和平的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的和平的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

和平的作文 篇1

　　有一天，邪恶国的国王想：我的地盘太少了，我要占领多多的国土。于是，他发动战争，攻打和平国。

　　战争第一天：邪恶国想一下子打败和平国，于是开始制造一种生化武器，把和平国的人一个不留全部杀死；同时，他们派兵杀向和平国。和平国大将一马当先冲进战场，手提7连发加特林机枪对邪恶国大将狮子说：“你完了！”狮子恶狠狠地说：“跟我打，你还嫩了点！”话音刚落，他拿起10连发加特林机枪向马猛射，马受伤倒地。和平国的先锋鸭子看到这血淋淋的一幕，吓得屁滚尿流，连忙逃走了。

　　战争第二天：邪恶国的生化武器不小心爆炸了，和平国的国民闻到了这武器的味道，居然成了超人。逃兵鸭子觉得自己变得太聪明太厉害了，不能浪费自己的聪明才智，于是又返回战场。勇敢的马带伤上了战场，带着狗、兔、猫等全部国民上阵杀敌。

　　战争第三天：因为人心齐泰山移，和平国大获全胜，全国都在欢庆。只有鸭子不那么开心，因为他后悔当初当了逃兵，他想：以后我要勇敢，再也不当逃兵了。

　　和平国的国王为马颁发了写着“勇”字的大金牌，给狗、兔、猫等授予荣誉市民表彰，至于鸭，由于它将功补过，所以没受罚。

　　从此以后，和平国的国民们过着幸福、快乐的生活。

　　专家点评:

　　小作者以丰富的想象力、极具新意的构思，向我们叙述了发生在邪恶国与和平国之间的战争，故事大胆合理，情节曲折有致，有较强可读性。文章的不足之处在于中心不够明确，主题不够突出。

和平的作文 篇2

　　1937年8月28日，上海火车南站，热闹非凡的地方，在日本鬼子的毁灭性轰炸下，一下子灰飞烟灭。而这张发黄的旧照片，勾起了我对这天的回忆。

　　由于火车北站处于战区，大批的难民涌向南站。推推搡搡的人群在站台上挤来挤去。远处，传来一阵隆隆声，几架敌机若隐若现地从云层中飞了出来。火车站响起了警铃，惊慌失措的人们四处乱跑，人们向着出口蜂拥而至。“轰”一枚弹在人群中爆炸。

　　小男孩的父母惊慌地用手护着孩子。又一颗弹投了下来，就在月台爆炸时，在这千钧一发之际，夫妇俩用力一推，孩子得救了，而他们的生命却永远停留在8月28日。

　　小男孩衣衫褴褛地坐在地上，心惊胆战地打量着周围，在轰炸中，有的人无影无踪、有的血肉横飞。小男孩撕心裂肺地在血流成河的废墟上哭喊着，声音惊天动地，可是，并没有得到侵略者的怜悯，并没有使他们放下屠刀，并没有使亲人苏醒过来。弹接二连三地在他身旁爆炸，他更加惊慌地望了一眼体无完肤的火车，又号淘大哭起来。

　　最后，小男孩被一名好心的幸存者收养，他长大后，苦练本领。因为日本法西斯的可恨和丑恶已经像种子一样被埋在心中，他要为父母和自己的家庭报仇，为自己的国家报仇。

　　不要忘记这天!不要忘记我们国家的耻辱!不要忘记这血的教训!和平是宝贵的，可是战争让和平之花难以开放，让我们喊停战争吧!为了人们之间的和平、为了社会的和平、为了国家的和平，我们要积极行动起来，发奋图强，为中华之崛起而读书!

和平的作文 篇3

　　上海市中心人民广场上，成群的鸽子在绿草坪中觅食，在蓝天下飞翔。这真是一道美丽的风景线。

　　今年元旦，恰逢奶奶六十大寿。只见叔叔一手擎着一只盆，一手擎着一只鸽子，来到草地边。看到此景，我想：他大概是要给鸽子洗澡吧！我赶紧跑过去看。原来他不是在给鸽子洗澡，而是要残害它。一把刀毫不留情地刺向它的躯体。可怜的小东西那洁白的羽翼被鲜血染红了，身体抽搐着，红宝石般的眼睛看着我，好像在乞求我救它一命。我实在不忍心看这悲惨的一幕，大声说：叔叔，您不能杀它！为什么？叔叔奇怪地问：这是我买来给奶奶补身体的呀！可它是人类和平的象征啊！听了这话，叔叔怔了怔，迟疑了一下又对我说：这只鸽子翅膀受了重伤，难逃一死。这时小鸽子好像听懂了我的话似的，挣扎着站了起来，扑闪着眼睛好像在说：我能活下去！我能活下去！我赶紧说：没关系，你看，它还能站起来，而且我妈妈是医生，会给它治好的。看着我激动的样子，叔叔只好捧起那只鸽子送给了我。包扎好的小伤员用清澈的眼睛看着我，尽管我们语言不通，但我知道它是在向我表示感谢呢！几个月后，这只可爱的鸽子已经能扑棱着翅膀来迎接我了。细心的我发现了发它翅尖的灰点，从此就爱怜地称它小点点。

　　随着时光的流逝，我发现小点点变得焦躁不安。我想它是想念自己的小伙伴了。恰逢此时，电视台播放人民广场将增添广场鸽一景的消息。在妈妈的帮助下，我把小点点送到了绿草如茵、百花吐艳的人民广场。广场上每一只鸽子长得都差不多，流线型的身体，矫健的翅膀，充满灵气的眼睛我不得不承认我已经认不出那只是被我救活的鸽子了。但在咕噜咕噜的鸽鸣声中，我总觉得每一只鸽子都仿佛是我的小点点，是我的好朋友。它们好像在对我说：谢谢你，谢谢你救活了我们的伙伴，更谢谢你为上海的广场鸽风景线增姿添彩！

和平的作文 篇4

　　我们渴望和平，是因为和平是美好的、和谐的。没有战争，就没有侵略，没有欺凌，没有破坏，没有伤害，人人都可以生活在自己家里。可是总有那么一些人，喜欢挑起战争，破坏和平。

　　我，是一个在和平年代出生的小孩，虽然没有亲眼看见过战争，我也真心不希望看见战争，但是我爸爸妈妈有时候会给我讲一些关于战争的故事，我也会从电视里、电影里看见一些战争。我看过一部电影叫《一九四二》，有一个场景：天空飞过几架轰炸机，投下几枚炸弹，"轰--轰--"的声响中，一瞬间，尘土漫天，血肉横飞，哭声震天，漫山遍野布满了尸体......这一场景真是震撼人心催人泪下，让我终生难忘。这一次轰炸，不知道会让多少小孩成为孤儿，让多少父母失去小孩，让多少人失去了亲人哪!侵略者啊，如果被炸死的人里有你的亲人，你会做何感想?都是在亲人的关怀中长大的，你们为什么要挑起战争，要与战争为伍，去破坏和平呢?

　　战争会让多少人失去亲人和家园;战争会破坏多少房屋和土地;会给人们造成多么大的伤害。所以我希望，战争从世界上消失，我希望，和平鸽高哥的飞起，我希望，把造武器的材料全部熔铸成生活用品。

　　和平鸽，高高地飞起来吧!

和平的作文 篇5

　　一个山高水长的世界，一个鸟雨花香的天堂。这里没有硝烟弥漫，只有蓝天白云；没有枪炮的轰隆，只有自然的呼唤。一切的一切，都在这里，汇合成最令人心动的两个字---和平。

　　然而，没有永久的宁静，在一个隐蔽的草丛后面，几个男孩正举起弹弓瞄准鸟儿，瞄准这里的和平。人就是这样不安分，总喜欢在平静的时刻无端造出一些不平静来。于是，鸟儿高飞，花儿低垂，小溪停止了流淌，天空也就此黯淡了下来。

　　但不是所有的人都这样，这里也有一大批为了和平而涌现出来的人物，比如史怀哲。

　　这是一个奇特而伟大的人。他心地纯粹，为他人无私奉献，对和平有着永恒的爱恋。敬畏生命是他毕生的理念。他出生在一个动荡的年代，但他愿意举起自己道德的弹弓，把自己的信念射向和平，为和平贡献出毕生的心血。就这一点，又有谁能做得更好呢？

　　作为一个伦理学家，作为一个在两次世界大战之后的幸存者，他是幸运的，但也是不幸的。他的不幸，在于他经历了太多的坎坷和艰难，体验了太多人生的痛苦、颠沛、苦役、冷酷，目睹了各色人类间的杀戮、折磨和压迫。但也正因为如此，他才感受到苦难环境中烛火般细微脆弱的人间温情。由此唤醒他心灵深处对战争与和平，掠夺与谦守，贪婪与节制，文明与野蛮，征服与敬畏进行了全面而深入的反思。他高高地举起了思想的弹弓。瞄准战争狂热和技术崇拜，射出自己仇恨的火焰。那是一个火红的，燃烧着的弹弓，他想，他要把战争，把和平的破坏者们彻底贯穿。可是他又举起了另外一个弹弓，一个蓝色深邃的弹弓，那里装满了希望，装满了对和平的炽爱，他把它朝向和平。尽管这光芒是如此弱小，但也足以震撼人心。

　　那是两种瞄准和平的弹弓啊，两种完全相反的弹弓。一种射出的是子弹，一种射出的是爱。史怀哲手中的，正是后者。总会有一个神秘的命令来自他的内心深处，过去，我面对的是一只活生生的小鸟，绝不能伤害他；现在，我面对的是千千万万的人民群众，我至少也要凭自己微薄的能力去改变，动员他们。或许这就是史怀哲的一生，一生都在选择，选择手中的弹弓，选择和平，选择对生命的敬畏。可是多少年来却不为人知。人总是喜欢排斥异类的，正因为瞄准和平的弹弓不同，使史怀哲多少次孤身奋战在维护和平的战线上。

　　为此，我诚心地许愿，为我们的未来许愿，为和平的未来许愿。愿天堂能长存于人世，不要让和平从我们的指缝间，一去无踪。

和平的作文 篇6

　　我是五年级（2）班的袁同学，我生长在一个幸福，和平的年代，没有经历过战争炮火的洗礼，也没有目睹过家园的覆灭，更没有处在国家颠覆的年代，我知道这是和平给我们带来的最大的快乐.

　　可是我从老一辈人叙说的故事里知道了那些不曾和平的年代的沧桑。在150年前我们的祖国母亲遭受到了一场史无前例的劫难，八国联军靠着洋枪洋炮，持强凌弱侵占了我们的国家。祖国母亲的身躯被践踏，房屋被焚毁，无数的珍品被洗劫。祖国母亲的孩子家破人亡，妻离子散，过着水生火热的生活， 在忍无可忍的情况下，无数的.中华儿女挺身而出，不顾自身的安危与荣辱，团结一心终于把列强赶出了中国的土地，维护了母亲的尊严。我的祖国母亲和她的孩子在长年的战争与伤痛中，深深懂得了和平的重要，并用自己的实际行动珍惜并维护着和平。

　　沧海桑田，岁序更新。今天我们虽然处在一个和平的年代，在祖国母亲的怀抱里快乐的成长，在辛勤的园丁老师的哺育下吸收着知识海洋的乳汁，但是我们不能忘记那些苦难的往昔。更不能忘记在别的地方还有无数的和我一样大的孩子在受苦，他们衣不遮体没有快乐，没有能像我们一样安心的学习知识，他们时时处在饥饿与炮火的威胁中。只能用自己微弱的体温抵抗即将到来的严冬的侵袭。这些都因为他们的国家正在被炮火摧残，他们比我们更加能体会和平的含义，更加渴望和平的早日来临。

　　和平犹如一道春风，轻轻的穿拂在人们之中，人们离不开它那夹着鲜花与青草的淡淡清香，让我们珍爱和平吧。

和平的作文 篇7

　　我通过学了这个单元的课文，从文中知道了许多保卫国家的小英雄。也了解到战争给人类带来的灾难是深重的，世界上许多国家的妇女儿童失去了家人，成了难民。战争也给国家带来了灾难和巨大的经济损失。

　　为了制止战争，让那些深受战争其害国家的儿童，也像我们一样做在教室里安心的读书，有饭吃、有衣穿，过着无忧无虑的童年。

　　我警告那些为了达到某种目的，在世界各地搞破坏的分子，你们也有父母亲、孩子和亲人，可是你们却让那些无辜的儿童踩地雷、拿他们当人弹，你们还有没有一点人性，应该受到良心上的谴责。

　　为了“和平之神”永驻人间，我们全世界的人应该团结起来，共同维护世界和平，把那些搞破坏的子都抓起来，让他们无处藏身，好好想一想自己犯了什么罪，应该得到怎样的处罚。

　　大家应该献出一份爱心，给那些在战争中失去父母的儿童，尽一份自己的微薄之力，让他们能有饭吃、有衣穿，不要让他们再次受到伤害。

和平的作文 篇8

　　那是小和平鸽最后一次看到明珠，它把一束的满天星放到明珠的身上。明珠笑笑，对它说：“谢谢你啊，小和平鸽，真希望我能够永远永远的和你在一起，可是却不能了。世界上那些仍残留战火的地方去，把我喜欢的那束满天星送给战争中的孩子，把快乐带给他们。”它这才恍然大悟，她为什么会要它去摘满天星。明珠用力地说完这句话之后，又一次的晕倒了，不过小和平鸽明白这次晕倒就再也不会起来。明珠的妈妈和医生马上赶到重症监护病房，摸着明珠冰冷的身体，用脸贴着明珠的脸，目不转睛的看着，她希望女儿永远留在她的记忆里。明珠的妈妈哭了，小和平鸽也落下了它的眼泪，那是和平鸽的眼泪。

　　第二天举行葬礼时，躺在棺材里的明珠嘴角挂着迷人的微笑，胸前放着那一束沾满露水的满天星。小和平鸽不相信她死了，它只相信，明珠只是做了一个过于长久的梦罢了。

　　世界上只要有战火燃烧的地方，你就可以经常看到天空中飞过一只和平鸽，它的嘴里衔着的并不是橄榄枝，而是那一束美丽的满天星。它永远不会疲倦，因为它答应过明珠它会到世界的各个发生战争的地方去，给那些无家可归的人一束最美丽的满天星。它找到了它的梦，寻到了快乐。