神”田洋品了,他的记录是:331个,我的记录是:288个,我不服!我向他单挑了几次,都以失败告终,就连他的小么宝也来笑我,讨厌。最终,又经过我几天的努力,胜利在握,“跳神”最终以和我差了4个的成绩失败。
这就是我们的流行游戏,喜欢吗?
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