在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的记一次游戏作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
记一次游戏作文1
今天,作文课上老师让我们做了一个游戏叫“小小雕塑家”,让我来给你们讲一讲吧!
首先,老师说:“有请第一组上台。”其他同学一直在鼓掌,我们小心翼翼地走上了讲台。我们讨论了一会儿,老师说:“开始。”刘茗惜把庄浩然的手抬起来,我把庄浩然的头低下去。我给这个作品取名叫:“庄浩然投降了”。
接着,第二组上台了。老师看她们一幅淡定的样子,老师就直接说:“开始。”徐安芮飞快的摆了起来,最后给模特摆出了一个兰花指的姿势。
最让我感到好笑的是最后一组的超级芭蕾舞姿势。最后一组的同学走上讲台,开始用石头剪刀布来选择模特人选,最后于一帆输了。因此,于一帆当模特。吴品翰左摆右摆终于摆好了,摆出了一个芭蕾舞的姿势,特别搞笑。
这让我明白一个道理,我们玩一个游戏都这么累,那真正的雕塑家一定更累。
教师点评:紧扣主题,表达自己的真实想法,语言非常活泼,用词恰当,另外注意错别字哦,老师相信你可以表现得更好!
记一次游戏作文2
一二三木头人
叮零零,上音乐课了,教室里马上就安静了下来,没过几分钟,老师走进了教室,她说:“同学们,今天老师忘带音乐书了,要不!今天我们一起玩,一、二、三,木头人吧!”同学们异口同声的说道:“好”。
游戏开始了,老师先带我们说前面的口令,最后,老师说定一分半钟,我们摆出了各种各样的动作,我看了看旁边一组的同学。嘿!马文博同学摆出了一个鬼脸,他用双手把眼睛拉了下来,嘴张得老大;我用把目光转向我的同桌,温怡,她把双手托着下颚,比成了一朵花,看上去好美,再加上她那甜甜的笑容,哎呀!太完美了,真是无人可比。而我呢,以前玩这个游戏时,要么做静息的动作,要么坐着发呆,因为这两个动作坚持的时间最久。
这次我摆了个新动作,就是把下颚放在了桌子上,等待着这漫长的一分半钟,才过去了半分钟,老师又说:“好,同学们暂停一下,我们看一下,马文博同学,”我们回头一看,“天呐,他哭了!”我的同桌大声叫起来,惹得大家哈哈大笑起来,有的甚至笑趴在地,有的笑得摸着肚子。
同学们,你们也来玩玩这个游戏吧!它会让你乐在其中。
记一次游戏作文3
叮铃铃~~下课了,同学们飞奔出教室,就像战马一样快。到了操场我和朋友们集中在一起商量起来,游戏规则:石头剪子布输的人当抓的,跑得人只要随便说出三个字就必须不动,也不能抓他,除非队友摸到才能动;“石头剪子布”我说道,啊?问什么我输了,哎!
游戏开始了,我只能先抓跑得慢的女生,唰!我抓到了一个人,还剩下四人,先被抓到的垂头丧气的回了班,我开始抓剩下的人,他们把我绕的脑子都快死机了,没办法为了赢只能用计划了,一个一个抓我以最快的速度抓到了一个人,之后我渐渐的放慢速度让他们以为我累了在这里休息让他们放松,就在我要抓住一个人的时候,他光速说出三个字;“大笨蛋。”我必须不抓他,是非常气,哇!我就突然想到我在这守着他,让他队友来救他,嗯,非常好。过了一会儿他队友来救他了,我飞快地把他队友抓了!我胜利了。没过多久上课铃响了,我像一只离弦的箭一样飞到教室。
真是一次好玩的游戏,希望能再次玩。
记一次游戏作文4
两人三足一
记得三年级的时候,我们班的女生玩了“两人三足”,这个游戏。
我和管—帆一组,蒋涵宇和李睿婕一组,游戏开始了,我叫着“一二,一二”,管一帆我俩很快就到达了顶点,可是蒋涵宇和李睿婕还是先到了顶点,已经向回走开始游戏的地方才能算赢,所以她俩暂时领先,我小声对管一帆说:“我们快一点儿,再快一点就可以赢了!”于是我们又快了很多,我们后面还有很多女同学在慢慢地跑着,有的跑一步摔一下,跑一步摔一下,有的脚步不一;我和管—帆一直没有摔到过。而李睿婕她俩眼看自己就要成第一名了,脚步没有统一,就摔了一大跤。我和管一帆趁机追了上去,她俩爬起来,不甘示弱地向前冲,老师和我们讲过前两名的四个同学可以得到好吃的棒棒糖,而且这种棒棒糖是冰棍形状,可爱极了,我们女生有两大组,我玩的“两人三足”已经是第二轮了,所以我们四个人得到棒棒糖,其他同学都向我们投来羡慕的目光。
快乐的时光总是那么短暂,这一次游戏真让我开心了很久。
记一次游戏作文5
今日,我来到学校学习写作。
温教师把我们带到一个比班级大的教室。一进门,我们看到了一个黑板,几套桌椅。黑板十分大,上头有一条幅写着:‘邵武市乡村医生规范培训班’。这个教室不只是我们十几个人上课。
上课了,温教师说:“我们来玩游戏。”我想:是来上写作课的,怎样让我们玩游戏呢?他让大家把6张长凳摆成一个圆圈。首先,我们玩大风吹,两人一张凳子,有个人当主持人,比如:他说:“大风吹。”大家说:“吹什么?”主持人又说:“吹穿裙子的。”穿裙子的同学就要和另外一个也穿裙子的同学换位子,如果找不到位子,就得当主持人。玩的过程中,有的人一动不动;有的人瞪大眼睛;还有的人竖起耳朵,很认真。
下一个游戏是猫猫找凳凳,让每个同学了解其他同学的名字,挺趣味!!
做完游戏,教师叫我们写一篇玩游戏的作文。
我恍然大悟:写作要靠体验,没有体验是写不出、写不好的。以后,我写作之前最好要先体验,并且还要认真地写,用词要恰当,用句子也要精确。
今日午时,我不仅仅学会了一些写作的知识,还交了许多新朋友,真高兴啊!
记一次游戏作文6
今天下午的语文课有点不一样。老师迈着轻盈的步子走进了教室,然后在黑板上写了“传话游戏 ”四个大字。我们都在七嘴八舌的低声议论着:“这个游戏怎么玩?”“今天这节语文课要干什么?”老师写完对我们说:“这节课我们做传话游戏。”老师跟我们说明了传话游戏的规则后,把我们分成了五组,每组有七人。然后让每一组的第一个同学上去看纸条,他们看完纸条之后,还没等老师说开始时,第一组的徐天乐同学就已经对着陈倩倩的耳边说出了纸条上的内容。老师说:“还没开始呢!”徐天乐红着脸回到座位上。大家急切地等待着,只听老师大声说:“开始!”我们这组的第一个同学眼疾手快,已经说了出来。接着第二个、第三个……到我的时候,我正准备把耳朵对着前面一个同学的嘴巴时,可是她把我给忘了,自己拿着粉笔冲上讲台,然后写下了那句话,我们组虽然赢了,可是我没玩到游戏还是很遗憾,有点不开心。
第五组输了,因为一个同学把“我们教室最干净”说成了“我们教室最开心”,这才导致他们那一组失误。
这虽然是个简单的游戏,但是我从中领悟到了一个道理:人只要细心一点,做什么事都不会错,并且我们大家还要团结一致;不然只要有一个人出了错,就会影响到集体。
记一次游戏作文7
今天,我们玩的游戏是“小鸡出壳”!
嘿嘿,游戏规则大约是:老师给我们一张报纸、二把剪刀。我们用剪刀把报纸剪一个洞,让人可以钻过去,但是那个剪下剩下的边框不要太细了。因为过一会儿要比赛,比什么呢?就比看哪队的人先钻过去这个洞,注意哦!是全部的人哦!一队一定要有四个人的,这些队友就你自己去找。
我们开始剪了一个大洞洞,开始我们把报纸拿横着过,可是,我发现如果这样,那我们就必须侧着过,这样侧着过不仅不方便过,而且,很容易弄断那个大边框的。要知道把边框弄断了,是会做失败的结果的。
所以,最后,我们选择边框竖着过。
我们又发现,竖着过开始过时,边框要放很很低,队友在慢慢过的过程之中那个拿边框的人要把边框提高一点。我们那提边框的人也就是我,最后我让刚过的人帮我提。
这样,我们打败了两队。
可是,好景不长,有一队他们那个提边框的人把边框自己往自己身上一套,很快就过了,他们赢了。
唉,真是天外有天,山外有山呐!我咋,没想这一套呢!
记一次游戏作文8
今天,杨老师拿着两根细麻绳走进教室,难道是要把我们五花大绑吗?想到这儿,我不由得后退了几步。
原来是要玩一个游戏呀,真是虚惊一场!游戏名字叫“给绳子打个结”。规则是两手各执绳子的一端,不能松开,给绳子打个结。这下可难倒我们了,究竟怎样才能完成任务呢?且听我娓娓道来。
首先尝试的是我们队的代表康源,他一会儿把绳子绕来绕去,真像一位卖面条的老人;一会儿又把绳子绕着胳膊穿过去,又折回来;再一会儿呢,躲在墙角里,鼓弄着,开启了作弊模式,看起来犹如一个偷吃面条的小狗。
他的脸都憋红了,眼睛呢,目不转睛地盯着“面条”,嘴巴也跟着一起使劲,一会儿撮成一个小圆,一会儿又拉成一条直线,就好像在说:“卖面条了,卖面条了,十元一碗,热腾腾的面条。”我们见状,都要笑破肚子了。
其实呢,真正的方法是两手交叉,抱于胸前,一只手在上,另一只手在下,抓住绳子的两端,然后伸直手臂,一个结就搞定了,是不是很简单?不过我们都没能想出来。
这个游戏让我们明白做事要提前准备,而且凡事有法,我们要善于从不同的角度找到方法,运用方法。
记一次游戏作文9
下课了,同学们一窝蜂“飞”出了教室。“不如,我们玩撕名牌吧!”我提议,“好啊。”小伙伴们异口同声地回答。
游戏开始,我们向两边跑开。跑着跑着,“敌人”徐梓萌出现了,她看见突然出现的我,先是一惊,接着撒腿就跑。“你跑不掉了!”我坏笑。“放了我吧!”“想得美,吃鸡腿!”我无情地把她的名牌撕了。这时,唐婉月从楼梯口走了出来,悄悄地绕到了我的身后,幸好我反应快,趁她不注意,反把她的名牌撕了,我得意地对着她扮鬼脸。正当我头都抬到天上时,李政自告奋勇地冲进了“战场”,对我宣战:“其他人都被你撕了,我一定要终结你。”“谁被撕还不一定呢!”我也不甘示弱。
我向李政冲去,朝他背后的'名牌进攻,结果,他太壮了,把我推到了一边,我正在不服气时,他一下子跳起来,抓住我的名牌撕了,李政胜了。
虽然我输了,但心里依然很快乐。
记一次游戏作文10
今天老师给我们玩了两人三足。这个游戏考验我们的是不是团结,不然走两步就会摔倒。
这次我们是小组比赛,先练习,练的时候我们挺好的,是第一,但不是比赛第一,因为其他组只是绳子系不太好,所以输了吧。
正式比赛开始了,我想只要跟练习一样就行,可事情没我想的那么简单,因为有好几组都是跳一样的,一下子就回来了,幸好我打的结很好拉下来也很好的套上去。所以在这我们有优势,但第3组好像风一样,不一会儿就只剩两人了,而我们,第三组的诸葛金琳和吴绰绰埋怨来,埋怨去,金琳说吴绰绰脚跨错了,吴绰绰又说是她脚跨错了,搞了半天才左一步右一步,又慢又晃地回来,我和贾涵瑶马上出发。虽然我们也有点摇摇晃晃的,但比上一组好多了。
我们一下左脚,一下右脚,眼看着第1名,就被第3组的欢呼声吓跑了,原来他们已经到了。
第2次比赛就别提了,绳子在半路分开了,系了好久才好,韩丰骏还摔倒了,这还不算,还拖着柯泓笔爬。
所以第二次我们更惨,早知道给我们组一个“一二,一二”的口号了!
记一次游戏作文11
上体育课了,同学们兴致勃勃地冲出教室来到操场上,体育老师就让我们自由活动。于是,我和一些同学围在操场上讨论玩什么游戏好呢?结果出来了,大家纷纷决定玩丢手绢。
游戏规则:首先一些同学围在操场坐下,然后来找一个同学把手绢丢在一个同学的后面,最后拿到手绢的同学必须追赶方手绢的同学。
游戏开始了,大家都叫关晓莹来丢手绢。关晓莹走了一圈忽然停住了,她偷偷地把手绢丢到了何金鹏的后面,何金鹏都不知道发生了什么事,大家都忍不住笑了。何金鹏向后一看,他看见了手绢,就飞快的拿起手绢追了上来,幸好关晓莹飞快地坐在何金鹏的座位上,何金鹏输了,于是他就讲了一个笑话给大家听,大家都哄堂大笑起来。
叮叮叮,下课了,大家都依依不舍地离开操场,但是,同学们的脸上都露出快乐的笑容!
记一次游戏作文12
今天妈妈和我一起玩游戏——实战。
第一回合开始,妈妈过来了一拳,我拦截了,我正得意之时,可没想到妈妈紧接着又来一脚,我躲不及,摔了一个跤。我大叫:“没你这么干的。”我刚起来大声说:“你看好了,看我怎么灭了你。”“来呀,让我看看你那些真功夫呀!”“来就来。”我小声地说,”我还怕你不成。“于时,我们开始第二回合。说时迟那时快,我踢了一脚,妈妈用手拦,可是手被我踢麻了。我给她揉揉了下手,我们又继续,过了一会儿,我发现妈妈的裤子上有许多淡淡的脚印。妈妈的脖子和脸颊有一个个豆大的汗珠。
妈妈说,打实战是为了锻炼专注力,观察能力和应变速度。双方情况每分每秒都在变化,根据情况,自己也随时调整,一不小心,就会被挨打。而且打实战重要的是避实击虚。
妈妈经常会出一些又有趣又好玩的游戏,让我在游戏中得到锻炼。在玩中学会许多本领。
记一次游戏作文13
给绳子打结
今天,杨老师给我们带来了两条绳子,我暗自纳闷:杨老师不是要把我们绑起来吧?
经老师一解释才知道,原来是要做游戏呀!真是虚惊一场。老师跟我们说了游戏规则,要我们用双手捏住绳子的两端,不能松开,然后给绳子打一个结。
游戏开始了,康源先来,只见他一会儿把绳子绕来绕去,好像在变魔术;一会儿把绳子抖到头的后面,好像在伸懒腰;一会儿把头缩在桌子底下,好像在偷面条。紧接着,范懿文也上来了,只见她双手握住绳子的两端,然后把绳子一卷,拉开来一看,绳子又恢复了原样。她又试了两次,还是老样子,她就有点着急了,脸憋红了,眼睛眯在了一起,嘴巴撅着,看到她这副可爱的样子,我忍不住笑了。着急也没用,还是要想办法呀。
接下来轮到老师揭晓答案了。她双手交叉,抱于胸前,然后两只手一上一下,拉住绳子的两端,一拉,一个结就出来了。
虽然我们没能成功,但这让我们知道了凡事皆有法,遇事,应该从多个角度去探索,寻找有效的方法。
记一次游戏作文14
有一天下午,我和几个好朋友在公园里做游戏,我提议玩老鹰捉小鸡。游戏规则很简单,人数大约在五至六人,然后大家石头剪刀布,输的人当老鹰,赢的人中挑一个当鸡妈妈,剩下的人当小鸡,小鸡躲在鸡妈妈的后面,鸡妈妈要保护小鸡,老鹰去捉小鸡,被捉到的小鸡要表演一个节目。
游戏开始了,我的身份是鸡妈妈,我一边展开双臂保护着“小鸡们”一边眼睛死死地盯着“老鹰”,“老鹰”笑了,她说我死死地盯着她好像要把她吃掉似的。我和“小鸡”们全场都笑了。就在这时,我好像注意到了老鹰想把我们逗笑,然后趁我不注意抓走一只小鸡,于是我赶紧说道:“快,快散开。”这时抱成一团的“鸡群”一下子就散开了,老鹰气急败坏的可又不知所措。愣了一会儿,突然“老鹰”就像一支离弦之箭,迅速地把我身后最远的一只“小鸡”抓走了。没办法,“小鸡”只好按规则做了,给大家唱了一首好听的歌,大家都赞美她的歌声很动听。
我觉得这是一次很快乐又有意义的游戏,便我们懂得了团结很重要。
记一次游戏作文15
今天,我们班玩了一个传话游戏,你想来看一看吗?
游戏规则是:1、老师给第一个人传一句话,2、然后在往后传,3传到最后一个人时就上去把话告诉老师,4传话正确的小组赢。
老师把我们分成十个小组,一数列为一小组。游戏开始了,老师把我们每一个小组的第一个人叫到讲台上,给每一个人都传了一句话,等他们回到座位上游戏就开始了,只见他们又紧张、又激动,他们一个个都很快的把自己知道的话传给了下一个人,他们生怕自己比别人落后。眼看马上就要传到我的时候,我很紧张,万一从我这里错了就会一错再错,等我把话传给了下一个人,心里的石头才落地。
终于我们组传完了,很快结果就要出来了,我的心里好像有一只小鹿在乱撞,可是最后一个人的答案把我们逗得哈哈大笑,最后没有一个小组能把老师的话完整的传下来。
下课了,但我们还沉浸在游戏的欢乐中。
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