在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的一年级有趣的游戏作文300字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一年级有趣的游戏作文300字1
老家有许多小朋友,寒假里我们一起玩得很开心。
有一天,我们一起做了一个“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏的规则是:母鸡和小鸡排成一队,母鸡在最前面保护小鸡,老鹰不能捉母鸡,专门捉小鸡;裁判开始计时后,时间一到,老鹰如果捉到小鸡算老鹰胜,否则母鸡和小鸡胜。
游戏开始了,我当老鹰,一个叫荣稳的小朋友当母鸡,六叔叔当裁判,剩下的小朋友当小鸡。一开始,我一会儿往左跑,一会儿往右跑,可是“母鸡”总能随着我的速度调整方向,我费了九牛二虎之力,也没有捉到小鸡。
突然,我眼珠一转,“冒”出一个“鬼”主意。于是,我总是往左跑,“母鸡”和“小鸡”也跟着往左跑,“母鸡”以为我一直会往左跑,于是看也不看地带领“小鸡”向左跑。突然,我飞快地向右跑,捉住了一只小鸡!可“母鸡”还在往左跑呢。真好笑!这时,时间到了。裁判宣布,我胜了!
我的欢呼声远远地超过了那轻轻的叹息声。
这个游戏真有趣。
一年级有趣的游戏作文300字2
今天,我们玩了一个有趣的游戏——抢橡皮。
比赛规则是:将一块橡皮放在两个人中间,每人双手必须交叉在胸前。按老师的口令伸出相应的手去抢橡皮,比谁先抢到橡皮。如果先抢到了橡皮,你就是赢者;如果你先抢到橡皮,却伸错手,仍然不能赢得游戏。
游戏开始了,我和对手文文一起比赛,当老师喊“一!”时,我目不转睛地盯着橡皮,当老师喊到“二!”时,我的心跳开始加快,当老师喊到“三!”时,我觉得自己的心都快要跳出来了。当老师发出最后的口令“右手!”时,我风驰电掣般伸出右手去,稳稳地抓住了橡皮。对方慢了一步,伸出的手正好重重地拍在我的手上,哎哟,好疼!
尽管我的小手不幸被“误伤”,但赢了比赛,我心里还是乐滋滋的。
一年级有趣的游戏作文300字3
有一天下午放学回家,我和院子里的几个小朋友在一起玩。玩着玩着,有个小朋友说:“我们大家一起来玩老鹰捉小鸡的游戏吧。”
小朋友们在一起决定谁来当老鹰,谁来当鸡妈妈,剩下的当鸡宝宝,结果我被选上了当老鹰。
游戏开始了,鸡妈妈后面带着一群小鸡宝宝,我在前面一会儿扑到东,一会儿扑倒西,鸡妈妈就是死死地护着它的宝宝,不让我捉到。
最后我想到了一个窍门,把目标放在后面的鸡宝宝,我趁鸡妈妈不注意的时候,猛地扑过去,捉到了一只鸡宝宝。鸡宝宝们像炸了锅得,尖叫着四处逃散……游戏结束了,我们玩得满头大汗,躺在地上说:“这个游戏太有趣了。”
一年级有趣的游戏作文300字4
最近,我迷上了一种游戏叫“宠物连连看”,就是把相同的宠物图片给找出来连起来。
我一有时间就玩,“连连看”的影子似乎每时每刻都在我的脑海里晃动,不过几个月,我就从”连连看”“小学”升级到“研究生”。
有一天,我无意中低头看见我的睡衣上的许多图片:蹲着的小黄狗、摇着尾巴的大狗、啃着骨头的毛毛狗——我马上用手指把相同的图片给连起来,我仿佛听到了“连连看”游戏的音乐,“嗖、嗖——”同类消掉,好过瘾呀!我再定睛一看,咦?怎么什么都没有消掉呀?林奕呀林奕,你怎么把衣服也当成游戏平台啦!难道你走火入魔了?
更让人不可思议的是,“连连看”的影子在我的生活中无处不在。晚上,在路上走着,看见路灯有的朝左,有的朝右,有的没亮,有的亮着,我把相同特点的路灯用眼睛在脑子里连起来。这盏和这盏连,那盏和那盏连,咦?怎么多了一盏没亮的灯呀!我急得满头是汗,哈哈!我又一次把它们当成“连连看”了。
像这样的“连连”数也数不清:墙壁上的图案,公园地上的石板,池塘里的荷花……每次看见相同的东西时,我都情不自禁地把它们连起来、消掉。“连连看”游戏对我的影响真大呀!
一年级有趣的游戏作文300字5
“江天一色无纤尘……江畔何人初见月?江月何年初照人?”哈哈,好了该你了!
知道我们在干什么吗?聪明的你一定猜到了吧!我们正在玩诗词接龙呢!
又该我啦。哇,天哪,怎么这么快啊,我还没想好呢!这时,我的脑袋像陀螺一样在飞速转动,恨不得把脑袋里积累的知识通通倒出来,一个一个地翻。终于翻到了 “春月登金华观……”这时的我像找到了一张百元大钞似的,便飞快地背出来,生怕背慢了就忘了,背得我上气不接下气,背得我气喘牛,口水都快干了。但我还是强迫自己努力地去思考,因为我一定要赢。
游戏进入了高潮,“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红……”,“戍鼓断人行,边秋一雁声……”,“人闲桂花落,夜静春山空……”,“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还……”,仿佛我站在明亮的月光下和刘俊廷针锋相对……
我好似被施了一种催眠术,把我的大脑都催眠了,一时想不出来了,但刘俊廷却跃跃欲试,死不认输,我又变得紧张起来。终于,我拿出了一张王牌——《石灰吟》……背完后,我得意洋洋地向刘俊廷瞟了一眼,但赵老师却把游戏中断了,我只好期待下次的比赛。
下次比赛前,我一定要做好充分的准备,争取在“战场上”和他一拼高下,决一死战!
一年级有趣的游戏作文300字6
我们做过许多游戏,最有趣的、最让人回味的是“击桌传红领巾”的游戏。
在一次班会上,胡老师走进来说:“今天我们来做个有趣的.游戏叫——击桌传红领巾。游戏规则是由范彤欣利用黑板刷击打桌子,同学们传红领巾,当响声停下,红领巾落在谁手里,他就上台表演节目。”老师说:“预备—起!”
只见范彤欣击着桌子,红领巾就像长了翅膀一样,飞到这个同学手里,飞到那个同学手里,眼看就要落在我手上,我马上用力往后扔,刚扔完,响声停了,我回头一看,红领巾正落在谢岸汀手里。同学们大声地尖叫:“来一个!来一个!”
他不急不慢的走上台,为我们背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》。响声再次停来的时候,红领巾落在谢为东手上,他为我们表演街舞,惹得我们哄堂大笑……
放学了,我们依依不舍地回家了。
一年级有趣的游戏作文300字7
今日,教师在教室里让我们玩了一个叫“贴鼻子”的游戏。首先,曾教师在黑呼呼的黑板上画上了一个俊俏的娃娃头,这个娃娃五官不齐,除了没有鼻子其它什么都有。哦!原先教师是要蒙住我们的眼睛让我们拿着粉笔上去给这个“怪娃娃”添鼻子呀!
游戏开始了,大家都争先恐后地举起手,有些人在说:“教师真不公平,为何光请他们,不请我呀?”首先被教师选到的人是杨卓。他信心十足地走上去,一双水汪汪的大眼睛闪烁着必胜的光芒。可不料,那水汪汪的眼睛却一下子被教师的毛巾蒙住了。那时的杨卓并没有灰心而是勇往直前。杨卓左摸摸,右摸摸就是没有选中适宜的地方画上一个鼻子。不一会儿,他灵机一动在娃娃的脸上画了一个像“C”的鼻子,我们大家笑得前俯后仰。杨卓听了我们的笑声可想而知,他画错了地方。他把毛巾拿下来一看,果然画错了,这个娃娃就显得更丑了。
整个教室都洋溢着欢声笑语。过了一会儿,游戏结束了。教室中的欢声笑语将永远地留在我的记忆中。
啊!这真是一个令我们难以忘怀的游戏啊!我永远也忘不了这趣味的一节作文课。
一年级有趣的游戏作文300字8
“左!”“右!”“右!”“左!”随着老师的口令下,同学们的手起起落落,教室里静得出奇。我们正在为抢橡皮游戏做热身运动呢!
游戏要开始了,橡皮摆在我和同桌中间,哇,好紧张呀!我的心里像有好几只小鹿在乱撞似的,“怦怦”直跳。我和同桌就像两只饥饿的老虎紧紧地盯着“猎物”,时刻准备扑过去。“预备——”哎呀,老师,你怎么把“备”字拉那么长呢?我的心都被揪成一团了。“左!”老师一声令下,我迅速地用右手抓住橡皮。“哇!抢到啦!”我大声欢呼起来,只见同桌“哼”了一声把嘴巴翘得老高。“再来一次!”“再来一次!”同学们的叫声一浪高过一浪。
第二轮比赛开始了,我在心里得意地想:这次一定又赢!“右!”谁知同桌比我敏捷,可惜我晚了一步,同桌举着橡皮炫耀着:“我赢了!我赢了!”我气得直跺脚。
今天的游戏真有趣啊!它还让我明白了一个道理:骄兵必败!
一年级有趣的游戏作文300字9
“叮铃铃”下课了。我们像出了笼的小鸟飞快的跑到了操场上。我们要玩老鹰捉小鸡的游戏,有小红,小明,小方,小张还有我。谁当老鹰谁当母鸡,用剪刀石头布来决定,最后小红当了老鹰,我当了母鸡。其他同学都当小鸡。
游戏开始了,老鹰左扑右扑,我左闪右闪,小鸡左右摇摆。忽然,老鹰停了下来,他肯定在想什么鬼主意,我就提高了警惕,他做着往左扑的动作,他又猛的往右扑,他用的这一招是声东击西的策略。老鹰向最后的小张扑去,谁知他脚下一滑,摔倒在了地上。我们看了都哈哈大笑起来,有的捂着肚子大笑,有的笑的连眼泪都出来了。
叮铃铃上课了,我们把小红扶了起来,依依不舍地跑回了教室。
一年级有趣的游戏作文300字10
小的时候我吹过泡泡,有在公园吹,有在家里吹,还有在校外吹。今天,我却在教室里吹。
在教室里,老师拿来一瓶泡泡水,说:“大家轮流吹”,但大家还是蜂蛹而至地冲向老师,都想先吹到泡泡。老师下令:“排好队。”大家乖乖依次排成队伍。
游戏开始,吹出的泡泡飞向高处,大家一个劲儿地“攻打”泡泡,老师看此情景,阻止道:“不要打泡泡,让泡泡自由地飞翔。”大家高高举起的双手,停住了。
看别人吹时,我心想:“自己一定比你们吹得好,吹得大。”谁知,到我吹时,我用力吹,竟只吹出了跟豆子差不多大小的泡泡。刚才还信心十足的我,垂头丧气地嘀咕:“我怎么会吹得这么小?”
大家吹完了,老师说:“你们全吹错了,老师示范一次。”老师先把棒子放入泡泡水里醮,然后拿出来,用嘴对准棒子,最后仰起头,慢慢地、小心翼翼地吹出泡泡,大大的泡泡像五颜六色的“气球”,飘飘悠悠地飞了起来。大家看后,都不甘心,争先恐后地围在老师旁边,大声高喊:“老师,让我再吹一次。”在大家强烈地呼声中,老师点头同意了。我们再吹了一次,果然,我们都成功了。
我看着这些“气球”,心里甭提多高兴了,因为我吹出了又大又圆、五彩斑斓的“气球”。
一年级有趣的游戏作文300字11
今天,我早早地来到上作文课。在课上,老师带我们玩了一个有趣的游戏——贴猪鼻子。
开始上课了,教室里变得鸦雀无声,老师告诉我们:“游戏规则是先用眼罩蒙住眼睛,然后原地转三圈,最后把磁铁贴在猪鼻子上。挑战成功的同学可以获得五分,失败则不得分。”
接着,老师给我们分组,三人一组,分成两组。我是第一组。游戏从第一组开始,第一个上台的就是我。我心想:这个游戏看起来很简单,应该难不倒我!于是,我昂首挺胸地走上台。老师先用眼罩蒙住我的眼睛,然后我就什么也看不见了。接着,我快速地转了三圈。转完之后,我感觉头晕目眩。随后,我大胆地伸出双手,在白板上摸来摸去。
这时,我听见有个小朋友大声地说:“往左一点儿。”我还没回过神来,又有个小朋友笑嘻嘻地说:“哈哈,不对,你应该往右一点儿。”我往右边挪了一步,正准备把磁铁贴上去,却听到一个小朋友说:“再往上一点儿。”我一下子不知所措。最后,我不管三七二十一,直接把磁铁贴上去了。之后,我把眼罩摘下来了,想看一看自己有没有贴准。结果,很遗憾,我失败了,因为磁铁掉到了地板上。
虽然我没能成功地贴中猪鼻子,但是我依然很开心,因为这个游戏实在是太有趣了!
一年级有趣的游戏作文300字12
天,老师领我们做了一个有趣的游戏——大西瓜和小西瓜。
老师对我们说:“这次游戏规则是这样的:比如一个人嘴里说大西瓜,手就表示小西瓜。相反,嘴里说小西瓜,手就表示大西瓜。
游戏开始了,“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”,糟了,快轮到我了,我的心里像十五个吊桶打水,——七上八下的,可时间偏偏和我耍滑头,轮到荆智勇时,荆智勇竟然说小西瓜,做动作也是小西瓜,嘻嘻,我悬在上空的石头终于落了地。老师让荆智勇抽签,荆智勇抽的上面写着“请你为大家高歌一曲”“哗哗”一片掌声响了起来,我不怀好意地说:“荆智勇,你的世界末日到了!”过了一会儿,荆智勇才小声嘀咕了起来,“有一只小乌鸦,真呀真神气……”老师嫌他声音太小,又让他唱了一遍,唱完,他灰溜溜地回到了位上。
到我了,早已做好准备的我有些迫不及待了,耶,终天过关了!可是薛皓天又被“困住”了,他也到前边去抽“奖”,上面写着“请你说出描写郭昱圻的4个成语”,薛皓天说“白白胖胖、大腹便便”等。
怎么样,同学们,有时间来我们班看看这两个“搞笑大明星”吧。
一年级有趣的游戏作文300字13
今天下午,我和小伙伴们完成作业后,觉得很无聊,不知谁说了声:要不玩抽字条吧!我们都连声说好。
说干就干,我找来几张纸,把它们剪成一条一条,然后小伙伴们分工合作,分别写上人物、地点和做什么事。我被分配写地点,写什么好呢?一定要写得有特色,神游间,我瞟了眼天空,对了,可以写在白云上,然后我又写了在树上、在抽屉里、在牛背上全部完成后,我们把字条揉成一个个纸团,分为三堆。
游戏正式开始了,先有徐婷婷来抽,她在写人物的纸团堆里抽到了嫦娥,我心想:不知等一下这嫦娥姐姐会给我们带来什么样的惊喜?果然,她抽到:嫦娥在书房偷吃零食。哈哈哈,太好笑了,我们一个个都笑得人仰马翻。接着轮到我了,没想到竟抽到了意想不到的任务:俞可欣在鸟笼里跳拉丁舞。哦天呐,这鸟笼得多大啊!后面还出现了许多奇葩的句子,欢乐的笑声根本停不下来。
不知道你们有没有玩过这游戏,反正我是觉得非常有趣,想玩的话来我家哦!
一年级有趣的游戏作文300字14
你们从来没有上过这样有趣的作文课吧?课堂上欢声笑语,让我们意犹未尽。
上课了,老师在黑板上指了一个地方,让我们分别画了脸蛋,眼睛,眉毛,耳朵,嘴巴,还有头发。接下来就是重头戏了,老师让我们去画鼻子,但是要用毛巾蒙住我们的眼睛。
第一个同学上场了,当老师蒙上她的眼睛时。只见她三步并作两步向黑板的方向走去,可是快走到了的时候,她又摸着桌角折回来了。我想,一定是被蒙上眼睛后,她迷失了方向。最后她将鼻子画在了脸的边缘。
第二个同学上场了,她可是最“厉害”的了,画个鼻子被桌角撞了三四次,而且鼻子的位置距离脸的位置至少有30cm,把我们笑得前俯后仰,眼泪都要流出来了。后来上去的同学,有的把鼻子画出了脸外,有的画在右眼,有的画在左脸,还有的画在了嘴巴里。
轮到我了,当我的眼睛被蒙上后,眼前一片漆黑。我摇摇晃晃地摸到了桌子,沿着桌角,摸到了黑板。然而黑板上的头像在哪里?我心中一无所知,我在黑板上摸了很久才画了下去,可最后还是以失败告终。我摘下围巾一看,鼻子被画到了脸外面,真是太失望了。
游戏在欢声笑语中结束了。我真是想再玩一次呀!
一年级有趣的游戏作文300字15
今天上作文课,老师带我们玩了一个刺激的游戏,叫运气球。同学们有的欢呼,有的雀跃,迫不及待的想要试一试。
游戏规则是:一、快速找到自己的好伙伴。二、两个人手拉手,背靠背,把气球放在背缝上。三、如果参赛者用手触碰气球,将会失去比赛资格。四、如果气球没有飞出或挤破为优胜者。老师在说比赛规则时,我们都听得专心致志、特别认真。老师给我们分了六组,每组两个人,我被分在了第一组。
比赛开始了,只见老师放好气球,我们抬起脚,轻轻的落在地上。有的像螃蟹一样慢慢的走着,有的像蜗牛一样慢慢的挪动,还有的气球在中间挤爆了。我们背靠背,手拉手。气球就像不听话的娃娃一样,到处乱动。我用脖颈紧紧夹住,像小螃蟹慢慢的走过去。终于我们赢了,我们特别开心。
让我印象最深刻的是孙超和王亮,老师放好球后,他们还没有走一半,气球像小鸟一样乱扑腾。他们怎么夹也夹不住,气球从缝中飞了出来。
这个游戏真有趣,我真喜欢这个游戏。我从这个游戏中明白了,无论遇到什么困难,都要坚持度过难关。
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