游戏给我启示作文

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的游戏给我启示作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

游戏给我启示作文1

　　班级里时而一片欢腾，时而紧张得让人透不过气，那是我们在玩“雷区送货”的游戏呢！

　　游戏规则是：老师把我们分成甲、乙两个组，再选出两名队员，一个当“盲人”，一个当“先知”。“盲人”只能动不能说，“先知”只能说不能动。“盲人”在“先知”的指挥下，将货物送过“雷区”，算获胜。时间是两分钟。

　　游戏开始了。由我来当“先知”——指挥官。我走到终点，心里很紧张，怕指挥错了，那“盲人”岂不是要“小命不保”了啊！老师说了声：“开始！”我便进入了指挥官的角色。我紧张地盯着“盲人”的脚：“向前走两步。”“盲人”小心翼翼地抬腿向前试探性地迈了一小步，接着又轻轻地迈了一小步。看他那小心样，我知道他一定是怕踩到“地雷”。大家一起把目光向我投来，目光中充满着鼓励。我感到一阵温暖。可是，他走这么慢，什么时候才能走过“雷区”啊？我作出了一个决定——指挥他走左边，也许是捷径。“你往左走一点。”我发出指令。他还没有完全向左，我便又着急地说：“你往前走啊，怕什么？”许是听从我的命令，他毫不迟疑的向左前方跨了一步。不偏不倚，大脚踩在了“地雷”上。我不知有多么惭愧，我这么一个着急的决定，就导致了我们的失败，如果刚才是真的场景，那我岂不是害死了一条人命啊！

　　我们还有时间，他回到起点，我们重新开始。这次，我真的要小心了，我坚定地说：“向左走一小步，再向前走一小步。”他依然小心翼翼地将左脚抬起走了一小步，又向右前方走了一小步，我知道，我不能再着急了，我沉着镇定地指挥着，眼看着他就要到终点了，我不免一阵得意，内心有点小骄傲起来。但随即就提醒自己，不能骄傲，稍有疏忽，就前功尽弃了啊，我定下心：“向前，再向前一步！”我喊出了我最后一道指令。他跨了，他成功了！台下掌声雷动，同学们为我们呐喊祝贺。

　　通过这个游戏，我深深地明白：作为一个指挥官，责任是何等的重大，如果指挥不正确，“盲人”就会踩到“地雷”。所以，指挥官要沉着、镇定，要对事态的发展有一个正确的判断，从而发出正确的指令。同时要把自己的指令清楚具体的表达出来，让别人明白该如何去做，这样才能取得成功。

游戏给我启示作文2

　　以前，我们做过许多游戏，有：捉迷藏、老鹰捉小鸡……但今天这个游戏非同凡响。

　　游戏开始了，老师让我们在纸上写出最亲的四个人，我也不知道老师葫芦里卖的什么药，就听话的写上了我、爸爸、妈妈和姑姑。接着老师又说：“假如现在船撞到礁石上了，我们必须要推一个人下船，你们选一个。”我想：为了保护这全船上人的性命，牺牲自己又如何？就算下海死，也值了。于是我毫不犹豫地把我自己给划下去了。船长又说：“船舱进水了，救援队正在来的路上，现在还要再推一个人下去。”我想：这让我怎么选啊！纸上的三个人，爸爸、妈妈、大姑都是最疼我的人，我也很疼他们。

　　这时教室里鸦雀无声，掉一根针都能听见。我想：大姑，对不起了，当我准备划掉她的时候却想起，每次大姑见我都会问我想要什么，她给我买，但每次我都没有要，因为每个人挣钱都很辛苦，所以我没要。船长催促道：“快点，要不然我们都得死”。听到这句话，我的眼睛都湿了。只听“10、9、8、7……”就在最后一秒，我还是把大姑划掉了。船长接着说：“救援队还有10分钟赶到，还要再下去一个。”我想：这是不是有点过分了。而就在这时，教室里传出了同学们的哭泣声。这次，就只剩爸爸、妈妈了。爸爸赚钱养家，妈妈洗衣做饭，这些画面接二连三的浮现在我的面前，我想：爸爸再见了。这危机关头，我只能留下妈妈了，我用颤抖的手把爸爸划去了，顿时我心如刀绞。

　　正当我悲痛之际突然听到老师笑着说：“游戏结束，人都被捞上了岸，你的家人都在健健康康地陪着你呢。”这时，我大喘了一口气，还好这只是一个游戏。

　　这个小游戏，我得到了一些启示：我要重情重义，不要做冷血动物，不要明明在乎，却装作满不在乎的样子。亲人在我们身边的日子很短，要好好珍惜。

游戏给我启示作文3

　　“哈哈哈！他们传错了，哈哈！”咦？这个教室里怎么这么吵呢？一点也不像在上课！哦，原来他们在玩一个有趣的游戏呢！这个游戏是——“传话游戏”。

　　俗话说“没有规矩，不成方圆”。今天我们的游戏规则就是：几个人一组起一个响亮的名字。每组按顺序排好队，只有第一个同学可以看到老师写的语句，依次传递下去，直到最后一位同学，最后一位同学再告诉老师。最快最准确地说出语句的.小组获胜。看完游戏规则后，我的心里激动不已，再看看其他同学，有的同学跃跃欲试，有的同学一个劲儿地往后缩，还有的同学还在思考看什么。

　　我们的小组叫飞鹰队，游戏开始了。老师先让第一位同学看了一下字条，可是看起来那个字条很长，他还背了一段时间呢！看到这里，我的心里像揣了一只小兔子，心想：“这一句这么长，我能记住吗？”第一个同学记住以后悄悄地告诉了第二个同学，说完以后他还一脸迷惑，嘴里还嘀咕着：“没有记住呀！”于是第一个同学又说了一遍，可他还没记住，就这样说了三四遍，我心想：“有那么长吗？还记这么长时间！”第二个同学终于记住了，接着又往下传。终于到我了，前面那个同学对我说：“琴琴说话不会，洗衣做饭嫌累。”第一遍我没记住又听了三四遍，记住后心想：“这什么句子呀！”接着我又给最后一个同学传，他也听了两三遍，最后对老师说：“群群说话不会，洗衣做饭嫌累。”我一看到“群群”这二字，我就想没戏了！

　　最后老师揭晓了答案：“琴棋书画俺不会，洗衣做饭只嫌累。”教室顿时炸开了锅，同学们笑得直不起腰来！还有更搞笑的第二组传到的是“孩子呼救欺骗，父母呼救教育。”原句是“孩子撒谎是欺骗，父母应教育”。第三组传的是“你没有正常的智商”。原句是“你很正常，如果不看智商”。最后飞虎队以35秒，对8个字获胜。

　　这个游戏该诉我们：“耳听为虚，眼见为实”。不要轻易地相信别人的传言。