在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的我最喜欢玩的游戏作文,希望对大家有所帮助。
我最喜欢玩的游戏作文1
你们知道我最喜欢的游戏吗?哈哈,你们不知道了吧,我给你一点提示哟,它有沙包有关。还不知道?那我告诉你吧,它就是砸鸭子。
有一天,下课了,我们都到操场上玩。干什么呢?只见孙启华手中拿着一个大沙包,好,咱们就玩砸鸭子吧!于是一场激烈的砸鸭子游戏开始了。
首先,我们剪刀、石头、布,看谁是砸手?谁是鸭子?结果,我和孙启华是砸手,方仕宇和王思雨是鸭子。预备!开始--我拿着沙包使出浑身力气把沙包飞了出去,结果他们都轻易躲过了。对面的松启华继续砸,他飞出去的沙包正好砸在方仕宇的腿上,方仕宇就下场了。
又该我砸了,遭了,沙包不偏不斜,正好砸在了王思雨的怀里,让他接住了,多了一条命,王思雨欢呼欢呼雀跃着。
第二个回合开始了,这次我们是鸭子。第一个球,被我们躲过了,正当我们高兴的时候,一个球又飞过来了,我没来得及躲闪,结果被砸中了。对方又发一球,孙启华接住了,我就可以上场了。我们玩了一会儿上课铃就响了,我们赶紧回到教室上课。
这个游戏太好玩了,它给我们带来了无穷的乐趣,是我们最喜欢玩的游戏,以后我们会经常玩的'。
我最喜欢玩的游戏作文2
下课了,同学们在操场上玩“地球炸弹”的游戏。
三个人先用石头、剪刀、布的方法定出谁是“炸弹”。一声令下,两个“地球”就张开大脚,飞奔而去。“炸弹”转过头来一看,两个“地球”早就跑远了。这时“炸弹”看见一个“地球”跑得有点慢,于是“炸弹”摆动双手,奋力直追,两眼紧紧地着那个“地球”生怕他跑掉了。忽然“地球”灵机一动,他双手交叉挡在胸前,顿时变得十分僵硬,就像一块木头一样。“炸弹”看了,又马上去追另一个“地球”,另一个“地球”看到同伴有难,就奋不顾身地跑去救同伴。他轻轻地拍一下同伴,同伴又自由了。他们三个人你追我赶,值得把“炸弹”累地气喘吁吁真地跑不动的时候,两个“地球”就相互击掌、欢呼,大家玩得是满头大汗,兴高采烈,他们的欢声笑语流荡在校园的每一个角落。
我最喜欢玩的游戏作文3
我的课余生活丰富多彩,看书,打羽毛球,跑步,跳绳等等。但我最喜欢的还是玩老狼,老狼几点钟的游戏。
叮铃铃,大课间开始了。
我和小伙伴们快乐地玩着老狼,老狼几点钟这项游戏。老狼起先转过身,背对着我们这群小羊。我们开始问老狼,老狼几点钟?两点钟。我们每人向老狼跳近了两步,老狼,老狼几点钟?老狼一边恶狠狠地说:开饭啦!一边猛然回头,飞快地向小羊们扑来。我们这些小羊吓得撒腿就跑,有的跑进了茶水间躲起来;有的跑下了楼层,从后梯再上来;有的躲进了厕所,把门反锁了起来。老狼跑得气喘吁吁,可惜一个也没有抓到,他有些垂头丧气了。
忽然,老狼想了个坏主意,他假装休息不理睬小羊。大多数小羊都看出了老狼的诡计,站在远远的地方观望。但是有几只不知死活的小羊还跑过去挑衅老狼,霎时,老狼趁小羊们不注意来了个反扑,其中的一只小羊还没有反应过来就被吃掉了。这可恶的老狼可真狡猾啊!
同学们笑着,喊着,教室外面真热闹!老狼,老狼几点钟真好玩,不但让我们获得快乐,而且也提高了我们的反应能力。我非常喜欢玩这个游戏。
我最喜欢玩的游戏作文4
下课了,同学们在操场上玩“地球炸弹”的游戏。
三个人先用“石头、剪刀、布”的方法定出谁是炸弹,接着,随着“炸弹”的一声:“预备——开始!”两个“地球”分头跑开了。“炸弹”回过身来,盯准一个跑得慢些的“地球”拔腿追击,恰如猛虎下山、蛟龙出海。眼看快要抓到“地球”了,这个“地球”忽然转身,冲着“炸弹”身后用力一跳,“炸弹”来不及转身,被巨大的惯性向前推得踉踉跄跄,刚转过身,“地球”已经跑远了。于是,“炸弹”绕道去追“地球”,正当“地球”束手无策时,另一个“地球”跑过来冲着“炸弹”嬉皮笑脸地扮鬼脸:“来抓我呀!”“炸弹”怒火中烧,拔腿就追。但哪里追得着;再追另一个,那个又跑掉了。绕来绕去直追得“炸弹”气喘吁吁、眼冒金星、头昏眼花,无何奈何,一屁股坐在地上,望着“地球”们在欢呼,半天说不出话来。
在操场上,大家玩得开心极了!
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