比赛游戏作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的比赛游戏作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

比赛游戏作文 篇1

　　今天下午第一节课后，学校将举行五、六年级游戏类比赛。得知这个兴奋的消息，同学们都乐得合不拢嘴，苦练了一个多月，终于到了一决高低的时刻，怎能不令人激动呢？

　　比赛开始了，第一个项目是“篮球运球”。只听耳边一声枪响，同学们争先恐后地开始运球了。不好，我们班的孙易摔了一跤，我刚想上去扶她，只见她迅速站起来，顾不上拍拍身上的灰尘，继续去运球。在一片“加油”声中，其它班级先后结束了比赛，惟独我们班还在继续。这继续的比赛意味着这个项目我们班输了。

　　第二个项目是“负重接力”。我们班派出的选手是班上力气最大的四个同学，他们不仅力气大，个头也大，因为这是“负重接力”嘛，力气大肯定走得快。可谁知，选手不仅要抱着重物跑，还要钻过一个小圈。看着别的班的同学灵巧地钻过小圈，我们班的同学急得直跺脚，为啥？圈卡在他们身上不容易出来了，还怎么钻得过去？这项比赛我们班又输了。

　　虽然输了两场，但同学们不气馁，还有一场比赛呢，我们必须振作精神，才可能在下一场比赛中取得好成绩。第三项比赛是“八人九足”。只见选手们都用眼神向对方说“加油！”，然后同时向前走去。两旁观看的同学们个个都屏住呼吸，目不转睛地盯着赛场。哇，我们班得了第二名！

　　虽然我们班在今天的比赛中没能取得理想的成绩，但我相信，只要我们具有团结合作的精神、失败不气馁的斗志，再加上一定的战略，下次的比赛我们班一定会成功！

比赛游戏作文 篇2

　　今天天气晴朗，阳光明媚。老师带我们去一个小公园，举行一场“斗牛”比赛。

　　比赛开始前，老师把我们分成虎跃队和龙腾队。虎跃队的口号是虎跃，虎跃，无法超越。龙腾队的口号是：龙腾，龙腾，腾空而起！然后老师说了一下游戏规则：每个人背后贴上一个成语，队手必须和对手相距1米，然后想尽办法看到对手后面的成语。同学有的非常紧张，有的很兴奋，有的迫不及待的准备挑战了……

　　当老师宣布比赛开始了，号对手移嘉乐就迅速贴上成语，以防别人看见。然后像风一样地跑到比赛场，我们队的号选手是柳墨涵，时间不知不觉的过去了，最后是柳墨涵胜利了。

　　到了第二场，是龙腾队的蒋可贤PK虎跃队的陈娇兰，台下的人一个个喊：“快上啊！站在高处就可以看得出来了！”台上的人听了开始进行这个策略。时间就像小河一样，一流就没了，所以这场比赛对手赢了。

　　到了第三场也就是最关键的一轮了，因为前面两局都是平分，所以后面要加倍谨慎。一听到徐甜静PK夏周宇时，我心里非常开心，因为他根本不是我的对手。而他呢，心潮起伏！我暗暗的偷笑了一下。好了，我们开始比赛了，我全神贯注看着他的手，看是往右边，还是左边，呀！当我在思考着这个问题时，夏周宇就趁这个机会反攻，幸好我回过神的速度非常快，一闪，就不让他看到，而后，我就故意说：“夏周宇，你的水被别人倒了！”他一听就往后看，一看没有啊？“是勤劳刻苦！”只听这一声，台下欢声雷动。夏周宇一回头一看“唉！我输了！”

　　这场比赛真有趣啊！

比赛游戏作文 篇3

　　星期五下午，我们的心情格外高兴。 寂静的运动场上热闹起来 我们举办了一次有趣的活动—————“2+2=3”接力比赛。

　　操场上，老师给我们讲游戏规则：两个同学1小组，把两人其中的一只脚用红领巾绑在一起，成为3只脚。一个小组跑到终点拍一下张老师的手，再回到起点，紧接第2小组……哪队先跑完全程，哪队胜利。三局两胜。

　　第一次比赛开始了，甲乙两队斗志高昂，竭尽全力地跑。我队两位同学跑得很快，而且动作一致，心想我们肯定会赢了，谁知他们队也不堪示弱，紧追不舍。我们队经过努力终于先回到了起点。轮到我跑的时候，也许是情绪太激动了，那只脚怎么也不听我的使唤，使我们俩的动作不一致，洋相百出。像一只拐脚的三脚猫。尽管我们使出吃奶的力气在跑，但仍杯水车薪。等我们回到起点时，他们第二小组已经出发了。这次比赛，因为我队队员没掌握好，所以输给了他们队。

　　第二场比赛开始了，前两组跑得比上次还快，可能是掌握了技巧，很快又轮到我们组了，我努力平静下自己的心来。开始跑了，这次，我与小丽的`动作一致，配合默契。接下来几组表现得也很出色。这一场是我们嬴了， 比分为1：1，场外的拉拉队也大声地欢呼起来。

　　“最后一局，开始”随着老师一声令下，我们的小组队员勇敢向前冲去，可是意外发生了：有一组队员绑的红领巾断了，我们一队人正惊慌措时，不知是谁抛出一块红领巾来，但是等我们小组绑好脚，他们队早就赢了。”他们队犯规，没指张老师的手！不知是谁大喊一声。于是我们便争论起来。同学们，为了公平起见，再来一局。

　　最后一场是最激烈的一场比赛，因为这要决胜负，所以两队都虎视眈眈，本来两队势均力敌，但天有不测风云，因为甲队赵烨男和杨行泽似蛇一样慢慢游动，所以，我们队获得了最后胜利。大家跳跃着，欢呼着！

比赛游戏作文 篇4

　　今天是个重大的日子，因为我们要举行一场激烈的“斗牛”比赛。

　　首先，老师把我们分成两队，一队是龙腾队，还有一队是虎跃队。每队都有口号，龙腾队的口号是：龙腾，龙腾，腾空而起！很有气势吧，这是我们队的口号哦！虎跃队的口号是：虎跃，虎跃，无法超越！

　　比赛开始了。第一轮分别是我和源源。老师在我们每人背后贴了一张纸，上面写了不同的成语，只要看到对方背后的成语，那这轮就赢了。老师给我贴成语的时候很紧张，生怕被源源看到。同时，我的眼睛也死死的盯住源源，不肯放过她的一举一动。刚开始，我和源源只顾保护自己的成语，结果比了半天，也没比出胜负。我心想：像我这种高智商的人，一定要智取。忽然，我眼睛一亮，看见地上有一个小水坑，于是，我就将源源引到小水坑旁，然后假装看她的成语，她的脚就踩了个空，还好，我眼疾手快，纵身一闪，看见了她的成语——因祸得福。哈哈，多亏了这个小水坑啊！老师郑重地说：“龙腾队加1分。”

　　第二轮是龙腾队的小宇和虎跃队的雨宝，我们都为了小宇加油。结果还是雨宝赢了。

　　第三轮居然还是虎跃队赢了，第四轮我们终于争了一口气，赢了。第五轮还是虎跃队赢了。

　　最后，虎跃队以5比2获胜。

　　经过这次比赛，让我们知道了一个道理，就是做任何事情都不能轻敌。你们知道吗？

比赛游戏作文 篇5

　　“加油！加油！”已经过去了35秒啦！别人已经穿了一只鞋，而我只穿了一半。我们这是在干吗呢？其实，我们在比赛系鞋带游戏呢！

　　桌子上摆着一双双有鞋带孔的鞋子，还有一条条鞋带像那洁白的面条一样摆放在桌上。老师要给我们分组了！分完组之后，我心想：“不就是系一个鞋带吗？这有什么难的。”“计时开始！”老师大声地说。第二个环节是看谁花样多！我拿起一条雪白的鞋带和一只鞋子，先把鞋带穿到一只鞋子的一个孔，再隔两个小孔直接打个蝴蝶结，再一直穿，穿到“终点”时再打个蝴蝶结。这样，第一只鞋就穿好了。由于时间很紧迫，我马上拿起另一只鞋子和一条鞋带继续穿。这次我可没有穿得跟上一只鞋子的鞋带一样了。可是，已经过去7分钟了！我紧张得跟小兔要被老虎吃掉时一样。我抓紧时间，坚持把最后一只鞋子穿好。我把鞋带先穿进第一个孔里再系一个蝴蝶结。按照这样穿下去，第二只鞋就已经穿好了！

　　接下来，到了颁奖的时候了！同学们都很紧张，都希望自己组能获奖。最后，老师公布我们组是最佳合作奖。我们组的人都很开心，开心得像一只捕到食物的老虎。老师给了我们7张励志卡，我们每人分了2张，我的合作伙伴开心笑脸像太阳花一样灿烂。

　　系鞋带这件事其实没那么难，但如果你不用心去做，就一定不会成功。

　　这件事也告诉了我们，做事一定要一心一意，齐心协力，尽心合作，才能收获硕果。

比赛游戏作文 篇6

　　春姑娘快步向我们走来。今天天气很好，花很香。老师带我们去郊游了。

　　我们去了附近的一个小公园，举行了一场猜成语的比赛。老师把我们分为龙队和虎跃队。游戏开始的时候，老师给我们贴了一个成语。你不能用手玩。谁先猜成语谁就赢。第一轮唐丽媛输了，第二轮夏输了，第三轮我因为队友走漏风声被调到PK。第四回合是一场持久战。静静和毛毛始终不敢战斗。所以，我急着坐在台下，大声说：“快做！”不动声色，虎跃队要赢了。站得越高，就越看得见。然后和队友商量转移对手的注意力，让我能安静的看到后面的话。果然不出所料，毛毛被吸引住了，平静而成功地看了几句。但是，就在这个紧要关头，老师突然说：时间太长了，休息一下吧！没办法。谁让女王说话的？我们必须休息一下，休息的时候，我们悄悄地想出了这个办法。一次偶然的机会，她看到了“夸”这个词，然后她查了查大脑词典，想出了“夸”这个成语。她赶紧跟老师说，老师说的没错，我的天！天啊，别太开心了。老虎队赢得了接下来的几轮比赛。最终，胡月队以4: 2获胜。

　　这次郊游真的很特别！经过这次比赛，我们了解了写作中的现场见证法是什么。

比赛游戏作文 篇7

　　四年级阴天，下着晨雨

　　耶！嘿，这是从哪里来的？我们去看看吧。哦，原来小博士的斗牛队开始了激烈的现实斗牛。

　　先来看看游戏规则。十二个人分成两队，分别是龙腾队和胡月队。每个队派出一个人，贴一张纸条开始比赛。目标是看到敌对的习语。

　　第一轮已经开始了！婴儿解说员开始解释：现在两队都发了消息源来和娇兰竞争，这是两个好朋友之间的战争。最后，他们会在广告后立即回来。哈，我骗了你。我们来看看现场。这两个人一直僵持不下。这一幕让我想起了陆小果说过的话：敌人不会动，我不会动，敌人会动，我会动。娇兰动了！我看到她扑向它，但源头非常灵活，以至于娇兰扑了个空。当娇兰看到一个计划失败时，她想到了一个计划，假装走到源头。源头真的上当了。她踩在水坑上，让娇兰看到了这个成语。

　　第二轮开始了，小玉解说员不满地挤了挤说，你刚才抢了我的饭碗，这次你也该看看王牌解说员了

　　的实力，边解说边玩，你会吗，你会吗，咦，人呢。 拾金不昧 只见宝宝在旁边自言自语。 啊！你犯规，你犯规，你犯规 小宇在碎碎念。

　　第三局虎跃队赢。

　　第四局龙腾队赢。

　　第五局虎跃队赢。

　　第六局龙腾队赢。

　　哈，哈哈 夕阳把他们的影子拉的很长很长。

比赛游戏作文 篇8

　　有趣、激烈的吹鸡毛大赛开始了！

　　我方选出了我、“蜘蛛侠”和“绿大侠”上场，对方选出了“蝙蝠侠”、“黄大侠”和“胖大侠”上场。我的心“砰砰”直跳，心想：对方有“胖大侠”这么个好手，我方可有点危险。场上的选手们都在紧张地做着比赛前的准备。

　　一声哨响，比赛开始了。首先，由对方的“胖大侠”发鸡毛。他弓着腿，弯着腰，伸着脖子，仰着头，全神贯注地盯着鸡毛。很快，他鼓起腮帮子，撅着嘴。“呼”—鸡毛就飞了过来，我方的“绿大侠”和“蜘蛛侠”一齐拥上，大口一吹，鸡毛依然往下落，我一吹，因为鸡毛从界绳下飘了过去，所以给对方加了一分，我傻眼了。比赛快要结束了，对方非常镇定，我方却乱了阵脚。最后一次发鸡毛的重任落到了对方的“黄大侠”的身上，他吹了三、四次都没吹过来，大家捧腹大笑，还为我方加了一分。比赛又激烈起来，对方的啦啦队非常着急。他终于把鸡毛吹过来了，在这千钧一发的时刻，哨声响了，比赛结束了，我真想再多比一会儿．

　　我方虽然输了，但是我觉得这个吹鸡毛大赛还是很有趣、很好玩的。

比赛游戏作文 篇9

　　我们学校有过红领巾比赛，而且很成功。游戏规则是什么呢？同学们自己出比赛项目，几个同学分成小组进行比赛，哪组输了，接受惩罚，怎样惩罚是同学们自己定的。快去看看都有什么吧！

　　一年级的同学是几个人朗诵诗歌，谁朗诵的不好，就自己表演一个节目给大家。二年级是传球：几个人围成一个大圆圈，一个人敲鼓，敲鼓的这个人把眼睛蒙上，停下敲的时候，谁拿住球，谁就表演一个节目……….“

　　下一个，五年级…”听到声音，我们拿来两个小黑板，上面画了一个娃娃头，都少了鼻子，每组有两个人，一个人贴着鼻子，另一个人是指挥，当然，贴鼻子的人的眼睛是被蒙上的，贴鼻子的同学是我们班的赵梦和刘喜娇。“上一点，不对、不对，右一点，再下一点，对，再右一点.……”同学们不住的被这些叫喊声逗的哈哈大笑，更被他们可爱的举止逗乐了，“哈哈….”大家都捧着肚子笑了起来，原来赵梦同学把鼻子贴在了右眼下，而刘喜娇同学却把鼻子贴在了嘴上。快看！该六年级上场了，男生表演的节目是抢椅子，五个人为一组，四把椅子并在一起，围成一个圈，同学们围着椅子转圈，听见校长喊停，就马上行动。谁没抢到椅子，谁就表演一个节目。下去一个人，去掉一把椅子。坚持到最后的是赢家，他要说说自己的感想，并提出一个要求，让输的同学去完成。

　　六年级的女生分成四组，用绳绑住腿，看哪组有默契，能走到终点，那组就是赢家，输的表演节目。

　　这个比赛很成功，我为这次游戏成功喝彩。

比赛游戏作文 篇10

　　春姑娘迈着轻快的脚步，来到了我们身边。今天，天气晴朗，鸟语花香，老师带着我们去郊游。

　　我们来到了附近的小公园里，进行了“猜成语”比赛。老师把我们分为龙腾队和虎跃队。游戏开始了，老师在我们身上贴了一个成语，与对手比赛，不可用手哦，谁先猜出成语，则为胜利。第一轮唐丽圆输了，第二轮则夏周雨输了，第三轮，由于我的队友说漏嘴了，所以我被移嘉乐给PK掉了。第四轮可是一场长久的战争，静静和毛毛总是不敢动手，于是，坐在台下的我可着急了，我大声说到：“快出手啊！静静，虎跃队快赢了，站得越高，就可以看到了。”接着我又与队友们商量分散对手的注意力，以便可以让静静看到背后的字。果真，不出预料，毛毛上当了，静静也成功地看到了几个字，可是，正在这千钧一发时，老师突然说：“时间太久了，休息一会儿吧！”没办法，谁叫“皇后”开口了呢！我们不得不休息，正在休息时，静静想出来了，正巧，她看到的是夸夸这几个字，便运转着大脑词库，想出了夸夸其谈这个成语，急忙给告诉老师，老师说是对的，我的天呀！神了，可不能高兴得太早，后面几轮都是虎跃队赢了。最终，虎跃队以4：2赢了。

　　这次的郊游真是格外特别呀！我们经过这次比赛，懂得了什么是写作中的现场目击法。